【精】熟悉的陌生人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的陌生人作文1
我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。
他是一個活潑的男孩，皮膚有點黑，瘦瘦的，個子也不高。他能做像奧特曼一樣的動作——左右翻滾。剛認識他不久，我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級，我們倆就在一個班。四年級開始分班的時候，我們又在一個班。五年級了，我們還在一個班，還是那么的熟悉，可我覺得他越來越陌生了。
在一、二年級的時候，他偶爾有一些作業(yè)沒寫，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好�？蓮娜昙夐_始，作業(yè)多了起來，還有了英語作業(yè)，他越來越變本加厲了，不是一學(xué)科沒寫就是兩學(xué)科沒寫。星期六星期天，有時候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補寫作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著，一分鐘不回來就把他直接叫回來。還有考試的分數(shù)，語文、數(shù)學(xué)難的就先不說了，英語簡單一點。教三年級英語的皮老師對我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷啊！
孫小海，你讓我既熟悉又陌生！
熟悉的陌生人作文2
每天上班，固定的路線，路上人不多，總會遇到幾只老面孔，這就是熟悉陌生人。
走出小區(qū)，接近蘭田菜場，每天會遇到一位年近花甲的先生。高高瘦瘦的個子，臉上印刻著歲月的條紋，步伐卻是輕快有力，兩人相遇時，盡管從來沒有說過話，更不知道姓名和其他信息，卻總是會心地微笑。還會遇到一位姑娘，戴著黑框眼鏡，背著黑挎包，步履匆匆。
走進蘭田路小橋（近石泉路）時，常會遇到一位胖胖的阿姨，五十歲左右，牽著一條雪耐瑞，這是只小狗，阿姨卻也給它套上了狗罩。手里還拿著紙、鏟子和塑料袋，狗大便了，阿姨就會蹲在地上，認真地把糞便鏟起，放進塑料袋，用紙把地上擦干凈。
走到石泉路（近嵐皋路），就會遇到一位修理自行車、助動車的老漢，只見他常常是在撒水止灰，打掃場地。
走進洵陽路，則會遇到一群洵陽中學(xué)的學(xué)生娃，有的互相打鬧，追逐游戲；有的在說悄悄話；有的安靜地啃著早點；有的嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
走進華池路，就會遇到一位小伙子，身材魁梧，大約有1。8米以上，身重有200斤左右！圓圓的臉，戴著一副黑色框架眼鏡，走路不快不慢。而此時常會走過一位中年婦女，剪個男子短發(fā)，染了栗色，穿著牛仔套裝，風風火火，一閃而過。
再過幾天將要告老回家，與這些熟悉的陌生人再見嘍！工作四十年啦，是該好好的休息啦。數(shù)錢不可能數(shù)到手抽筋了，但是睡覺總算能睡到自然醒了。讓孩子們?nèi)^斗吧。
熟悉的陌生人作文3
當天空最后一抹晚霞逝去，當原本喧鬧的街漸漸平靜；當“奔跑”的汽車停止了運行……這時，是誰還在不倦地工作？是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人！他們每天起早貪黑，裝扮著一個個嶄新的黎明，點燃了一抹抹燦爛的朝霞，卻淹沒再人海中悄無聲息。
樓下的張大爺令我印象深刻，早上5點多，天剛剛蒙蒙亮，睡意十足的我被一陣“沙沙沙”聲吵醒，原來是張大爺正用一把大掃把賣力的掃地。張大爺因為常年在陽光下掃地，所以皮膚都被“烤”成了棕色，每天都穿著橙色的外套，背后有著“XX環(huán)衛(wèi)”這四個醒目的大字。眼睛總是在尋找“目標”，生怕漏掉蛛絲馬跡。嘴上還唱著一首打油詩：“掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血”。有時掃得腰酸背痛仍然堅守在自己的崗位上個，有時臨近中午，也只從口袋中掏出一塊硬饅頭啃，張大爺人際關(guān)系好，他看見我以后，向我招招手說：“呦，是小胡呀，要好好學(xué)習(xí)呀！”我想請他到家里坐坐，但他婉拒了，又開始全心投入到了工作中。晚上10點，我終于完成一天的作業(yè)，然而，我又聽見了“沙沙沙”的掃地聲，我肅然起敬，張大爺，乃至所有環(huán)衛(wèi)工人是那么偉大！雖然不認識他們，但他們卻是我們身邊最熟悉的陌生人。
如果生活是一首宏偉的交響曲，那么環(huán)衛(wèi)工人就是樂譜上一個個小小的音符。正是有了這些音符，才譜出優(yōu)美動聽的樂章！
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該像環(huán)衛(wèi)工人一樣，從每一件平凡的事做起，做好那小小的音符，為我們奏響21世紀的新樂章。
熟悉的陌生人作文4
陌生人，隨處可見，擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會感到疑問：“陌生人不就是生疏的人，怎樣會有最熟悉的陌生呢？是的，一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活，我發(fā)此刻我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一齊拌嘴，一齊為同一個話題不一樣的想法而爭吵，一齊玩同一套玩具，一齊爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說，我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢！
長大了，我們倆又上了同一個小學(xué)。她在五班，我在八班。
那時，我常在運動會的冠軍名單里聽到她的名字，而她也常在科藝節(jié)的獲獎名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不一樣的興趣道路……
三年級時，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問一句：“你們下節(jié)什么課？”。假期里遇上了，也最多問一句：“你們這周作業(yè)多不多？”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。
當我們再次重逢時，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。
