人妻丰满熟妇无码区乱com|久久婷婷午夜精品二区|一道本国产不卡视频|国产孕妇故爱A级高清片免费看

<tbody id="geoqw"></tbody>
  • <center id="geoqw"></center>
  • <menu id="geoqw"></menu>
  • <center id="geoqw"></center>
    
    <menu id="geoqw"></menu>
  • 分享作文

    時間:2022-08-23 23:40:51 分享 我要投稿

    有關(guān)分享作文合集8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的分享作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)分享作文合集8篇

    分享作文 篇1

      春游和秋游是我們每個學(xué)期都特別期盼的美事。這不,我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!

      在小組結(jié)隊游玩的途中,我們經(jīng)過了一條美食街。放眼望去,個個店鋪中無不散發(fā)著誘人的`香氣,使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚的店后,便準備買點魷魚嘗鮮。

      這時,同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白,不要意思地說道:“我身上的錢不夠,誰能借我點唄!”我們面面相覷,誰也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié):這該給還是不給呢?最終我作出了決定:“這樣吧,這魷魚15塊兩串,我們倆一人一串,怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高:“好啊,好啊,我回頭禮拜一還你7塊5,你一定得收啊!”我豪爽地說:“我們倆就共享這兩串魷魚,要什么錢!分享是不求回報的,懂不懂?”小薛一臉感激的看著我,真誠地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚了。不久,魷魚出鍋了,外焦里嫩,油而不膩,無比美味。我和小薛津津有味地吃著,臉上滿滿的都是享受。我說:“小薛,這里的烤魷魚怎么這么好吃啊!簡直是人間美味!薄熬褪蔷褪,又香又嫩,太好吃了!”也許,這就是分享的魔力吧!我在心中想到。

      分享,能使快樂增倍,憂愁減半;分享,是同學(xué)友誼之間的萬能膠;分享快樂了你,我,他……原來,分享的力量竟是如此之大!

    分享作文 篇2

      不管是生活在喧鬧都市,還是在寧靜鄉(xiāng)村,每個人對大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進自然行動,會給你留下難忘記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意鄉(xiāng)間小路,也許是仰望當空皓月,也許是諦聽枝頭鳴蟬。

      自然美妙往往讓你流連忘返,心醉神迷。與人分享是一件很快樂事。記得于丹老師講過這樣一個故事:一位智者他來到了地獄,只見一個個靈魂面黃肌瘦,骨瘦如柴,他詳細觀察了他(她)們飯食,真是“佳肴只應(yīng)天上有,漫漫人間無處尋”!原來,導(dǎo)致他們面黃肌瘦原因——勺子,足有1米長,雖然佳肴在嘴旁,但無從下口。這位智者又來到了天堂,靈魂神采奕奕,滿面紅光,吃飯菜于地獄人吃一樣,為啥差距這么大呢?因為天堂懂得互相分享。我來喂你,你來喂我。

      這不足以說明一個問題:把你東西分享給別人,別人也能把東西分享給你共同進步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個小朋友在泛著橙汁色天空映襯下,將自己一天見聞與快樂彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍,引得無數(shù)人仰望天穹,好一幅迷人江天落日圖!分享一個鮮明詞眼,在它身上我尋找著信心風(fēng)帆,聆聽著做人真諦。這逐漸讓我明白:分享不僅是美味佳肴,不僅是甘甜可樂,不僅是豪華轎車,不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花,是世界不滅勝利火炬,是世界永恒生命主題。

      只有人們把分享融入生命里,才讓人陶醉,才能讀懂人間,才能明白人生真諦。

    分享作文 篇3

      分享,是一個多么淺顯、多么深懊的詞,僅僅是一起享受嗎?

      中午的太陽火辣辣地烘烤著大地,或許你認為夏天每一個中午的太陽都是這樣的,但我要告訴你,今天正午的太陽與重不同,她放射出的七色光里,蘊涵著太多說不出的情感。

      我靜靜地坐在操場上,手環(huán)抱著膝,耳朵里插著耳機,呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個中午了,是我在這操場上留下最后一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們,嘴里不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下,是同桌。她斜著頭,看著我,說:“要畢業(yè)了,回頭想一想,自己在母校,也留下了不少美好的回憶呢!”我摘下一個耳機,塞到同桌的耳朵里,此時美妙的音樂都流動到我們的耳朵里,愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧!

