描寫我的理想的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫我的理想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫我的理想的作文 篇1
看到繪本，看到時(shí)裝秀，看到漫畫，我的理想，就像一個(gè)精靈又蹦了出來。理想是黑暗中的一盞燈，指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本，我一拿到繪本，就會迫不及待的翻開，欣賞著上面精美的圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是，我第一次接觸時(shí)裝秀，才發(fā)現(xiàn)，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接。可愛的；時(shí)尚的；滑稽的；精致的……讓我愛不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著芭比的服裝，造仿著畫下來。表妹一來，我就會脫口而出一句話：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿口答應(yīng)，我自然十分歡喜，因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了！
我不需要尺子，縫紉機(jī)，針線，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會裁一個(gè)半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子，該怎么穿��？是吶！咔咔——ok了！兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了，在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條，就像一個(gè)雜燴市場。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會滿頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對服裝設(shè)計(jì)師的'欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的對待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費(fèi)了我不少的心血呢！每當(dāng)空閑的時(shí)，我總是懷著畫冊，手指中夾著筆，手心里握著橡皮。每每，畫稿上，一件件衣服都是我用心血換來的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每，我總是呆呆的望著窗外，愣著�？粗{(lán)藍(lán)的天空，幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝，是那么的高興。這時(shí)我會問自己：“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎？”我總是回答自己：“可以！”
理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著它的腳步，直到追到它為止！我的理想會一直“纏繞”著我，讓我一直朝著它前進(jìn)。
描寫我的理想的作文 篇2
理想是每個(gè)人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。
我認(rèn)為小學(xué)教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)神圣的職業(yè)，老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己，為我們效勞；老師像一根根的粉筆一樣消耗自己，為我們留下知識；老師像辛苦的園丁一樣；賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的好老師。
我認(rèn)為只要我理解學(xué)生，讓學(xué)生在娛樂的上課氣氛里學(xué)到知識，學(xué)到一些做人的道理：要知錯(cuò)就改、要有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。要見到老師要有禮貌，繼續(xù)發(fā)展中華人民的美德，學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會。我相信我會看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
當(dāng)然我也會為了自己的理想而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，作業(yè)及時(shí)完成，回家作業(yè)的正確率越來越高，考試成績也慢慢變高了，這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。
老師——我的目標(biāo)我一定會實(shí)現(xiàn)的。
描寫我的理想的作文 篇3
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背�，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
描寫我的理想的作文 篇4
年少的我有自己繽紛的理想，發(fā)明家、魔術(shù)師、老 師、醫(yī)生……每一個(gè)理想都充滿著美好。當(dāng)看到低年級小朋友被別人欺負(fù)而我又無能為力時(shí)，那時(shí)我多么渴望自己是一位警察；而當(dāng)我限于算術(shù)難題，無法解答時(shí)， 我是多么希望自己是一位老師，可以毫不費(fèi)力就將難題解開；當(dāng)我目睹著運(yùn)動(dòng)員們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，看著國旗徐徐上升時(shí)，我多么盼望自己就是為國爭光的運(yùn)動(dòng)健將……
于是，我給自己化了名，把自己寫得挺得意的那篇小故事放在了自己的博客上。幾天后，沒想到我創(chuàng)作的小說得到了許多網(wǎng)友們的回復(fù)，有的很誠懇地幫我指出了缺點(diǎn)，有的贊揚(yáng)我寫得有思路，還有的鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持，這些都給了我很大的動(dòng)力，堅(jiān)定了我要成一位小說家的信心。
理想是什么，理想就是人生的指路燈，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想很遙遠(yuǎn)，但是，我深信，只要努力追求，這個(gè)理想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實(shí)！
描寫我的理想的作文 篇5
ＤＪ，不知道大家知不知道，就是在收音機(jī)里唧唧歪歪的人。福建有一個(gè)電臺節(jié)目我聽很久了，調(diào)頻是ＦＭ９８.７，閩南地區(qū)調(diào)頻是１０１.５兆赫。我和這家電臺還有點(diǎn)緣分，里面有個(gè)ＤＪ和我同名同姓，而且我也很喜歡他的節(jié)目呢。所以我的理想就是做一名電臺DJ。
當(dāng)ＤＪ我至少有兩點(diǎn)優(yōu)勢：
�。薄⑽业穆曇艉�。我對我的聲音蠻自信的：抒情唱得絕對比阿信好，搖滾唱得絕對比品冠好；快歌唱得絕對比光良好，慢歌比周杰倫好了一大截；獨(dú)唱絕對比宇豪好ＤＪ最重要的是聲音，聲音如果不好聽，還有誰會聽你的節(jié)目��？
�。病⑽业淖忠У臏�(zhǔn)。我的聲音好，咬字自然也不會差到哪兒去，至少至少應(yīng)該比周杰倫準(zhǔn)（別砸西紅柿！！我說的是實(shí)話吖）我語文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，不敢說所有字都會，但《現(xiàn)代漢語字典》里最多有幾百個(gè)字（５００以內(nèi)）不懂。
而我會想當(dāng)ＤＪ也有兩點(diǎn)原因：
�。薄⑽也幌矚g拋頭露面。其實(shí)聲音有兩種用處：一是當(dāng)歌手，二就是當(dāng)ＤＪ。我選擇了后者，因?yàn)槲覍?shí)在不喜歡拋頭露面。歌手整天還要宣傳新專輯，參加記者會，還有張國榮那樣的前例，自然就想當(dāng)ＤＪ了。
�。�、ＤＪ還有一個(gè)好處。當(dāng)歌手或娛樂圈人士，如果說哪個(gè)藝人的不是，馬上會被他的粉絲狂罵，甚至上街被人追殺（夸張了點(diǎn)）。宋祖德就是個(gè)例子（真想不懂為什么被他罵一頓馬上就紅）。而當(dāng)ＤＪ會好很多，至少別人沒見過你，最多打個(gè)熱線說說你，要真罵你的話還有導(dǎo)播當(dāng)擋箭牌呢。
反正，我對當(dāng)ＤＪ這個(gè)理想是有十成信心和十成決心。要我當(dāng)上ＤＪ時(shí)，大家都要支持我的節(jié)目啊。
我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的！
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