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精選魚的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的魚的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
我想獨(dú)自一人，在散發(fā)惡臭的水溝旁，撿到一條有腿的魚。
看啊，一條帶腿的魚！
它的身上似乎還流淌著令人作嘔的污水，眼角似乎還懸掛著心存不甘的熱淚，我會(huì)小心地捧起，耐心地觀察，認(rèn)真地想象。
一條魚，一條帶腿的魚，頭上也許還頂著爛掉的菜葉，兩腮努力地一張一合，為的是那原本它呼吸不了的氧氣！周身的鱗片，似乎都成了堅(jiān)韌鋒利的鐵甲，以便它在公路上一滑一滑！多么的新奇，多么的可怕！
魚兒�。∫苍S你的父母曾在清澈的'水中暢游，你祖祖輩輩的尸身，正埋葬在那不深的水下！到底是什么，使你背井離鄉(xiāng)，離開那清爽的水下，拋棄你曾經(jīng)的家？
也許是人們生活的垃圾吧、不堪的污水、鮮艷的塑料、斑斕的藥品、遺棄的飯菜，一股腦地涌進(jìn)美好的家。于是河流開始變味，成為我們?nèi)缃窨吹降摹熬爸隆保?/p>
也許是工廠排出的廢水吧，純凈的水流或清洗了實(shí)驗(yàn)的容器，或加入了反應(yīng)中的試管，或被復(fù)雜的元素所玷污，或被水庫(kù)所蓄滿發(fā)臭……它們也涌進(jìn)了那曾經(jīng)美好的家，使你的同伴開始死亡，使你不得不背井離鄉(xiāng)！
所以呢，魚兒，你逼迫自己長(zhǎng)出了強(qiáng)健的后肢，尋找一個(gè)允許存活的家?
可陸地也不讓你滿意吧，魚兒，這里依舊有汽車的尾氣，這里依舊有工廠的硝煙！青蛙在無(wú)奈中死去，喜鵲也只有哀鳴！
最終，我會(huì)輕輕放下這只長(zhǎng)了腿的魚，它不需要科學(xué)的研究與解剖，它只要一個(gè)合理的回答！為什么它要拼盡全力，離開自己的家！
從那以后，我要告訴所有人：我曾撿到一條長(zhǎng)了腿的魚。
魚的作文 篇2
我家有一條斑馬魚，雖然長(zhǎng)得不錯(cuò)，可是它的性格就沒那么好嘍。它外表美麗，魚鱗只要碰著陽(yáng)光就會(huì)發(fā)出彩虹般的光線，最漂亮的是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，游動(dòng)時(shí)鰭總是在后面拖著，頗像披了一層白色透明的紗。當(dāng)我準(zhǔn)備叫它“彩虹使者”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
它已經(jīng)陪伴我一年多了，這一年多來(lái)，斑馬魚總愛追其它的魚，一開始我以為是在嬉戲打鬧，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)它們的“嬉戲打鬧”逐漸演化成了追殺。斑馬魚總是追著其它的魚，一旦追上，就對(duì)這條魚猛撕亂咬，最終這條可憐的小魚就走上黃泉路了，僅憑這方法，它就殺死了我的不少小魚。
有多少次，我在給它換水時(shí)用魚網(wǎng)把它撈起來(lái)，把魚網(wǎng)當(dāng)成油鍋，想把它變成一條油炸小魚。有多少次，當(dāng)它追趕小魚時(shí)，我不耐煩地用手撥開它，調(diào)解它們之間的`矛盾。
