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  • 同學(xué)關(guān)愛作文

    時間:2022-08-04 18:51:59 同學(xué) 我要投稿

    同學(xué)關(guān)愛作文15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的同學(xué)關(guān)愛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    同學(xué)關(guān)愛作文15篇

    同學(xué)關(guān)愛作文1

      “嘩嘩嘩——”我仰望天空,眼里流露出無奈的表情。外面傾盆大雨,打得我心里冰涼冰涼的

      “唉——”我嘆了口氣,都怪我中午不聽媽媽的勸告,不肯帶雨傘,才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。一個個淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地從布滿烏云的天上蹦下來,躲到我的脖子上;冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里,冷極了,不時地顫抖著身體。我裹緊衣服,以防冰涼的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的攻擊。我不時地在胸前握緊雙手禱告,希望蒼天保佑,讓這無情的雨趕緊停下來。

      我左等右等,始終不見這大雨有停下來的樣子。就在我快要絕望的'時候,一個熟悉的聲音傳過來,讓我看到了一絲希望!叭~麗卉!”她沖我大喊,“你沒帶傘吧,我這有一把,借你吧!”我抬起頭,呀,是藍(lán)寧寧!她可真是我的大救星啊!我太興奮了,緊鎖的眉頭馬上松懈了下類。“謝謝!”藍(lán)寧寧笑著說:“朋友有困難,我就來幫忙!”于是,我撐著這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛的傘,消失在雨幕中……

      雨越來越大,風(fēng)放肆地咆哮著。雖然雨水不時地會濺到我的身上,弄濕我的衣服和鞋子,但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷,心里暖暖的。不一會兒,雨漸漸地小了,風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。難道是上天聽到了我的心聲,感覺到了人類的真誠嗎?

      原來同學(xué)之間的“關(guān)愛”,力量是如此之大呀!

    同學(xué)關(guān)愛作文2

      母愛是宏大的,父親的愛是坦蕩的,而同學(xué)之間的關(guān)愛是忘我的。

      一個周末,我去英語班,陽光,從窗外射了進(jìn)入,射在了書籍的字里行間,我的`神情也猶如陽光般開暢。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙動作卷紙,要考試。我從容不迫地轉(zhuǎn)過了身,悠然自在地要拿本,啊,怎么沒帶本?老師了解一定會說我的,我一下變得緊張起來了!我勤奮地回顧著我把本放在哪了,忽然,我想起了我曾把本放在家里的桌子上了!這可如何是好?立刻,我覺得空氣都凝結(jié)了,一忽兒變得委靡不振的。正當(dāng)我手足無措時,一回身看見同桌恰好有紙,我立刻喜悅起來,向他要一張低。但是在他撕紙時,我發(fā)覺他只余下一張紙了,他把紙遞給我說:“快寫吧!蔽覍λf:“你如何是好?”他笑了笑,裝出一幅很茍且的樣子,說:“我能用后背寫啊。”老師出完了題,走下講臺,看看同學(xué)們都寫得何如,湊巧發(fā)覺了他,說:“你怎么用后背寫,沒帶本吧!”我立刻緊張起來,朝他望去,只見他低著頭說:“我忘帶了。”老師嚴(yán)肅地說:“下一次注視!”我很感謝他,重要功夫能替我接受。

