【實(shí)用】錯(cuò)誤的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤的作文 篇1
那晚，陰森可怕，同時(shí)也讓人感到溫暖。
小女孩穿著落水的不屑，起毛的廉價(jià)毛衣和周圍人的名牌大衣格格不入。頭發(fā)梳得很整齊，干燥裂開的嘴巴不停地向別人介紹到：“買報(bào)紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有她的容身之地了。
我見她向我奔來(lái)，看起來(lái)高興極了，就像見到救星一般，因?yàn)檫@里幾乎沒(méi)人，我只是路過(guò)看風(fēng)景的。
小女孩露出她幼稚可愛的笑容，用沙啞的幾乎聽不見的聲音說(shuō)：“大姐姐買報(bào)紙好不好！這……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地打斷她：“請(qǐng)你不要打攪我看風(fēng)景，很不禮貌�！闭f(shuō)完我就別過(guò)頭去，為路邊的狗吃香腸。
良久，每天能搞到他說(shuō)一句話，我像可能是走了吧，當(dāng)我疲倦的.轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他真的早已經(jīng)走了，可心里就是有種說(shuō)不出來(lái)的難受滋味。
我的目光轉(zhuǎn)到剛剛走來(lái)不久賣玩具的老爺爺身上身上，歲月無(wú)情的帶走了他當(dāng)年的英姿颯爽，換來(lái)了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過(guò)多少次，心里是怎樣的？我不禁想著。
報(bào)紙我從沒(méi)買過(guò)，因?yàn)樗坪醪贿m合我這個(gè)年齡，但制作報(bào)紙的過(guò)程。有誰(shuí)想過(guò)，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買一份嗎？
這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯(cuò)誤就是當(dāng)時(shí)拒絕了小女孩的熱心。
花開花落，有誰(shuí)及其那賣報(bào)紙的小女孩。
錯(cuò)誤的作文 篇2
最近看到一份報(bào)道，關(guān)于教育的兩份預(yù)言，很有意思。
1979年6月，中國(guó)曾派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后寫了一份3萬(wàn)字的報(bào)告，在見聞錄部分有2段文字：
學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣高低，無(wú)不趾高氣昂、躊躇滿志，大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗，加減法還在數(shù)手指頭，就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里，讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無(wú)論是公立還是私立學(xué)校，音體美活動(dòng)無(wú)不如火如荼，而數(shù)理化則無(wú)人問(wèn)津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼，或談天說(shuō)地，或蹺二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里搖來(lái)晃去。
結(jié)論是美國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓。可以預(yù)言，再過(guò)20年，中國(guó)的文化和科技必將超越這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó)。
在同一年，作為互訪，美國(guó)也派了考察團(tuán)來(lái)中國(guó)。他們?cè)诳戳吮本⑸虾�、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報(bào)告，在見聞錄里也有2段文字：
中國(guó)的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前，除非老師發(fā)問(wèn)才舉手，否則輕易不改變。中國(guó)的學(xué)生喜歡早起，7點(diǎn)以前在中國(guó)的.大街上見到最多的是學(xué)生，并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”，據(jù)一位中國(guó)老師的解釋，它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。
錯(cuò)誤的作文 篇3
有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。
——題記
（1）錯(cuò)誤的冤枉
成績(jī)一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液螅改妇湍闷鹨录馨蚜諽打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績(jī)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，以事實(shí)向所有的人證明，我并沒(méi)有偷看，我是被冤枉的�！�
（2）奮發(fā)圖強(qiáng)
為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，讓所有人另眼相看�?/p>
�。�3）完美的.結(jié)果
在一次半回上，老師誠(chéng)摯地向林Y道歉�！耙郧笆俏义e(cuò)怪了一，對(duì)不起！希望你能努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
“不，老師，我還得感謝你�！绷諽微微一笑。
“感謝我？”老師覺(jué)得莫名其妙，不解地問(wèn)。
“是啊，若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jī)了。謝謝！”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。
聽了林Y的話，臺(tái)下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的，錯(cuò)誤也可以是美麗的，你說(shuō)是嗎？
錯(cuò)誤的作文 篇4
“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們帶著沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面，安靜的坐在座位上面，等待這監(jiān)考老師的到來(lái)。
上午有兩考，分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)于這兩場(chǎng)考試，我每次都是信心百倍，因?yàn)槲蚁嘈牛遗^(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，付出多少才會(huì)收獲多少嗎！下午有3門考試，前兩門是英語(yǔ)和科學(xué)，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有什么太大的問(wèn)題吧！然而在第三門，就是思品考試中，我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯(cuò)誤，不是里面的題型很難，我并不擔(dān)心我這次考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业乃计方^對(duì)沒(méi)有什么問(wèn)題的，這個(gè)錯(cuò)誤，也是在考試以后才知道了，知道了以后，我簡(jiǎn)直是驚呆了，就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監(jiān)考的'老師，可是什么也沒(méi)有找到，大家也應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧！那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯(cuò)誤啊。當(dāng)我教了試卷以后，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里面，突然，那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前，說(shuō)是我好像沒(méi)有寫我的名字，我驚呆了，咦？我怎么會(huì)沒(méi)有寫我的名字呢？我仔細(xì)想著，問(wèn)問(wèn)別人，然后又繼續(xù)想著，我到底有沒(méi)有寫名字呢？答案是——我沒(méi)有寫��！想到以后，我就趕緊去找數(shù)學(xué)老師，我給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了我的情況后，數(shù)學(xué)老師很樂(lè)意幫我，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣，怎么會(huì)忘記寫名字呢？真是笨��！
不該犯的錯(cuò)誤，我竟然犯了，真是不可原諒啊！可是，事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。