就這樣，時間這把無情的劍，冷冷地消耗著我們的友情。以往熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我最終明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只可是使用的時間不一樣罷了。
熟悉的陌生人作文5
“士別三日，即更刮目相待”，細心觀察身邊每一個人，你會發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個熟悉的人，也都在不斷的變化著。
夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽，但天氣卻沒有為此變的清涼起來，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周圍同學(xué)的說笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點點，一點點，把頭枕在了手臂上。
我睡意正濃，卻發(fā)現(xiàn)一個高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來嗎？
我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈�，就在這時，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的這身強健的肌肉吧！
我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對視，那是一雙像大海寧靜、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰(zhàn)場勇猛殺敵。
我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神不見了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。
原來，換個角度去觀察，熟悉的地方也會有新的風景，熟悉的人也會有不同的風采。細心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門就會向你開啟。
輔導(dǎo)教師:王金娣
熟悉的陌生人作文6
真情就像春風，暖人心田；真情就像一線陽光，為我們帶來光明；關(guān)愛就像一只大手，在黑暗中引導(dǎo)我們前進；關(guān)愛就像絲絲秋雨，沁人心扉&& 那是一個寒冷的冬日，寒風呼呼地吹著，大街上靜靜地，沒有一個人。正在想的時候，公交車到站了，我趕緊加快速度，向車站跑去。沒想到腳下一滑，啪的一聲，我摔倒了！我拼命想爬起來，去追公交車，卻怎么也起不來，膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我流血了！我的心里一下子慌了起來，我著急地哭了&&正在這緊要關(guān)頭，一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光，她卻看也不看我。正在我絕望的時候，一個滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的眼前。是他？是那個清潔工？這個熟悉的陌生人，出現(xiàn)在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋，二話不說，背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上，感到了許多說不出來的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗，又是掛號，又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上，把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲：謝謝。望著他那遠去的背影，我的淚水就像斷了線的珠子一樣，流了下來。 愛，在我們身邊，觸手可及，愛，就像蒲公英，隨風飄揚&&給予別人更多的愛吧！別人回報給你的一定是更多的財富。六年級:湯倩儀
熟悉的陌生人作文7
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時,月已經(jīng)很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經(jīng)認不出宇了.宇已經(jīng)不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我?guī)湍?"月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.
熟悉的陌生人作文8
他的背影告訴你，不必追。
龍應(yīng)臺
小徑幽長
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖，但是，它卻一點也不使人覺得夸張，反倒是覺得極貼切，當你真的面對他，它的細波漣漪，它的綠水麗島，無不讓人覺得美麗動人，我和爸爸在湖邊久站著，但沉迷于這美景的我卻沒有聽到爸爸催我走的聲音，漸漸的，爸爸的背影離我越來越遠，越來越遠
天昏心急
等到我緩過神來，準備轉(zhuǎn)身去找爸爸的時候，哪里還看到得爸爸的影子，這時，天色漸漸暗了，空氣開始變得沉悶，貌似還要下大雨，真是壞事連樁呀。不一會兒，空氣中還密密麻麻地飄起小雨，我的頭頂上雖然有一棵柳樹可遮雨，但也免不了渾身濕透的結(jié)局，路上的行人也越來越少，我看他們每個人都像壞人，但我終沒有勇氣去詢問，我開始在心里抱怨爸爸的不細心，想著想著，我竟不爭氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時候，我突然覺得不再有雨滴打在背上了，我抬頭一望，一把五彩的傘正撐在我頭頂，撐傘的是一個比我年長的大哥哥。
你是誰？一陣靜默但無答語
你為什么要幫我？又是一陣靜默。
他不回答我的問題，也不問我發(fā)生了什么事，只是向我懷里放了一個手機，示意我打電話給家長。我猶豫不決，他就用肢體語言一直告訴我放心，我就給爸爸打了電話，向他說明了情況。
有時，一絲溫暖就可使世間萬物瀲滟生輝；一絲溫暖就可以照亮一個人的世界！
溫而無聲，暖而無言。
熟悉的陌生人作文9
也許，他只是在某一個時刻與我擦肩而過；也許，他經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里；也許，他對我來說既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識；他的微笑似曾見過；他的笑聲似曾聽過……他，究竟是誰？
