善意的謊言作文十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文 篇1
我有一個爺爺。今年他已經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學,(.)早餐是在上學的路上買的`面包和牛奶,到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療的,因為他怕花錢,心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住。
希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
善意的謊言作文 篇2
在記憶中,有許多事情都像細沙一樣從我的腦海中流過,不留下一點它來過的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石,任憑時間流過,仍然留在我的心里,永遠都忘不掉。
暑假時,媽媽去荊門補牙齒。過了幾天,媽媽回來了,手里還提著一個大袋子。“孩子,媽媽給你從荊門帶回來了一些橘子,特甜,等會吃了飯后,你就來嘗嘗!闭f完,媽媽把袋子往桌子上一放,黃澄澄的橘子馬上就露了出來。媽媽吃完飯,給我了一個又大又圓的橘子,我迫不及待地剖開橘子,拿起它的果肉就咬了一口。哇!酸死了。媽媽看我皺著眉,就問:“是不是橘子酸?”我不想壞了媽媽的好心情,便搖搖頭。媽媽也拿了一個橘子吃了起來!斑@橘子真甜,沒買虧!”媽媽笑著說。我看著媽媽滿臉的.笑容,也吃起了手上的苦橘子。只不過,這個橘子的酸,它經由媽媽的笑容變成了甜。
這一次,我騙了媽媽。按我以往的經驗,騙了人之后心都是怦怦直跳,一刻也不會讓我安寧。但這一次,我騙了媽媽后,心情竟格外舒暢,好像每一次我?guī)椭藙e人一樣。
是啊,善意的謊言,雖然是謊言,但你對別人說了之后,心情就會像幫助了別人一樣格外舒暢。
善意的謊言作文 篇3
說起謊言,人們心里自然地會產生一種厭惡感,因為在人們的心目中,謊言是虛假的、不真實的話語。然而善意的謊言,是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言,但卻與謊有著本質上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言,而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的,當我們在幫助他人的時候,適度說一些小謊,就能幫助他人。這時謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
有一個學生,他對長跑并不是很在行的,但一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學快,而且還說他有機會代表學校參加比賽,叫他好好努力,那位學生聽了老師的話之后,非常興奮,因為一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來不能代表學校參加比賽的他,竟然真的被選上了。 曾經有一位教師,他撒了一個謊,說自己可以給學校預測未來!你將來可能成為數學家,你將來可能成為作家,那一個具有藝術天賦在老師的.指點、鼓勵和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學。幾年后,大批學生以優(yōu)異的成績邁進大學的校門。 出于善意的謊言,是信念的源動力。善意的謊言是美麗的,它是人們
心靈的襯托,是人們關心他人的倒影。
善意的謊言作文 篇4
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如:美麗的心靈,美麗的風景、美麗的建筑……但今天,我要為大家講述加一種美麗的東西,那就是善意的謊言。善意的.謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,具有神奇的力量?/p>
記得,那是在小學五年級的時候,我的學習成績一直在下降,也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子,但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時,小手時常在桌箱里疊飛機,老師看見了,也就是那么唬人的一句話:“xxx,你在干什么,要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話:“老師,我錯了,下次不敢了!”
日子過的可真快,很快就到了第二學期期中考試。試后,我的成績之差是可以想見的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中,我只好把成績不好的事告訴了母親。母親聽了后,并沒有說什么,便去開家長會了。
看著母親離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,母親回來后,肯定會對我發(fā)動暴風雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒?隙ㄊ悄赣H來了,這下我死定了!此時,屋子里已經暗了下來,我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見母親滿臉堆笑。頓時,我有些如墜五里霧中。母親一踏進門檻就興奮地對我說:“xxx呀,今天下午開家長會時,老師一直在表揚你,說你活潑開朗,樂于助人……”
母親的一句謊言,讓涉世不深的孩子臉若鮮花,燦爛生輝,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力。
善意的謊言作文 篇5
“好!加油!”聽,一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢?別急!別急!我們正在舉行激烈的辯論會呢!
