敘事作文：生活
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文：生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：生活1
音樂分很多種，有節(jié)奏感極強(qiáng)的DJ，有輕盈剔透的美聲，還有溫溫爾雅的古風(fēng)，不管哪一種都讓人開心，愉悅，驅(qū)走所有的煩惱和壓力，讓所有的事情都變得輕松。
有一次我們班里很吵，老師很氣憤，一下子留了好多作業(yè)，于是我到了家里就拼命的寫作業(yè)，寫完一項(xiàng)再看下一項(xiàng)作業(yè)還是剩了好多，心情頓時(shí)變得很糟糕，有些不耐煩，但是還得寫作業(yè)，作業(yè)量實(shí)在是太多了，平常我能看的動畫片都沒看上，傷心壞了，但是還得繼續(xù)寫，不然明天沒法兒給老師交代。我以為我快把作業(yè)寫完的時(shí)候，我頓時(shí)松了一口氣，覺得可以放松一會兒，可是偶然間一瞥作業(yè)簡記。阿！才寫到了一半。我頓時(shí)火冒三丈，急得都想把作業(yè)撕掉，但是又沒有勇氣，怕做不完作業(yè)被老師責(zé)罰。于是我打開音樂，把李榮浩那首《爸爸媽媽》我最喜歡的歌放出來邊聽歌邊寫，心中的`怒火頓時(shí)降了下來�！鞍职謰寢尳o我的不少不多，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來揮霍”慢慢地心如一面，平靜好多了，在媽媽回到家之前，我就把作業(yè)寫完了，媽媽為我檢查作業(yè)時(shí)對我微微一笑，說“今天作業(yè)完成很好，Verygood。（不標(biāo)準(zhǔn)）一會兒給你做好吃的，”我說媽媽是：“verygood。（標(biāo)準(zhǔn)）”媽媽不好意思的說：“哦，下次會注意的”。
今天我與往常那般不同，非常開心，音樂擁有一種獨(dú)特的魅力，讓我去探索，去尋找，它為我們帶來的也是非同一般的感受！音樂讓生活更美好。
敘事作文：生活2
電話，這是一個(gè)并不讓我們陌生的名詞，它可以讓遠(yuǎn)隔千里的親人感到親情的溫暖，也可以讓天涯海角的友人不再“我寄愁心與明月”，而是“我寄愁心與電話”。電話，也改變了我的生活。
一個(gè)寒冷的冬日的早晨，我迷迷糊糊地從床上起來，頭疼欲裂，腦袋像被劈開了似的。前一天晚上，我發(fā)了一場高燒，渾身難受無比。我環(huán)視四周，沒有一個(gè)身影，心里有些落寞�！岸ｂ忊彙�，電話突然響了，我接起電話，有氣無力地說：“喂?”媽媽溫柔的聲音從電話那頭傳來：“鍋里有粥，飲水機(jī)上燒的有水，一定要穿上衣服再下床，別再生病了�！蔽业男念^一熱，似乎有wu限溫暖從電話里涌出，好似冬日冰天雪地中的一團(tuán)火焰，溫暖了我的心靈。
一個(gè)夏日午后，電話突然響起，也不知道是誰，這么煩。我接起電話，不耐煩地問：“喂，是誰呀?”電話那頭傳來一個(gè)詼諧、陌生，而又熟悉的聲音，“老董，生日快樂!”我怔住了，這個(gè)聲音，在六年里一直圍繞在我的耳旁，是那么的熟悉，又是那么的陌生�！袄闲�?”我試探地問�！澳钱�(dāng)然，還能有誰?”真的沒有想到，一個(gè)分別已久的老朋友竟會記得我的生日，能夠在生日這天，為我送來簡單的`祝福。
掛了電話，我看著那小小的、普通的電話，它仿佛不再是一部電話，而是一座友情的橋梁。
這小小的電話，普通的電話，改變了我的生活。它是親情的信使，是友情的橋梁，它讓我感到溫暖，無比的溫暖。
敘事作文：生活3
在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭模饧饨巧炝藗�(gè)懶腰，原先像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的立刻要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的.仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜愛夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風(fēng)吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你！愛你這種出污泥而不染的精神！也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
敘事作文：生活4
