精選我的課余生活作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。
“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活有騎車(chē)、跑步、畫(huà)畫(huà)、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。
有一天，我拿出象棋準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下爸爸，在擺棋的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“這次肯定是我贏�！庇谑�，我很不服氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“哼！我不這么認(rèn)為，事實(shí)勝于雄辯，我們開(kāi)始吧！”爸爸說(shuō)：“對(duì)！不用磨嘴皮子，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)分勝負(fù)。”于是我們“堵”著氣在棋盤(pán)上殺得你死我活，我們戰(zhàn)斗了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車(chē)殺馬”這個(gè)招式，讓我損失慘重，然后我不禁陷入了沉思。
經(jīng)過(guò)不久后，我巧妙地利用爸爸分心的時(shí)候，用我的“無(wú)敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接著爸爸的“老王”無(wú)處可逃，我的意地說(shuō)：“爸爸，你認(rèn)不認(rèn)輸！”爸爸認(rèn)真地分析了一下，“老王”確實(shí)無(wú)處可逃，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)輸了，你的棋藝進(jìn)步不�。 蔽倚χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的馬虎感到后悔不已。
由于我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課余生活很重要的部分。
我的課余生活作文 篇3
說(shuō)起我的課余生活，那可真是開(kāi)心極了。課余我喜歡看書(shū)、跳繩了。
每當(dāng)一下課，我就會(huì)拿出書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。記得有一次，大約6點(diǎn)多，爸爸在家里做飯，我閑得沒(méi)事，就看起了書(shū)�？粗粗�，連吃飯都忘記了。爸爸怎么叫我都不理他，最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁，要不然，我可能還要看更久。
再說(shuō)說(shuō)跳繩吧。在班里我雖然跳得不算好，也不算快，但我每天都下樓去操場(chǎng)跳。有一次，我和姐姐比跳繩，姐姐先跳，我在旁邊認(rèn)真幫她數(shù)數(shù)，輪到我跳了，開(kāi)始我很怕比她差好多，結(jié)果居然是我贏了，我高興得不得了。那天，我們跳了很長(zhǎng)時(shí)間，臉上全是汗水，渾身濕透了，臟兮兮的，像兩只小花貓一樣，不過(guò)誰(shuí)也不覺(jué)得累。
課余生活讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我鍛煉了身體，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。我喜歡課余生活！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)去旅游，有時(shí)和爸爸一起玩賽車(chē)，有時(shí)和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書(shū)。 書(shū)是我的好朋友。當(dāng)我高興時(shí)，看看書(shū)，心情會(huì)更好；當(dāng)我生氣時(shí)，翻翻書(shū)，惱就會(huì)拋到九霄云外。
每天，我都會(huì)擠出時(shí)間和我的“朋友”交流交流。每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。媽媽不叫我，我會(huì)很專(zhuān)注地沉迷在書(shū)的海洋里。就連洗腳時(shí)，我也會(huì)一邊泡腳一邊看書(shū)，直到媽媽在一旁催促我；“水都涼了，快擦腳睡覺(jué)！”我才會(huì)戀戀不舍的合起書(shū)，跑到臥室接著看，直到媽媽把窗簾拉上，所有的燈都關(guān)掉，我才會(huì)戀戀不舍地把書(shū)合起來(lái)放到枕頭下，伴著書(shū)中有趣的故事情節(jié)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，一睜開(kāi)眼我便會(huì)拉開(kāi)窗簾接著看。媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子了！
書(shū)，能給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我自信，我愿意徜徉在書(shū)的海洋里無(wú)謂的遨游！
我的課余生活作文 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢(mèng)想。
每到周末我都會(huì)騎著自行車(chē)到圖書(shū)館。我喜歡看勵(lì)志，心理一類(lèi)的書(shū)。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書(shū)啦，書(shū)籍豐富了我的課外生活。
除了讀書(shū)，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個(gè)朗讀比賽，。我是第一個(gè)報(bào)名參加的。我準(zhǔn)備的非常好，我開(kāi)始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個(gè)上臺(tái)表演。我從容不迫的走上了舞臺(tái)，面帶微笑朝向大家。開(kāi)始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺(tái)，宣布了比賽結(jié)果，我得了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)高興的跳了起來(lái)，心情非常好！
