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  • 愛心樹作文

    時(shí)間:2022-06-30 16:00:11 我要投稿

    精選愛心樹作文合集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的愛心樹作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選愛心樹作文合集六篇

    愛心樹作文 篇1

      在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛心樹》。

      這本書圖文并茂,雖然這本書沒幾頁,我用幾分鐘就可以看完,但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛的故事:從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)男孩,男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏,爬樹干……大樹很開心。但是時(shí)間再流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,小男孩每次向大樹索要東西,大樹都答應(yīng)了,甚至樹干都可以給小男孩,大樹最后什么都沒有了,但是她依然很開心。

      我剛看這本書時(shí),“孩子看完書以后會(huì)更愛媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛就像里面的大樹。我們向她索要的東西,都是用她的心血換來的。但我們是個(gè)孩子,還不懂。媽媽一直在無私地奉獻(xiàn),為了讓我學(xué)習(xí)好,媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說:“我要謝謝你,媽媽!

      當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我覺得大樹有無私奉獻(xiàn)舍己為人的精神,而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造,反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

    愛心樹作文 篇2

      最近,我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)的《慈善讀本》。拿著這本書,我仔細(xì)打量著,它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢!翻開目錄,“愛心”是這本書的主打詞。目錄中沒有出現(xiàn)一次“慈善”,更沒有一個(gè)“錢”字。一連串的問號(hào)從我腦海中閃過,為什么這本書叫《慈善讀本》呢?慈善不就是捐款捐物嗎?

      我拿起書認(rèn)真看了起來。從書中,我看到了那些因貧窮站著上課的孩子;看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校;還看到了無數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛!

      這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣活動(dòng)。大涼山的小伙伴們由于缺水,一年只能洗一次澡,冰冷的過道就是他們的食堂,冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服,有的還穿著破舊的涼鞋。當(dāng)我看到那些圖片時(shí),他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事!義賣那天,整個(gè)校園愛心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛之物參加義賣,并將義賣所得捐贈(zèng)出來。每天都有同學(xué)提著衣服和學(xué)習(xí)用具來到學(xué)校,物品堆成了一座小山。當(dāng)我把心愛的藝術(shù)品義賣后,把錢放進(jìn)愛心捐贈(zèng)箱時(shí),我多想這些錢能快點(diǎn)變成書籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊!我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的,仿佛聽到了他們瑯瑯的讀書聲,再也不用為沒文具而發(fā)愁——這多讓人高興啊!我感受到了奉獻(xiàn)愛心后收獲的喜悅,那快樂無法用言語來形容啊!那一刻,我也明白了,慈善不僅僅是捐錢、捐物,而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心,今后要少喝飲料、少吃肯德基,把零花錢節(jié)省下來去幫助身邊需要幫助的人。

      看了這本書后,我的心久久不能平靜。我懂得了,原來慈善就是一棵愛心樹,那樹上的每一片樹葉,就是我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)的愛心,那么多的愛匯集在一起,那棵樹就能生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹上的一片新葉嗎?

    愛心樹作文 篇3

      男孩慢慢地坐下了,現(xiàn)在的男孩已經(jīng)不是一個(gè)男孩了,可是老樹墩依然叫他男孩。

      男孩對(duì)老樹墩說:“老樹墩朋友,你為什么現(xiàn)在還叫我男孩,我覺得你應(yīng)該叫我老人。”老樹墩說:“那是因?yàn)槲液湍銖男【褪桥笥,一直到現(xiàn)在,所以我可以叫你男孩!边@時(shí),老樹墩問了男孩最后一個(gè)問題,那就是:“男孩,現(xiàn)在我還可以幫助你干一些什么?”男孩回答道:“我并不需要什么東西了,只是希望和你一起玩到和你一起死,這樣,我們不管走到哪里都是朋友。”“我也希望是如此,我們永遠(yuǎn)都是朋友!贝髽湔f道。于是兩個(gè)人就做好了共同的發(fā)誓,一定要永遠(yuǎn)在一起。男孩和老樹墩都沉默了一小會(huì)兒。

      這時(shí),男孩開口說話了,“老朋友,我其實(shí)非常對(duì)不住你,是你讓我從小一直到大有了那么多東西,不管是什么你都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)。我總是想你索要東西,可是你就沒有向我索要過任何東西,這讓我很感動(dòng),是你,讓我擁有了許多。我衷心的`感謝你。”老樹墩說:“哪里哪里,我們兩個(gè)是好朋友,好朋友之間就應(yīng)該相互奉獻(xiàn),遇到困難一定要幫助另一方,這樣才算是真誠(chéng)的朋友。我給你奉獻(xiàn)我很快樂!崩先苏f:“以后我也要想你奉獻(xiàn)一些東西,哎!可是我們都已經(jīng)老了,我的老胳膊老腿都快不中用了,我最大的愿望就是和你做朋友,這輩子竟然遇到個(gè)這樣的朋友,我真是享福了!薄拔乙彩沁@么認(rèn)為!贝髽涠栈卮鸬。

      不久,大樹和男孩的生命就走到了盡頭,男孩的子女們都為大樹埋葬了,他們也希望和大樹墩的子女們和睦相處。

    愛心樹作文 篇4

      從前,在開滿五顏六色的小花的草地上,長(zhǎng)著一顆粗壯的蘋果樹,樹上結(jié)滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋果,孩子們都喜歡在大樹下玩耍。