從八歲開始學(xué)琴，至今已有四個(gè)年頭了。從硬拉練琴到如今的不舍。鋼琴不僅成為了我生活中不可缺少的一部分，而且也成為了我真心的朋友。
每當(dāng)我激動難以自抑時(shí)，我會來到琴前，打開琴蓋，抬起雙手，輕輕按下琴鍵，優(yōu)美激昂的琴音隨之流淌，我的心也隨之飛揚(yáng)。每當(dāng)碰到不順心的事，心中的悲傷難以撫平時(shí)，我也會坐在琴前，隨著琴聲響起的那一刻，心中的`煩憂隨之煙消云散。
去年暑假的一個(gè)星期五晚上，我收到了音樂協(xié)會的一封信，“鋼琴七級”證書，我簡直不敢相信這是真的，我到考級那時(shí)，我才學(xué)鋼琴不到三年呀！和我一起學(xué)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)了六七年了，也沒有考出，而我……這可是我做夢都想不到的。這個(gè)證書可是我夢寐以求的呀！它是對我三年來努力的肯定。想到考試時(shí)的激動，緊張，忐忑，媽媽擔(dān)心，到塵埃落定，一顆懸著的心終于可以放下了。此時(shí)，唯一能表達(dá)自己此刻心情的是琴了。坐下，抬起雙手，用力按下。一首首優(yōu)美的旋律從我指尖流瀉，激昂的音樂在房間里回響，在小區(qū)上空激蕩。音樂引來了父母，他們不解的看著我。當(dāng)他們看到我的證書時(shí)才明白我為何會如此激動。他們?yōu)槲业母冻鼋K于有所收獲開心的笑了。琴聲笑聲融合在一起，成為我家的歡樂交響曲。在我的感染下，爸爸現(xiàn)在也能彈一曲完整版《致愛麗絲》了。樓下的小朋友也開始學(xué)習(xí)鋼琴了。
四年來手指在琴鍵間的摸爬滾打，不僅讓我了解了琴的秉性，而且鋼琴也讀懂了我的心聲。我們已經(jīng)融合在一起，成為了密不可分的朋友。愿鋼琴配我健康成長！
敘事作文：生活5
漫長的假期已經(jīng)過去了，我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
媽媽說，上了初中就會有軍訓(xùn)。“軍訓(xùn)”，這個(gè)詞在我的印象中是比較陌生而可怕的。又苦又累，還要風(fēng)吹日曬，簡直就不像是常人所能及的事�？晌覅s要去體驗(yàn)，真是想都想不到我要怎樣去面對。
軍訓(xùn)的日子到了，早上7：20多操場上已是人山人海，好熱鬧��！可誰會想到一會兒的訓(xùn)練是多么可怕！楊老師來了，大家站好排，各自整理著那身“帥氣”的軍裝。
軍訓(xùn)開始了，我們班是第一個(gè)開始訓(xùn)練的。教官迎面走來，讓我感到有一點(diǎn)不自在。隨著一聲“稍息”我們就開始了今天的訓(xùn)練。澆灌先教了一些關(guān)于軍隊(duì)訓(xùn)練的情況。又叫我們思考為什么要軍訓(xùn)？……
一個(gè)多小時(shí)下來，疲憊不堪的我們再也走不動了。教官的一句“休息”，讓我們等的花兒都謝了！本來說好休息10分鐘，也許是教官看我們太累了，所以就多休息了一會。休息過后，又開始了訓(xùn)練……
一天下來，可把我累壞了。不過回頭想一想，那么多的軍人，天天都是這么訓(xùn)練的.，甚至要比這艱難的多！想到這里，我已忘記了一天的疲憊，酣然的入睡了。
第二天的魔鬼式訓(xùn)練開始了……
接二連三的魔鬼訓(xùn)練總算結(jié)束了，在這次軍訓(xùn)中我學(xué)會了很多，也懂得了許多！
我學(xué)會了站軍姿、兩列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)、四列橫隊(duì)變兩列橫隊(duì)、四列縱隊(duì)變兩列橫隊(duì)、齊步走、正步走、稍息、立正……
我感受很深，我覺得我已有了一點(diǎn)軍人的風(fēng)范。不怕苦、不怕累。遵守自己的使命，服從領(lǐng)導(dǎo)的指示。
我想，這次軍訓(xùn)后我又長大了。我對自己很滿意！
敘事作文：生活6
生活就是無常的四季，時(shí)而春色滿園、時(shí)而驕陽酷暑、時(shí)而落木蕭蕭、時(shí)而水凍寒涼。而我們則掌握著它的調(diào)味大權(quán)，不時(shí)加入一些糖，總能使原先的平淡變得如飲甘蜜。
晉時(shí)的五柳先生時(shí)近晚年，家中早已貧困不堪，遠(yuǎn)離官場的隱士生活雖然帶給他一段“采菊東籬下”的悠然安逸，卻無法躲避天災(zāi)帶來的禍患。一度向往著“世外桃源”的田園領(lǐng)袖并未因此意志消沉，每日依舊以飲酒為樂、以賦詞助興，雖是貧窮卻擁有著精神的富裕。有時(shí)，生活就是如此一杯醇苦的咖啡，給生活加點(diǎn)糖，便掩去了入口的苦澀，留下咽喉的香濃回味；也濾去了世間的艱苦污漬，支撐起屹立不倒的脊梁。