依稀記得，他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼神迷茫而又深邃，耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴，那雙溫暖的大手，曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵！不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切，讓我不用踮起腳就能和他四目相對，解讀他眼里的故事。他，到底是什么人？
蹲在開滿日葵花的田野里，我靜靜哭泣。沒有人管我，沒有人理睬我，憂傷的哭聲隨著凄涼的風在空氣中四處飄蕩，漸漸擴散開來。一個模糊的身影總會向四處張望，他悄悄地走了過來，撫摸著向日葵的花瓣，蹲在我面前，輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚，隨后就是一句句溫暖的安慰話語，瞬間，我的哭聲停止了。風靜靜地吹著，帶走了我所有的哀傷，剩下的只有溫馨與快樂。等回過神來，才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有，只有一方向日葵正在隨風搖曳著……他，是如此體貼，如此親切！他，從哪里來？又將去向哪里？
滿天的星星正在閃爍，晚風吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。我，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。他又來了，他來陪我說悄悄話，來陪我一起玩耍，和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時，我們成為彼此傾訴的對象，都愿意將心中的秘密分享！此刻，他，如此親切！
熟悉的陌生人作文10
一天的早晨，太陽放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢中的人們。一個繁忙的一天才正要開始。
正當我在餐桌前，漫不經(jīng)心的吃著早餐，忽然聽見外面?zhèn)鱽硪魂囮嚨囊娴陌l(fā)動聲，還有一個女孩的哭鬧聲。我看看時間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說：“我不要上學(xué)，我要找來褔�！彼睦习譄o奈的說：“我等一下會沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)�！蹦桥醽砀浇舶肽甓嗔�，可能是獨生女，很少跟鄰居互動。我也趕緊吃完剩下的早點，仔細的再一次的檢查書包準備出發(fā)。
在學(xué)校的一節(jié)下課，我在樓梯間瞥見了她的身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過，好奇的我跟在她身后，才知道她原來跟我一樣也是一年級的學(xué)生。耀眼的太陽漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學(xué)的時間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來褔。我回到家中寫完作業(yè)，又趕著補習(xí)。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補習(xí)班回到家時，我又再次遇見她。這時，我給她一個友善的微笑，但她卻視若無睹紅著雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。
我們每天一出門，都會接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認識一些朋友是有意的。希望每個人能多關(guān)心身邊的人，使這個社會更美好。
熟悉的陌生人作文11
樹上的葉子落下來，秋天悄無聲息地來了�？此剖煜さ那�，又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個樣。
我們都是一個班里的同學(xué)，看似班級里的其樂融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問題都會互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會經(jīng)常充滿歡聲笑語�；蛟S在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的同學(xué)。毫無界限可言。似乎在任何一個地方都會有著彼此對彼此的熟悉。
然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個班級，在走廊上看到，也會裝作陌生人。想要維護同學(xué)之間最基本的，但還是欲說還休。由于種種的原因，在我們的周圍有了一堵無法跨越的高墻。難道這一切班級里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的`問號。難道真的存在距離的陌生嗎？
我們彼此擦肩而過，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開口嗎。回過頭來想，就算開口了又怎樣，只會帶著假面具的笑容。那更加不真實。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過。既然到了無可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。
熟悉的陌生人作文12
時過境遷，物是人非!
如今的我們已不像過去那般天真活潑無邪。本以為感情是可以長長久久的，但誰知道一切都禁不起時間的考驗!
我們從初一認識到初三整整三年，三年的時間說長不長說短不短，但那份感情是深入我心的。我們一起哭過，笑過，吵過，鬧過，雖然如此，但我們最終還是和好如初，本以為這段感情可以這樣下去，誰知道到最后我們之間連陌生人都不如!
無法用語言來形容自己的心情，對你我真的問心無愧，好吃的好玩的我都會給你，還給你買穿的吃的，我以為我們會是很好的閨蜜，但誰知道，那只是我的一廂情愿而已，你的脾氣不好，有什么就說什么，膽子很大，從來都不怕得罪人，無論你做什么我都會支持你。你說什么我也都會聽，有時候我真的很討厭這樣聽話沒有主見的自己，但我就是那樣的性格改變不了!
