【精選】即將畢業(yè)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的即將畢業(yè)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
即將畢業(yè)的作文 篇1
前路茫茫，對我們每一個人來說是一種挑戰(zhàn)，父母是大海中的一座戰(zhàn)艦，而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來充滿了憧憬，我渴望早點長大成人，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活悄悄地離去。
那一次，我匆匆地來到補習(xí)班一如既往地坐著寫作業(yè)了，其他人也不例外，而他也出現(xiàn)在了我的視角中，我扭頭看了他一眼，可他卻滿不在乎地說了一句：“看什么看？”我和他不是很熟，我沒有說話，但他卻將手中的筆扔了火來，不偏不倚正好砸在了我的臉上，我不由自主地哭了起來，不是因為那支筆，而是因為小學(xué)六年中每一個人都這么對我，我為了融入他們的生活，不斷努力，包括學(xué)習(xí)和做人。
在學(xué)校里，老師看不起我，同學(xué)覺得我是異鄉(xiāng)人，不喜歡和我玩，那時候我認為爸爸媽媽才會關(guān)心我，才會真正喜歡我，直到后來我交了新朋友。
隨著時間的流逝，我和一些同學(xué)漸漸地熟悉了，我突然覺得他們并不是我想象中的那么不友善，只不過他們不了解我而已。有一天，我獨自來到小飯桌吃飯，我們一般都是按年級吃飯，時間過去了好久，我心想：“咋還不到六年級的吃飯時間呢？”這時候，丁同學(xué)急匆匆地跑了過來，關(guān)心地說：“你咋還在這里，趕緊去找阿姨盛飯�。 彪m然只是簡單的`提醒，但是突然感覺到，她把我當(dāng)成同學(xué)了，我很開心，那是她第一次和我講話，我點了點頭，趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了，做人不能隨波逐流，不能自私自利，喜歡是每個人的權(quán)利，我們無權(quán)剝奪，我相信隨著時間的流逝，我們每個人都會變得更好！
時間如白駒過隙，小學(xué)時光在我不經(jīng)意間悄悄溜走，六年時光對我的印象太深刻，有痛苦，有開心，有溫暖，也有寒冷，我會永遠記得你，小學(xué)生活！
即將畢業(yè)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，都茁壯成長，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來!
六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學(xué)校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習(xí)作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采，受到老師、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的.那些點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲!
即將畢業(yè)的作文 篇3
六年!
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上便要，煙消云散。
我們擋不住時間的流逝，只能任它飛過身邊，頭也不回的離去。
歡樂也好，悲傷也好，在今年夏天，便都成了泡沫，在腦海里，碎裂，逝去，直到讓所有那些小學(xué)記憶消失。
時間如此短暫，我們?nèi)绱诉z憾，多年過后，，是否仍能夠記得你們的.面龐?
也許，可以挽留呢?
如果遺忘，就不要留下遺憾吧。在最后的這段日子里，好好和你們相處，雖然會忘記，但至少，我們沒有遺憾，在這最后的日子里。
很久以前，我們希望畢業(yè)，因為那是長大的信號。
但是現(xiàn)在，我們不畢業(yè)，因為我們真的不愿分離。
過去的日子，只剩模糊的影子。
但是，請相信--------
真正的朋友從來不會迷路，只是在岔路口時分散，但一定可以再相見。
愿，一切可以重來。
即將畢業(yè)的作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問題的美好時光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學(xué)們，同學(xué)們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點舍不得!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調(diào)，同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時光!
面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達夢的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著同學(xué)們?nèi)ジ淖?想做的`夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?
時光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】
即將畢業(yè)的作文 篇5
時間在繁忙的學(xué)習(xí)中一點點流逝，中職校園里那段記憶留下的都是最深刻的感念。
茫茫校園中，誰是真的英雄？在我們的心中曾經(jīng)有一個夢，把努力化作實際行動，老師，同學(xué)給我們最多感動。至今兩年的在校學(xué)習(xí)生涯即將要結(jié)束了。小時候，我們總以為 拉上鉤 就會真的 一百年不變 ，我們相信永遠，相信友情不會褪色�？僧�(dāng)我們站在畢業(yè)后即將要步入社會的路口，駐足回望，一路行走，一路收獲，還會禁不住懷念我們共有的那些純粹而激烈的年少時光。
這是偉大的一天。這天踏進校園的我們，帶著幾分的勇氣，帶著九足的信念，帶著絢麗的夢想來到了這里，時間老人帶著記憶在紛飛著，剛踏入校園的.我們，臉上是懵懂的表情，似乎對這里的所有事物都充滿好奇，于是，我們從這里開始慢慢探索
課堂上，老師總是充滿笑容，捧著教案，書寫工整的板書，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。下課后的情景，三五成群的聚在一起，有說有笑，打打鬧鬧，譜寫成了一首動人的曲子。沒有阻礙，沒有遐思，沒有心機，這便是我們培養(yǎng)這個友誼情感的形式校園里的每個角落都有同學(xué)們的身影，一群群籃球愛好者，擠在操場里打著籃球，籃球在他們手中傳來傳去，爭先恐后的展示自己最好，最標(biāo)準(zhǔn)的投球姿勢。我們曾一起在校園會上灑下奮斗的汗水，我們很驕傲，賽場上足于證明了我們的一點一滴的實力，那一刻，我們笑了。
校園里的每個角落都顯示的格外陽光，活力有壓力好，還是無壓力好？同學(xué)之間的感情若隱若現(xiàn)，好的一起鬧，淡了保持沉默。會一時的興奮，激動，會一時冷漠無情，多情善感。
這兩年以來，我們一同走來，用響亮的歌聲來呼喚那曾經(jīng)認真奮斗的模樣，期盼的成功會與眾不同。
你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西，親們畢業(yè)后，保持聯(lián)系！
即將畢業(yè)的作文 篇6
在這五年在當(dāng)中，我們的最后一個月將在這里畢業(yè)，在那陽光的照耀下，我們即將走出這個讓我們埋下了五年的積蓄。走了，我們將要走出這培育我們的五年的母校，走了，將要走進一個新的校園。五年的時間一點一點的過去，校園也正在變換著，一天一個樣。像漂亮的花姑娘，臭美著......