      同學(xué)之間的關(guān)愛,將悠久勉勵著我。

    同學(xué)關(guān)愛作文3

      愛無處不在,我的一次親身經(jīng)歷讓我感覺到同學(xué)們對我的關(guān)愛。

      在一次游泳課結(jié)束回來的時候,不知是誰撞了我一下,我撞到了車子,我看沒什么事就繼續(xù)往學(xué)校走,我剛走了沒幾步,便聽到后面的馮豪豪叫我說:“朱晨凱,朱晨凱你的腳流血了!”聽到叫聲我低頭一看,我的腳果然流血了,仔細(xì)一看是指甲蓋翻了,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過頭來看,只見同學(xué)們的臉一下子變成了焦急的面孔,這時呂老師也急忙說:“快!快去醫(yī)務(wù)室!!”有兩個女同學(xué)自告奮勇的說:“老師!讓我們倆人陪朱晨凱去吧!”“好”。呂老師說。那兩個女同學(xué)一個是吳悠然,一個是莫立菲,她們倆很細(xì)心的一人扶著一只手,我單腳跳著慢慢的去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果醫(yī)務(wù)室邵老師不在,她們倆又耐心的'扶著我去樓上的醫(yī)務(wù)室,還一路的安慰我說:“朱晨凱沒事的,這個馬上就能治好的別擔(dān)心!钡搅酸t(yī)務(wù)室邵老師幫我包扎好傷口說:“這傷至少要一個星期左右才能好呢!”這時,吳悠然和莫立菲馬上接著說:“放心吧,朱晨凱我們會照顧好你的,于是,在這五天中,她們倆又是幫我倒水,又是幫我拿書包……在她們倆的熱心幫助下,我很快就康復(fù)了。

      經(jīng)過這件事,我感受到了同學(xué)們的這份愛,我也要學(xué)著去關(guān)愛同學(xué),關(guān)愛我身邊的每一個人。

    同學(xué)關(guān)愛作文4

      我長著一頭烏黑的秀發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一對彎彎的眉毛像月牙,再加上一個櫻桃小嘴,湊成了愛好廣泛、熱情大方、關(guān)愛同學(xué)的我。說起我關(guān)愛同學(xué)的事情,有很多,但同學(xué)們熟知的還是那件事……

      記得剛上三年級的時候,我們班來了一位新同學(xué),她叫心怡。她因病落下了后遺癥,右半邊的胳膊和腿腳不靈敏,行動不方便。有一次,她去廁所,不小心被一塊石磚絆倒了,右半邊身子重重地摔在地上,她一邊哭泣,一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體,我一眼看到了,連忙跑過去,使勁地幫她起身,但由于心怡比較重,并且右半邊身體不能用力,我是費(fèi)了九牛二虎之力,連拉帶背地才勉強(qiáng)把她扶起來,我給她拍了拍身上的土,關(guān)切地問她:“心怡,你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說:“嗯,有點(diǎn)疼,我的胳膊本來就因這場病伸不直了,不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步,盡情地玩耍,現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復(fù)了,每次都好痛好痛的,還沒有用……”她越說越傷心,眼淚像斷了線的'珠子,簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了,強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說:“沒關(guān)系的,別哭了,以后我會每節(jié)課間都陪著你,你不會孤單的,康復(fù)訓(xùn)練是苦,但你會好轉(zhuǎn)的,會和我們一起玩耍的,加油吧,我相信你!蔽沂沁@樣說的,也是這么做的,她有困難時,我總是陪伴著她,我們成了形影不離的好朋友。

      這就是我,一個善良、助人為樂、關(guān)愛同學(xué)的我。

    同學(xué)關(guān)愛作文5

      今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾。于是,我心里十分難過,眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說:“對不起,今天本來應(yīng)該在家陪你過生日的`,可是公司臨時有事,所以……”“沒事的,我理解你們!蔽译y過地說,只拿了一塊面包就跑出家門了。

      到了學(xué)校,為了不讓朋友擔(dān)心,我便什么都沒說,什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀(jì)律,從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒來。而老師也沒問,真是太奇怪了。

      一天很快就過去了,走在回家的小路上,突然聽到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看,原來是班長李心柔。她叫了幾個女生,拉著我就走。我問她:“我們?nèi)ツ陌?”她神秘地說;“到了你就知道了。”

      原來,她把我?guī)У搅怂。她讓我打開門,進(jìn)去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個蛋糕說:“語文老師和我們說:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了,眼淚再次流了下來。這次哭,不是因?yàn)殡y過,而是被感動了。我一把抱住她們,含著眼淚說:“謝謝你們”!

      我現(xiàn)在特別開心,因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長關(guān)心我,還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我!