      一條小小的線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事,不時呵呵地傻笑,原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊!我們共同訴說幾年的`酸甜苦辣,猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想,在這要離開母校的時刻,我做的最有意義的,就是分享吧!我懂了分享,我在和他人分享過去的點點滴滴,分享快樂回憶。

      分享單單是一起享受嗎?我覺得它蘊涵了更多友誼,更多快樂,更多精彩,更多感情。沒有分享、友誼不會深;沒有分享、快樂不會真;沒有分享、精彩不會多……分享,需要我們漫漫體會、理解。

    分享作文 篇4

      不一會兒,總感覺炎熱的夏天的腳步又輕輕地在院方想起,帶著春的輕盈,留著夏的爽朗?傆X得空氣中摻雜著另一種氣息,是什么呢?

      那一天走出宿舍門,沒有感覺到那一股昔日的涼意,倒是抖擻了精神,感覺好像是春、夏在吵架似得。當春天的使者在河邊和小魚兒嬉戲時,夏哥哥有些膽怯地跳進河里喝水,春天的使者卻好像生氣了似的,一撩衣裙,只留下了一絲春風(fēng),氣呼呼地躲起來了!斑@種天氣真舒服啊!”我長嘆一口氣,這段短暫的時間的`天氣是我最喜歡的氣候。不過,空氣中似乎還有些悶悶的,是什么呢?

      早上的田徑隊訓(xùn)練可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。天氣涼爽,可背后可都濕透了。唉,最愛的天氣卻讓我出一身的汗!芭苁Α崩蠋煙o情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了,臉上的汗珠在眉間打滾,讓我更加感到了悶悶的,甚至有些透不過氣來!霸桑炫,不許走!”唉,這是什么鬼天氣啊,真是熱死我了!我心里嘟囔著,對老師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風(fēng)的影子,只是留下了炎熱的夏天的爽朗,時不時的涌上一股熱氣,猖狂地在我身邊說:“快跑吧,加油吧!再不跑完可是要罰跑的哦!”

      于是,六圈、七圈、八圈……最后一圈,到了!我堅持了下來。突然感到了一段清涼,身邊剛剛猖狂的空氣消散了,取代它的是一陣陣春風(fēng)。

      啊,我懂了,那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果,而取代的春風(fēng)就是堅持換來的成功。印象初夏,堅持不懈;印象初夏,不斷努力,會有不一樣的感受!

    分享作文 篇5

      有那么一天,皺紋會爬上你的臉頰,你開始變得從容,淡然,衣服的顏色不再花俏。你開始翻開音樂盒一曲一曲點播那些經(jīng)典的歌,懷舊的歌。到那時候,你是否還會回憶起曾經(jīng)愛美的你。為了一件漂亮的衣服不惜餓肚子攢錢也要跑遍大街小巷買來與朋友炫耀的`你。天天拿著口袋鏡撥弄頭發(fā)努力眨眼的你,當發(fā)現(xiàn)又一顆青春痘巍然立在額頭向你耀武揚威時抓狂的你。聽最流行的音樂,看最熱門的電影,談最無聊的八卦,曾經(jīng)笑靨如花的你還在為青春高歌,只懂張揚個性。

    分享作文 篇6

      我是一個挺小氣的人,什么東西都看得很金貴。你瞧,我的嘴又嘟起來了,這是怎么回事呢?

      這天,媽媽在家包了許多粽子。因為,我特別愛吃粽子,所以,我十分興奮。突然,媽媽好像想起了什么似的,對我說:“丹丹,隔壁王大伯家沒包粽子,你快送幾個去給王大伯嘗嘗吧!”“哼,我家的粽子,干嘛要送給人家吃呀!”我小聲嘀咕著,滿肚子不滿。可是,我又不能不聽媽媽的話。于是,我隨手拿了幾個。剛走出門,便被媽媽叫住了:“嘿,怎么只拿這么點呀?快多拿幾個!”聽了媽媽的話,我更加不滿了:給幾個不就算了嗎,干嘛要給這么多呀!又不是他的。我又極不情愿地拿了幾個,嘟著嘴把粽子送到王大伯家;貋砗螅覟檫@事悶悶不樂。