      其中,有一個(gè)小男孩,他經(jīng)常來這里,蘋果樹也喜歡和小男孩一塊玩。夏天,小男孩爬上樹,坐在樹枝上,望著藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵……玩累了,在樹蔭下乘涼。秋天,小男孩爬上樹,吃著又香又甜的蘋果,又開心、又快樂。

      時(shí)間一天天過去了,小男孩長(zhǎng)大了,考上了大學(xué),整天都在學(xué)習(xí),沒有時(shí)間來陪蘋果樹,蘋果樹好傷心、好傷心。

      有一天,小男孩來到蘋果樹下,蘋果樹好開心,說:“孩子,來,爬到我的樹枝上,摘些蘋果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說:“我已經(jīng)不是小孩子了,我需要錢,到集市上賣東西!碧O果樹聽了,說:“我沒有錢,但你可以把我的果子摘下來賣錢!蹦泻⒙犃耍郎蠘,把樹上的果子通通摘了下來,拿到集市上賣錢,蘋果樹好開心、好開心。

      又過了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來了,蘋果樹高興的發(fā)抖,說:“孩子,快來,爬到我的樹枝上蕩秋千!”男孩說:“我不要蕩秋千,我要我的家,所以我要給我的孩子造一座房子!碧O果樹說:“我沒有房子,但我有粗壯的枝干,你可以把它拿去蓋一座房子!蹦泻⒙犃,拿來了斧子,把蘋果樹的樹枝砍了下來,扛著樹枝,走向了他的孩子,蘋果樹好開心、好開心。

      過了十幾年,男孩又來到了蘋果樹下,蘋果樹又開心又快樂,說:“我沒有枝條給你蕩秋千、結(jié)果子了,對(duì)不起!”男孩說:“我已經(jīng)老了,需要一條船,帶著我去遠(yuǎn)航。”蘋果樹說:“我沒有船,但我又粗壯的樹干,你可以把它砍掉,造一條船去遠(yuǎn)航。”男孩砍掉了樹干,走了,蘋果樹好開心、好開心。

      又過了幾年,男孩又來了,蘋果樹說:“我什么也沒有了,對(duì)不起!”男孩卻說:“我只要能坐下來休息的地方就行了,我太老太老了!碧O果樹說:“孩子,來,坐到我的樹樁上休息吧!”男孩坐了下來……

    愛心樹作文 篇5

      小男孩的索取,與大樹的給予形成了鮮明的對(duì)比。

      讀完《愛心樹》,給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹給予小男孩一樣?xùn)|西時(shí),大樹為什么總是很快活?我?guī)е@個(gè)問題,反復(fù)思考了很久,再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí),心頭總是愉悅的,這也許就是“予人玫瑰,手留余香”的含義吧!想來想去,最后把思想定格在了一句話上:給予是快樂的!

      大樹給予小男孩是那么慷慨,就像我們的父母對(duì)待我們一樣!父母為我們操碎了心,有人還覺得那是理所當(dāng)然!父母憑什么要養(yǎng)育我們,憑什么要對(duì)我們百依百順?他們甚至可以拋棄我們,對(duì)我們不理不踩,不管不問!可是他們卻并沒有這么做,畢竟血濃于水,親情的力量是巨大的!他們一生一世都在為我們擔(dān)心,最后頭發(fā)白了,年齡大了,人也不中用了,他們唯一的依靠就是自己的兒女,如果孩子都不管自己了,那么他們肯定會(huì)孤獨(dú),肯定會(huì)傷心的!我讀了這篇文章,就更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要孝順父母!我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩,父母就是那顆不斷給予的大樹,我們要懂得感恩,懂得回報(bào)!不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。

      人類是索取的小男孩,地球是給予的大樹,人類不但索取,甚至還危害地球!如果人類不及時(shí)懸崖勒馬,那么人類賴以生存的地球?qū)?huì)毀于一旦!地球沒有了,那人類又會(huì)在哪里呢?

      《愛心樹》這本書讓我懂得了回報(bào),懂得了珍惜,懂得了感恩,讓我受用無窮!

      《愛心樹》在我的心里烙下了深深的印記,我對(duì)它非同一般!因?yàn)樗锩娌坏形淖趾蛨D片,還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬!

    愛心樹作文 篇6

      今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》,書中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子,孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹來做秋千;餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃;玩累的時(shí)候,就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂,大樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取,錢、房子、船……最后,蘋果樹什么都沒了,只剩下一個(gè)矮矮的木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生,從來不求任何回報(bào),卻依然很快樂。

      我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師,默默無私地對(duì)我們付出,甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈,照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私,從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年,總是不停地索取大樹,從來沒有想到應(yīng)該回報(bào)大樹些什么,所以他也從來沒有真正的快樂過。

      我要學(xué)習(xí)大樹的精神,做一顆小小的愛心樹,要學(xué)會(huì)感恩,并回報(bào)關(guān)心和愛我的人,還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們,讓所有人都幸福的生活著。

      老師評(píng)語:好樣的!心悅!你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言概括文章大意,并能聯(lián)想到和大樹一樣無私奉獻(xiàn)的父母和老師,懂得感恩,有感而發(fā),真是難得!

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