    同學(xué)關(guān)愛作文6

      我們班級是一個和睦的大家族,是一個互相幫助的班級。在記憶中,有一件事感動著我。

      打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天。

      那是四年級的一次上語文課的.時候,我正在學(xué)課文,突然,我覺得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過來摸了摸我的額頭說:“你要不要緊?你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過來詢問我的狀況,李中明主動拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問:“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。

      時間很快地過去了,到了吃飯的時候了,吃飯時,我一碰到任何東西就感覺很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的說:“去告訴老師吧!”我說:“不用了!钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了,爭先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊男袨橄耜柟庖粯訛⒃谖业男睦铮瑴嘏诵摹?/p>

      這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。

    同學(xué)關(guān)愛作文7

      運(yùn)動會女子組800米賽跑開始了。

      剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲,我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍,大喊:“預(yù)備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時候,我的.體力漸漸不支,速度也越來越慢。當(dāng)我聽見同學(xué)們都在為我鼓勵加油時,我咬緊牙,慢慢地跟上了隊(duì)伍。

      不過事與愿違,我跑了個倒數(shù)第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)白,兩個女生趕緊走過來,扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙,有點(diǎn)出血,想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來。

      哇!我從來沒享受過這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思:我沒跑到第一,沒給班級爭光,我的同學(xué)還如此熱情地照顧我,我覺得既丟人又難過。同學(xué)們看到我的神情,關(guān)切地問:“好一點(diǎn)了沒?”“好了。”我回答。他們紛紛安慰我:“這次沒跑好,下次再努力!”我聽了十分感動。

      我要努力,堅持鍛煉,爭取在五、六年級的運(yùn)動會上取得好成績。同學(xué)們的關(guān)愛就是一股動力,它將激勵著我不斷奮進(jìn)。

    同學(xué)關(guān)愛作文8

      今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩,我們?nèi)鄮е指吲d又激動的心情上路了。

      早上8點(diǎn)的時候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的風(fēng)景美不勝收!

      我們在路上邊吃東西邊聊天,有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時候,突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周圍散開的時候,我們才看到原來是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣囃铝恕K緳C(jī)叔叔從前面拿了一個拖把過來,幾個同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊,那兩個同學(xué)下車去把拖把洗了洗。這時候李老師聞聲趕來,維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上,然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說:“王某某,你怎么了。身體不舒服嗎?”這個同學(xué)說:“謝謝李老師的'關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了!

      但是在這期間我也明白了一個道理。我們是同班同學(xué),應(yīng)該學(xué)會彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時候,我們不應(yīng)該互相逃避,而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學(xué),不是只靠老師一個人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會互相關(guān)愛。當(dāng)同學(xué)不舒服的時候我們不應(yīng)該嫌棄,還是先關(guān)心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學(xué)心里很溫暖。

      當(dāng)我們從綠博園游玩出來,又坐上了剛才的那輛車,現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了,這都是司機(jī)叔叔一個人勞動的成果,如果不是他的打掃,估計現(xiàn)在車上還都是異味吧。

      這次游玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動。李老師真是一個好老師。

    同學(xué)關(guān)愛作文9

      池老師有一頭黑發(fā),明亮的眼睛,微微上翹的鼻子,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,又是我們的母親。在學(xué)校,她要和我們一起上課,改作業(yè),看午睡,開會。回到家,她要備課,改作業(yè),做飯。但是池老師還是笑了,盡量不表現(xiàn)出疲勞。

      池老師非常關(guān)心同學(xué)們的'健康。她每天很早就來學(xué)校,打開窗戶,告訴我們每天早上打開窗戶通風(fēng),否則她會感冒發(fā)燒。每次上課,她都不停地嘮叨我們:上課一定要喝水。如果我們不喝水,我們就會喉嚨痛,每個人都會感冒發(fā)燒?矗乩蠋煻嚓P(guān)心我們。

      我記得那是在一次考試的前夕。池老師發(fā)燒了,嗓子啞了。他只能低聲說話。他要說的大部分只能寫在黑板上,或者請班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:池老師怎么說話聲音這么低?這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們的教室,勸說生病的池老師回家休息。這時候大家都知道,池老師昨天發(fā)燒了,喉嚨發(fā)炎了,只能低聲說話。沒事的。池老師笑了。喝點(diǎn)水就好。大家都勸遲老師回家休息,她卻搖搖頭小聲說:“不,不,孩子們明天要考試,我?guī)退麄儚?fù)習(xí)!”遲老師留下來繼續(xù)教我們。就這樣,生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點(diǎn),讓我們做復(fù)習(xí)題。下課后她一直喝水,池老師就堅持了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床數(shù)天。

      池老師,我想對你說:你辛苦了!無論你多努力,你都在為我們的成長而努力。謝謝!