后來，發(fā)生了一件我們誰也意想不到的事。就這樣，我們不再說話，不再像從前那樣嘻嘻哈哈，就連見面就像陌生人一樣，就像從來都沒有認識過。誰也不認輸誰也不開口喊誰。我知道我們的關(guān)系就這樣走到盡頭了!
最后的我們就像敵人一樣，但我從來都沒有希望你過得不好，只有你希望我不好，明明是你的錯為什么你就不愿意承認呢?還總是以為是我的錯，事已至此，我也不想再多說什么了。
想不到曾經(jīng)關(guān)系那么好的我們最終卻像陌生人一樣。
最熟悉的陌生人——致我的曾經(jīng)的那個好朋友!
熟悉的陌生人作文13
我每天都要早早地上學(xué)，每天都為早餐吃什么而煩惱，所以我經(jīng)常去樓下的早餐工程買早點。早餐工程有兩家，但我總是去其中一家，因為那兒有一個和善的叔叔。
叔叔早上4點鐘就要起來準備早餐車，早上賣到9點，下午還要去KFC工作到晚上8點才能回家休息。他雖然很累，但在賣早點時，他總是笑臉相迎，不露一絲倦色，給買早點的人們一個好心情。
而另一家的阿姨，整天板著一副冷冰冰的死魚臉。早晨大家都趕著去上學(xué)、上班，可她卻懶懶散散、慢條斯理地在早點堆里找了好久才找好。
那個叔叔可不是這樣的，雖然客人很多，可他還是手腳麻利、動作嫻熟。有時候客人沒帶零錢，他總會和善地說：“沒關(guān)系的，下次再給吧。”
以前，我經(jīng)常坐同學(xué)的車上學(xué)，他見我和同學(xué)一起走，就幫我看同學(xué)走了沒，要不然我就要在那傻等了。
因為他的熱情和友善受到了大家的肯定，所以越來越多的人來找他買早點了。
不論刮風下雨，他都依舊站在那兒;不論我們有沒有買早點，他依然會向我們打招呼。
雖然我不認識他，也不知道他的名字，可他的微笑與熱情無形之中拉近了我們的距離，讓我們又是如此熟悉。
現(xiàn)在我很少買早點了，也不常碰見他，可他的微笑，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的陌生人作文14
在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會讓你覺得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過剛認識的陌生人，卻讓人覺得很熟悉
就比如說我吧，我本來有一個很要好的朋友，兩個人每天如膠似漆。后來不知怎的，我們兩個人之間好像越來越遠，越來越遠
我們那時的關(guān)系很好很好。一起笑過，一起鬧過，一起哭過，一起瘋過曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過，再要好，也會有分開的那一天。我們兩個就因為一件很小的事情而鬧翻了。本來我以為，跟以往一樣，沒過幾天就好了。沒想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現(xiàn)在，我還不明白我和她的問題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個人似的，我感覺我認識了一個全新的她。
她以前是一個乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生。現(xiàn)在，完全變了一個人。在課堂上不守紀律，有些時候甚至還會和老師辯嘴，不聽老師的淳淳教導(dǎo)。她讓我感覺很陌生，陌生到完全不認識她，這有時會讓我感覺很氣惱、煩躁。
就是這幾天，她來找我，著實把我嚇了一大跳。因為她跟我道歉，對她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個好勝的人，從來不會向他人低頭。這次，著實讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過的事情，這一次的冷戰(zhàn)，我又認識了一個不一樣的她。
現(xiàn)在，我們即使和好了，也沒有再像以前那么的親密，也不會無話不談，總覺得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過如此了吧！
熟悉的陌生人作文15
說起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。
在班上，他總是無緣無故地責罵我們，做錯一點小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時候，大家都在這個時間放松一下，整個學(xué)校都是吵吵鬧鬧的�？墒敲慨斔M來時，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰(zhàn)心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個學(xué)生學(xué)的單詞背不出來，他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼，扯著嗓子大聲責罵著那幾個同學(xué)，最后居然把他們都罵哭了�？吹竭@一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個老師真可怕呀！后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。
可是令人不可思議的是，現(xiàn)在我對他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來到財務(wù)室，他正幫游學(xué)的同學(xué)交費用。后來我才得知，他那么早來學(xué)校，是想盡一切辦法幫還沒交費的同學(xué)交上錢，唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情�？吹剿寝抢聛淼纳眢w，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個平日里兇神惡煞的老師深深地感動了。
星期三的時候，我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣，不罵學(xué)生，看著他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經(jīng)不認識他了。
不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
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