實(shí)用的美德作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美德作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
爸爸上周六要出差去浙江桐廬，住一晚，允許帶家屬，于是，爸爸邀請(qǐng)我一起去。
爸爸說(shuō)：“那兒可好玩了，有山有水，風(fēng)景秀麗，還可以玩漂流、打水仗呢�！�
我挺動(dòng)心，剛準(zhǔn)備答應(yīng)，忽然想起，周六晚上我有一節(jié)舞蹈課。舞蹈課的紀(jì)律很嚴(yán)，除了生病，老師不允許隨便請(qǐng)假，如果今天缺張三，明天缺李四，舞蹈就沒(méi)法排了。
我搖搖頭，說(shuō)：“不行，我要跳舞�！�
爸爸不以為然：“嗨，多大個(gè)事兒，不就是缺一次課嘛，有什么大不了的�！�
我說(shuō)：“就是很大的事。一節(jié)課我們要學(xué)很多新組合、新動(dòng)作，缺了可不容易補(bǔ)上。再說(shuō)了，請(qǐng)假出去玩，老師也不會(huì)同意的。”
爸爸說(shuō)：“我?guī)湍阏?qǐng)假，編個(gè)其它重要的理由好了。”
我說(shuō)：“我不干！說(shuō)謊不好，而且，我就是想上課。我還想評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員呢�！�
爸爸又勸了一會(huì)兒，可是費(fèi)盡三寸不爛之舌，也沒(méi)能讓我動(dòng)搖。
最后，爸爸想了想，點(diǎn)頭說(shuō)道：“好吧，我不勸你了。雖然我很希望你和我一起去，不過(guò)，我尊重你的想法。有一種美德叫堅(jiān)持，你能抵住誘惑，堅(jiān)持上課，我很佩服！”
美德作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。我銘記于心。
記得那是一個(gè)夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般，甚黑。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，雨卻愈發(fā)的大了起來(lái)，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣，可能會(huì)被淋成落湯雞，心里無(wú)比的擔(dān)憂。
我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我想要的東西，我差一點(diǎn)喜極而泣了。
我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進(jìn)了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個(gè)賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的水里。
“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋?zhàn)由w上。
幾分鐘過(guò)后，鍋?zhàn)訚u漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進(jìn)了鍋?zhàn)永�，用筷子攪拌�?/p>
就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來(lái)了。他們?nèi)頋裢�，寒氣逼人。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。
媽媽微笑著接了過(guò)去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說(shuō)，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。
所謂“百善孝為先。”我信奉著這個(gè)條理，我愛(ài)我的父母，我一定要報(bào)答我的父母!
美德作文 篇3
感恩，就像是一絲明媚的陽(yáng)光，讓我們?cè)诤诎抵懈泄饷髋c幸福；感恩，就像是一場(chǎng)春雨綿綿，滋潤(rùn)我們的心田，感受陣陣芳香；感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲透我們的靈魂，給予我們激情與力量，鼓舞我們負(fù)重前行。感恩，是一種美德……
感恩父母，是他們讓我們誕生到這個(gè)多姿多彩的世界，體味人間的坦坷辛苦，甜蜜幸福。感謝他們伴隨我們成長(zhǎng)，剛我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)，為我們撐起一片愛(ài)的天空。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助；在我們傷心時(shí)，給予我們安慰；在我們傷心時(shí)，給予我們安慰；在我們開(kāi)心時(shí)，給予我們祝�！改福褪沁@么的無(wú)私，那么的百般疼愛(ài)我們。想到這些，你有所感觸了嗎？那個(gè)曾不愿為父母分擔(dān)家務(wù)，曾與父母較勁頂嘴的你感到愧疚嗎？辜負(fù)父母對(duì)你的一片期望，比起你的微不足道，又算什么？感恩父母，其實(shí)并不需要很大的付出，哪怕只是芝麻般大，他們也以滿足。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡鼌s？“感恩父母，養(yǎng)育之恩！”是我們?yōu)槿俗优幕久赖隆?/p>
感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊囊话讶f(wàn)能金鑰匙。老師給予我們知識(shí)，教育我們做人的道理，擺正我們的人生志向，如紅燭一般，融化了我們心靈的冰川，走進(jìn)了我們的心靈，遠(yuǎn)離寂寞。老師的愛(ài)，像輕紗般輕柔，像寶石般明亮，像茉莉般清香。那種愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，平凡中透露著偉大。像一股清泉，流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，替靈魂找到快樂(lè)，像一束黎明，照耀著我們成長(zhǎng)。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，唯一伴隨的是一支支粉筆，那是他們耕耘的犁頭，不高的講臺(tái)，一疊的作業(yè)，是他們無(wú)私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師，多么的平凡啊！感謝老師，并不難，行動(dòng)證明一切。感恩老師，用高高的小手，打破課堂的寧?kù)o；用驕人的成績(jī)，奪得老師的信賴；用小小的問(wèn)候，表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心……這些難道不是很小的事情嗎？從點(diǎn)滴的感恩老師對(duì)我們的付出，“感恩老師，育我成才！”是我們作為學(xué)生的基本美德。
感謝朋友，是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，在求學(xué)中帶給我許多自信和磨難。朋友，是人生中不可缺少的伴侶。在人生的旅途上，有了朋友，讓你不再孤單，不再寂寞，替你分擔(dān)解憂，暢談一切。在一起玩耍，一起共同進(jìn)退，一起共同競(jìng)爭(zhēng)，揮灑一路激情。在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給予你那雙溫暖的手，遇到挫折，總是鼓舞著你，做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。朋友是一把傘，替你遮擋風(fēng)雨……感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給予過(guò)我們快樂(lè)，曾經(jīng)與我們經(jīng)歷風(fēng)雨。“感恩朋友，伴我成長(zhǎng)！”這是我們作為朋友的基本美德。
