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  • 小學成長作文

    時間:2022-08-04 15:19:55 成長 我要投稿

    【精選】小學成長作文三篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】小學成長作文三篇

    小學成長作文 篇1

      我現(xiàn)在已經是三年級的學生了,回想起來是書陪伴我一起成長的,我現(xiàn)在認識的字越來越多了,能讀的書也就越來越來多。

      開始我讀過《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬個為什么》、《小學生作文選》等,總之通過讀書充實我的生活伴我成長到現(xiàn)在,我喜歡讀書。 《格林童話》故事書,我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個小矮人和王子的幫助下躲過了傷害,后來國王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。《漁夫和他的妻子》,因為漁夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。

      通過讀書中很多很多的故事,告訴我們要做一個善良的人,這樣大家才會喜歡她。只有自己努力,才會得到想要的東西。

    小學成長作文 篇2

      放學了,小明回到家,飛快地寫完作業(yè),就到院子里找小伙伴踢球去了。

      因為是夏天,小明踢了一會兒就感覺特別熱,滿頭大汗,于是他停下來腳踩著足球,用手擦了一把汗,可汗還是在往下流,他一把解下紅領巾擦起汗來。這是,小麗看見了他的舉動,飛快地跑過來,生氣的朝小明喊道:“不許拿紅領巾擦汗!毙∶饕幌伦鱼蹲×耍瑔柕溃骸盀槭裁囱?”小麗把他的紅領巾拿在手上,指著紅領巾笑著說:“因為紅領巾是國旗的一角,而且它是烈士們用鮮血染成的呀!”小明聽了,臉一下就紅了,慚愧的低下了頭,心里想:“回去我一定要把紅領巾洗干凈,以后一定好好愛護它!

      小麗看著小明,知道他已經認識到錯誤,就說:“快把紅領巾戴上吧,我去拿毛巾!毙∶髡f:“好的,謝謝!”小麗拿來了毛巾,小明擦著汗,一陣風吹來,紅領巾輕輕飄動,他們看著紅領巾,都笑了。

    小學成長作文 篇3

      其實我早就應該過了玩游戲到廢寢忘食的'年齡,早就應該有了自制力。可是就在昨天,我做了一件令媽媽失望的事。

      九點零一分,我瞥了一眼安靜地躺放在書桌上的電腦,瞄了一眼作業(yè),在心里激烈地權衡利弊,我知道,現(xiàn)在媽媽不在家,我只需要輕輕觸碰電腦的開關,一個生動有趣的嶄新世界就會向我打開,顯示囂上亮著微弱而斷續(xù)的光,好像一只魔鬼在盅惑我,我無力抵抗游戲的誘惑了,在心里盤算了一個小會,或許是做賊心虛,我顫巍巍地拿起電話,心下轉過了一百種刺探的念頭與問法,隨著“嘟——”的一聲忙音響起,電話接通了,我平復了心情,小心翼翼地問:“媽,我想你了,你什么時候能回來?”問出的瞬間我在責怪我自己:作死!明明想好了問法,怎么話一出口變得這么拙劣!我怕媽媽聽出什么破綻,心提到了嗓子眼,幸虧媽媽沒有發(fā)現(xiàn)什么,“老老實實”地說出了到家的時間——10點,我不由為我的這點小聰明竊喜得意。

      俗話說“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”,知道了時間,偷玩一個小時,天不知,地不知,又何妨!想到這,我竟愧疚全無,理直氣壯地“啪”的一聲按下了開機鍵作文,雄糾糾氣昂昂地登陸游戲界面,投入到“三國的廝殺”當中。時間過得飛快,不覺間已經過去了五十分鐘,“戰(zhàn)斗”已經進入了白熱化,全屏的界面熱血沸騰,刀光劍影紅白交織相錯,同時,我的心情也緊張到了極點,不由得想象這時候媽媽破門而入的場景,我該怎么說,怎么反應。置身于綺麗的另一個世界,伴隨著緊張不安的焦慮,我愈發(fā)體會到了吸食的快感,欲罷不能,我似乎看到了我滿面慚色地低著頭站在媽媽跟前,被她嚴厲的話語訓斥地無地自容,我結結巴巴地說:“我只是……只是……”越解釋越笨拙。

      激揚的戰(zhàn)斗音樂嘎然而止,鐵門關上的聲音驟然響起,我的心好像突然跌落進寒冷的冰窟,才反應過來怎么回事。

      我慌慌張張地直接關了電腦,我看到我的手都在發(fā)抖,突然,媽媽冰冷的神色出現(xiàn)在我的視線——我被發(fā)現(xiàn)了。

      意料不到,預想中劈頭蓋臉的責怪并開出現(xiàn),媽媽什么都沒說。

      這比痛痛快快訓斥我一頓都令我難受。

      我聽過一句話:“不能戰(zhàn)勝自己的人,永遠戰(zhàn)勝不了任何人。”且把這次的經歷當作一次教訓,成長中的失誤,日后不會再現(xiàn)。

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