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精選記憶的作文300字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的記憶的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文300字 篇1
一個冬天的傍晚，冷清的小路，我趕著回家。
田地里的青蛙不停地唱著歌，天上的烏云黑沉沉地壓過來，沉默已久的'雷公終于出聲了：“轟隆隆”，豆大的雨珠伴著雷聲，“嘩嘩嘩”， 我頓時成了“落湯雞”， 我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上，望不清遠(yuǎn)方的街道，我不禁打了個寒顫，哭了起來。
“小朋友，你怎么了，沒事吧？”一個中年男子在我面前停了下來。我沒有回答�！耙灰宜湍慊丶已�，小朋友？”這時他把雨傘移來到我的頭上，我看清楚了他的樣子，中等身材，平直的眉毛下有雙老實的眼睛�！澳慵以谀睦镅�？我送你回家吧!”我點點頭，指了指家的方向。 他馬上脫下外套，套在我身上，只剩下一件打底的衣服。 他用手擦了擦自行車的后座，把我抱上去，雨越下越大，雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風(fēng)雨交加的力量，也許是寒冬，我感覺到他的發(fā)抖，而外套里的我卻異常溫暖。他送我到家門口，叮囑我兩句，就轉(zhuǎn)身走了，我竟然忘了說聲謝謝，望著他遠(yuǎn)去的背影，我久久熱淚盈眶。
每每想起這個傍晚，都有一股暖流涌入我的心田。
記憶的作文300字 篇2
當(dāng)歲月如潮水般退去，總有一些最精彩的記憶擱淺。那些清澈如流水的日子里，最難忘的卻是口外課那一方黑板上的點點滴滴。
老師叫迪克，和中國真可謂緣分不淺。是一位中、加混血兒。常說英文卻也精通中文的他，將一身幽默全部投入了課堂，全部搬上了黑板。
課上有人講話時，他看上去很隨意地叫起這位同學(xué)，在黑板上寫下：“請你描述一下你最喜歡的裙子。”可他是個男生呀！這頓時引來了全班同學(xué)的一陣哄笑。從那以后，就再沒有人敢在他的.課堂上開小差了，生怕他在黑板上寫上什么刁鉆的題目來“考驗”自己。
一次，他在講述哥倫布的偉大事件，說到興起了，就在黑板上畫下了一個小火柴人，再粗糙地畫了一條船，然后隨便地補了蜿蜒曲折的幾筆。圖畫言簡意賅，表現(xiàn)了哥倫布帶領(lǐng)船隊，航行在波濤洶涌的大海中。我們一下子從簡筆畫中明白哥倫布航海的艱難，更明白了其無與倫比的偉大與智慧。但這些如蚯蚓蠕動的字體和線條，還是引得全班發(fā)出了“驚天地，泣鬼神”的大笑。這時，老師竟用中文說到：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”全班又被震撼了，原來，老師能說出一口流利的中國話。
黑板上記憶的思緒漸漸收回，可我眼前卻格外精彩。老師，這份記憶，學(xué)生將一生難忘。
記憶的作文300字 篇3
在我的童年寶庫中，一直有件事情使我非常后悔。
那時我上三年級的時的一天，我正在家中做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然看到了桌子上爺爺?shù)?計算器，心想：用計算器計算既方便又快捷。反正父母不在家，不如用吧！又仔細(xì)想想：不，如果讓爸爸知道了，又要挨一頓打了……最后我還是用了。用好以后，我把計算器放回了原處。
晚上，爸爸幫我檢查后，問：“你今天打得草稿呢？拿過來我看一看！”我緊張地說：“草稿我寫得很亂！”爸爸說：“沒關(guān)系，我看得來！”我把它丟進垃圾桶里了！”爸爸還是不肯松手�！鞍巡莞鍝旎貋斫o我看！”我只好假裝地去我房間里找。我知道這時已經(jīng)瞞不住了，只好告訴爸爸經(jīng)過。爸爸聽后，打了我一頓。
吃過晚飯，爸爸把我叫了過去，并讓我坐在他的大腿上，問我：“小一，你知道我為什么要打你嗎！”我低下頭，說：“因為我用了計算器！”“還有一個原因，就是你不應(yīng)該騙爸爸！”我說：“我以后再也不敢了！”爸爸笑了，說：“對，這才是我的乖女兒！”
經(jīng)過這件事后，我非常后悔，并再也沒有干過這種事。爸爸每次也都看到了我打的草稿，也幫我仔細(xì)地檢查了題目。所以，我每次的作業(yè)都得了“優(yōu)”。
