【精】兩人三足作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的兩人三足作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩人三足作文1
“加油啊!快點(diǎn)兒！”咦？在這安靜的小院里，怎么會傳出了加油吶喊的聲音。
原來小桔燈的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到籃球場玩游戲。他們在玩什么呢？沒錯，那就是有趣的兩人三足游戲了。
游戲規(guī)則很簡單：兩人一組，將兩只相鄰的腿綁起來，哪一組最先走到終點(diǎn)，再走回來就是最后的贏者。聽起來我覺得我很有把握做好。
我們來到樓下做賽前準(zhǔn)備，拿出一根繩子把腿綁好之后就開始了練習(xí)，我練習(xí)得很順利，我覺得我一定能贏得比賽。
隨著一聲哨響，比賽開始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準(zhǔn)備，當(dāng)時我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。終于到我們了，我想這次一定會配合的很默契的！但是誰能想到我們在過程中并不順利，有時會跌倒，有時會忘記喊口號。
這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊(duì)友配合的很默契，每次都能為團(tuán)隊(duì)爭取一份光榮。
經(jīng)過最后的評比，我們的對手獲勝了。雖然我們隊(duì)輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣餒，輸了不代表以后都會輸。所以我覺得這次比賽對我來說非常有意義。
兩人三足作文2
今天，老師告訴了“兩人三足”的游戲名字，我頓時想：兩個人是四條腿，怎么可能三條腿呢？噢，原來是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。
游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在墻根兒，趴在墻邊，雙手扶著墻角，瞇著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯后仰。比賽開始了，她們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，齊心協(xié)力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機(jī)靈，王淇一眼就發(fā)現(xiàn)了在白板架上的筆，一下就要沖到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來了，頓時，她們擠成了一團(tuán)，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚。寫的時候，騰岳的筆寫著寫著就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時候，王淇就一伸手，把騰岳的脖子卡住了。接著，思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下，騰岳滿臉無奈。游戲結(jié)束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來。
這個游戲讓我們體會到了齊心協(xié)力的道理。
兩人三足作文3
今天是星期日，早早完成作業(yè)的我本來想讓爸爸媽媽帶我去買零食的，可爸爸說必須完成他的挑戰(zhàn)，才能出去買零食。這又是玩什么花招？
哦——這下知道了，原來是我和媽媽玩兩人三足的游戲，這游戲可是我覺得最有趣的事情呢！
游戲的規(guī)則是這樣的：我和媽媽的一只腿要綁在一起，爸爸計(jì)時，在規(guī)定的三分鐘時間內(nèi)，我們需要走完六十米長的賽道。
既然是游戲，是不是要有口號呢？我和媽媽的口號很簡單，就是喊：“一二、一二……”喊一的時候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過來。游戲開始了，只見爸爸按了一下秒表，我和媽媽就開始跑�！耙欢�、一二……”我們喊著整齊的口號，走著走著，我感覺很吃力。還沒等走到終點(diǎn)，時間就到了，這一局我們自然是失敗了。
從剛剛的比賽中，我發(fā)現(xiàn)失敗原因是媽媽走的步伐太過于大，而我又太小，自然跟不上。我就跟媽媽說：“媽媽，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一點(diǎn)，我的大一點(diǎn)吧！”媽媽點(diǎn)頭應(yīng)允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕松松就勝利了，第三局也一樣。
這一次的游戲，讓我深深明白一個道理：做事情一定要善于觀察多動腦筋，這樣的話一定能成功的！
兩人三足作文4
兩人三足跑是一款非常好玩的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：參賽的兩個人，分別把自己的左腿和對方的右腿綁在一起，然后用剩下的兩條腿和中間綁在一起的一條腿跑步。這個比賽主要是看參賽兩人的配合默契程度，最先跑到終點(diǎn)的兩個人獲勝。
今天我們班上開展了一場兩人三足跑的比賽，利用星期二上體育課的時間，全班同學(xué)在體育老師的組織下參加并完成了比賽。
第一組：朱偉和楊蕓熙
第二組：但安琪和李凡
第三組：我和黃俊浩
第四組：張嘉倪和鄭茜茜
組好隊(duì)后，我們四組參賽隊(duì)員站到了起跑線上，只見黃俊浩把外衣脫下來，像個裙子一樣圍在屁股上，惹得其他組的幾個女生哈哈大笑。
老師的口哨一吹，我和黃俊浩飛跑起來，因?yàn)槲覀兌际悄猩�，跑步速度快，又是好朋友，配合得很好，所以我們一舉贏得了比賽。
其他的同學(xué)也組隊(duì)參加了比賽，有輸有贏，但是大家都笑得哈哈的，非常開心，因?yàn)檫@個兩人三足跑比賽太有意思了。
兩人三足作文5
“一二一、一二一？”這是什么聲音？原來是快樂的學(xué)生們在玩兩人三足游戲呢！
