實(shí)用的聚會(huì)的作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的聚會(huì)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聚會(huì)的作文300字 篇1

　　20年后，我當(dāng)了一個(gè)有名的服裝設(shè)計(jì)師。有一天，我在工作時(shí)看見(jiàn)同學(xué)發(fā)來(lái)的消息，她讓我去參加空中花園的同學(xué)聚會(huì)。第二天，我穿著新設(shè)計(jì)的衣服出門(mén)，她已經(jīng)派了一輛車(chē)來(lái)接我。到了空中花園，剛下車(chē)，就聞見(jiàn)一股清香的'味道，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然，背后傳來(lái)聲音：嗨，小楊！

　　原來(lái)是曾安玲，她現(xiàn)在做了有名的歌手，唱歌可好啦。我問(wèn)：“你也來(lái)啦！太好了。”接著班長(zhǎng)文雅玄說(shuō)：“別只站著，曾安玲唱首歌��！”“嗯！”她唱的可太好了，簡(jiǎn)直是搖籃曲中的搖籃曲。該我了，我現(xiàn)場(chǎng)教她們做衣服，一做完，她們就要迫不及待的穿上，這穿上去，就好比現(xiàn)代社會(huì)的公主——既美又時(shí)尚。接著，大家表演的拿手絕活太棒，太精彩了。晚上，文雅玄又發(fā)揮了當(dāng)年的班長(zhǎng)風(fēng)范：“已經(jīng)11點(diǎn)了，本次同學(xué)會(huì)就到此結(jié)束，大家早點(diǎn)回家休息吧！

　　20年后的今天，我們?cè)傧鄷?huì)！

聚會(huì)的作文300字 篇2

　　今天我舉辦了一次暑假派對(duì)，請(qǐng)了好多同學(xué)來(lái)我家玩。我們下了動(dòng)腦筋的五子棋，吃了甜甜的棉花糖，玩了鍛煉肺貨量的吹蠟燭比賽，但是，最后的壓軸大戲——“殺人”游戲才是最最令人難忘的。

　　游戲的.規(guī)則是需要通過(guò)“警察”和“平民”的配合，在白天將“兇手”指認(rèn)出來(lái)；若相互之間不能合作默契，“兇手”就會(huì)在黑夜里殺死“警察”和“平民”。

　　每人摸好一張牌后，瞬間安靜下來(lái)，緊張的游戲開(kāi)始啦！你看，那當(dāng)“兇手”的一般表情尷尬，心里很是緊張，生怕不小心露出馬腳，當(dāng)自己的同伙被投票“殺死”時(shí)，大家歡呼雀躍，他卻只能唉聲嘆氣，而且為了掩飾自己的緊張情緒，在大家嘻嘻哈哈笑時(shí)，兇手只能傻傻地跟隨，表情也不是那么的自然。當(dāng)“警察”的卻正好相反，需要目光敏銳、反應(yīng)快速、指認(rèn)堅(jiān)定，有很強(qiáng)的判斷力和充足的理由，通過(guò)引導(dǎo)大家正確地指出“兇手”，使正義的一方獲得勝利。而當(dāng)“平民”呢，就心理壓力小很多了，不過(guò)雖然沒(méi)有特殊能力，也還是需要結(jié)合自己的判斷給警察提供線索，可如果你是傻傻的“平民”，就只能一臉茫然、隨便投票，發(fā)揮不了作用啦！

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地告別，大家都十分期待下一次的歡聚！

聚會(huì)的作文300字 篇3

　　放學(xué)了，在二（1）班的教室里，鉛筆們都跳出小主人的文具盒，開(kāi)起了會(huì)議。

　　一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我在鉛筆廠時(shí)，那里的叔叔阿姨可好了，他們給我穿上五顏六色的`衣服，漂亮極了！現(xiàn)在的小主人對(duì)我非常好�！�

　　另一支鉛筆說(shuō)：“我和你一樣，我的小主人對(duì)我也很好。還定期給我“洗澡”，我真是太幸福啦！”

　　又一支鉛筆說(shuō)：“你們真好，我的小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我，他還每天把我摔來(lái)摔去，把我的漂亮衣服給撕了，唉！我真羨慕你們呀！”那些很幸福的鉛筆都很同情它。

　　“這太可氣了！”一支紅鉛筆說(shuō)道�！拔覀儜�(yīng)該寫(xiě)一張紙條，讓同學(xué)們都知道要愛(ài)護(hù)我們。他們?cè)俨粣?ài)護(hù)我們，我們就罷工�！�

　　第二天上學(xué)，有些同學(xué)找不到鉛筆，著急地幾乎都要哭了。這時(shí)，他們看見(jiàn)桌子上有張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們�！蓖瑢W(xué)們看了以后，不約而同的說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。以后我們會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們！”

　　從那天起，同學(xué)們對(duì)自己的鉛筆可好了，每天都會(huì)給它們“洗澡”。

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