今天上午,當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時,大家一起歡呼起來!你看元勛那猴急樣,好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜,辯論可是我的強項!經過一中午的深思熟慮,我確定了我的辯論主題:“講誠信”,并作了相當充足的準備,可以說“萬事俱備,只欠東風了!”
下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了,大家靜靜地坐在為位上,只見孟老師一揮手,黑板上便出現了幾個大字:誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后,辯論會正式開始了!作為正方主辯手的我,懷著激動的心情站起來,闡述我方觀點:“我方認為:善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性,雖然對人體造成的傷害不大,但是它是腫瘤,應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為,誠信最重要!“洪亮的男中音加上得體的手勢,博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下,還沒回過神時,對方主辯手李倩便”騰“地站起來,毫不示弱地發(fā)表反方觀點:”我方認為善意的謊言是美麗的,當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中處處有善意的謊言,請對方辯友不要談“謊”而色變。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈,好像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動,比反方略勝一籌,我高興極了!先給對方心理上一個壓力,讓他們力不從心,從而更好地控制局面!
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來,說到:“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,而謊言則是人人以蔽之,即使是在謊言前加上“善意”二字,也是謊話,就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄!”盧睿涵的精彩發(fā)言,觀眾還未來得及說個‘好’字,對方張嘉驥又站起
來反駁。一時間,教室里充滿了火藥味,相互望著對方辯友,平時情同手足的`好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn),不分勝負之時,老師及時的一個手勢,教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌!正方士氣高昂,而反方則垂頭喪氣,讓人大快人心!緊接著又開始的群辯中,我方是遍地開花、熱情涌動,特別是李奕昂和齊創(chuàng),把對方辯的更本來不及還口,教室里群儒舌戰(zhàn),到處都是智慧和智慧的較量!
就在這時,下課鈴不爭氣地響起來了,孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”,總結道:“首先,我宣布本次辯論,正方獲勝!其實人際交往中需要真誠相待,偶爾也需要一些”善意“的謊言,它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人,大家都會心地點點頭。
真是一次激烈的辯論會啊!
善意的謊言作文 篇6
生活中,惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂。
記得我上小學三年級時,我的學習不是很好,老師們也都不太關注我,可只有一個例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當著全班同學的面表揚我。這使我感到很吃驚。
有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個老師說:“不錯啊,好的.很好!”我疑惑的望著老師說:“可我考了一個很差的分數數!”老師說:“看你寫對了一道全班同學都沒有寫對的題,而且你的閱讀理解是全班同學寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉。
但我的心中又有一種快樂和自信,從此,我更加努力,因為:我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣,我的語文越來越好。有一天,李老師轉校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來,雖然我已經知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當年老師那善意的謊言,就沒有我現在的進步。我想說:“謝謝你老師”
善意的謊言作文 篇7
在生活中,我們每天會遇到很多人,說和聽很多話。這些話語中,有真誠的,有敷衍的,有可信的,有虛假的。社會主義核心價值觀要求我們,做人要誠信、友善。那么,善意的謊言是否有礙誠信呢?