    同學(xué)關(guān)愛作文10

      有人說,同學(xué)之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學(xué)之間還有份像陽光般的關(guān)愛,直射我冰冷的心房。

      我記得二年級時,語文期中考試考砸了,76。5分!同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

      中午,我們?nèi)ナ程贸燥,樹木發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進(jìn)我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。

      正在我傷心的時刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點(diǎn)不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好!薄昂嗡嚭依斫饽愕男那椋憧,我考了96。5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉(zhuǎn)不了,只會讓自己更加傷心!薄澳阏f的.對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”

      下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!

      她的話,使我現(xiàn)在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠(yuǎn),我都要銘刻在我心里。

    同學(xué)關(guān)愛作文11

      同學(xué)之間的關(guān)愛是怎樣的呢?是幫助你就叫做關(guān)愛?還是用心為你付出的叫做關(guān)愛?今天我的主題可能會不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛來寫的!

      今天,在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,由于老師說話太快了,使我沒有辦法聽清楚,所以三次都不過關(guān),所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時我可恨老師恨到的心頭,可是我還是逼于無奈的在抄了,而那時我也哭了起來,為什么我會哭呢?就是因?yàn)橹耙话俅巍睂τ谖业墓P來說是一個天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬仗深淵。

      下課后,在我附近的同學(xué)都過來我那兒叫我別哭了,那時我充分的感覺到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學(xué)之間的關(guān)愛了!當(dāng)我跟一個同學(xué)出去散心的時候,他們在我的'座位上幫我抄,著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”

      以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠去跟同學(xué)交流。著一句話說的好。骸懊總人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會越賴越好了!

    同學(xué)關(guān)愛作文12

      母愛偉大,父愛無邊,同學(xué)之間的愛無私。

      一個周末,我去上英語課。陽光從窗戶射進(jìn)來,照射在書的字里行間。我的心情像陽光一樣愉快。老師下課后,讓學(xué)生撕下一張紙作為卷紙,參加考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,輕松地拿著我的'書。哦,我為什么沒帶書來?當(dāng)老師知道她肯定會說我的時候,我突然緊張起來!我試圖記起我把書放在哪里了。突然,我想起我把書放在家里的桌子上了!這是怎么做到的?突然,我感到空氣凍結(jié)了,突然變得毫無生氣。就在我不知所措的時候,我轉(zhuǎn)過身,看到同桌有一張紙。我立刻高興起來,向他要了一張紙。但是當(dāng)他撕紙的時候,我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了。他把紙遞給我,說:“快寫!蔽覍λf:“你怎么辦?”他笑了笑,假裝很好笑,說:“我可以寫在背面!崩蠋熥鐾陠栴}后,走下講臺,看學(xué)生們寫得怎么樣。他碰巧找到他,說:“你為什么在背面寫字?你沒帶書!”我突然緊張起來,看著他,卻見他低下頭說:“忘了帶!崩蠋焽(yán)厲地說:“下次注意!”我非常感謝他為我抓住了關(guān)鍵時刻。

      同學(xué)之間的愛永遠(yuǎn)激勵著我。

    同學(xué)關(guān)愛作文13

      我們班有位熱愛班級的同學(xué),她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā),看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。

      一天,我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課,同學(xué)們剪得都很盡興。不一會兒,桌子上,地上,就都堆滿了同學(xué)們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了,同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。

      我剛走出校園沒多遠(yuǎn),就看見滿天的烏云,突然一道閃電劃破天空,我感覺暴風(fēng)雨馬上就要來臨了,但我沒帶雨具,只好跑回傳達(dá)室等媽媽來接我。