走進學(xué)校大門，正面就是教學(xué)樓，早晨從云中漏出了淡淡的曙光，曙光照耀在教學(xué)樓的三個大字上“教學(xué)樓”。那一片片紅瓦像從天安門樓頂上借過來的，那漂亮的閣樓上，有著藍色的房頂，像童話故事里的那座仙屋。
再我們看看的塑膠操場，每天的'大課間都在這里舉行。體育課、運動會等都在這個布滿著無數(shù)個腳印的操場上進行�；鸺t的跑道，綠色的籃球場和足球場。我記得，原來的操場是水泥的，而現(xiàn)在成了我們心愛的塑膠操場。操場兩旁也種上了樹，不僅操場改變了，校園空氣也新鮮了！
在這個讓我們難以忘記的校園里，五年變換了多少。一天看不出來，兩天、三天、一周、一個月、一年，現(xiàn)在我們要走了，發(fā)現(xiàn)了美的地方，在人世間，不是缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們的交響曲要停止了，其實在這個母校里，樹葉就是音符，花兒就是五線譜，校園是一本書，一年是一張紙。我是個在紙張上的那個美麗的音符......
即將畢業(yè)的作文 篇7
我在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿歡笑，充滿淚水，充滿了我們許許多多的美好回憶�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了，要離開我們的母校，離開這我們生活了兩千多個日子的地方！
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母校……可是，在人生的道路上，總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席，我們能做的，只能堅強面對。這個夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長。小學(xué)六年的`記憶雖很美好，我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)會上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué)，小學(xué)六年了，這個小學(xué)六年里全班一起來手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時，我們一起去面對，互訴煩惱，分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾，但最后，我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)。我們一起在黃角樹下玩耍，這里已是我們的天堂。那時，我們很幼稚，把黃角樹稱為“神樹”，一起在神樹下面許愿，許下那時純真的愿望，現(xiàn)在，我們長大了，在黃角樹下坐著，談天論地。這黃角樹下，播種著我們美好的夢想！這就是我的同學(xué)，我永遠也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數(shù)學(xué)老師和語文老師，她們教會了我許多知識，而且還教會了我做人的道理。這六年里，我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，時刻忙碌著！謝老師，教會了我用ABCD拼出英語單詞！我的任課老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場，教學(xué)樓，教室浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真舍不得離開這個美麗的校園��！下課時，我們在操場上玩游戲，在教室里下棋，在走廊上跳繩……
在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
即將畢業(yè)的作文 篇8
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!
上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。
每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。
六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。
是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的.心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。
即將畢業(yè)的作文 篇9
距離畢業(yè)考試只有短短的1個月了，覺得時間過得好快，好像昨天才步 入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認識，今天卻又要分離。昨天 打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試 沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧！想到就要告別這一切，告別相處那 么長時間的老師和同學(xué)，難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時候為什么抱頭痛哭，當(dāng)時 還覺得可笑，現(xiàn)在想來，我也許會比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我 們最后的紀念。同學(xué)錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這 份友誼
突然學(xué)會了珍惜，學(xué)會了留意。學(xué)會了仔細觀看母校的'一景一物。 學(xué)會了認真上好每一堂課，學(xué)會了與同學(xué)和諧相處…… 畢業(yè)時，才 發(fā)現(xiàn)時間的匆忙，畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)浪費的時間太多太多，畢業(yè)時，才覺 得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不 會盼望了，甚至希望時間停留。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。
輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會忘記山亭區(qū)實驗小學(xué)，不會忘記六年級一班所獲得的榮譽，不會忘記六年級一班的每位同學(xué)。
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