【精選】昆蟲朋友作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的昆蟲朋友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲朋友作文 篇1

　　以前我對(duì)昆蟲沒(méi)有什么興趣，后來(lái)有一個(gè)夏天，我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只只會(huì)移動(dòng)的甲蟲，就小心的爬上樹(shù)，一只只抓下來(lái)飼養(yǎng)、觀察，而我就漸漸愛(ài)上了昆蟲。

　　在一開(kāi)始養(yǎng)蟲時(shí)，我是用各種水果來(lái)喂它們，水果卻一下子就臭掉了，在我發(fā)現(xiàn)一間關(guān)于飼養(yǎng)昆蟲的店之前，我都細(xì)心的幫它們換水果，之后我愈來(lái)愈厲害了，會(huì)用特制的果凍來(lái)喂它們，而且效果十分的好。我還將死去的昆蟲制成標(biāo)本來(lái)做紀(jì)念，而我的技術(shù)也隨著閱讀資料而變得更好了。要使用的器具，也都自己省吃儉用再去買，妥善的花了零用錢并使自己開(kāi)心和學(xué)到很多事情，這讓我感到心滿意足。

　　經(jīng)過(guò)一陣子，我學(xué)到了如何飼養(yǎng)小動(dòng)物、如何觀察它們，小動(dòng)物們的生活、生命史，我都能清楚的了解，從卵到幼蟲、從幼蟲道成蟲，這每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都知道。雖然在過(guò)程中，花了不少零用錢和光陰，但這都是值得的。而我也知道各種昆蟲的品種、各種不同的種類，而我養(yǎng)的蟲將會(huì)成為我快樂(lè)的`活力來(lái)源，我會(huì)繼續(xù)研究下去。

　　由飼養(yǎng)小動(dòng)物中，我了解到培養(yǎng)自己的興趣是很重要的事，因?yàn)橹灰�想到有興趣的事，那將會(huì)使我的課業(yè)壓力一一消除，使自己感到每天都是最好的開(kāi)始，而養(yǎng)蟲也使我交了不少有相同興趣的朋友，因此養(yǎng)蟲對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一舉數(shù)得！

昆蟲朋友作文 篇2

　　今天，我想跟昆蟲交朋友！你們是不是很奇怪？只聽(tīng)過(guò)和人交朋友，沒(méi)聽(tīng)過(guò)和昆蟲交朋友吧！告訴你們，跟昆蟲交朋友的好處多著呢！

　　我想跟，漂亮的蜻蜓作朋友。

　　它那透明的翅膀，綠油油的身子。可愛(ài)極了！我在它的身上，學(xué)到了許多的知識(shí)，我很感激它呢！

　　漂亮的蜻蜓有的時(shí)候會(huì)在離地面上不遠(yuǎn)的地方飛行。其實(shí)蜻蜓在告訴我們：馬上就要下雨了，趕快收拾好衣服，進(jìn)屋吧！怎么樣，昆蟲還能預(yù)測(cè)天氣呢！不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。幸好蜻蜓告訴了我馬上就要下雨了，不然的話，我家的衣服就要成了“落湯雞”。哈哈！

　　可愛(ài)的小蜻蜓，我們交個(gè)朋友吧！

　　我想和蜻蜓交朋友，有些人卻傷害蜻蜓。特別是小孩子。

　　蜻蜓一般在草叢中出現(xiàn)，于是小孩子，就跑到草叢多的地方去捉蜻蜓。有的捉了蜻蜓，在手里玩來(lái)玩去，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小蜻蜓就“犧牲”了。有的把蜻蜓的翅膀折斷，讓它不能飛。然后就不管了，又去抓其他的.蜻蜓了。那只可愛(ài)的小蜻蜓，就這樣活活的餓死了。有的跑到家里拿起一根毛線，把毛線牽在蜻蜓的尾巴上，然后拉著毛線，到處跑。而蜻蜓就這樣一直飛著。最后，蜻蜓的小一截尾巴就這樣斷了。蜻蜓多么的可憐�。�

　　我想跟蜻蜓交個(gè)朋友，你們以和蜻蜓，交個(gè)朋友吧，不要再去傷害它了。蜻蜓也是有家的，我們不能像個(gè)壞人一樣去破壞蜻蜓的家。請(qǐng)你們和蜻蜓交朋友吧，不要再傷害他們了！

昆蟲朋友作文 篇3

　　一天下午，我在路旁的草叢里意外地發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的“小怪物”。這小家伙，近看像是一把全身翠綠的小刀，遠(yuǎn)看仿佛一塊寶玉。咦，這到底是什么動(dòng)物呢？再仔細(xì)一看，這時(shí)的我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，原來(lái)這只“小怪物”是一只螳螂。我覺(jué)得它很好玩，便小心翼翼地把它捉住，將它帶回了家。

　　小螳螂隨我回到家后，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的在屋里飛來(lái)飛去，把家里弄得亂七八糟。過(guò)了好一會(huì)兒，這“調(diào)皮王子”才安定下來(lái)，我終于可以安安靜靜地欣賞這只螳螂了。

　　這只螳螂的頭呈三角形，上面有兩只蠢蠢欲動(dòng)的觸角，頭下方是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身子，肚皮仿佛像一個(gè)充滿了氣的皮球，而兩扇強(qiáng)勁有力的翅膀緊貼著腹部。小螳螂的胸口有一點(diǎn)微微發(fā)紫的顏色，令它顯得格外漂亮，格外帥氣。再看它的兩個(gè)前肢強(qiáng)勁有力，非常的鋒利，好像兩把大刀，它真像一名會(huì)螳螂拳的武打高手��！

　　看著看著，我的腦子里突然蹦出了一個(gè)奇思妙想：我不可以跟這個(gè)“調(diào)皮王子”交個(gè)朋友呢？說(shuō)干就干，我在這位“調(diào)皮王子”的頭上系上了一根繩子，就這樣我天天帶著小螳螂散步，陪它玩耍。不知不覺(jué)，我與小螳螂真的`仿佛真的建立了深厚的友誼。日子過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼螳螂已經(jīng)長(zhǎng)成了一名“小巨人”了，是該讓它飛向大自然的時(shí)候了。于是，我輕輕地松開(kāi)了繩子，依依不舍地把這只“小巨人”放在了門口。然而，螳螂?yún)s始終不肯離去，直到我朝它輕輕地?fù)]了揮手，它才慢慢地展開(kāi)雙翅，漸漸地消失在我的視線中。

　　幾天過(guò)去后，我正在無(wú)憂無(wú)慮地滑著滑板。突然，我一個(gè)急剎車，發(fā)現(xiàn)前方有一只螳螂，正像是我前幾天放走的那只。我敏捷地將它捉住，螳螂?yún)s不反抗。我仔細(xì)地端詳了這只螳螂，頓時(shí)心中涌出了澎湃的熱浪，那就是我放走的螳螂——我的昆蟲好朋友。

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