誠信是人與人交流的基本線,是營造和諧社會的基礎。試想一下,如果沒有誠信,那么我們的生活將有多么可怕——新買的鋼筆因用了劣質材料而寫不了字,新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說,輕諾必寡信;《論語》中說,民無信而不立;《莊子》中說,不精不誠不能動人。經典著作中曾有這么多有關誠信的至理名言,可見誠信古往今來者是中華民族的美德。
當然,有一些時候,“誠信”好像并不是那么招人喜愛,比如,身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實病情,身穿不得體的衣著被朋友直接指出,蹩腳的表演被觀眾嗤笑……于是乎,在人與人的交往中,就自然而然的出現了善意的謊言。
關于善意的謊言,我曾聽過一個小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”,被迫跑到山后的小樹林練琴。在那里,他遇到一個自稱聾的老婦人,老人很樂意當他的聽眾并經常為他的演奏豎大拇指。后來杰克在演出成名時,才得知那個老婦人是一個音樂學院的知名教授。如果不是老教授善意的謊言,也許就少了一位演奏家。
誠信猶如一顆參天大樹,而善意的.謊言是樹上枝花果葉。如果沒有善意的謊言,生活中我們會少許多親情和友情,少許多快樂和幸福。因此,我認為善意的謊言無礙誠信。善意的謊言不是虛假的話語,而是愛的表達。
謊言是讓人痛恨的,但愛是偉大的,也是彌足珍貴的。那些滿懷愛心、充滿友善的謊言,會讓關系更加和睦,生活更加和美,社會更加和諧。
善意的謊言作文 篇8
舅媽家的表哥是我最要好的朋友,我們經常在一起玩耍,感情可深了?捎幸惶,表哥到我家來玩,他手里拿著新買來的mp3,搖頭擺尾地陶醉在音樂世界里,我想讓他給我聽一會,可是,這次表哥特小氣,生怕我把mp3搞壞,怎么也不給我玩。唉!mp3里面有許多首我喜歡聽的歌曲,可老爸又不給我買。怎么辦?于是乎,我心里動了個“壞主意”。
我想著想著,突然計上心頭。我飛快地從廚房里拿來一個漢堡和一杯可樂,小心翼翼地端給了表哥,捏著他的肩膀,說道:“我親愛的'好哥哥,把mp3借給我玩一會兒,好不好?看在我給你吃漢堡、喝可樂的份兒上吧!”接著,我又裝出一副可憐兮兮的樣子?杀砀鐭o動于衷,好像沒看見似的。
一計不成再使一計。我跑到房間里假裝接電話,過了一會兒,我又跑到客廳,先咳了兩聲,故意提高了嗓門,對表哥大叫:“哥哥!舅媽來電話叫你回家寫作業(yè)!還說如果你帶mp3出去,回來非把mp3給扔掉不可!”我一邊裝著愁眉苦臉的樣子,一邊暗暗觀察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢,心里又忐忑不安,害怕回家媽媽把他心愛的寶貝扔掉,于是,表哥把mp3鄭重地交給我,說道:“欣宇,mp3就先放在你這了,你一定要給我保密!你一定給我保管好!下次我來取。好兄弟,再見!”說完氣呼呼地走了。
“喔耶!你快樂嗎 ?我很快樂······”一句句快樂的音符從我的嘴里蹦了出來,“可以玩mp3嘍!”我頓時歡呼雀躍。然而,我看著表哥離去的背影,心里又內疚極了,我默默地說:“好兄弟,請原諒我這次善意的謊言吧!”
善意的謊言作文 篇9
二十多年前的那個秋分,我來到了人間。是母親給予了我寶貴的生命,讓我有機會領略這繽紛美好的世界。俗話說:初歸媳婦、落地孩兒。我天生就是個搗蛋鬼:夜深人靜的時候,我偏偏哇哇大哭;等吵到嬰兒室的全部娃娃都隨著和“唱”共鳴之際,我自己卻安然入睡。家里沒兄弟姐妹,就我一個女兒。我獨自占有了父母全部的愛心與關懷,也一力承擔了父母所有的期盼與指望。
母親對我的要求甚是嚴格,二年級的學生懂什么呢?那時我會殺雞。場面極之“壯觀”:左手的小母雞在歡蹦亂跳,右手拿著利刀于顫抖中“吻”上了它的脖子。雞本能地掙扎著,嚇得我?guī)缀醴砰_了手。穩(wěn)當之后便死勁地來回拉鋸著——不夠力氣,勉強為之。雞在一旁哀號著,大概想了結得干脆些。奈何我這冷血屠夫手藝太差,沒能給它死個痛快。這哪門子事?怎么也要我來做?
