獲得啟示的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的獲得啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
獲得啟示的作文 篇1
聽媽媽說過，我從小就特別喜愛畫卡通畫，有一次，我和往常一樣，坐在書桌前畫一個名叫“尤塔莎公主”的一個卡通人物。
那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚飯后，便招呼也不打的沖回了屋里，原來，我這是要去畫卡通畫呀 ！
“嗯……畫什么好呢？有了，不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里這樣想著。不過還沒有開始畫，就遇到了棘手的問題，是先畫頭發(fā)呢，還是先畫臉呢？唔，先畫臉吧。沒想到的是不畫不知道，一畫嚇一跳，這幅畫雖然很好看，可是它的難度系數(shù)居然那么大！頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握，而我畫的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格，可是，此時的我顯然已經(jīng)沒有了起初的耐心和興趣了，變得心煩意亂。
這是地，媽媽推門而進(jìn)，說“怎么了，寶貝？”“煩死了！總是畫不好！”我沒有好氣地說�！扳晝�，做事要有耐心，要靜下心來，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤就毀了一整幅畫呀 ！”媽媽溫柔地說，聽了媽媽的話，我靜下心來，想了想，對呀 ，我都畫了這么長時間了，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小毛病就放棄呀！于是，我穩(wěn)住神，重新畫了起來，最終，在我的努力下，終于畫完了。在以后的畫畫生涯里，我曾不止一次遇到過這樣的難題，可每當(dāng)想想媽媽說過的話，便又鼓起勇氣，勇敢向前沖！
通過這件事，我悟出了一個道理：那就是只要你堅(jiān)持不懈，做事有耐心，就一定會成功！
獲得啟示的作文 篇2
人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
四年級忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗?fàn)�、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的四年級生活，痛苦快樂著！
到了四年級，學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)。但是，學(xué)校在錄取學(xué)生是，分?jǐn)?shù)是一個硬指標(biāo)，它是最管用的。為了分?jǐn)?shù)，我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想，做出了決定：拼了！
在學(xué)校，一節(jié)了挨著一節(jié)課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節(jié)課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理……說實(shí)話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)成績排名第一的同學(xué)也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設(shè)想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認(rèn)為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發(fā)現(xiàn)，老師會嚴(yán)厲的說，在這樣關(guān)鍵的時期還打盹，對得起誰呀？
我所在的學(xué)校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學(xué)實(shí)際上是意味著“開學(xué)”——回家后，我們每個人都有大量的作業(yè)需要完成，大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要實(shí)現(xiàn)。
午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄�？墒抢碇歉嬖V我，作業(yè)必須完成，還沒有任何商量的余地。
偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學(xué)生吧！他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意，這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業(yè)一個一個地“干掉”了。按時完成了作業(yè)，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進(jìn)步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實(shí)很折磨人。
四年級的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一考試，三天一考試，還有的.老師逢課必測�？荚嚹軝z驗(yàn)我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發(fā)現(xiàn)自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點(diǎn)鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點(diǎn)。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。
當(dāng)然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年級生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將四年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