老師把我們帶到外面時，我看見許多同學(xué)磨拳擦掌、虎視眈眈、個個躍躍欲試。有的同學(xué)在系鞋帶，有的同學(xué)迫不及待地拿出紅領(lǐng)巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動的、有得意的、有恐慌的�！坝�(jì)時開始”譚老師一聲令下，第一個“接力”的同學(xué)像脫韁的野馬橫沖直撞，我們的隊(duì)“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個三腳朝天，眼看其他隊(duì)漸漸的超越，我的心里可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動地跑著一邊喊著口號，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運(yùn)的安排。最后是第四名。
比賽結(jié)束后，看著第一名的同學(xué)抱在一起歡呼，我在思考：小小的兩人三足接力賽看似簡單，卻蘊(yùn)含了大大的道理。我們“飛躍”隊(duì)為什么會輸呢？我認(rèn)為是默契配合不好，兩人三足接力賽要有一種合作意識，需要大家互相團(tuán)結(jié)，動作協(xié)調(diào)一致！
兩人三足作文6
大課間活動又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個人三條腿。兩個人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉(zhuǎn)彎的時候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r候還配合的還挺可以的�？苫貋淼臅r候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個人在一起合作默契，才能贏的比賽。
兩人三足作文7
今天，我校冬季運(yùn)動會拉開了序幕，大家懷著一顆激動的心，都想為班上多爭取一份榮譽(yù)。
我們班的比賽項(xiàng)目是兩人三足接力賽，就是兩人將兩只腿綁在一起跑，有同學(xué)之間配合的，也有和父母配合的，而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前，我和爸爸做好了充分的準(zhǔn)備工作，訓(xùn)練了很多次。因此，我們很有信心，但我也有些緊張。
比賽開始了，我和爸爸把腿綁好，一邊為前面的同學(xué)加油，一邊緊張地等待著。終于輪到我們了，我深深吸了口氣，便和爸爸跑了起來。半路中，我有些急功近利，想跑得更快些，于是我和爸爸的腳步有些不一致了，差點(diǎn)就跌倒。在穿過小紅旗的時候，我們及時調(diào)整了步伐，口里喊著“一、二、一”的口號，有驚無險地跑完了全程，連忙和后面的同學(xué)擊掌，下位同學(xué)便出發(fā)了。
哎呀不好，有一組同學(xué)摔倒了，因?yàn)楸荣愐?guī)則，我們沒法幫助他們，只能在一邊減加油，有的還減著“三一班必勝”的口號，那組同學(xué)終于爬了起來，繼續(xù)向前跑，終于成功的跑完了全程。
雖然目前我們不知道班級在比賽中的名次，但這并不重要。通過這次的比賽便我明白，在集體活動中，團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作精神才是成功的根本。
兩人三足作文8
兩個人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲��！
游戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case�？墒牵�(dāng)我洋洋得意的時候，小羅同學(xué)對我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业奶靺�，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題。“O……K。”我尷尬地答應(yīng)了。
綁好腳后，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了�？墒钱�(dāng)我說1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在�？蓵r間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架�！鞍�！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰�。我們互相鼓勵，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足作文9
下個星期，就開“趣味運(yùn)動會”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足�！皟扇巳恪毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一只腳時喊‘二’�！庇谑�，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。
兩人三足作文10
今天的作文課上，我們玩了一個游戲。
老師神秘兮兮地拿出了兩根繩子，賣了個關(guān)子說：“這個游戲我先不告訴你們名字，你們猜一猜。”聽了這句話，同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，你望著我，我望著你。有同學(xué)說是拔河，“怎么可能呢?”我想，“這么短的繩子怎么拔河呀?”我想了想，說：“是兩人三條腿游戲�！薄安聦α�!”老師說。
比賽前，老師選四男四女，分成四組，進(jìn)行男女生接力pk。
比賽開始了，第一組男生笨手笨腳地，不會打結(jié)，等他們打好結(jié)時，第一組女生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。男生沒走幾步，繩子又掉了下來。哎!前功盡棄!女生返回到起點(diǎn)時，男生還沒走幾步。第一局女生贏。接力時，第一組女生機(jī)靈地把繩套退下來，交給第二組女生直接套上，這樣她們節(jié)約了很多時間。而第二組男生又在慢吞吞地系繩子。最后，比賽結(jié)束了，女生贏了，她們臉上露出了燦爛的笑容，而男生則垂頭喪氣地走向座位。
我覺得玩好這個游戲，不僅要配合默契，而且要善于借巧。
兩人三足作文11
看了這個題目，你一定會想：“我們兩個人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的游戲吧！
今天上課，老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經(jīng)過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。