感謝生活，因?yàn)樗捔宋覀兊囊庵�。有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)著你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)著你哭。是的，生活給予了我們挫折與磨難，錘煉我們的品質(zhì)，同時(shí)也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)。熱愛(ài)生活的人，他從不吝嗇，要看看你有沒(méi)有抱著一顆感恩的心來(lái)接納生活的恩賜，試著用感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的生活。“感恩生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)！”這是我們作為熱愛(ài)生活者的基本美德。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅美麗的畫(huà)，這是白云對(duì)天空的感恩，落葉在空中翩翩起舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的歌，這是大樹(shù)對(duì)大地的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑庞惺篱g真摯的感情，因?yàn)楦卸髯屛颐靼琢松恼嬷B……
美德作文 篇4
流年歲月，輕輕地翻開(kāi)歷史，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，繪聲繪色的畫(huà)面，無(wú)不蕩滌著人心：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一心舍己為人的'意愿，融匯成美德歌上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的音符。
那一聲沉痛的音符在我們耳邊回響……20xx年5月29日，他駕駛著大型客車從無(wú)錫返回杭州，車上24名乘客正漫不經(jīng)心地睡覺(jué)，看窗外的風(fēng)景。突然，一塊不明鐵片從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷。在被擊中的一瞬間，他只本能地護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，�？吭诼愤�，打起雙閃燈，解開(kāi)安全帶，掙扎著站起來(lái)，對(duì)慌忙的乘客說(shuō)，“別亂跑，注意安全�！痹谶@短暫的一分16秒的時(shí)間，他想到的不是自己的安全，而是全車24名乘客的安危。他就是最美司機(jī)——吳斌，在這番與死神的掙扎后，吳斌還是因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效死亡。吳斌的事跡感動(dòng)所有人，在為吳斌送行的那天，道路兩旁站滿了為他送行悼念的人，他那舍己為人的精神定會(huì)時(shí)代相傳。
那一聲沉痛的音符在耳邊響起……20xx年5月8日，在一所中學(xué)前，滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生，但誰(shuí)都沒(méi)有想到慘劇即將發(fā)生。每天學(xué)校門口都會(huì)停著幾臺(tái)客車。那天，有3臺(tái)車在門前排成一排，最后的客車不知怎么么得猛地啟動(dòng)撞向中間那臺(tái)客車，中間客車被推向前方，這時(shí)正好有幾名學(xué)生在兩輛車中間行走，眼看著就要被擠住了，學(xué)生都嚇懵了。這時(shí)，她向前一撲，先把兩名學(xué)生扯到路邊，將其他同學(xué)前推出去，自己卻被車輪碾壓了，路邊滿是鮮血，慘不忍睹。她就是最美教師——張麗莉，張麗莉因多處骨折，不得不截下肢，還伴有視覺(jué)性休克，她的事跡人們將銘刻于心。
那一聲沉痛的音符仍在回響……她有顆赤誠(chéng)的心，無(wú)私的愛(ài)，在一住宅小區(qū)里，一名兩歲女?huà)腈ゆ氖畼巧系袅讼聛?lái)，就在要接觸地面的那一刻，她用雙臂重度骨折的代價(jià)，接住了這名女?huà)耄ＷC了妞妞的安全。她就是最美媽媽——吳菊萍。她用手換取了一名女?huà)氲纳J(rèn)為值得，這讓她成了世界女性的模范。
這都是犧牲自己幫助別人的美德。美德是石，敲出希望之火；美德是火，點(diǎn)燃生命之燈；美德是燈，照亮人生之路；美德是路，帶我們走向燦爛的未來(lái)！中華民族還有無(wú)數(shù)有美德的人，這會(huì)成為我們民族燦爛的篇章。
美德作文 篇5
“ 學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨”這是千古人民贊頌雷鋒的歌，他還有這樣的一個(gè)小故事：“雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒，本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上 ”
由此可以看出，雷鋒是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，為了幫助收養(yǎng)他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已經(jīng)被有錢人們霸占了；明知上山砍柴不會(huì)有好下場(chǎng)，還是為了報(bào)答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇于共產(chǎn)黨，關(guān)心他人。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境，如今這樣既知恩圖報(bào)，又一直忠于一個(gè)好的事業(yè)，還關(guān)心他人的人還有多少呢？我想應(yīng)該不多吧。如果別人在你遇到了困難時(shí)；在你需要幫助時(shí)幫助了你，給予了你。而在別人遇到了困難時(shí)，你裝作看不見(jiàn)，不管他，有時(shí)候還想著報(bào)復(fù)別人，那你就是一個(gè)恩將仇報(bào)的人。如果你經(jīng)常跳槽，別人剛想提拔你，你突然想要跳槽。別人就會(huì)覺(jué)得你不值得信任，就算你又不跳槽了，別人還是不會(huì)提拔你的，這就是不忠于事業(yè)的壞處，如果你只顧自己，不管他人受不受傷害，那你就是一個(gè)不關(guān)心他人的人，假如你這三點(diǎn)都有，別人一般會(huì)說(shuō)你品德修養(yǎng)不好，因?yàn)檫@三大點(diǎn)都是從勞動(dòng)美德模范雷鋒身上流傳下來(lái)的！
現(xiàn)在有許多人都在學(xué)習(xí)雷鋒。 記得有一次，在公交車上有好多人，一個(gè)年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢包，有一個(gè)小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看著小偷，小偷臉紅的把錢包還給了老奶奶
世界上多一點(diǎn)活雷鋒，少一點(diǎn)壞人該多好啊！爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒！我行，你也行！
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