那位曾說要扼住命運(yùn)咽喉的音樂家貝多芬，在人生最為得意的'時(shí)光失去了聽力，離開了昔日輝煌而矚目的指揮臺，他沒有放棄對音樂的創(chuàng)作——那一個(gè)個(gè)在人們耳畔跳動的音符便是他生命中的甘糖，盡管已無法聆聽，他卻用心在感受那已融入生命的甘甜；海倫凱勒盡管已逝世多年，她的自傳卻已成為不朽的經(jīng)典，令人們?yōu)橹畡尤莸牟粌H僅是她身殘志堅(jiān)的意志，更是那些如甘糖般的文字中充滿著的對光明的渴望，將文字作為甜糖融入生活的海倫，最終在浩瀚的世間定格了自己沐浴陽光的身影。
給生活加點(diǎn)糖，那是在艱難時(shí)永不言棄的笑靨、對自己的鼓勵、不放棄的奮進(jìn)，都如飲下咖啡后苦盡甘來；是平淡的隨身的幫助，換來誠摯的謝意與授人玫瑰的余香，感受那份片刻的恬靜生活。
給生活加點(diǎn)糖，那一刻，我分明看見名為幸福的精靈眉眼彎彎，明媚似江南三月里春光如畫。
敘事作文：生活7
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單教師在黑板上先寫了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫一個(gè)成語，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，單教師真是難以選擇。最終，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場激烈的比賽立刻就要開始了，隨著單教師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個(gè)成語，然后再下來，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的`錢忻南呆呆地站在講臺上頭寫不來了，于是我們組的同學(xué)便上去幫忙他寫。最終倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎樣想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
單教師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，可是許多成語看不懂，還有人把詞語當(dāng)成語寫了上去。所以他們寫的成語僅有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最終評分結(jié)果出來了，第二組獲得了冠軍。單教師特地準(zhǔn)備了獎品，給了他們組每人一粒糖。
隨著下課那動聽的音樂，一節(jié)語文課就在開心之中結(jié)束了。
敘事作文：生活8
“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。伴隨著青春的擁抱，我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢想的鑰匙，打開初中大門，登上成長的殿堂。面對初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場，翠綠的草坪，那是青春的色調(diào)；看到美麗的教學(xué)樓，明鏡的教室，那是陽光的色彩；看到巨大的'體育場，五顏六色的花兒，那是夢想的顏色。
親切的老師，帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩，帶著我們體驗(yàn)神秘的數(shù)學(xué)，帶領(lǐng)我們漫步歷史長卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖于書海之中。
踏著九月的秋風(fēng)，沐浴在果實(shí)的芳香中，走入大廣場。四面的樹葉有些微黃，在陽光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個(gè)蝴蝶打著旋飛下來，翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間，射下束束微弱的金光。正值中秋，桂花盛開，米粒大小的花簇成一堆，藏在細(xì)細(xì)密密的葉間，散發(fā)著濃郁的香氣。
一個(gè)多么美妙的學(xué)校啊。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，我希望在這里我可以實(shí)現(xiàn)自我提升，努力學(xué)習(xí)，野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進(jìn)的方向；如果……
