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  • 學(xué)校秋天的作文

    時(shí)間:2022-07-08 20:41:44 秋天 我要投稿

    學(xué)校秋天的作文9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校秋天的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    學(xué)校秋天的作文9篇

    學(xué)校秋天的作文 篇1

      秋天來(lái)了,我們的校園格外美麗。因?yàn)檩d了很多果樹,有石榴樹,棗樹,還有柿子樹,好想一個(gè)大果園。

      你瞧一個(gè)個(gè)石榴多好看!裂開了嘴巴,好像為我們喝彩。柿子樹也結(jié)滿了果實(shí),好像彩色的小燈籠,為我們照亮學(xué)習(xí)的'道路。

      下課后,也有好多同學(xué)在樹下看書,在操場(chǎng)上玩耍,還有的在跳繩。這么好的景色是在告訴我們,好好學(xué)習(xí),天天向上,校園就是我們成長(zhǎng)的家。

    學(xué)校秋天的作文 篇2

      秋,一個(gè)很深遠(yuǎn)的名字,仿佛是從古老的幽谷中傳出的,我好奇的往谷中探頭遙望,摸索,卻發(fā)現(xiàn)了她的凄涼神秘!

      猶記初中時(shí)在課堂上學(xué)過一首劉禹錫的詩(shī),名為《秋詞》,眾人皆知,也是我特別喜愛的一首贊美秋天的美好詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!泵烂钪良埃砣颂兆。詩(shī)中的意境是一種明朗歡欣,畫面也一定是非常富有詩(shī)意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風(fēng)景,天池傾流,似海飄揚(yáng),縹縹緲緲,靈動(dòng)鮮活!

      秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂音,飄揚(yáng)在宇宙上空,傾聽悠遠(yuǎn)的外來(lái)音,欣賞她的高貴舞姿,秋似深山野林中漠漠的一泉深潭,柔媚中帶有愛憐脆弱,讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水,若她對(duì)你回眸一笑,你便永世不能忘懷,含淚憶!

      秋天初臨的時(shí)節(jié),是最舒服的,輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過我的臉龐,我便會(huì)感到一種被她愛撫的溫暖,靜靜聆聽她的溫柔話語(yǔ),是最幸福的樂事,她會(huì)為你講訴著一個(gè)又一個(gè)古老神秘的'神話傳說,充滿好奇的人們,千萬(wàn)不要錯(cuò)過!

      同樣秋也是豐收的季節(jié),農(nóng)家人收獲了一年辛苦汗水浸潤(rùn)過的食糧,露出歡喜笑容,鳴聲慶賀,旅游者與紛亂的人群收獲的是一個(gè)美好的心情,浪漫富有詩(shī)意的風(fēng)景艷圖。觀滿山紅葉,笑眼飄盈,便覺秋中流淌著美的藝術(shù),隨之秋與紅葉融合,構(gòu)成一幅紅遍滿園的風(fēng)景油畫。

      當(dāng)我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時(shí),她發(fā)出微弱酥脆的碎裂聲,我仿佛聽到了她用溫柔話語(yǔ)在說著“我要走了,我要走了,再見了!”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在,不過那也好,秋本來(lái)就有一種高貴靜雅的氣質(zhì)在秋風(fēng)中飄搖消逝,她就像是一陣風(fēng),來(lái)也匆匆去也匆匆,無(wú)法觸及的幻夢(mèng),最后人類的思想會(huì)隨著時(shí)空的倒轉(zhuǎn),而悲冷千年!

      我對(duì)著遙遠(yuǎn)的晴空一次次呼喚著你的名字,企盼著你的停留,但你還是拂衣遠(yuǎn)去,留下我一人在風(fēng)中孤獨(dú)哭泣,雖然你說過明年還會(huì)來(lái),叫我不要傷心你的離去,雖然你的道別的話語(yǔ)是那樣的沁人心脾,暖味流溢,但我還是傷心,思念你的每一點(diǎn)每一滴流過我心頭的愛意,不過我還是愛你,長(zhǎng)久的等待會(huì)抹去我的悲哀,但不會(huì)抹去我對(duì)你的思念,所以我還是會(huì)等待,等待你的再一次降臨,出現(xiàn)在我眼前,幸?鞓肪痛碎_始,自此,千秋流芳!