記憶中,母親就是這樣一點一滴地訓練我。讓我有足夠的勇氣面對任何的問題,再困難的事我都能咬著牙苦撐下來。從不嬌生慣養(yǎng),反比別人更有自理能力——這在我一生當中,將會是十分重要的法寶。為何沒有提及我的父親?性格如此,命運使然。我與他老人家一向無法親厚,猶如火星撞地球般不能安生。若干年前的年十二,穿著粗衣麻布的我陪伴父親走完了人生的最后一程。
至此,我與母親相依為命。與生俱來的叛逆,常常影響著我的言行舉止。當年,為了一件小事我居然和她展開了驚天動地的爭辯。只因為我是小孩子,便給沒收了申訴的權利。我很是氣憤,于是找了一種最簡便的方式想結束自己的生命。報復亦好、解脫也罷……當血斑遍布臉龐的時候,我放棄了。在與死神擦肩而過的`瞬間,我突然留戀萬丈紅塵的美好。更是,不舍得我的母親。
我不是一位孝順的女兒,但這并不表示我不愛自己的母親。很多時候,我不得不選擇隱瞞的方式方法。否則,將會家無寧日。那個月黑風高的夜晚,我溜到陽臺抽煙。剛收拾好“戰(zhàn)場”、準備回屋看書之際,赫然發(fā)現母親站在我的身后。我就像一個當場被逮的小偷,頓時不知所措。接下來,長達半個月的不理不睬。我費盡唇舌才哄得母親不再生氣——雖然,保證說到卻做不到。
畢業(yè)那年,我去到深圳。第一次,真正意義地背井離鄉(xiāng)。我沒有多大不習慣,母親卻為此牽腸掛肚。打電話回家的時候,我居然實話實說:“這是什么鬼地方?住處沒有空調,蚊子多得不得了。還有那個破爛熱水器,水溫根本就不夠。飯?zhí)玫幕锸硥虿顒诺,我一點都吃不下!蹦晟贌o知啊,只顧著自己在大發(fā)牢騷。沒想到卻讓母親整晚的輾轉難眠,起了個大早跑去銀行給我寄錢。
以后,我學會了什么叫做“報喜不報憂”?v然有著許多不如意的事情,在母親面前絕口不提?墒,我的喜怒哀樂全都擺在了臉上。想要欺騙心細如塵的母親,實在不太容易。我要注意回避著她疑惑的眼神、試探的語氣,感覺無比痛苦。話到嘴邊,真想一吐為快。工作上,與同事鬧意見;感情上,與朋友鬧分手……所有一切,統(tǒng)統(tǒng)不能告訴母親。在她看來,我的生活非常幸福。
善意的謊言,這就是我對母親的愛。你呢?你對母親的愛,又是什么樣的方式呢?
善意的謊言作文 篇10
今天,我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊:一是分角色朗讀,雖然熱鬧,但是效率不高;另一板塊是如何讓家庭的天平平衡,這一板塊同學們討論很精彩,但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平,一邊的砝碼是友誼,另一邊的砝碼是金錢,天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦?我設計這個教學環(huán)節(jié)用意是,一方面促進學生深入閱讀課文,另一方面也想引導學生多和父母交流溝通,相互理解、相互寬容,建立和諧的家庭人際關系,我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后,同學開始發(fā)言了。有的說,找個借口把羚羊木雕換回來,弄一個假的給好朋友;有的同學說,告訴好朋友這是別人的,放在我這地方,現在他要,我只能取回去了;也有的說,和萬芳的媽媽串通好,用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言,并且大部分都設計的天衣無縫,有的.堪稱絕妙。這本來就是一場誤會,只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通,矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思,巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言,我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊,善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時,還沒有這么多善意的謊言,也許那時的學生太老實,也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案(溝通、理解、尊重、寬容)寫在黑板上,同學立即停止了探討,趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了,還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做,這是小孩子逢場作戲,何必當真?
孩子猶如一張白紙,從他們們身上折射出來的“影子”,該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧!
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