我相信，高新一中會給我們的夢想插上會發(fā)光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠(yuǎn)方！
敘事作文：生活9
我的老家是我最喜歡的地方。那里有花有草，有清澈的小江，有綠油油的田野，還有 一大片桃林，美麗極了。
夏天，蟬在樹上"知了知了”地叫著，天氣越熱，它們叫得越歡，越起勁。我和老爸拿著網(wǎng)兜跑到茂密的樹林里，耳邊都是蟬的歌聲。老爸把網(wǎng)兜悄悄地靠近大樹上大聲叫著的蟬，看準(zhǔn)了，就用力一套，蟬兒撲騰了幾下，就乖乖地落網(wǎng)了。
傍晚時(shí)分，天氣也很炎熱，爸爸讓我去江邊吹吹風(fēng)，涼快涼快。我來到江邊，這條江長得像一條絲帶，還有許多小孩在游泳。他們有的浮在水面上，有的潛在江底，還有的把水潑到別人身上去，然后馬上潛到水中。他們一個(gè)個(gè)像小鴨子似的，水性可好了！感覺與江水融為一體了。
捕魚也是鄉(xiāng)村的一大樂趣。我的爺爺可是村里的“捕魚能手"。每天傍晚，爺爺把漁網(wǎng)放進(jìn)江中，第二天一大早便收網(wǎng)到新安江賣魚。爺爺也會為我們留下一些魚，買完魚的錢，爺爺都拿去買水果蔬菜。中午，奶奶燒了她最拿手的才能——紅燒魚。
秋天，當(dāng)我回到田野上，就被這幅美麗的`"畫卷"給迷住了。走進(jìn)一望無際的稻田，每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著 ，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。他們的額頭上有黃豆般大小的汗珠，但望著這金燦燦的稻田，露出了欣慰的微笑。
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都構(gòu)成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
敘事作文：生活10
突如其來的病毒闖入了我們生活的城市。1月6日早晨，我因?yàn)槭盏搅瞬挥蒙蠈W(xué)的消息而小有失落，殊不知，這也是一條代表危險(xiǎn)正在靠近的警示。同樣也是從這一天開始，家家戶戶都需要居家隔離，足不出戶，我的寒假生活也提前開始了。
這個(gè)寒假雖然由此變得漫長，但不能像封閉在家一樣將假期應(yīng)有的充實(shí)與樂趣封閉住。這段時(shí)間，我不僅每天按計(jì)劃學(xué)習(xí)和完成作業(yè)以外，還不忘記豐富有意義的課外生活。
每天上午陽光正好之時(shí)，我都會和爸爸一起練習(xí)書法，短短幾天，從易至難，堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會了好多字的.寫法和技巧，爸爸夸我的字一天比一天漂亮!當(dāng)然，我最愛的古箏可不能落下，每天下午我都會抽出半個(gè)小時(shí)來練習(xí)古箏，我會踏實(shí)練習(xí)基礎(chǔ)彈法和傾聽標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)，尋找自己的缺點(diǎn)，不斷提高。
除了堅(jiān)持課外興趣以外，我還體驗(yàn)了許多新鮮和有意義的事情，比如和媽媽一起做飯、打掃房間、自學(xué)做薯?xiàng)l等等，但令我印象最深刻的是配合社區(qū)核酸檢測工作。
全員核酸檢測的消息一下來，我們家就時(shí)刻關(guān)注著小區(qū)里的動態(tài)，提前寫好個(gè)人信息，時(shí)刻準(zhǔn)備做核酸!經(jīng)過漫長的等待，終于可以下樓準(zhǔn)備了，我們開始填表，排隊(duì)等待，冷風(fēng)呼呼作響，短短十幾分鐘，渾身都冷透了，而疫情防控的工作者、醫(yī)護(hù)人員以及志愿者，他們在外面站的時(shí)間是不能用分鐘來計(jì)算的，他們堅(jiān)定地站在寒風(fēng)中為我們服務(wù)，我深刻體會到了他們的無私與辛苦，所以做完核酸檢測時(shí)，我很認(rèn)真地對他們說了聲‘謝謝’!
當(dāng)身邊的人都在與病毒抗?fàn)帟r(shí)，我一定要做到積極配合，在家當(dāng)好爸爸媽媽的小幫手，努力學(xué)習(xí)，作息規(guī)律，豐富自己的假期生活，為石家莊加油!為河北加油!為中國加油!
