精選偶像的作文匯編4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　上世紀(jì)80年代，意大利的一座豪宅中，一個貼著魔術(shù)師真人海報的房間里，一個小男孩盯著小胳膊里抱著的生日禮物——籃球，甜甜的進入了夢鄉(xiāng)……

　　一個偌大的足球場，草皮很棒，一幫小孩在草地上奔著，腳下靈活的擺弄著那個足球，那姿勢仿佛是未來的球王。在球場的另一側(cè)，一塊水泥地，一個破木板籃球框，一個黑人男孩在場上和自己的影子進行行云流水般的斗牛，他一次又一次的投籃，上籃和假動作，仿佛與他單挑的不是他自己的影子，而是喬丹，魔術(shù)師這些籃球名宿，他的名字，就是——科比·布萊恩特。

　　這就是科比的童年，當(dāng)科比小時候在球場上揮汗如雨的時候，他身邊的白人同學(xué)總是說：“就你還想進NBA？回家睡覺去吧！”大部分的籃球巨星都出自平民區(qū)，所以，有人說科比很幸運，他不用擔(dān)心回家沒有面包吃，但是，請你別忘了，科比那扎實的基本功是吃出來的嗎？

　　19XX年，科比放棄參加大學(xué)，去了NBA選秀，那時，科比是絕對熱門的狀元人選。但是，他沒有得到很高的順位，那時艾佛森是一名控衛(wèi)，科比是得分后衛(wèi)，76人不需要科比，即使科比在與76人的主力斯坦德克邁惹的單挑中，把他十足的修理了一頓，可76人的管理層似乎不愿意冒這個險，它們最終選擇了艾佛森。而科比，在13順位被黃蜂選取，隨后被交易到湖人，而科比沒有穿著黃蜂球衣打過一場球，由此可見，NBA所有球隊都不愿要一個17歲的少年來冒險。湖人不一樣，由于奧尼爾要來，他們有時間來培養(yǎng)這個桀驁不馴的家伙。

　　其實，關(guān)于科比一致的贊美聲是他的籃球精神很像喬丹，一樣的爭強好勝，不屈不撓，一樣的勤奮不倦，將籃球視為生命；他的后仰，他防守的步伐，還有他的絕殺，和喬丹如出一轍，還有不要忘了科比手中也有總冠軍戒指……

　　我喜歡科比，喜歡他的堅強，喜歡他的不服輸，更喜歡他的后仰。也許你可以找出100條1000條不喜歡科比的理由，但我還是喜歡科比。

　　如今，科比是一個在聯(lián)盟里征戰(zhàn)了17年的老將了，他手中握有5個總冠軍戒指，歲月不饒人，他總有倒下的一天，但請你記住，科比陪伴了一代人成長，或許你現(xiàn)在喜歡詹姆斯，杜蘭特這些籃球界的新星，當(dāng)請別忘了，那些年，科比給我們的感動……

偶像的作文 篇2

　　在我的一生中有很多偶像，我現(xiàn)在都還無法相信我曾經(jīng)是那么的迷戀他們，模仿著他們的軌跡走在自己的`人生小徑里，我曾一度地認(rèn)為那就是捷徑，可是過了那么多年我才發(fā)現(xiàn)，那不是捷徑，而是明亮的燈，指明了我前進的道路，節(jié)約了我摸索方向的時間，這比捷徑更容易到達(dá)目的地。

　　楊老師是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個老師，也是我人生中的第一個偶像。她有著小小的標(biāo)志鵝蛋臉，一頭烏黑的長發(fā)，微風(fēng)吹起動人得要命，溫柔的性格，臉上似乎永遠(yuǎn)掛著微笑，總是能把其他的女老師襯托得灰頭土臉，毫無光彩。沒想到小小年紀(jì)的我還是個顏值控，她給我們上課時，我總是會拿出百分之兩百的精力去聽。那時的她在我眼里無所不能，琴棋書畫樣樣精通。所以我總是會模仿他，夏天她喜歡穿淡紫色的連衣裙，我就嚷嚷著要媽媽給我買淡紫色的裙子，我并不覺得自己會認(rèn)為那樣的顏色很美，但是因為楊老師穿了，就覺得那才是最美的，她寫得一手好的毛筆字，我也就拿著不熟悉的毛筆用特別不標(biāo)準(zhǔn)的握法在本子上亂涂鴉，這難道就是一個小孩子沉迷與偶像的方式。雖然那時候沒有意識到自己很癡迷楊老師，也并沒有把她當(dāng)作偶像來看，但心里還是想著我要成為她。記得還是放暑假的時候，我們做完了活動就下雨了，我家長因為有事情耽擱了，沒有及時來接我，看著班上的人一個個都回家了，教室就剩我和楊老師了，我心里很慌，楊老師帶著她甜甜的微笑過來問我：“小梅，爸爸媽媽還沒來嗎？”她問我的那一瞬間，我沒抑制住我的眼淚，但沒想到那時的我自尊心還蠻強的，不想讓她看到，裝過身去，對著強默默掉眼淚。她走了，我更慌，教室就只剩下我一個人了，我更加崩潰了，一會兒，她帶著一把談紫色的傘，把我送到了校門口自己淋雨回去了。她走了，第二學(xué)期被調(diào)到了很遠(yuǎn)的地方，那把淡紫色的傘還留在我的抽屜里。謝謝她讓我學(xué)著優(yōu)秀和善良。