斑馬魚有一段時(shí)間是一條魚在魚缸里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，后來(lái)我媽媽覺得這條斑馬魚一條魚在魚缸里太孤單了，于是就買了一條孔雀魚和一條金色小魚，斑馬魚大喜，又有魚來(lái)給它欺負(fù)了，于是，它便去追金色小魚。金色小魚前幾天還乖乖地讓它追，但是三天后便發(fā)起反攻。斑馬魚獨(dú)孤求敗已久，沒想到竟遇對(duì)手，它立刻和金色小魚打起來(lái)，一會(huì)兒我追你，一會(huì)兒你追我，雙方打得難解難分，就連與這件事情毫不相干的孔雀魚偶爾也會(huì)被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，被金色小魚和斑馬魚追上那么一小段路。
就這樣，它們難解難分地打了將近一個(gè)月，我都有點(diǎn)兒不耐煩了，便決定暫時(shí)不管那兩條魚，反正每天都是打來(lái)打去，最終都是平手，看得都視覺疲勞了。
有一天，我決定去看一看它們打得怎么樣了，結(jié)果令我大吃一驚，斑馬魚怯生生地躲在鵝卵石的縫隙里，而金色小魚則光明正大地在魚缸里巡邏，“終于分出了勝負(fù)”。
可是，幾周后出乎我的意料，斑馬魚東山再起，又一次襲擊金色小魚，最近幾天，它們又打起來(lái)了，看來(lái)讓這風(fēng)波平息是一件不可能的事��！
斑馬魚呀，你在哪兒學(xué)的“本事”，讓你保持不了和平呢？
魚的作文 篇3
今天我無(wú)意識(shí)發(fā)現(xiàn)了魚缸里的魚好像和往常不一樣，它們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，在水中慢吞吞地游著。我感覺有幾條魚正用渴望的眼睛看著我，仿佛要說(shuō)：“快喂喂我們吧！”我仔細(xì)一看果然沒錯(cuò)，它們一條條“面黃肌瘦”，肚子癟癟的。我剛把手放到水面上，便看見一條魚游了過來(lái)，接著是第二條，第三條……它們像是見到魚食一樣，從草叢中、巖石后、小橋下飛快地游出來(lái)，魚缸里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
我抓了一小把魚食，灑向水中，魚食漂在水面上，魚群迅速地聚攏來(lái)，我注意地看著，一些大一點(diǎn)兒的魚霸占了水面，頭向上一躥，用嘴吞下魚食，動(dòng)作又快又熟練；小一點(diǎn)兒的根本就不敢接近水面，只好搶那些零星散落在水中的魚食�？粗切┛蓱z的小魚，我另起爐灶，又拿出一把魚食放到一邊，沒想到大魚可靈敏了，迅速地?fù)屨剂藘蓚�(gè)山頭，沒辦法，我只好用魚網(wǎng)把魚食往水中壓了壓，魚食慢慢下降，在魚缸中散布開來(lái)，小魚們游得更歡了。
別以為大魚只吃這種人造魚食，當(dāng)它們餓極了時(shí)，就會(huì)吃那些又瘦又小的魚，本來(lái)嘛，對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，它們不懂得團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼，只知道弱肉強(qiáng)食。忽然我覺得自己就是一條大魚，在水中游來(lái)游去，看到了水面的'魚食就用嘴啄，讓它們沉到水下面，使更多的小魚也能分享到；看到了大魚欺負(fù)小魚，就和小魚們聯(lián)合起來(lái)抵抗大魚……過了一會(huì)兒，我才記起自己不是魚，我是在看魚。
魚的作文 篇4
水中垂著一個(gè)掛滿魚餌的鉤。一條鯽魚順著魚餌的香味游過來(lái)，向魚餌看了一下，“真不錯(cuò)，是塊美味的東西。”它沒有因此而放松警惕，因?yàn)樗浀貌簧偻榫褪秦澥臭~餌而斷送了性命。鯽魚趕緊游開“不能吃，這準(zhǔn)是魚餌�！宾a魚無(wú)法抵御魚餌那香味的誘惑，過了一會(huì)兒，又游到這個(gè)魚餌旁邊。對(duì)它又進(jìn)行了一番研究和觀察�！安恍�，決不能上當(dāng)！