除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲(chóng)。它們也長(zhǎng)得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。面對(duì)困難不怕退縮的精神！
在學(xué)校里每當(dāng)有課余時(shí)間，我都會(huì)抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語(yǔ)造一個(gè)句子，慢慢積累下來(lái)我的積累本是一個(gè)筆不小的財(cái)富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯(cuò)吧！我會(huì)慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢(mèng)想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實(shí)！
六年級(jí):李嘉俊
我的課余生活作文 篇6
下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依�、走廊里玩耍�?/p>
大家有的在彈筆，有的在玩捉迷藏，有的在玩追人，還有的在畫(huà)畫(huà)，大家玩得真開(kāi)心。
我和陳奕帆也在玩游戲，玩的'是：挑小棒！我們兩個(gè)人一起撒了一堆小棒，那時(shí)候我心里感覺(jué)好激動(dòng)很緊張，因?yàn)檫@是我第一次玩挑小棒，所以才會(huì)緊張。
我們兩個(gè)開(kāi)始玩了，首先我們要剪刀石頭布，我出的是剪刀，陳奕帆出的是布，我贏了，所以我先挑。之前幸虧爸爸告訴了我怎么玩，要不然我還不知道哩！現(xiàn)在我們正式開(kāi)始玩了，我沉著冷靜地想著爸爸教我的玩法；先一人拿一根小棒輕輕地抬起來(lái)，并保持一定的時(shí)間，誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)就是誰(shuí)贏。因?yàn)槲业臅r(shí)間比陳奕帆的時(shí)間長(zhǎng)，所以我贏了。
這就是我第一次玩挑小棒，我感覺(jué)這個(gè)游戲讓我很開(kāi)心，我非常喜歡這個(gè)游戲。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、打籃球、英語(yǔ)、國(guó)際象棋??在這些愛(ài)好中，我最喜歡打羽毛球。
我從6歲的時(shí)候就開(kāi)始打羽毛球了。一開(kāi)始，我只會(huì)拋羽毛球，每天放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我就和爸爸一起練球。練了幾個(gè)月以后，我的球技有些進(jìn)步，但跟爸爸比還差很遠(yuǎn)。我有點(diǎn)灰心了，爸爸看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要加油，就一定會(huì)超過(guò)爸爸�！蔽艺f(shuō)：“好！”從此以后，我勤學(xué)苦練，一年下來(lái)，球技得到了大大的提高。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸相約進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一決高低。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我左手在前，右腳在后，輕輕地將球一拋，然后用球拍用力一擊，把球打了過(guò)去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來(lái)，我心里想：一定是爸爸扣球了。我趕緊一個(gè)“飛身魚(yú)躍”把球打了回去。這球比爸爸打來(lái)的那一球更猛更快，結(jié)果爸爸被我打得措手不及，連忙去補(bǔ)救，但還是無(wú)功而返。接下來(lái)我和爸爸你一球，我一球，打得熱火朝天，最終我以11比10戰(zhàn)勝了爸爸，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，心里也美滋滋的。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過(guò)打球，
這學(xué)期第一單元的作文要我們寫(xiě)自己的課余生活。課堂上，我就迫不及待地跳起來(lái)說(shuō)：“老師，我最喜歡滑滑板�！�
是啊，我怎么會(huì)忘記學(xué)滑滑板的情景呢？
記得，一年前的一天，我看到村里的好朋友馬輕松在球場(chǎng)上滑滑板，雙臂張開(kāi)，時(shí)而蹲時(shí)而站，動(dòng)作輕盈靈活，瀟灑自如，猶如一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子，親切地說(shuō)；“來(lái)，我教你！”我擔(dān)心地說(shuō)：“我不敢。”馬輕松鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的�！�
就這樣，我來(lái)到球場(chǎng)中央，馬輕松教我可以先放上左腳，右腳蹬地慢慢前移，如果感覺(jué)要滑倒就馬上跳下，滑得速度差不多時(shí)，快速放上右腳，就可以前滑了。說(shuō)完，叫我扶著他學(xué)滑。我小心翼翼地把左腳放上去，誰(shuí)知，滑板像一匹野馬左跳右跳，前翹后翹，根本就沒(méi)法上。馬輕松說(shuō)：“有我在，不怕，再試。”我又一次小心翼翼地蹺上，身體往后一斜，嚇得我只抓住馬輕松的手，可馬輕松身體瘦小，我又長(zhǎng)得胖，拉不住，兩個(gè)一起摔倒在地，摔得生疼。
