有關(guān)描寫海洋的作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫海洋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫海洋的作文 篇1
放假了，我和爸爸媽媽一起到美麗的青島去旅游了。
參觀了青島極地海洋世界，在那里我看到了企鵝，北極熊，海龜，鯊魚，還有很多很多漂亮的小魚和奇怪的小魚。我們還參觀了海豚表演，海豚會轉(zhuǎn)呼啦圈，會頂球，會唱歌，會跳舞，會很多絕技，本事很大，還會像潛水艇一樣帶人潛水。
海豚的表演真精彩，大家都為它鼓掌了！
描寫海洋的作文 篇2
聽爸爸說今天我們一家到萬州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳，因為這是我盼望已久的事，這還是我第一次去玩呢！
一進大門，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。里面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺得有點兒害怕。那兒有聞名全國的娃娃魚，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚”。它還是我國的一級保護動物。
告別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往里走，中間經(jīng)過了一個人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那里有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我們還參觀了海星；可愛的海獅；還有嗜血狂鯊；寄居蟹；還有一只像鳥一樣的奇怪的魚。
��！萬州海洋館真美！
專家點評:
這是一篇描寫萬州海洋館的文章，用詞生動，充滿想象與韻律之美，如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣。
描寫海洋的作文 篇3
大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……
最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運動員還要優(yōu)美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三��！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。
此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內(nèi)的臟東西，大鉗子時刻準備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。
描寫海洋的作文 篇4
爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。
到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。
再乘自動扶梯到一樓，那里是科學世界。走進去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！
頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現(xiàn)在親眼所見，才解開心中疑竇。
我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。
專家點評:
這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過表現(xiàn)了大豐海洋館的美麗景象，表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。
描寫海洋的作文 篇5
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿吮�。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。
還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的�；煸谝黄�，稍稍一動，整個身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的`。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
描寫海洋的作文 篇6
在我的新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館，十分漂亮。
進入海洋館，首先來到了“臺風劇場”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長廊里游動，把我們包裹在其中，讓人感覺身臨其境。走出長廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物�！班剜亍笔裁绰曇�？低頭一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細一看，里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢！大步跨過玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚類，其中一個窗里還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅硬。我還摸了鯊魚蛋呢！只不過小鯊魚已經(jīng)被孵出來了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們在水里嬉戲、跳躍，十分可愛。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊的小魚；有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫卷！讓人百看不厭，久久不肯離開。
最后，我們來到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚�？赐L凜凜的獵食者在眼前成群游過，卻一點也不害怕的感覺真好啊，運氣好的話，還能跟它來張合影呢！
海洋館真是一個熱鬧的地方，除了各種常見的熱帶魚類，還有我們平時見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個地方。
專家點評:
這是一篇游記類文章，作者通過寥寥數(shù)語向我們介紹了SEA海洋館的美景和游玩的樂趣。文章語言自然，感受真切，文章既贊美了SEA海洋館的壯觀景色，也表達了作者對旅行的懷念。
描寫海洋的作文 篇7
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。
現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢？不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。
描寫海洋的作文 篇8
碧浪蕩漾，帆影點點，數(shù)百艘五顏六色帆船、帆板來往馳騁，拉開了全國帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風景線。
金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂的海洋，為舟山旅游創(chuàng)造了一個旅游精品。
箏舞沙灘，享受藍天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營造灘涂狂歡派對……“長三角著名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。
這一切的一切，盡情地訴說著：人們并不是單純來享受和獵奇，真正的目的是來親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終于找到了答案，開始明白：為什么人們常常這樣說：大海，生命的搖籃；藍色的寶庫……
大海，是生命的搖籃。
作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方，是海洋讓地球變得生機勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊藏著極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶，肉質(zhì)鮮美、營養(yǎng)好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據(jù)估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類提供30億噸的水產(chǎn)品，能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸，是目前人類對蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉，是大自然送給中國的禮物，我們要倍加珍惜。
大海，是藍色的寶庫。
在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁巖中，含有大量的石油和天然氣。據(jù)不完全統(tǒng)計，海底的油氣儲量占世界總儲量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區(qū)。
“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰也數(shù)不清�！边@句話形容了世界海島之多�！捌叻趾Ｑ蟆⑷株懙亍闭f的是地球是個名副其實的“水球”，是海洋把陸地連接起來，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現(xiàn)在的海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國為首的國家發(fā)動了海灣戰(zhàn)爭，造成了大量的石油泄露；為了爭奪海上戰(zhàn)略重地，南海問題浮出水面，各國關(guān)系緊張；為了擴充生存的空間，人們圍海造田；為了滿足人們的欲望，鯨大量被捕殺以此來獲得魚翅，海洋生態(tài)受到了破壞……
這一切都在說明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時也受到了懲罰。我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，我們?nèi)祟愔挥幸黄Ｑ�，我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的，但大海也是無情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會加倍回饋我們。保護大海就是保護人類自己。
【描寫海洋的作文】相關(guān)文章：
描寫海洋作文08-22
描寫海洋的作文04-08
關(guān)于描寫海洋的作文06-11
描寫海洋的作文(9篇)12-15
描寫海洋館的作文10-18
描寫海洋作文5篇04-27
描寫海洋的作文五篇06-28
描寫海洋的作文八篇06-24
精選描寫海洋的作文三篇06-30
精選描寫海洋的作文4篇07-01