這塊東西一定是魚餌�！宾a魚警告自己，隨即又游開了。鯽魚游了不遠(yuǎn)，心里老記掛著這塊鮮美的東西，不一會(huì)兒，又游回來(lái)了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析。“也許危險(xiǎn)不會(huì)太大�！彼梦舶屯妒瘑柭匪频拇蛄艘幌卖~餌。魚餌在水中蕩了幾下，又垂掛在那兒紋絲不動(dòng)了。“看來(lái)問題不大，是我多慮了�！彼隰~餌旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“上帝保佑！
讓我冒險(xiǎn)一次，僅僅這一次，說(shuō)不定一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒有——”釣竿一提，鯽魚上鉤了。名師點(diǎn)評(píng)：換一個(gè)角度，站在魚的立場(chǎng)，對(duì)整個(gè)釣魚的過程進(jìn)行了豐富的想像。一條鯽魚由開始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后終于在誘惑的驅(qū)使下上鉤，每一次松懈自己警惕心的時(shí)候，都有詳細(xì)的心理描寫，放松警惕在魚的.心里變成了合情合理的一件事。這樣細(xì)致的心理活動(dòng)描寫，寫魚而高于魚，解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理，其實(shí)人在誘惑面前的墜落過程也是這樣一個(gè)過程，這就是文學(xué)的本質(zhì)意義。
魚的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的釣魚玩具。它是兒童節(jié)時(shí)，大姨送給我的節(jié)日禮物。
釣魚玩具很小，手掌般大小的釣魚池里，住著七、八條顏色艷麗的'小魚兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……
平時(shí)，小魚們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地?cái)Q一圈，松開手之后，池塘就開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。小魚們的大嘴一張一合的，好象在說(shuō)：“小主人，你快來(lái)釣我呀！”看著小魚兒瞪著大眼，傻傻地看著我的樣子，我就迫不及待的開始玩釣魚游戲了。不一會(huì)兒，池塘中的小魚便被我一桿釣盡，真好玩！
記得釣魚玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來(lái)進(jìn)行釣魚大賽。我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“好吧！”弟弟鄭重其事地說(shuō)：“一分鐘，比賽時(shí)間只有一分鐘哦！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“就依你！”釣魚大賽開始了，我們忙在自己的領(lǐng)地里釣起來(lái)，結(jié)果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒��！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來(lái)，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個(gè)釣魚玩具已經(jīng)陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說(shuō)我都四年級(jí)了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有空的時(shí)候，還經(jīng)常拿出來(lái)玩玩，放松一下自己。
