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【精品】橋的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的橋的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛為我架起了一座座橋
有一次，快要期末了，我的特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，不太認(rèn)真。媽媽回后，開始檢查我的`作業(yè)。我感覺出她有些不，便知道我錯(cuò)得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓(xùn)了一頓。
我挨了訓(xùn)自然不會(huì)高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：你是因?yàn)樽鳂I(yè)沒好好寫后悔了，還是嫌?jì)寢屨f你，你不高興了呢？起初我不想說是因?yàn)樗u(píng)我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實(shí)原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會(huì)用詞，多理解我。
那一刻，我感覺心里有一股無形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長(zhǎng)的蟲子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導(dǎo)下，最終堅(jiān)持了下來，通過自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長(zhǎng)的心橋和愛橋！
橋的作文 篇2
那座橋，讓我難過，讓我開心。是他，能讓我永遠(yuǎn)走過我后悔的地方。那座橋——是爸爸。
我出生時(shí)，第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩(wěn)重，橋的那個(gè)樣子。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，他更是一座橋，一座我永遠(yuǎn)可以走的橋。
“爸爸，我不要去那里，我要呆在家里�！蔽亦咧侨绮Ａ恳粯樱坏尉退榈难蹨I。爸爸抓住我的衣服，像拎小雞一樣把我拎到車上，帶我去學(xué)畫畫。我最終來到了那里，被一切所吸引。我便開始畫畫。擠出時(shí)間畫。
可我仍然忍不了爸爸那一天的動(dòng)作，我開始埋怨爸爸。可是，他“欣然”地接受了我的埋怨，讓我開始對(duì)爸爸產(chǎn)生了疑惑。爸爸為什么不說我呢？為什么那一天，他一定要讓我去學(xué)畫畫呢？終于，爸爸每次聽到我的埋怨時(shí)。臉色越來越蒼白，憔悴……
在小學(xué)階段，我明白了爸爸的苦心。當(dāng)我一動(dòng)畫筆時(shí)，老師就把我視為“明珠”。日子久了，老師更對(duì)我“贊不絕口”，各種各樣的比賽，我是第一人選。所有事情，老師最先顧及我的感受。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)再埋怨爸爸了�？墒�，我還是沒有說出那句話，——遲到的.“對(duì)不起”……
爸爸總是在我受傷的時(shí)候安慰我；在我生氣的時(shí)候聽我訴苦；在我勝利驕傲?xí)r提醒我，要謙虛，不要自大。
爸爸是一座橋，一年之后在我心中還是那座橋，百年之后，千年之后，萬年之后……就算在世界滅絕后，他在我心中還是一座橋，一座我總可以走，可以走過的橋……
橋的作文 篇3
周日的中午，在初冬的暖陽下，我和家人懷著輕松無比的心情來到了“黃河第一橋”—偉大的中山橋。
來到偉大的中山橋，一眼望去，橋頭的西側(cè)，有一座灰色的大石碑，我跑過去仔細(xì)看碑文，碑上刻著“天下第一橋”——偉大的中山橋幾個(gè)蒼勁有力的大字。這個(gè)石碑還爬著一個(gè)象征著長(zhǎng)壽的石龜。
遠(yuǎn)望大橋，它像一條鋼鐵巨龍橫臥在黃河之上，像心靈之橋一樣打通了南北兩岸。這座橋下有四個(gè)巨大堅(jiān)固的橋墩，把鐵橋穩(wěn)穩(wěn)地托住。兩岸的濱河路高樓聳立，車水馬龍，川流不息。兩岸樹木搖曳倒映水中。橋下的黃河水像脫韁的野馬，奔騰不息地向東流去。
我們走上偉大的中山橋，偉大的中山橋長(zhǎng)2335米，寬8。7米，它的橋面以前中間通車，兩邊是人行道�，F(xiàn)在，為了保護(hù)偉大的中山橋，減輕橋的.壓力，已經(jīng)改為步行橋，一律不通車。橋的兩邊是高高的護(hù)欄，左右兩邊欄桿上鑲嵌著迷人的彩燈，每當(dāng)夜幕降臨，霓虹燈發(fā)出五顏六色的光彩，把偉大的中山橋裝扮得更加美麗多姿。
偉大的中山橋全部用堅(jiān)硬的鋼鐵鑄造起來，非常堅(jiān)固。你看，它經(jīng)歷了近百年的風(fēng)吹雨打，卻依然完好無損，穩(wěn)如泰山，巍然不動(dòng)。它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難的精神使我受益終生。
回想過去，這里河水阻擋，交通不便。看現(xiàn)在，車人分行，川流不息，偉大的中山橋輸通了南北兩岸的交通，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。多少年來，鐵橋就這樣默默地守護(hù)在黃河之上，它略顯滄桑的體態(tài)記錄了我們城市的成長(zhǎng)和進(jìn)步，偉大的中山橋也成為了黃河之上的一顆明珠。
我愛偉大的中山橋，更愛美麗的蘭州。
橋的作文 篇4
從廣場(chǎng)東北角上二十七步臺(tái)階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)十八米，寬二點(diǎn)五米。從引橋俯視，公路上的汽車和行人絡(luò)繹不絕。