錯(cuò)誤的作文 篇5
這件事，發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……
距離開學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫，非常生氣。
媽媽問(wèn)我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完！”
我說(shuō)：“我每天只寫一點(diǎn)�！�
媽媽吼道：“你至少每天多寫一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫完，不要天天玩。”
我回答：“好的，媽媽，我記住了。”
媽媽又說(shuō)：“趕快去寫你的.作業(yè)，在開學(xué)前一天，我會(huì)看你的作業(yè)的�！�
說(shuō)完，我就趕緊去寫，終于在開學(xué)前一天，媽媽來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽，能給我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應(yīng)了。
下午，媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒(méi)寫，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒(méi)寫完。
“再給你一次機(jī)會(huì)，在傍晚之前你必須給我看�！辈蝗婚_學(xué)后，你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
錯(cuò)誤的作文 篇6
時(shí)間會(huì)沖走記憶里的一切，但錯(cuò)誤并不能沖刷掉。在記憶的長(zhǎng)河里，有些錯(cuò)誤如黑暗中的一盞燈，常能指引著我們向前。
我從小就喜歡看書，累積到初中，海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看，后來(lái)，當(dāng)我考試或作習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷中、語(yǔ)文課外閱讀和習(xí)題中，常常冒出一段熟悉的句子。從此，我對(duì)于看書更顯癡狂，也因此我語(yǔ)文得過(guò)滿分。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后，我順利的坐上語(yǔ)文科代表的位置。
當(dāng)上科代表后，我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)然也免不了會(huì)有同學(xué)不做作業(yè)，那么他們就會(huì)被記名字。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)好友塞上一塊巧克力，央求不記她們的名字，我推開這些小玩意，當(dāng)然也沒(méi)有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會(huì)數(shù)本子的個(gè)數(shù)，可長(zhǎng)期以來(lái)，老師對(duì)科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次，我忘記把自己的作業(yè)本交上去，老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我有些不安，又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。
從那以后，我做作業(yè)不如以往那樣認(rèn)真了，也不怎么用心了。再后來(lái)有一次不交作業(yè)時(shí)，被老師當(dāng)作典型，當(dāng)著全班的面揪了出來(lái)。
那位慈眉目善的'老太太——語(yǔ)文老師，問(wèn)我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋：很多人忘記帶了，所以沒(méi)交。她又問(wèn)：好像也沒(méi)有你的，是不是也忘帶了呢？這些諷刺的語(yǔ)氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。
當(dāng)然，我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)去了，只是那些令人無(wú)法安定的回憶還在，時(shí)常提醒自己，不要為了一些不好的念頭，而犯下錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇7
20xx年是一個(gè)充滿了新型冠狀病毒的一年。年初，我們都在家里上網(wǎng)課，什么地方都去不了，無(wú)聊透了�？墒钦l(shuí)知道，一場(chǎng)錯(cuò)誤正在逐漸釀成。
正在上網(wǎng)課的一個(gè)早上，忽然被手機(jī)上的一個(gè)通知：一個(gè)星期后要開學(xué)了，而慌亂不已。
回到剛開始上網(wǎng)課時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我早早地起來(lái)準(zhǔn)備開始上網(wǎng)課。第一節(jié)語(yǔ)文課、第二節(jié)英語(yǔ)課……唯獨(dú)數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)也不想上。因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)很難，什么解方程、公因數(shù)、公倍數(shù)的……反正就是一題也看不懂，不感興趣。對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。接著就一直是這樣一天天地過(guò)去了。我的英語(yǔ)和語(yǔ)文一天比一天進(jìn)步，可是我的數(shù)學(xué)還站在原地一動(dòng)不動(dòng)。就這樣，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……直到我被通知一個(gè)星期后開學(xué)為止，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還保持在上個(gè)學(xué)期的水平。
一個(gè)星期后，我重返了校園，然而我對(duì)數(shù)學(xué)還是那么厭惡、討厭。又過(guò)了幾個(gè)月，快要期末考試了，我才意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數(shù)學(xué)，首先學(xué)會(huì)解方程、其次認(rèn)識(shí)公因數(shù)，公倍數(shù)，之后就把一些不會(huì)的學(xué)完。自然，學(xué)的過(guò)程是辛苦的，所謂一分耕耘一分收獲，就這樣，一場(chǎng)“天大”的錯(cuò)誤，被我及時(shí)地化解了。
成功自然是沒(méi)有被告知的一天，當(dāng)然錯(cuò)誤也是一樣的。當(dāng)一場(chǎng)突如其來(lái)的錯(cuò)誤降臨于你的身上，不要恐慌，不要不知所措。你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)你覺(jué)得你的前途一片灰暗時(shí)，那就是你發(fā)光的時(shí)刻，就是你會(huì)成功或失敗的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)成功，就像今年的我一樣。
成功沒(méi)有彩排，每天都要以正式的`態(tài)度面對(duì)它，瑣碎的光陰，平庸的日常，或許面對(duì)才是你對(duì)生活最好的答復(fù)吧。要知道，成功的人都是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才遇見了彩虹的。
錯(cuò)誤的作文 篇8
我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后，還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想：“真丟臉，上了小黑板�！薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮�？”“一會(huì)兒自己就要被挨打了。”。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想：“跟我鬧的著位同學(xué)，會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我�。 薄白约哼@回真的犯下了很大錯(cuò)誤�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧啊？“一會(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀？”“老師是溫柔的`對(duì)待著件事情，還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。
還有一次，自己沒(méi)有寫完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代啊！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫完�！薄斑@可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。
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