魚的作文 篇6
充滿青春朝氣的校園，總有許多浪漫的故事不斷上演。這兒的男孩女孩們，是最真實(shí)無(wú)邪的群體。正因?yàn)榇耍瑔渭�、美妙而又�?dòng)人的校園戀情大多會(huì)因?yàn)殡x開了校園、走進(jìn)了社會(huì)而瓦解。那些昔日花前月下、海誓山盟過的戀人們也隨著畢業(yè)的腳步走向各自的人生之路。這些話似乎岔得太遠(yuǎn)了。我這兒要講的這個(gè)故事也屬于校園，只是那些人來(lái)自兩個(gè)對(duì)立的群體，所以這段戀情也幾經(jīng)波折。正如故事總會(huì)有個(gè)結(jié)束一樣，那就這樣開始吧。
說(shuō)起師生戀，如今這個(gè)年代好像沒上世紀(jì)八十年代那樣如火如荼了。但也終究不少，只是完美的結(jié)果不多。就如芙琳說(shuō)的，師生戀是校園戀情的特殊分支。但再怎么特殊，也逃不出校園。所以才導(dǎo)致了生性癡情的菁婷為此煩惱痛苦。她說(shuō)過這樣一段話，讓芙琳影響頗深：“我們是一群快樂自在的魚，暢游在校園這譚清清的水中。在這兒，魚很容易找到幸福。當(dāng)一對(duì)對(duì)幸福的魚沉浸在快樂之中時(shí)，他們便掉入了一張網(wǎng)，它的名字叫‘情網(wǎng)’。”
可魚兒碰到了網(wǎng)，會(huì)有什么好結(jié)果呢？芙琳心中涌起一陣淡淡的疑惑。
一
菁婷是個(gè)靦腆害羞的女孩，平常臉上總掛著甜甜的微笑。她長(zhǎng)得很漂亮，至少芙琳眼中是這樣。那種清新脫俗的美在她的臉上表現(xiàn)得淋漓盡致，就有如一株剛出水的嫩嫩的蓮。
她倆初識(shí)在高中入學(xué)后的軍訓(xùn)中。芙琳在頭一次掃視排成整齊的方隊(duì)的同班女生時(shí)，一眼被菁婷的清純打動(dòng)，在她身上停留了片刻。那時(shí)雖是烈日當(dāng)頭，但如雨的汗珠掩蓋不了菁婷的青春氣息。那一眼，讓芙琳印象深刻，因?yàn)榭此耐瑫r(shí)，菁婷也回贈(zèng)了一個(gè)很美的笑臉。
不久，作為班長(zhǎng)的芙琳和菁婷混熟了。菁婷欣賞芙琳的灑脫、真誠(chéng)、智慧，芙琳在這個(gè)清純女孩的外表下更看到了一顆純凈的心靈。她倆開始以姐妹相稱，友情在一件又一件的小事中逐漸升華。
年級(jí)里有位班主任，是個(gè)才華橫溢的青年男教師。剛從師大中文系畢業(yè)來(lái)教書，多少有些大男生樣子，他叫宇毅。這個(gè)文科生看起來(lái)似乎沒啥書生氣，平�？偸且簧磉\(yùn)動(dòng)裝，在操場(chǎng)上總不少見他雀躍運(yùn)動(dòng)的身軀。身材高大魁梧，怎么看都覺得他應(yīng)該是體育老師。他在學(xué)校很受校領(lǐng)導(dǎo)重視，為人處世彬彬有禮，是難得的在同學(xué)和老師眼中都說(shuō)不錯(cuò)的人。
二
菁婷愛上宇毅，是在一次年級(jí)大會(huì)上。
那是高一后半學(xué)期的一天，年級(jí)大會(huì)結(jié)束后，宇毅上臺(tái)高唱了一首《我們這里還有魚》。芙琳已記不清那次年級(jí)大會(huì)討論的是什么內(nèi)容，與《我們這里還有魚》有啥關(guān)系，也許菁婷記得很清楚吧。這是后話。
且說(shuō)，就是宇毅拿著話筒深情歌唱的那一刻，他不知道，自己的歌喉已撥動(dòng)了花季少女心中從未動(dòng)過的情弦。原本毫不相干的兩個(gè)人，原本快樂無(wú)憂的菁婷，竟讓命運(yùn)安排了這樣一段感情，一段為之癡狂的感情。而這段感情，一藏就是四年，菁婷一人默默體味著、承受著。
