實(shí)用的守望青春作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的守望青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
守望青春作文 篇1
小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量，掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖^；蜜蜂守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏，決勝高考！
閑暇時(shí)間，拿起手機(jī)，翻開(kāi)日歷，細(xì)數(shù)高三學(xué)哥、學(xué)姐們距離高考的天數(shù)，僅剩下不到六十天。想一想，不到六十天，我們即將成為準(zhǔn)高三生，心頭便不覺(jué)微微一震，是什么，是什么讓心頭微微一震，是時(shí)間的緊迫感，還是因?yàn)樾闹惺冀K堅(jiān)持著那最初的夢(mèng)想，我想，是后者。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我們才會(huì)堅(jiān)持，才能守望。
回首剛剛步入高中的那個(gè)金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們，也許依舊沉浸在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夏日，然而，軍訓(xùn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們不得不盡快調(diào)整，使自己快速融入到集體中，適應(yīng)快步伐、快節(jié)奏的高中生活。響亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟；時(shí)間使雙腳麻木……盡管已是九月，太陽(yáng)公公卻不減當(dāng)初的盛氣，依舊是艷陽(yáng)高照，在艷陽(yáng)下，我們努力著，堅(jiān)持著......為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這其中，有苦也有甜，有歡笑也有淚水，一起努力過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起守望過(guò)。
快節(jié)奏、快步伐的高中生活，有些不適應(yīng)，還好，有她，我的好閨蜜，在一起瘋，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑，在一起做青春的夢(mèng)……一次考試，我失利了，沒(méi)有達(dá)到自己的理想值，看著成績(jī)單，一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)映入眼簾，眼淚不知不覺(jué)掉了下來(lái)。拿出紙和筆，給他傳小紙條：不開(kāi)心，陪我出去走走。她把我拉出去，告訴我：“不就是一次小小的測(cè)驗(yàn)嗎，怎么這點(diǎn)打擊都受不了，這可不像是你的風(fēng)格，打起精神來(lái)，我們一起努力。”“人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總有些荊棘來(lái)阻擋你前進(jìn)的步伐，打敗它，你就是強(qiáng)者；懼怕它，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑。謝謝你，陪我走過(guò)那段艱難歲月，那時(shí)，我們一起守望過(guò)。
高二的下學(xué)期，一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，是新課程結(jié)束與一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始銜接的階段。每個(gè)人心里都打起了小算盤(pán)，計(jì)算著四百多天，應(yīng)怎樣安排時(shí)間，才能取得最終的勝利。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早，老師們來(lái)到教室，看著同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師的臉上露出了欣慰的笑容；晚上，老師們來(lái)到宿舍，督促同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)休息……他們也在守望，守望著一棵棵幼苗長(zhǎng)大，守望著一只只雛鷹在歷經(jīng)磨礪后，飛向湛藍(lán)的天空。
不忘初心，方得始終。我們只有堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，才能到達(dá)理想的彼岸。耳畔回想起開(kāi)學(xué)初的升旗儀式上校長(zhǎng)的發(fā)言，句句話(huà)語(yǔ)刻在我們心頭，校長(zhǎng)告訴我們，學(xué)習(xí)如同物理公式：v=v0+at，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大，更重要的是過(guò)程中的加速與最終的有效利用時(shí)間。學(xué)習(xí)亦是如此，不僅要有好的開(kāi)頭，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時(shí)間的有效利用。那次升旗儀式，我們真真切切地感受到了學(xué)校對(duì)我們的期待，學(xué)校也在守望，守望者埋頭苦學(xué)的學(xué)子們；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經(jīng)數(shù)日磨礪后，走向高考考場(chǎng)的芊芊學(xué)子們。
我們有過(guò)守望，也曾被寄予厚望，想一想，總有一種幸福的感覺(jué)。守望，這個(gè)洋溢著陽(yáng)光的字眼，不知不覺(jué)中竟勾勒出整個(gè)青春永不磨滅的畫(huà)卷。
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春那是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。青春，也是一個(gè)帶著熱度的詞語(yǔ)，燃燒著我們年少輕狂的激情，讓我們暢然釋?xiě)选?/p>
守望青春，守望盛夏，任海枯石爛，拼搏的心不死，擔(dān)當(dāng)?shù)男拍畈粶�，奮斗的腳步不止。
守望青春作文 篇2
十三年，青春的腳步剛剛邁進(jìn)；十三年，并沒(méi)有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想的純真年華！
青春，如果用顏色來(lái)定義，那么青春可以是熾熱的火紅，燃燒著激情的火焰；青春可以是活潑的嫩綠，散發(fā)出蓬勃的朝氣；青春，也可以是沉靜的湖藍(lán)，包容著一切焦慮的零星……
守望青春，讓我們變得熱血，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹(shù)木花草，火紅的塑膠環(huán)形跑道，無(wú)疑沒(méi)有見(jiàn)證正在熱血洋溢的我們。
守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說(shuō)笑、交談，好不快樂(lè)！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動(dòng)的發(fā)絲，讓空氣里都充盈著快樂(lè)的氣息，五一沒(méi)有見(jiàn)證正在活潑快樂(lè)的我們。
守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內(nèi)斂。圖書(shū)館、街道旁，在一切角落，你都能夠發(fā)現(xiàn)一臉沉靜的少年和面容恬靜的`少女，那是專(zhuān)屬青春這個(gè)時(shí)代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細(xì)微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開(kāi)始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿(mǎn)是波瀾不驚。青春的光芒無(wú)時(shí)不刻照耀我們前方的路。
守望青春……
飲一碗甜辣的姜水湯，細(xì)細(xì)品味苦盡甘來(lái)的暢快。揚(yáng)帆起航，青春的碩果就在彼岸！
守望青春作文 篇3
青春是什么個(gè)守望者，守望先鋒著隨便，卻無(wú)法得到隨便，有時(shí)候喪失隨便，就是青春年少的具體表現(xiàn)。
青春是什么個(gè)守望者，她守望先鋒著高興，卻無(wú)法得到高興，因?yàn)榍啻耗晟侔殡S著的不一定是高興，僅僅憂(yōu)愁。
而這一守望者是迷惘的，無(wú)奈的，有誰(shuí)能夠在青春年少時(shí)向你引路，在無(wú)奈時(shí)給你幫助，難道并并不是浴室鏡前的你不？
你想要在青春時(shí)，讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道，還是獨(dú)自一人在崎嶇的路面上，開(kāi)心的向前。
你想要在青春時(shí)，一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有的踏過(guò)嗎，不期待，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。
守望者由于義務(wù)而守望，還可以說(shuō)青春是由于守望而開(kāi)心。
青春的義務(wù)便是要享有憂(yōu)傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。
使我們自身去，獨(dú)獨(dú)自一人一個(gè)的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒(méi)有顏色的的青春，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色。
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