      第二天,我來到學(xué)校,心里仍為那件事感到憤憤不平。午飯后,老師將新到的第11期《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)給了我。我接過這本書,隨手翻看著。突然,第10頁那《分享也是個好辦法》幾個大字映入眼簾。于是,我好奇地往下看了起來。

      這篇文章寫的是:一次,親戚送了兩筐桃。一筐是剛成熟的,一筐已經(jīng)熟透了,馬上就會變質(zhì)的.。父親問三個兒子,應(yīng)該選怎樣的吃法才能不浪費呢?大兒子說,應(yīng)先吃熟透的那筐桃。“可等你吃完后,另一筐也開始腐爛了!备赣H并不滿意大兒子的建議。二兒子說,應(yīng)先吃剛成熟的那筐桃。“如果這樣,熟透的那一筐不是白白浪費了嗎?”父親仍不滿意二兒子的建議。而小兒子卻認為應(yīng)把兩筐桃混在一起,分一些給鄰居們吃。父親聽了,滿意地點點頭。于是,他們把桃子分一些給了鄰居們,鄰居們接過桃子,對他們一家贊不絕口。傍晚,大家圍坐在一起開心地吃著桃,有說有笑。

      我讀過這篇文章后,深有感觸:我覺得自己實在太自私了。我家包了那么多粽子,送一點給王大伯又算得了什么呢?回想以前,王大伯家有好吃的不也經(jīng)常送給我吃,多次滿足過我好吃的欲望嗎?其實,這也是大伯在讓我分享他的快樂啊!我怎么就忘了呢?分享,是可以給大家?guī)砜鞓返摹?/p>

      記得有一次,媽媽給我買了一個洋娃娃,漂亮極了,我愛不釋手。鄰居李阿姨家的小妹妹看見了,她也很喜歡,回家吵著要她媽媽買。這時只見李阿姨走出來,對我說:“丹丹乖,把洋娃娃拿來和妹妹一起玩,好嗎?”雖然我很不愿意,但又不好意思拒絕,只好答應(yīng)了。于是我和妹妹一起給洋娃娃洗澡、梳頭發(fā)、做衣服,玩得開心極了。李阿姨見了,也會心地笑了。嘿!一個快樂變成了幾個快樂,分享是個好辦法!

      在以后的生活中,我要向文中的小兒子學(xué)習(xí),學(xué)會分享——分享食物,分享知識,分享成功和快樂?

      因為,分享真是個好辦法!

    分享作文 篇7

      我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不舍得情懷

      不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了哦,秋天到了

      鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報信員似血的楓葉有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風(fēng)飛舞,猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲;還有的站在樹梢上,了望遠方山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味微風(fēng)拂過,紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動起來如此美景,怎不叫人陶醉?

      秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷與清澈說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者雪你就是沾上一點,也叫你哆嗦幾下他的清澈便更為獨一無二了經(jīng)常是站在河岸上,可以清楚地看見在河底游動的小魚、小蝦這個秋水真是叫人又恨又愛!

      在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了家家戶戶都忙著收稻也許正是因為那份忙,使秋日更為的獨特田野里彌漫著稻子成熟的芳香隨處可見正在割稻的農(nóng)民,豆大的`汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過,濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活,心中只有一個念頭快割打稻場上,“噠噠噠”的打稻機聲經(jīng)久不息,震耳欲聾,似乎在預(yù)示著今年又是一個豐收年一筐筐金黃色的稻谷從打稻機后不斷的運出,主人早已笑得合不攏嘴了越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出的稻谷這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點睛之筆!

      山、水、人,互相映襯,相得益彰融合匯聚成了這獨特的秋日美景!

    分享作文 篇8

      分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過:“假如你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而假如你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人,直到上次體驗到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。

      記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽也挥勺灾鞯.叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,還有許很多多套裝備。你瞧,這個擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

      我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,由于弟弟也有一個擎天柱,假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來,可時間哪里夠啊,剛起身弟弟就進來了!巴郏∵@不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭,你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,由于不給他的話,他會認為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是興奮了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪!

      我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些興奮,由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!

    【分享作文】相關(guān)文章:

    分享作文02-07

    分享的作文11-06

    分享的作文11-08

    (精選)分享的作文08-28

    分享的作文(精選)11-13

    分享的作文[精選]09-03

    (經(jīng)典)分享的作文11-19

    分享課作文01-20

    描寫分享的作文01-24

    “分享”優(yōu)秀作文01-26