從引橋上七步臺(tái)階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線形固定在南北的橋頭堡上，橋長(zhǎng)八十多米，有二點(diǎn)五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，無數(shù)根稍細(xì)的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得十分穩(wěn)固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流著，一陣陣涼風(fēng)襲來，使人神清氣爽。
正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個(gè)正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一只正踩著浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來源于一個(gè)美麗的神話故事：一個(gè)獵人帶了他的狗追一只梅花鹿，追了幾天幾夜，而那只梅花鹿也好象故意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來到寧廠這個(gè)地方。獵人實(shí)在饑渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。抬頭隱隱看見梅花鹿微微一笑，然后再無蹤影，獵人方知神鹿指引他來尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日，逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。
這座橋建于1985年，之后又經(jīng)過維修，此刻的`橋更堅(jiān)固。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路，每一天，橋上行人來來往往，川流不息，好不熱鬧。炎熱的夏夜，這兒又成了另一道風(fēng)景，人們紛紛站在橋上，享受著絲絲涼風(fēng)，好不愜意。
橋的作文 篇5
有人說，人生是一條大道，困難是路上一條河，成長(zhǎng)，便是一座橋，靜靜地橫跨在河上。這座橋雖然長(zhǎng)，雖然窄，雖然陡，雖然險(xiǎn)，可我們卻不得不上橋，不能不上橋。不然，就將永遠(yuǎn)停滯，再不前進(jìn)。
在我的眼中，困難又麻煩的奧數(shù)題便是一條大，若想通過它，就必須耐心地去解決它，跨過這座橋，讓自己成長(zhǎng)。和往常一樣，我愁眉苦臉地抓著一張奧數(shù)卷子，在埋怨一聲，右嘆息一聲，怎么也不情愿繼續(xù)去解它。老天似乎也感受到我的郁悶，陰沉沉的，仿佛可以滴出水來。市奧校的考場(chǎng)里靜悄悄的，只有其它同學(xué)的'筆“刷刷刷“的聲音。我一咬牙：“拼了，反正不做會(huì)沒分，做還有一點(diǎn)點(diǎn)可能蒙對(duì)，做就做吧！”于是，我耐心地一步步去解這道題，終于，在鈴聲響起，提醒大家考試結(jié)束時(shí)，我解出了答案。雖然在這次奧數(shù)考試中，我考得并不理想，可我也明白了，不能在困難面前低頭，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
我跨過了這條名為困難的河，也走過了這座名為成長(zhǎng)的橋。
橋的作文 篇6
前世今生，我們是陌路人;今生今世，我們是朋友;可你沒有建好那橋墩，后生后世，我們依然是陌路人。
沒有橋墩的橋，猶如雨后的彩虹般，頃刻間化為烏有;猶如獨(dú)木橋般，搖搖晃晃，禁不起風(fēng)吹雨打……沒有心靈相知的感情，就像那沒有橋墩的橋。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上瀏覽了這樣一段故事：?jiǎn)毯透呤呛门笥眩系蹫榱丝简?yàn)他們的友情，設(shè)下了種種難關(guān)，但他們并沒有互相埋怨，反而互相體諒和寬容，共同進(jìn)退，一起克服了種種困難。上帝為了他們的友誼建了一座友情之橋，可是上帝卻忘了安上橋墩。再不久之后，這堅(jiān)定的友情出現(xiàn)了破裂，友情之橋也隨之倒塌了，這也意味著長(zhǎng)久的友情從此結(jié)束了。
看完后，我陷入了沉思：這個(gè)故事怎么像是我那結(jié)束了，冷凍了的友情呢！
敏，我的好朋友，一個(gè)文靜，靦腆的女孩，剛讀小學(xué)時(shí)，她是我初認(rèn)識(shí)的朋友，也是我無話不說的知心朋友。我們共同走過了快樂的六年小學(xué)生活，心靈的橋也隨之萌發(fā)�？缮咸靺s開了個(gè)玩笑，敏總喜歡跟我比，我的性格與她截然不同，我比她開朗多了，這是敏不會(huì)計(jì)較的地方。而成績(jī)卻是她最重視的地方，以及老師對(duì)我們的喜愛。當(dāng)我成績(jī)比她好，她就很不開心，我也沒把我的成績(jī)掛在嘴邊，不停地提起。即使是她問起，我都給了個(gè)不太明確的答案給她。而她的成績(jī)比我好的時(shí)候卻很高興，毫無顧慮地找我分享這一份喜悅。我是不介意啦！但她成績(jī)低過我的.時(shí)候擺出的那副快哭的樣子，讓我久久不能忘懷，即使我拿了高分?jǐn)?shù)卻怎樣也高興不起來。進(jìn)入四、五年級(jí)后，敏她漸漸與我疏離，彼此之間已不復(fù)過往般友好，剩下的只有同學(xué)間的禮貌而已，我對(duì)她來說已不再是最要好的朋友了，也不是最重視的;甚至連“重視”這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她，不滿她的報(bào)應(yīng)把！就因我對(duì)這份友誼的不信任，往日歡樂的時(shí)光，銀鈴般的嬉戲聲，為班共同付出努力的歡樂像過眼云煙的消失在我身邊。心中那沒有橋墩的橋塌了！敏，你知道嗎？我多么想回到過去。你我訴談心中苦樂；為彼此而不斷奮斗，努力學(xué)習(xí)；走廊上，你我歡樂的種種。