記憶的作文300字 篇4
不得不感慨命運真的是特別具有戲劇性的。我們給自己創(chuàng)造的每一個結(jié)果其實都是寫好了故事的劇本，可是到最后他還是按照命運的偏差去尋找下一個軌跡和方向。
畢竟這些東西真的并不完全都是屬于我們自己的。
這些東西的連貫性甚至都沒有辦法去理解為，我們在那樣的環(huán)節(jié)當(dāng)中有經(jīng)歷著什么樣的`現(xiàn)象。
這就好像我記得那個時候的他們可是同樣我也記得那個時候的你們。忘不掉的那些記憶，其實一直都共同儲存在我的腦海當(dāng)中，從未消散。
到底該如何才能夠把你們?nèi)慷紝戇M我的生命當(dāng)中，變成一本書，隨著歲月留芳百世。
這一段記憶已經(jīng)成為五個人生當(dāng)中最深刻的一段記憶了。
我從來都不覺得這些東西被忘記又是一種怎樣的恥辱或者是一種不堪的經(jīng)歷。也許他們從一開始的出現(xiàn)就帶有一種說教意義。
哪怕是我們從來都沒有發(fā)現(xiàn)這些夢想所給我們帶來的起遠(yuǎn)點。
我們可以讓自己的生活過的更加快樂一些，以至于在這樣的環(huán)節(jié)當(dāng)中，能夠看到更多更多彩的美好。
記憶的作文300字 篇5
我小時候家里窮，糧食奇缺，平日常吃粗糧，細(xì)糧只有逢年過節(jié)才能吃到。
那時，奶奶70多歲了，身體不好，需要精心照顧，每次媽媽蒸饅頭時，總要特意給老人做幾個白面饃，那是不準(zhǔn)我們姐弟幾個吃的。有時，奶奶吃不下，就留給年齡最小的我，但我不敢吃，除非媽媽點頭同意。
上小學(xué)后，早上帶饅頭用來課間充饑成了許多農(nóng)村小孩子的習(xí)慣。
一天早上，我到廚房，屋里很黑，膽小的`我匆匆忙忙摸黑抓了個饅頭塞進書包去了學(xué)校。
兩堂課后，看看同學(xué)都取出饅頭吃，我也連忙拿出饅頭，但我卻怔住了：那是一個白饅頭。
盡管很餓，我還是將饅頭塞回包中，看著其他同學(xué)吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下來上課，我一點也聽不進去，頭腦被白饅頭占滿了，肚子餓得咕咕叫，我一次一次想把饅頭拿出來吃掉，但終于忍住了。
放學(xué)回到家中，我立即被媽媽按住揍了一頓，然后問我是不是偷吃了白饅頭，我一臉淚痕地從書包中取出饅頭舉給媽媽說：
“早上拿錯了，我沒敢吃，又拿回來了�！�
媽媽一把將我攬進懷里，淚水撲簌簌溢了一臉。
日后看到一句名言：戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自己難。我很自然地想起當(dāng)時自己強忍饑餓咽唾沫的情景。
記憶的作文300字 篇6
每個人都有一個天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海里。
紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級打下了良好的基礎(chǔ)的。在班里，我往往是第一名，這是多么了不起啊。
金黃的收獲―金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的收獲；一座摩天大樓是建筑師的收獲；而由艱苦奮斗得到的知識是我的收獲―5歲上大班時，我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，努力的追求新知識讓我從無知走向知之葚多，這難道不是我的收獲嗎？
綠色的.希望―在我七歲時，經(jīng)常見到電視上的科學(xué)家的，他們是多么偉大，多么令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來的形象，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，我一定會努力的，超越自己，放飛夢想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，載著“喜怒哀樂”遠(yuǎn)航。不免會遇到危險。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫卷吧！
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