    學(xué)校秋天的作文 篇3

      秋天來(lái)了,她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園,我們的校園變了……

      走進(jìn)校門,眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。瞧那邊用十幾盆菊花擺成的小花壇,它那黃色的花朵散發(fā)著微微清香。這些菊花顏色眾多,姿態(tài)各異,那一朵朵菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。

      再往前走就是校園里的小水池了。水中的魚兒不知跑到哪個(gè)角落里去了。突然,有只小烏龜從水里游了出來(lái),那兩個(gè)小眼睛看著我們,好像在說:“小朋友,我不能跟你們玩了,我要去過冬了……

      繼續(xù)往前走就是學(xué)生食堂了。食堂過道有一棵法國(guó)梧桐樹,樹枝上結(jié)滿了果實(shí)……一陣風(fēng)兒吹過,樹上的葉子紛紛飄落下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶。食堂右邊是操場(chǎng)?蔹S的小草中間偶爾還能看見少許綠色的小草。操場(chǎng)邊還有幾棵紫荊花,它的葉子似乎都掉光了,幾片半黃半綠的.葉子還掛在枝頭上,在微微的秋風(fēng)里飄蕩,長(zhǎng)得像扁豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了,在告訴人們秋天來(lái)了。

      下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開滿了“小黃花”……

      秋天,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽。秋天的學(xué)校,難道不是一幅最美的畫卷嗎?

    學(xué)校秋天的作文 篇4

      當(dāng)秋的雙手婆娑著大地,翠綠的葉子變成了枯黃,葉兒隨著秋風(fēng)搖曳,慢慢地從樹梢悄悄的打著旋兒落下。是!我們的校園,在秋的村托下,是那樣美。

      ——題記

      走進(jìn)校園門,瞧,樹上的果實(shí)經(jīng)過幾度的時(shí)光,終于從沉睡中醒來(lái),看它金黃的衣服,一定是秋風(fēng)給它的"見面禮"。

      最喜歡自由自在地在校園里漫步,最喜歡秋風(fēng)拂過臉龐的清爽,最喜歡自己的'心靈起航,感受校園秋色的美妙,最喜歡聽到如火如荼的楓葉沙沙作響,最喜歡嗅嗅教室門口花兒的芳香,被我咀嚼得香氣四溢。

      走到秋色的秋園,就看見可愛的同學(xué)互相追逐玩耍,笑聲不斷。親切的老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n,活躍連篇。就連“沉默的”夢(mèng)圓這時(shí)也裝扮起來(lái),穿了一件金黃的外衣。

      不必說優(yōu)美的夢(mèng)圓,夢(mèng)幻的靜園,高大的教學(xué)樓,也不必說美麗的操場(chǎng),被楓葉落滿地的籃球場(chǎng),單是同學(xué)們學(xué)習(xí)的活躍氣氛,就有無(wú)限趣味。早晨看同學(xué)們踏著“黃金毯”,走向教室,上課時(shí),老師與同學(xué)之間的默契配合,就為美麗的校園又增添了許多趣味。

      夕陽(yáng)美景,夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余暉的彩霞中,晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣涼意,夾著花木的幽香,使人心曠神怡,一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在校園中,秋日的照射下的校園顯得那么誘人,更覺夕陽(yáng)無(wú)限好。

      風(fēng)兒吹皺了問渠,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝,風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽的歌。高空的風(fēng),恣意地追逐著,戲弄著,撕扯著云朵。

      秋,沒有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的亮麗,沒有了“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下柳枝絳”的清晰,沒有了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悠寂,只有“月到中秋寂,親人心相連”的心情。

      秋,是本線裝的詩(shī),物化的思緒,裊裊煙云,幾度夕陽(yáng)紅。

      秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅,徐徐的稻香,山高月小。

      秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩,朗朗的晴空,秋色多美妙。

      我愛秋天,更愛我的校園,校園的秋色,真美!