敏，過去終究會(huì)是過去，橋是不可能在重建了，沒有了橋墩的橋，再建也終是回塌的；即使為它修好了橋墩，如果我們不好好地去保養(yǎng)它，它也是會(huì)塌的�？晌遥嗝聪脒@橋不塌呀！以前的敏，以前的我會(huì)出現(xiàn)在未來，重現(xiàn)在我心里嗎？
橋的作文 篇7
我想象中的橋是一座彩虹橋，它一共有一層，橋面上是由彩虹一樣的玻璃鋪成的，扶手是由一種不會(huì)熔化的`冰雕刻而成，上面還有紅、黃、藍(lán)、三種顏色的按鈕，下面我來介紹它的功能。
它可以解開心結(jié)，是一座有用的橋，如果你今天不開心，那么你可以告訴它那些事，那它會(huì)架起一座心橋，讓有誤會(huì)的人心靈溝通，從而解除誤會(huì)。如果你走在橋上口渴了就可以按綠色按鈕選擇要喝的飲品。如果你走在橋上面累了那就可以按紅色按鈕，自到座橋就會(huì)然你舒舒服服地躺在上面自動(dòng)行駛到你想去的地方，等到了目的地它就會(huì)輕輕叫醒你，準(zhǔn)備為下一個(gè)人服務(wù)。如果你想看看水下的景色那么就按下黃色按鈕，它就會(huì)用自動(dòng)坐騎將你帶到自動(dòng)電梯里帶你去看那美麗的水下景色。如果有人亂扔垃圾，那么清潔機(jī)器人，將會(huì)把橋面打掃的干干凈凈。當(dāng)月光照射在橋面上那是會(huì)放射出美麗的光芒。
我想象中的橋很酷吧！你喜歡我設(shè)計(jì)的橋嗎？
橋的作文 篇8
橋，堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。
小橋流水
波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通
在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見小橋流水人家的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映著過往人群馬蹄不停的溫馨畫面，或帶給我們無情的憧憬向往與深思。真可謂是揚(yáng)州橋邊小婦，長(zhǎng)干市里商人啊！
虹橋
晴虹橋影出，秋雁櫓聲來
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹
.......
說拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波
石拱在中國(guó)乃至世界并不少見，絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表中國(guó)石拱橋，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國(guó)石拱的'特征，主要的描寫對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國(guó)石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋，世界上最長(zhǎng)的石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過往，也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說，趙州橋?yàn)轸敯嗨ǎ幸惶�，張果老與柴王爺問魯班是否能過橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術(shù)聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來了五岳名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。
1937年7月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀(jì)，馬克·波羅來華時(shí)，他在他的游記里記錄下盧溝橋是世界上獨(dú)一無二的。
虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯(lián)通作用，又可為我國(guó)建筑史上不朽的輝煌。
彩虹橋
雨過天晴白云飄
藍(lán)天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍(lán)紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
星橋他日創(chuàng)，仙橋此時(shí)開。
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛，那座橋是奮斗、搏擊，因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門。
橋這邊的我會(huì)看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的知識(shí)的海洋歡迎你映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋梁，賦予了無數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。
初中，我們走過的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐，最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。
漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋�。o數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋��！多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
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