　　我的第二位偶像是一位歌手，也是很多人的偶像。他是“行走的CD”林俊杰，喜歡他還是因為哥哥喜歡他，小學(xué)的時候我過生日，哥哥送了我一個MP3，或許是他自己就喜歡的原因，買來他就跟我下了很多林俊杰的歌。晚上一個人興奮地躲在被窩里打開慢慢聽，這個很有磁性的聲音走進了我的內(nèi)心，我便也迷上了他的歌，但是那時總是會因為一首歌或者是一部電視劇而去關(guān)注一個明星�，F(xiàn)在會老家都可以看到我的房間里貼滿了林俊杰的海報，也算是個追星的小女孩吧，我也喜歡在買來的娛樂周報上圈上關(guān)于他的消息。我不再是因為他的歌而喜歡他，而是他的故事就是我想走的軌跡，我也喜歡上了音樂�！暗趲讉�一百天”這首歌其實是對他自己的真實寫照，他嗓子出了問題，失聲一百天，差點就不能唱歌了，還是他的不放棄才有了后來更多的膾炙人口的音樂。后來他也走了，他不再是我沉迷的明星，因為高中的我已不再追星，但他的歌依舊是我前進的動力，他依舊是我的偶像。謝謝他讓我學(xué)著堅持和努力。

　　第三位偶像是那個翩翩少年李逍遙的扮演者胡歌，喜歡李逍遙，當(dāng)把他當(dāng)作偶像還是高考結(jié)束的時候，那會兒剛考完，看到網(wǎng)上公布的答案，對比自己做的總感覺幾乎沒有一樣的。挺失落的，那段時間成績也還沒有公布，心一直懸著，心情也都籠罩著一層烏云。想通過看電視來排解內(nèi)心的霧霾，我把當(dāng)年很火的《瑯琊榜》看完了，而且是夜以繼日地看，要知道我看電視基本都是看了一兩集就放棄了，而看《瑯琊榜》我居然一分鐘也沒有快進過，“廢寢忘食”地看完了。也是看完這電視我感到釋懷了，或許是因為梅長蘇的涅槃重生，也或許是因為胡歌對自己的不幸倘若面對。我才看到了自己的渺小，成績糟糕那或許是不幸的，但你永遠(yuǎn)無法預(yù)知那是人生的那一段，比這不幸的還有很多，我又何必為了已經(jīng)注定的事情耿耿于懷，不過值得慶幸的是我的成績并沒有自己想象得那么糟糕。他還是走了，我沒有了偶像，我的偶像就是未來的自己。謝謝他讓我學(xué)著釋懷和坦然。

　　我不知道你是否也和我一樣有著這樣的偶像，他們階段性地成為那個時期你最想成為的人。他們毫無保留地把自己最美好的一面呈現(xiàn)在你面前，你學(xué)習(xí)著他們的種種優(yōu)點，但畢竟人無完人，終究有一天他們或許消失在了你的世界，或許被他人超越。歲月淡化了他們的優(yōu)點，但抹不去你追逐他們的足跡和給你帶來這一路的成長。

偶像的作文 篇3

　　周杰倫，一個再也熟悉不過的人，一個再也忘不掉的人。他小小的眼睛讓人越看越覺得酷。周杰倫的音樂更是令人耳目一新，很多人覺得杰倫的歌聽不懂，但我覺得聽他的歌有另一種方式。周杰倫說過：“我欣賞我的音樂，我喜歡我的音樂，我堅持我的音樂，誰叫我是周杰倫！”是啊，這就是周杰倫，他沒必要去學(xué)別的歌手，他只要靜靜地唱自己的歌，和他的歌迷一起分享，就足夠了！

　　自從我聽完他的“青花瓷”，就開始喜歡上他了。我家的墻上貼滿了杰倫的照片，學(xué)習(xí)機里的歌曲都換成了周杰倫的……

　　同學(xué)們都說我有點不正常了，但我覺得我只是在背后默默地支持杰倫，僅此而已。

　　我相信周杰倫會堅持自己的信念，一直擁有自己的獨特風(fēng)格，他也一直會是我的第一偶像！

偶像的作文 篇4

　　她，立三尺講臺。雨雪輪流敲打窗子聲中，她娓娓的講課聲愈顯滄桑。她時而投射出嚴(yán)厲的目光；時而慈眉善目；時而慷慨激昂；時而語重深長……

　　她用耐心和愛心滋養(yǎng)桃李千萬。看著院中小苗日漸長大，她嘴角輕輕上揚。她，伏辦公桌上。提筆，寄予愛和希望，在紙上揮灑感情，一行行振奮人心的文字在筆尖滑出。那文字，使悲觀者積極，使萎靡者奮起，勸不務(wù)正業(yè)者勤勉，喚浪子回頭。她的文字，似有魔力。輕撩窗簾，旭日東升，陽光射進來，暖暖的，她微微一笑。

　　她，倚書架獨坐。游弋書海，抱起愛書，就地而坐，沉醉于知識世界。她對知識如饑似渴，讀書的時光，仿佛是生命的最后一天。她愛書，愛滿懷壯志的詩歌，愛行云流水般的散文，愛寓意深刻的小說，愛一波三折的戲劇……她恨不得自己有千萬只眼睛，可以同時讀好多本書；她恨不得日夜整夜不眠，讀完世上所有的書。撐傘，伏橋賞紅蓮，脫口而出：“俊面花傘一拱橋，垂柳靜湖萬朵嬌�！�

　　她，是誰？輕撩神秘面紗。呀然一驚——我？哦！夢想中的自己。她，是我的偶像，我奮斗的目標(biāo)。偶像，可為明星，因為他們有美麗的容顏，亦或曼妙的歌喉；可為科學(xué)家，因為他們有光輝的成就，亦或百折不撓的精神；可為“最美”，因為他們有舍己為人的情懷，亦或高尚的品質(zhì)……我獨以自己為偶像。

　　以自己為偶像，向更完美的自己邁進，全力以赴，腳踏實地，持之以恒，方可使自己的人生更加精彩，使青春煥發(fā)迷人光彩。

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