敘事作文：生活11
生活中，往往存在著許多瞬間，這些瞬間拼湊在一起，組成了我們美好的世界。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都有一個(gè)偉大的人孕育了我們成長，那就是母親，她不僅給了我們生命，還不辭辛勞地將我們撫養(yǎng)長大，卻不求回報(bào)，她是世上最無私的人，我們可以在母親懷中，與她訴說一切，她不僅是我們的知心朋友，也是一棵為我們遮擋驕陽烈日的`大樹。
冬天的一個(gè)晚上，天氣異常寒冷，我拖著疲憊的身體迷迷糊糊地倒在床上。也許是太疲倦了，一倒在床上，我便睡著了。腦中胡思亂想著，感覺嗡嗡地在叫著。
從小我睡相就不好，喜歡翻來覆去，但總有媽媽看著我，我一動她就醒，所以我的壞習(xí)慣改掉了不少�？墒乾F(xiàn)在，我獨(dú)自一人在床上，腳不由自主地踹開棉被，手往外一攤，風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)屋內(nèi)，嘶——好冷。咦？棉被呢。我顫抖著伸出手，摸索著，禁不住蜷縮成了一團(tuán)，雙手緊抱著我寒冷的手臂，雙腿緊靠著身體。還是很冷�？晌覅s始終沒起來開燈，找棉被。在夢中，我一次又一次地抱緊棉被……身體已經(jīng)冰冷麻木，我感到渾身軟弱無力。
吱——嘎，不知是不是夢境，隱隱約約聽到有人推動房門，緩緩走到我的床前，輕輕將棉被放在我身上，充滿溫暖的手撫摸著我的面龐，似真似幻，又幫我整理了一番，緩緩地離開了�；秀敝�，我睜開了眼睛，微弱地喊了一聲“媽媽！”又閉上了眼睛，身體漸漸舒適、暖和起來，我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
原來，媽媽每晚都會來給我蓋好棉被或是慈愛地看著我，可我始終沒有覺察……媽媽就如夢中守護(hù)我的太陽，在寒冷清幽的晚上給我?guī)頊嘏?/p>
棉被再一次被母親輕輕蓋上我的身軀，這一瞬間——仿佛定格了，成了我永恒的記憶。
敘事作文：生活12
如同一葉舟自沙灘滑過，在留下一道痕跡之后飄揚(yáng)水面。我以十八個(gè)春與秋的代序，在我歷史扉頁留下的印痕回望，小心翼翼地觸摸生活，把這十八年的沉渣拈起、晾干…
觸摸生活，我的手被滴到離別的淚，是如此的透徹心扉的冰涼。于是，我知道，原來生活，是冷艷的冰雪女子。
還有三分之一的季節(jié)，高考就將如鐵幕滑下。森，我最好的朋友，將在那刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去。人與人在逐漸走遠(yuǎn)，心與心也拉開了距離。
還記得，以為生活可以無慮，可以不分日夜的拮取，玩弄生命尚是花種的情愫，似乎是在水里永遠(yuǎn)擰不干的海綿，可以永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
直到火車和鐵軌的.撞擊越來越近的響起，穿過夜雨，穿過往事。我才突然驚覺，人，已收拾好了行囊。這是生活的必然。這十幾年所謂的寒窗，只是為了接受生活、觸摸生活，把繾綣的情懷在觸摸中放任流淌。
好涼！生活一定出生在冰紀(jì)。因?yàn)樗o的觸覺如此寒心！我于是明白，別離太涼，但也無所謂捂暖。就讓它靜悄悄，讓淚在觸摸生活的手心，感受著涼。
觸摸生活，我的眼球被大紅大紫的刀馬旦引去，仿佛游目弋神。伸手觸摸，卻滿是生活屏幕帶來的堅(jiān)硬如鐵。于是，我又知道，生活是無奈嘆惋的旦角，紅裝之下仍是黯然。
曾經(jīng)，不知道，字典里還有偽裝。
等到有天，知道了生活沒有看客，才摹然端詳，原來自己是個(gè)戲子，在吟舞！為所有…
演著踏紅塵的喜怒哀樂。
好痛，生活或許是個(gè)潮流新人，我觸到的只是它變幻無常的軀體。雖有喜樂，但也哀愁，那么，生活就無需強(qiáng)顏，演好這臺戲就行！
十八年，是如此平凡的過。是那萬千的舟，揚(yáng)著帆，飄在同一個(gè)世界。
不論什么，都坦然接受…
不管世事如何，命運(yùn)怎樣，請笑著活下去！
敘事作文：生活13
像平常那樣父親送我去學(xué)校，“零用錢還有嗎？再給你點(diǎn)吧。”父親邊上車邊習(xí)慣性的說道，我淡淡應(yīng)了一聲“還有�！弊詮奈易⌒Ｒ詠砀赣H仿佛健忘了許多，一直忘記上個(gè)星期才給過我零用錢，還總忘記他上個(gè)星期才說過的話：在學(xué)校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側(cè)過臉“欣賞”沿路的風(fēng)景，可路上除去來往的汽車和無聊沒有哪些可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續(xù)開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點(diǎn)�！蔽夷蛔髀暎铝塑嚱舆^父親手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點(diǎn)�！彼D(zhuǎn)過身仿佛要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個(gè)人拉著行李箱向?qū)W校走去，想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的爸爸媽媽，心里還真有點(diǎn)抱怨，心里正抱怨著父親，卻不知哪兒來的一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，零散的頭發(fā)遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的父親，心里一震，原來父親一直都目送著我上學(xué)，他究竟做了多長時(shí)間？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，父親還站在車旁看著，首次發(fā)現(xiàn)原來去學(xué)校的路上這么漫長，當(dāng)我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后，心里想的只是：父親應(yīng)該安心的`回去了吧。