“一對(duì)對(duì)很自在，一對(duì)對(duì)很相愛，讓人想到未來(lái)�！蹦侵�，菁婷常唱起這首歌，歌詞早已爛熟，旋律也了如指掌。等到這首流行歌曲在人們嘴邊褪色的時(shí)候，卻在菁婷心中深深地烙下了印。
時(shí)間轉(zhuǎn)到了高二。學(xué)農(nóng)那時(shí)，最后一天在學(xué)農(nóng)基地的文藝演出中，宇毅又一次亮了歌喉，而這一次，更深深地打動(dòng)了菁婷的心，她流淚了，為自己，為這首歌，還是為了他？可能都是吧。
自從菁婷為宇毅動(dòng)心的那一天起，芙琳便清楚地了解著她的心路歷程。起初只當(dāng)菁婷說(shuō)著玩的，漸漸地發(fā)覺她是動(dòng)了真情的。芙琳剛開始就反對(duì)菁婷的這次動(dòng)心，說(shuō)第一年齡太小，第二對(duì)象不正確。這么一年過來(lái)，菁婷也走得挺辛苦。畢竟單戀的滋味不好，苦澀大大多于甜蜜。芙琳沒少去勸她忘了他，不適合的，何必苦自己呢？菁婷聽了這話，總是愣愣地出神。
芙琳和她的班主任成昕關(guān)系不錯(cuò)。之后也發(fā)展成一段挺堅(jiān)固的友誼。那時(shí)宇毅和成昕也挺要好的，�！敖憬�、姐姐”這樣叫，他倆年齡大約相差三、四歲吧。芙琳空閑時(shí)常寫寫休閑小品、小說(shuō)、散文之類的，成昕知道后，便常讓她把文章拿給宇毅看。宇毅雖不是她們班的任課老師，但仍盡心給芙琳提建議、表肯定。芙琳每次在這種時(shí)候總會(huì)想：如果站在這兒的是菁婷該多好啊！可惜菁婷常跟芙琳說(shuō)：“愛上他，是我的秘密，只告訴你一個(gè)人。”芙琳說(shuō)她傻，為何不讓他知道。菁婷只是一個(gè)勁地?fù)u頭說(shuō)時(shí)間未到。如此，芙琳就幫不上忙了，只任由她“傻”。菁婷笑說(shuō)自己是條幸福的魚。
三
高三分班了，她倆一個(gè)選文，一個(gè)選理，便不再同窗學(xué)習(xí)了。繁忙的學(xué)業(yè)代替了昔日的閑聊。她倆難得碰幾次面，菁婷也沒再提過宇毅。
就這樣一直到她們順利考上各自的大學(xué)。芙琳慢慢地也就把這個(gè)秘密淡忘了，偶爾想起時(shí)，只覺得菁婷是在鬧情緒，愛上了這個(gè)一點(diǎn)不知情的人覺得沒趣，便把他忘了。芙琳一笑了之之后，也不再問起菁婷心中還有沒有宇毅。
又是一個(gè)平凡的星期五下午，芙琳回到家不久，便接到了菁婷的電話。這次聊起的竟是芙琳淡忘了挺久的'宇毅。
芙琳，你最近與成昕聯(lián)系嗎？
當(dāng)然，一直發(fā)短信的，也經(jīng)常打打電話。
不知道宇毅現(xiàn)在好不好？那時(shí)候成昕和宇毅一直挺要好的。
你怎么突然說(shuō)起這個(gè)，難道他依然……
是啊，我好想他。
這么說(shuō)，這幾年里，你一直喜歡他？
當(dāng)然了，怎么可能忘記？
天，你嚇壞我了！
……
芙琳當(dāng)然明白今天這個(gè)電話的意圖。當(dāng)晚，她便打了個(gè)電話給成昕。成昕聽后，不禁為菁婷的癡情打動(dòng)，說(shuō)會(huì)告訴宇毅的。
四年的青春時(shí)光，她竟然默默地都給了不知情的他。在這么一份執(zhí)著的感情面前，芙琳卻開始為菁婷擔(dān)心起來(lái)。 且不說(shuō)年齡差距近十年，他倆的家世背景懸殊太大，菁婷是富家千金，宇毅來(lái)自偏僻農(nóng)村。菁婷的父母肯定會(huì)反對(duì)。
之后的幾天里，菁婷天天問芙琳是否有成昕這兒的消息。
菁婷，別老想著他，目前還是學(xué)習(xí)第一。
我知道，可是情不自禁。
你為什么會(huì)這樣呢？天涯何處無(wú)芳草。
沒辦法，四年了，他終日在我心里。
難道你身邊就沒有一個(gè)你中意的男生嗎？
看到男生，我就會(huì)把他們和宇毅比。宇毅終究是最出色的，所以他們無(wú)法讓我動(dòng)心。