兩個(gè)在地上哎喲一下，又笑起來(lái)。馬輕松關(guān)心地說(shuō)：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧�！蔽铱戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得可以試一下。馬輕松說(shuō)：“我力氣小，扶不住你，你就扶著墻滑，我在后護(hù)著一點(diǎn)，這樣比較安全一些�！本瓦@樣，我扶著墻壁，馬輕松在我后面，我感覺(jué)安全了好多，膽子也大起來(lái)，慢慢地向前挪動(dòng)，終于可以挪動(dòng)一米多了。不停地練習(xí)，扶墻壁的手也逐漸放松，我心里別提多高興啊。就在我得意時(shí)，“啪”四腳朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想著可能學(xué)不會(huì)了。馬輕松激勵(lì)我說(shuō)：“你進(jìn)步真大，你才學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間，就可以扶著墻滑那么遠(yuǎn)，我當(dāng)初學(xué)了兩天都沒(méi)有學(xué)會(huì)�！庇檬置ぬ鄣牡胤�，又不停地練習(xí)起來(lái)，在不停地練習(xí)中我慢慢地學(xué)會(huì)了技巧，滑得輕松多了。
如今，我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了，我感謝我的好朋友。每天做完功課，我都滑滑板，連看電視也站在滑板上看，滑滑板給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的課余生活作文 篇8
我們大家的課余生活都豐富多彩：有的同學(xué)課余喜歡滑活力板，有的喜歡滑旱冰，也有的喜歡打籃球。下面讓我來(lái)介紹一下我的課余生活吧。
每天下午放學(xué)后，我和爸爸都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上打乒乓球，媽媽說(shuō)，打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性，還可以鍛煉眼睛，保護(hù)視力。我從上一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)打乒乓球，到現(xiàn)在已經(jīng)練習(xí)了快3年了。在這期 間，我學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球，其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時(shí)候，他們都使出他們的必殺技，而我仔細(xì)觀察，所以無(wú)論什么球我都能接住，直到對(duì)方體力撐不住敗下 陣來(lái)。
除了打球，周末我還參加了國(guó)畫(huà)班學(xué)習(xí)。二年級(jí)我學(xué)兒童畫(huà)，從今年暑假，我開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)國(guó)畫(huà)是用毛筆畫(huà)的，用的紙是宣紙，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)比兒童畫(huà)漂亮多了，我特別喜歡。我畫(huà)的最拿 手的是《小貓吃魚(yú)》、《荔枝》、《紅果》，還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學(xué)習(xí)，我要學(xué)怎樣畫(huà)鳥(niǎo)。因?yàn)槲蚁矚g小鳥(niǎo)，如果畫(huà)好了，鳥(niǎo)就顯得很神氣。爸爸說(shuō)畫(huà)國(guó)畫(huà)能夠鍛煉一個(gè)人的耐性，我 感覺(jué)畫(huà)畫(huà)太有趣了。
當(dāng)然，課余時(shí)間我有時(shí)候還看看電視、讀讀書(shū)、幫父母干點(diǎn)家務(wù)，更多的是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
我的課余生活過(guò)的真有趣！
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，比如：打羽毛球、圍棋、畫(huà)畫(huà)……但我卻對(duì)打羽毛球情有獨(dú)鐘。
說(shuō)起打羽毛球我就手舞足蹈，因?yàn)榇蛴鹈蚴俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始打羽毛球了，我準(zhǔn)備的材料有球拍、有羽毛球、還有球網(wǎng)，做完了準(zhǔn)備工作，我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一個(gè)球我贏了，他就說(shuō)：“別高興得太早，我下一個(gè)球一定會(huì)贏你！”第二個(gè)球他贏了，他又說(shuō)：“都說(shuō)了第二個(gè)球我會(huì)贏吧！”我就說(shuō)：“切，我一定會(huì)贏你的�！弊詈笪医K于贏了！我非常的高興。
打羽毛球不僅可以讓我快樂(lè)，還可以鍛煉身體和自信心，我非常喜歡打羽毛球！
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上周末，爸爸媽媽帶著我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？
“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護(hù)甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請(qǐng)來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子就按住了它們的護(hù)甲，螃蟹揮舞著大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。
我們拎著“戰(zhàn)利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì)了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著下次再去抓住螃蟹。
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