    學(xué)校秋天的作文 篇5

      我的學(xué)校是物探小學(xué),學(xué)校雖然不大,但我卻很愛我的學(xué)校,尤其是學(xué)校的秋天。

      學(xué)校的周邊種滿了高大挺拔的水杉樹,每到秋天,通往教學(xué)樓的路上,鋪滿了厚厚的一層金色的水杉樹葉,用腳踩上去,感覺像踩著軟綿綿的地毯,真想讓人在上邊翻幾個(gè)跟頭,打幾個(gè)滾!而脫了衣服的水杉露出縱橫交錯(cuò)的枝干與藍(lán)天白云相交映,愈發(fā)顯露出它的挺拔與高大。

      在教學(xué)樓的后邊便是植物園了,學(xué)校的植物園里種有許多花和水果樹。秋天到了,植物園里就可熱鬧了!它就像一個(gè)被打翻了的顏料盤,五顏六色,姹紫嫣紅。你看,那紅透了的柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,讓人垂延三尺;還有那金燦燦的'橘子,在枝頭你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!看,還有那美麗的菊花,競(jìng)相開放,白的似雪,粉的似蝶,紅的似火,微風(fēng)吹過,送來(lái)陣陣菊香味,讓人神清氣爽!

      學(xué)校的秋天競(jìng)是如此美麗。

    學(xué)校秋天的作文 篇6

      秋天在我毫無(wú)準(zhǔn)備之下,悄悄地來(lái)了。

      秋天好似一把剪刀,剪短了夏的酷暑;秋天好似一個(gè)警鐘,驚醒了大雁要南飛;秋天好似一個(gè)果籃,樹上滿是碩果累累。在學(xué)校里,那最有象征秋天來(lái)了的就是兩路旁的一排樟樹,正發(fā)瘋似的掉著枯黃的葉子。那些葉子像長(zhǎng)著翅膀的小精靈一樣紛紛投入大低的懷抱里。一覺醒來(lái),校園的小路上鋪了落葉,像一個(gè)巨大的黃地毯,走在上滿沙沙作響。這么多的葉子可苦了那些掃地的同學(xué),掃出來(lái)的落葉堆的跟個(gè)小山一樣,這可不算慘。最慘的.是,調(diào)皮的秋風(fēng)嫌同學(xué)們累的還不夠嗆,又跑來(lái)把剛掃完地落葉吹得漫天飛舞,到處都是,害的同學(xué)們跑到這跑到那兒的掃落葉。

      人們都說秋天是瓜果飄香的,可我在學(xué)校里卻沒聞到一絲半點(diǎn)的果香。反倒是晚上時(shí)感受到了秋天帶給我們的涼意。不過我樂觀的想著:也許再過個(gè)幾星期,學(xué)校里的果樹也許就會(huì)結(jié)果了吧,到時(shí)候整個(gè)校園都會(huì)浸沒在果香當(dāng)中。

      我盼望著秋天將會(huì)帶給我什么樣的驚喜。

    學(xué)校秋天的作文 篇7

      秋天到了,大自然就像穿上了五彩繽紛的衣裳,有紅的,有黃的,有紫的……讓我們?nèi)デ锾炖锟纯窗桑?/p>

      先看看我們一直都在那讀書的學(xué)校吧?,在水泥地的盡頭,種著一排楓樹,紅紅的楓葉一片片飄下來(lái),真像一只只蝴蝶在飛舞。教學(xué)樓前面的草坪已經(jīng)有些變黃了,而那高大的桂花樹開滿了一朵朵金色的小花,散發(fā)著迷人的芳香,一進(jìn)校園,那香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。而在后操場(chǎng)食堂的旁邊,種著幾棵桃樹,茂密的'桃葉正在漸漸枯黃,漸漸掉落。站在走廊往前面看,能看到田野里的稻子變成了金黃色的了,沉甸甸的在秋風(fēng)里向人們點(diǎn)頭微笑,好像在說:“農(nóng)民伯伯,你們把我種得好胖呀!”