獲得啟示的作文 篇3
人生就像一塊調(diào)色板,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫;又像調(diào)味劑，酸甜苦辣，樣樣俱備;還像一串串小風(fēng)鈴，譜出人生精彩的樂章……生活中的每一件事都會給人啟示，而那件事給了我終生的啟發(fā)。
記得那年夏天，烈日炎炎，紅通通的太陽烤著大地。那天是單元考試，張老師抱著那厚厚的考卷緩緩走進(jìn)了教室。他清了清嗓子：“現(xiàn)在考試!”教室的平靜被打破了，隨后傳來了同學(xué)們的唉嘆聲，“天公要下雨，皇帝要娶妃，小學(xué)生要考試”，這也是沒有辦法的事兒。
考卷發(fā)下來了，我用眼睛快速地掃描了一遍，“哇，這么簡單。”我洋洋得意地小聲說著。三下五除二，我一會兒就把試題做完了。瞧瞧別人——個個都還在埋頭苦干……閑著沒事做，于是我決定給橡皮擦妹妹洗個澡。我左擦擦，右擦擦，前搓搓，后搓搓。沒過一會兒，橡皮擦妹妹那套黑糊糊的“小禮服”變成一條白花花的裙子……看著它，我不禁做起了春秋大夢——考卷發(fā)下來了，“第一名是余曉雯，你們要向她好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。把最熱烈的掌聲送給她!”張老師用洪亮的聲音說著……
同桌搖了搖我：“再過10分鐘就下課了，你還不快點(diǎn)檢查?”同桌把我的大美夢給破壞了。我大聲吼道：“我正在做美夢呢!再說，考卷這么簡單何必檢查呢?我看你們就是多此一舉�！蓖罒o語了。我又開始做起了我的美夢：媽媽問：“今天考多少?”“我是第一名，厲害吧!”我洋洋得意地說�！罢姘�!”媽媽開心地笑了，把我緊緊地?fù)ё ?/p>
“下課了，快交卷!”同學(xué)異口同聲地大叫道。交完了試卷，我還不忘那個春秋大夢，不斷地幻想著。
第二天，考卷發(fā)了下來，翻開卷子，一個鮮紅的數(shù)字映入眼簾——87分�！霸趺床�87分?”我心里思索著，仔細(xì)一看，原來都是粗心惹的禍!這時，老師發(fā)話了：“你們看看自己的考卷!有些同學(xué)進(jìn)步很大，有些同學(xué)退步了。”這是溫柔的張老師，第一次這么大聲說話……回到家，我深刻地反省了自己。
這一件事讓我明白了：虛心萬事能成，自滿十事九空。從那以后，我更加虛心好學(xué)，使自己更加優(yōu)秀。
獲得啟示的作文 篇4
我是一個乒乓球愛好者，平時與同學(xué)經(jīng)常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習(xí)。在有節(jié)奏的乒乓聲中，我悟出了一個讓我受益匪淺的道理……
那件事就發(fā)生在一個月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來到家屬院里的娛樂室練習(xí)乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開架式，好似雄糾糾、氣昂昂準(zhǔn)備與敵人大干一場的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽話地翻過網(wǎng)彈到媽媽那邊，媽媽的技術(shù)也不是吹的，輕松把我的球接了過來，我見球比較高，瞅準(zhǔn)時機(jī)，一揮拍子，把球摻了過去。本已為會震懾住媽媽，沒想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時爭強(qiáng)好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來�！蹦乔蚓拖袷芰诉b控一樣，直亂跑。我連打了幾個球都摻空了，反而被媽媽揪準(zhǔn)機(jī)會摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現(xiàn)自己”，故意笑著“諷刺”道：“要想戰(zhàn)勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點(diǎn)”，這時我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——
就在這時與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來了，他的球技與我旗鼓相當(dāng)。媽媽、爸爸見狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發(fā)過來我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動是魔鬼�！备绺绲脑挵盐叶盒α�，我漸漸調(diào)整好心態(tài)，平靜下來。又該他發(fā)球了，我沉著應(yīng)對的接了過去，他一側(cè)身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過來，我看準(zhǔn)球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個球該我發(fā)了，我站在離球臺比較遠(yuǎn)的地方，來了個“長途電話”，他接了過來，我見機(jī)會成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏了。對哥哥說道：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�！睗u漸，我發(fā)揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。
后來我分析這次比賽明白了：摻球是一項(xiàng)高風(fēng)險的乒乓球技術(shù)動作——即如果摻上了你的贏面就大，同時摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔(dān)摻不上的高風(fēng)險。另外，不管在什么情況下都要沉著冷靜，越是心情狂躁你的缺點(diǎn)就越會暴露無遺，別人這時抓住你的缺點(diǎn)將是致命的；任何時候都不能將心情寫在臉上，那樣的話你的“敵人”就會抓住你的缺點(diǎn)或弱點(diǎn)。
人生又何嘗不是如此？
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