游戲規(guī)則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時最短的組的勝利。
我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習(xí)了好一會兒，終于找到了一個小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結(jié)果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會兒別人怎么走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發(fā)抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習(xí)時找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，僅用時9秒，就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節(jié)日！
許多人沒玩過這個游戲，一起來玩吧，只要堅(jiān)持，就能取得勝利！相信這個游戲會有很多人喜歡的！
兩人三足作文12
同學(xué)們，你們會玩“三條腿走路嗎?”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學(xué)的左腿和另一個同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開始。老師說：“開始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆]有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
兩人三足作文13
我參加過許多的活動，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。
在一個炎熱酷暑的下午，我們?nèi)沼兴�、夜有所夢的“兩人三足”比賽終于拉開了序幕。這次比賽可真是高手如云，每班都派出了他們的精英。
“嘟——”隨著哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣沖出去，把其它班級都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒瞧渌嗉壱膊宦浜�，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放松的意思。
在經(jīng)過幾輪的回合后，比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時，我班的一名同學(xué)摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時，其它班級的同學(xué)都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前沖。“三、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼，這時，我看見了運(yùn)動員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴里還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容......
團(tuán)結(jié)、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關(guān)鍵，俗話說得好：“友誼第一，比賽第二�！眲倮鋵�(shí)沒什么!
兩人三足作文14
天氣風(fēng)和日麗的，我們?nèi)嗟讲賵錾贤鎯扇巳愕挠螒颉Ｎ液褪妨謩P一組。
比賽開始了，場上的加油聲震耳欲聾，都在為自己的小組吶喊助威。大家或走或跑，都想更快到達(dá)終點(diǎn)。
開始前，我就大聲地說：“1的時候走外面的腳，2的時候走里面綁著的腳�！笨匆婈�(duì)友已經(jīng)回來了，我們早早地伸出手，和他們擊掌后馬上開始跑。我們用了九牛二虎之力才終于跑了起來，跑得像一輛飛快的汽車一樣。
陳可怡是我的對手，她的隊(duì)友是俞皓然。他們走得一瘸一拐的，這是因?yàn)橛狃┤蛔叩锰炝�，結(jié)果可怡的靴子被踢飛了，像一只小鳥掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一隊(duì)，他們走得比較快�？墒撬麄儌z沒有說好回來要走哪邊，結(jié)果兩人都輸了。
我們這隊(duì)勝利了三次。這場比賽真好玩！
兩人三足作文15
暑假的一次興趣課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩兩人三足游戲。
首先，同學(xué)們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然后，開始綁腿。我倆并排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候，一直在笑，覺得站也站不穩(wěn)，走也走不好，仿佛像剛剛學(xué)會走路的小孩，隨時隨刻都會摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習(xí)，很快就掌握了一定的要領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn)只要在喊"一"的時候，同時邁被綁著的那條腿，就不會被絆倒，而且速度還不慢。
接著，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協(xié)調(diào)地向終點(diǎn)迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續(xù)進(jìn)行了比賽，可是每組選手到達(dá)終點(diǎn)的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最后，我們組用時四秒二二，取得了第四名的成績。
游戲很快就結(jié)束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個人都玩的非常開心，游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
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