      這就是我們學(xué)校的秋天。雖然,我只寫了我的學(xué)校,但是還有很多地方都藏著秋天的影子。如果,你想看到秋天,就用你的雙眼來(lái)仔細(xì)觀察吧!

    學(xué)校秋天的作文 篇8

      秋天,我們迎著綿綿細(xì)雨走進(jìn)美麗的校園,迷人的秋景盡收眼底。

      校門口,一座矗立著的紅色心型雕塑,上面鑲嵌著大小不一定紅色花朵,煞是鮮艷。在愛心地底端刻著兩個(gè)大字“心語(yǔ)”,我想:這是預(yù)示著我們這些“花朵”的美好未來(lái)吧!

      走進(jìn)大門,映入眼簾的是氣派非凡的大花壇,中間是鼓著肚子,翹著一頭綠油油的頭發(fā),生命力極強(qiáng)的鐵樹。左邊是色彩艷麗,綠肥紅瘦、姿態(tài)萬(wàn)千的月季,它們有的迎著細(xì)雨張開了笑臉,有的羞答答地垂著頭,還有的.正努力撐開花苞。右邊的菊花開的好熱鬧,它們爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金……那些菊花就像是節(jié)日的煙花,又像一個(gè)個(gè)大大的繡球,隨著微風(fēng)吹過,菊花搖曳著它曼妙的身姿,翩翩起舞。五顏六色的花吸引了美麗的蝴蝶,給花壇增添了不少生機(jī)。

      沿著水泥到來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)的左側(cè),是一棵棵高大的廣玉蘭,站在樹下仰望,廣玉蘭蔥翠挺拔,枝繁葉茂,它們想忠誠(chéng)的衛(wèi)士,一年四季守衛(wèi)著我們的校園。我隨手接過一片落葉,出神的望著,忽然覺得這金色葉子正慢慢變大變大,變成了一艘船,裝著我的夢(mèng)想,駛向遠(yuǎn)方……鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香,我抬起頭尋找香氣的來(lái)源,便找到那一排幾乎長(zhǎng)得一模一樣的夾竹桃,每一棵夾竹桃上都開著粉色的花,它們默默無(wú)聞,一朵花敗了,又開出一朵,在溫暖的春天里,在炎熱的盛夏里,在涼爽的秋天里,無(wú)私的奉獻(xiàn)這自己的一切。

      啊!秋天,多么美好的季節(jié)!你有五彩的畫筆,將校園變得更加美麗,我不禁由衷贊嘆:“秋天的校園真迷人啊!”

    學(xué)校秋天的作文 篇9

      早晨,晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng),停在翠綠的葉子上,像一顆顆耀眼的寶石,一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來(lái),輕輕地?fù)崦〔。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí),同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室,此時(shí),教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

      中午,籠罩著校園的一層薄霧,漸漸的消失了。太陽(yáng)高高的掛在天上,臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來(lái)呼吸呼吸外面的`新鮮空氣,空氣中還彌漫著一些花的香味,令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的,因?yàn)榍锾斓搅,它的樹葉都飄落了下來(lái),不再向春天那樣茂盛了。現(xiàn)在它變得光禿禿的了,有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來(lái)了。

      下午,夕陽(yáng)西下,天空中出現(xiàn)了紅,橙,黃等顏色的彩云,渲染出了一個(gè)美麗的晚霞,小鳥也飛了回來(lái),因?yàn),這兒,是它們的家,同學(xué)們也唱著歌,排著整齊的隊(duì)伍離開了校園回家了,這時(shí),校園里顯得寧?kù)o,祥和。

      這就是我們的校園,校園里的“秋”。

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