目前回想起那些平時(shí)的事，才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中日漸露出一個(gè)幸福的拐角。
敘事作文：生活14
小時(shí)候，我們生活無憂無慮，真是不識愁滋味�，F(xiàn)在我們長大了，我們將獨(dú)立生活，獨(dú)立走上社會。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會去慢慢口味。
酸――讓人成長
“馬上就要考試了，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！崩蠋熢诖吡�。我馬上拿出書來認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，把該記的記下來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了。
考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長的啊，怎么這么差�！蔽易约簡栕约��？粗鴦e人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個(gè)人都是酸的，這樣下去，怎么向目標(biāo)前進(jìn)��！父母不埋怨我，而且還鼓勵我�！鞍Α保议L嘆道。我一定要以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。
甜――讓人歡笑
小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂�！皨專裉煳以跁昕吹搅藥妆疚覑劭吹�.書，我要買。”哦，我的錢在桌上，你自己拿去吧。唉。。怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽，我去買了哦！去吧，路上小心點(diǎn)�！蔽乙宦沸∨軄淼綍�，一本不落的買到了家。然后關(guān)上門，靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂。我可以與心靈對話，與思想交談。我可以在知識的海洋里遨游，體會理解，體會包容。這樣的感覺是美妙而神奇的。
生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒有哀愁，只有歡樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會獲益匪淺。這時(shí)你會感到陽光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。
敘事作文：生活15
人家都說：“在農(nóng)村生長的孩子吃得苦，”所以我決定寒假到農(nóng)村去玩，吃吃苦，改善生活。
今天我踏著輕快的腳步向奶奶家走去，哇！我嚇了一大跳，“妹妹這么大了！”“呵呵”大人們笑著，“是呀！你都要長別人不長呀！隨著一陣歡快的笑聲向屋子里走去。
“姐姐，能跟我去玩嗎？”妹妹親切地說，這里的東西你有可能玩不來喲！”“怎么可能”。我驕傲地說可還是有一絲害怕。
到了一塊田里，妹妹放下手中的鋤頭，拿著一個(gè)形似書包的東西，一問，原來是背篼。妹妹笑了笑說：“你看我怎么做你就怎么做�！薄昂��！蔽宜斓卮鸬�。妹妹先是拿著鋤頭把雜草割下來，然后把泥巴抖下來，再把它裝進(jìn)背簍里�！爸懒藛幔俊泵妹棉D(zhuǎn)過頭來，“你就這樣做吧，這些草可以喂動物！”“好的�！蔽页褟�(qiáng)的說。心想：“可能要費(fèi)很大的力氣。”于是我鼓足了勁，和妹妹割起了草。太陽公公不知何時(shí)曬得這么猛烈，我熱的就像快要融化的冰淇淋�！澳氵�好吧！”妹妹關(guān)心地問我。我微微地笑了一下：“還好。”“這是狗尾巴草，可以……”妹妹像個(gè)嘮叨的老太婆一樣，給我講這個(gè)講那個(gè)。也許是我不懂農(nóng)村生活習(xí)性吧！“你嫌我嘮叨吧！”妹妹撇著嘴說，“那我們來唱歌吧！”我的臉突然陰轉(zhuǎn)晴�！拔艺驹谧罱咏焯玫牡胤健彪S著我們的歌聲，鳥兒也開始唱了，小樹在給我們伴舞，小溪在給我們伴奏……世界變得非常美好。
這個(gè)下午快速過去，我覺得這個(gè)下午特別有意義。與其在家里喝下午茶浪費(fèi)時(shí)間，不如到農(nóng)村來體驗(yàn)這里的生活！你一定會被這里迷住，這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的`水倒映著這樣的山，再加上美麗的田野，碧綠的山川，如同一幅美麗的畫！我不想離開這幅畫，你呢？
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