話說(shuō)到這個(gè)份上，芙琳已無(wú)力反駁。畢竟戀愛方面，她沒什么經(jīng)驗(yàn)，不太會(huì)應(yīng)對(duì)這種動(dòng)心不動(dòng)心的事兒。
四
等了近兩個(gè)星期，也沒有宇毅明確來(lái)約菁婷的消息。那天，芙琳給了她一個(gè)建議，自己和宇毅聯(lián)絡(luò)。菁婷有宇毅的手機(jī)號(hào)，不知從哪兒弄來(lái)的。
第二天，菁婷告訴芙琳，宇毅約她晚上共進(jìn)晚餐。芙琳心中一緊，不知該高興還是……
在鬧市區(qū)的一家餐館。
菁婷，感謝你的好感，我最近才知道你的心思，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你，但愿你不要怪我。
怎么會(huì)怪你呢？是我一直把它當(dāng)做秘密，深埋在心里，打算進(jìn)了大學(xué)再說(shuō)的。
你是個(gè)好女孩，希望你能找到幸福。
我會(huì)幸福的，只要你在我身邊。
哎……這么一個(gè)善良癡情的小女孩，能得到你的仰慕，真是我的榮幸，我真覺得對(duì)不起……
不要這么說(shuō)，一切都是我愿意的。
如果你和我曾經(jīng)不是師生，如果你父親不是高官，如果你現(xiàn)在已經(jīng)工作，如果……我一定會(huì)來(lái)追你的。
菁婷一驚，明白了他的言下之意。不過也在意料之中。她前些天和芙琳說(shuō)過，哪怕只與他作普通朋友，她也夠滿足了。她心中微微泛著些許酸澀，但又不時(shí)嵌入了一些些的甜。
那我們做兄妹好不好？我叫你“哥哥”。
好啊，只要你喜歡，我很樂意。我在這個(gè)城市也沒有親人，有個(gè)妹妹我很高興。
就這樣說(shuō)定了，我有個(gè)哥哥。
……
當(dāng)夜，菁婷失眠了，早上起床，枕巾濕了一大片。
打電話給芙琳，芙琳對(duì)這樣的結(jié)果倒覺得舒坦了不少。
后些天，菁婷又電話給成昕，成昕的說(shuō)法與芙琳的相勸一樣，讓菁婷好好冷靜考慮。
如今的菁婷和宇毅的確成了關(guān)系不錯(cuò)的“兄妹”，不時(shí)相互關(guān)照，噓寒問暖。只是菁婷仍不死心，還想讓這層關(guān)系起質(zhì)的飛躍。宇毅很小心地呵護(hù)著這個(gè)小妹妹的這份純真感情，他明白自己與她不合適，只要她過得幸�？鞓肪秃�。
故事到這兒基本結(jié)束了。
芙琳為菁婷說(shuō)的那段話寫了個(gè)續(xù)——
魚落入了網(wǎng)，就被網(wǎng)住了，之后便會(huì)離開水，離開了水的魚是無(wú)法生活的，而失去了魚的水，心中也會(huì)空蕩蕩的。既然互相離不了，就別落入網(wǎng)，那樣，魚便是自由自在、幸福的魚。
魚的作文 篇7
前幾天，媽媽給我買了一條活潑可愛的小斗魚。
我一見到它就對(duì)它愛不釋手。它的頭是三角形的，上面長(zhǎng)著一對(duì)黑色的小眼睛。橢圓形的.身上長(zhǎng)著一對(duì)透明的魚鰭，像一對(duì)翅膀，不停地拍打。它的尾巴可有趣了，像一個(gè)“山”字。全身布滿紫紅色的鱗片，十分漂亮。
我還給它取了一個(gè)非常有趣的名字“逗逗”。
這么美麗的魚為什么叫斗魚呢？我?guī)е@個(gè)問題，翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)斗魚是一種色彩斑斕的熱帶魚。它非常好斗，是天生的斗士。如果把兩條斗魚放在一起，他們不由分說(shuō)便會(huì)打起來(lái)，直到一方戰(zhàn)死或兩敗俱傷，否則決不罷休。
我給“逗逗”做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一面鏡子放在它的面前，只見“逗逗”一頭沖上去，和鏡中的斗魚決斗。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鏡中的并不是魚，趕緊后退。它猛一回頭，又看見了那條魚，一下子又沖上去，看來(lái)“逗逗”還是挺笨的。