      我在傳達(dá)室等了一會兒,無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動,我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的`地面,變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯了教室,再一看門牌,沒錯呀!這時我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她:“放學(xué)了,你怎么還沒走?”她停下手中的工作說:“我看教室太臟了,為了讓同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我留下來打掃一下!蔽衣犕暌埠退黄鸫驋咂饋。突然,聽到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會路面積了水就不好走了!痹瓉硎抢铎o的媽媽來接她了。我催促她說:“你先走吧,剩下的我打掃吧!彼齾s執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了,她才和媽媽一起回家。

      這就是我的好朋友,熱愛班級的李靜,我要學(xué)習(xí)她熱愛班級的精神。

    同學(xué)關(guān)愛作文14

      美好的暑假就這么過去了,新的學(xué)期也開始了,也發(fā)生了一件讓人感動不已的事。

      我們班的班主任叫滕老師,他個子不高,戴著一副黑框眼鏡,圓圓的臉上總是掛著一副笑容,看起來一點(diǎn)也不兇,還非常關(guān)愛同學(xué),是一個我們都非常喜歡的老師。

      那天天黑壓壓的,似乎觸手可及。天上一閃一閃的,似乎隨時都有可能劈下一道雷,好像預(yù)示著要發(fā)生些什么?

      坐在教室里聽課的,我們能清晰的聽到外面的轟鳴。不久就下起了一場暴風(fēng)雨,滕老師站在講臺上專心致志地給同學(xué)們講課,突然,他銳利的`目光看向了徐清諾把手一直放在抽屜里,不知道在干什么,以為他在做小動作,就罰他站到后面去,不知道過了多久,一道驚恐的聲音打破了教室里安靜的氣氛,“徐清諾的嘴唇發(fā)白了!敝灰娦烨逯Z的嘴唇蒼白沒有了血色一樣,人似乎隨時可能倒下,滕老師見了可慌了,二話不說沖下講臺,跑到徐清諾的身邊,把徐清諾背上就往樓下的醫(yī)務(wù)室跑。

      那一刻,把我們所有人都驚呆了,誰都沒有想到騰老師會做出如此壯舉,滕老師背著徐清諾,背壓的更彎了,整整五樓高,滕老師一步步跑下樓,我們看著滕老師豆大的汗珠掛在臉上,大口喘著粗氣,最后滕老師背著徐清諾都有點(diǎn)踉踉蹌蹌,堅持把他送到了醫(yī)務(wù)室。

      外面的暴風(fēng)雨似乎小了,似乎越來越小了,最后暴風(fēng)雨消失了,朵朵白云之間撒出了金燦燦的陽光,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,似乎是大自然送給滕老師的一份禮物。

    同學(xué)關(guān)愛作文15

      我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事,那天同學(xué)們對我安慰的話語。

      那一天晚上,我們上晚自習(xí)下課了,我拿著校服褂子走向外面站隊(duì),走到樓道時,前面的同學(xué)絆了我一下,我摔倒了。當(dāng)時我怕那個同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我,所以,我馬上指著她說:“是你絆我的!弊咴诤竺娴耐瑢W(xué)立馬跑了過來,說:“不是她絆的。”“就是她絆的!蔽矣终f。“不是她,我也看見了!边@時另一個同學(xué)也開口了。頓時,我感到一陣委屈,明明就是她,為什么你們分明就沒看清還說話。我哭了,隨后,我站起來,丟下一句:“不是她絆的.,行了吧!”就出去了。

      到了外面,同學(xué)們看見我哭了,就紛紛走過來,看看發(fā)生了什么事。了解了事情的經(jīng)過,她們都安慰我。到了宿舍,洗完漱后,我上了床,同學(xué)們你一言我一語地勸我不要哭,我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。

      “李凈惠,別哭了,你再哭有什么用呢?”“李凈惠,別傷心了,你這樣,她們倒痛快了,你卻在這兒傷心!薄袄顑艋荩闼さ锰鄄惶郯?”……我用被子蒙住了頭,又哭了,我不敢出聲,但還是讓八床聽見了,她起來拉了拉我的被子說:“李凈惠,別哭了。”“李凈惠,我給你兩分鐘時間,你別哭了!薄

      同學(xué)們對我的關(guān)心與安慰使我感動不已。風(fēng)從窗外傳來,我打了個噴嚏。但此刻,身雖冷,心卻暖。

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