這真是一條名副其實(shí)的斗魚。
這個(gè)小家伙一點(diǎn)都不讓我省心。每天都拉許多糞糞，讓我來(lái)清理。如果長(zhǎng)時(shí)間不清理，就會(huì)發(fā)出臭味，水也變得渾濁。這時(shí)我情不自禁地給它換了一盆干凈的水。
今天，我又發(fā)現(xiàn)水臟了，“逗逗”一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面，無(wú)精打采地吐泡泡。我趕緊給它換餓一盆干凈的水。“逗逗”來(lái)到了新家立刻變得活躍了，一連翻了好幾個(gè)跟頭，還轉(zhuǎn)了十來(lái)個(gè)圈，像一個(gè)雜技表演者，在水中表演著各種絕活。
我的“逗逗”可真牛，我愛“逗逗”。
魚的作文 篇8
我的名子叫孔雀，我的身高有90公分左右，體重大概有5公斤左右吧。我頭頂上的羽毛在陽(yáng)光的'照耀下顯得艷麗奪目，就像國(guó)王頭戴的王冠一樣。我的膽子比較小，每當(dāng)聽到有異常的聲響時(shí)我就會(huì)展翅飛到旁邊灌木叢上，睜大藍(lán)寶石般地眼睛左顧右盼。我特別喜歡聽人們贊美我，每當(dāng)有小朋友們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我就會(huì)展開尾部扇子般五顏六色的羽毛，向大家炫耀自己美麗的花衣裳。這就是人們俗稱的孔雀開屏吧！
我的羽毛豐滿，倆腿健壯有力彈跳很好，就好是一名跳高健將。走起路來(lái)姿態(tài)也是優(yōu)美、高雅。我主要吃植物的種子和根莖，昆蟲和小動(dòng)物也是我最愛的美食。我天性好動(dòng)每天總是走來(lái)走去，像是一個(gè)玩皮的孩子。
你們說(shuō)：“我長(zhǎng)得漂亮嗎？”這就是我，百鳥中應(yīng)美麗而出名的孔雀！
魚的作文 篇9
星期天晚上，媽媽買回來(lái)了一條像蛇一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚，它的背是黑色的，肚皮是白色的，有我的胳膊那么粗，媽媽告訴我它叫鰻魚。
我用一個(gè)洗臉盆裝滿水，把鰻魚放了進(jìn)去。可是它太長(zhǎng)了，身體只能圈成一個(gè)圓。它不住地探出頭，想要擺脫這個(gè)小小的洗臉盆，最后，它終于成功地爬了出來(lái)，在地上像一條蛇爬著“S”形。我找來(lái)了一個(gè)我小的時(shí)候洗澡用的長(zhǎng)長(zhǎng)的`澡盆，準(zhǔn)備給它換個(gè)家。我抓它時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它渾身黏糊糊的，好滑啊。我在電視上看見過鰻魚會(huì)放電，我真怕它會(huì)電我呢�？墒羌依镏挥形液蛬寢�，我是男子漢，這事只能我來(lái)干。我壯起膽子，挽起袖子，雙手并用，終于成功地給它搬了家，它也乖乖地沒有電我。它在新家里雖然還是不能把身體伸直，但至少可以稍微伸展一下了，可以擺成“S”形了。鰻魚舒服了，就不再爬出來(lái)了，乖乖地呆在我給它安排的新家里。
唉，可惜它只活了一個(gè)晚上，第二天清早，我起床去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不知道為什么已經(jīng)死了。我好傷心啊，我給它取了個(gè)名字叫小吉，我用這個(gè)名字來(lái)紀(jì)念它。
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