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【必備】運(yùn)動的作文600字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的運(yùn)動的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文600字 篇1
盼望著，盼望著，這一天終于到來了。在這一天里，學(xué)校組織同學(xué)們到操場上去參加運(yùn)動會。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學(xué)們陸續(xù)地跑到操場，準(zhǔn)備迎接即將到來的運(yùn)動會。
在一片片洪亮的口號中，在一列列整齊的隊(duì)伍之中，老師宣布：“運(yùn)動會開幕式開始！”此時(shí)，無論是高年級還是低年級，心里都異常興奮。
當(dāng)二三年級的.隊(duì)伍走完之后，就輪到我們四年級了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，開始表演我們的節(jié)目。忽然，一首歌曲傳來：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”表演結(jié)束后，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號：“陽光少年，揚(yáng)帆起航；陽光體育，喜迎上合！”等到全校學(xué)生都走完以后，老師宣布：“運(yùn)動會開幕式結(jié)束！”然后，我們就回了教室。
當(dāng)我們再次下來的時(shí)候，運(yùn)動會已經(jīng)正式開始了。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是——海龜戲兔。這個(gè)意思就是：每班出五人，一共兩個(gè)班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個(gè)班快，哪個(gè)班就贏了。我們班當(dāng)“兔子”，裁判一聲令下，我們就沖向終點(diǎn)——“贏了！”我們歡呼起來。
第二個(gè)項(xiàng)目是——快樂沖沖沖。這個(gè)項(xiàng)目是指一個(gè)小游樂園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點(diǎn)轉(zhuǎn)一圈。很多人只能玩一次，表現(xiàn)好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺得你可以玩幾次呢？
第三個(gè)項(xiàng)目是——?jiǎng)濤堉�。�?dāng)然，不是真的劃龍舟，而是每班出九人，在一個(gè)充氣龍上走。“一二一，一二一……”快了快了！我們沖過終點(diǎn)——贏了！“太好了！”我們大喊著。
聽了我的介紹，你一定也動心了吧？
來吧，來參加我們的趣味運(yùn)動會吧！
運(yùn)動的作文600字 篇2
在一個(gè)陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動會，同學(xué)很高興，運(yùn)動員更是精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響，那響聲，如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù)，是開始沖刺，為了個(gè)人榮譽(yù)，為了班級榮譽(yù)的號召聲，有了它才有努力拼搏的力量。
“呯”又又一聲槍響了，這是初一級男子組1500米的決賽開始了，一開始，五道的運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先，像一只羚羊，飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈，只剩下200米了，只見3道的運(yùn)動員沖刺了，他以獵豹捕食的速度沖了上去，原本保持第3名，一下子爆發(fā)了，就在這時(shí)臺上的觀眾沸騰了起來，不時(shí)喊著：“XXX加油！”“加油XX加油”
運(yùn)動員更快了，3道的運(yùn)動員第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得了勝利！“耶！”又一聲喊過來了，這是勝利的喊叫。
“請初一級男子組200米決賽的`運(yùn)動員檢錄處”該我跑了，我喝了口水，就到跑到了檢錄處……
終于到我們這一組跑了，活動了一下腿腳就開始跑了，做起跑姿勢。“嘭”的一聲槍響不會吧？連“各就位”“預(yù)備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一，就開跑，其他選手起跑慢了一點(diǎn)，追上了一個(gè)。我馬上要得第一了，又聽見班上的同學(xué)喊：“陳XX加油！陳XX加油”仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量，使我追李XX，第一個(gè)沖過終點(diǎn)！“耶！”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持�。�
下來有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目，我想到，老師們組織這種活動真好，學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。
這次運(yùn)動會真精彩��！
運(yùn)動的作文600字 篇3
“在雨中，看見你的身影，突然那么悲傷，那么瘋狂。”這是汪峰的《在雨中》這首歌中的一句歌詞，你能想象在雨中的運(yùn)動員是一種什么樣子――人人都變落湯雞。
星期五，我校舉行一場隆重的運(yùn)動會，早上的比賽讓我們一目帶過，下午的比賽才叫精彩。
1點(diǎn)多，200米決賽上演了。瞧，劉晨奕身體后傾，雙手緊握，夾在腰間，腳步小而快，嘴巴緊咧著，兩眼瞪得老大老大的，在第二個(gè)拐彎處沖向終點(diǎn)時(shí)，盯著目的地，眼中閃露著一種殺氣。這殺氣迎面年撲來，使人脊梁骨一驚，嚇一跳。劉晨奕雙手張開，沖過終點(diǎn)，肌肉瞬間從緊縮狀態(tài)放松下來，頓時(shí)，眼神中的殺氣灰飛煙滅。
1000米決賽開始了，“猴子”（陳諾）上場了，此時(shí)，他還蹦蹦跳跳的，不愧是當(dāng)猴子的料。
黃老師的槍聲一響，運(yùn)動員就開始搶跑道，陳諾一下子就把一大班人甩掉了，緊跟在一個(gè)六年級的“長腿彌猴”后面。一圈，兩圈，他一直在跟六年級的.長腿彌猴耗體力，我們每個(gè)人都在努力地喊著“加油”，但還不見陳諾的一絲反應(yīng)，我們都快絕望了。雨絲開始細(xì)密起來，好象也在為我們著急。在第五圈的拐彎角，“猴子”爆發(fā)了，他的疾奔，他的一舉一動，震驚了在場的所有觀眾……只見陳諾像往年的運(yùn)動會上一樣，脖子上露出幾根青筋，是那樣引人注目。他笑了，他笑自己超過了他的勁敵，他笑五（1）班大集體為他加油，他笑他有一群哥們，他笑得特別開心。
我們幾個(gè)鐵哥們，擊掌，歡呼，擁抱……
“在這場淅瀝瀝，嘩啦啦，紛紛揚(yáng)風(fēng)雨中，我們像從前那樣緊緊相擁……”汪峰的歌在我們心中回蕩。
運(yùn)動的作文600字 篇4
生命在于運(yùn)動，堅(jiān)持體育活動，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。對于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動素質(zhì)，還可以做到勞逸結(jié)合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。
中學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，低頭彎腰學(xué)習(xí)的，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。
如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，中學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉
因?yàn)樯眢w鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學(xué)生精力充沛，同時(shí)，身體鍛煉還是一種積極性休息
腦細(xì)胞各有分工，進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，管理肌肉活動的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。
中學(xué)生自我身體鍛煉的主要特點(diǎn)在于有計(jì)劃性和有目的性，以自身的身體健康和運(yùn)動能力為基點(diǎn)，結(jié)合體育教師的合理指導(dǎo)有效地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也為初三的中招體育考試打下基礎(chǔ)。
在此，介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。
有氧鍛煉法
是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動負(fù)荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。
娛樂消遣法
是指為了尋求生理上的.放松，歡度余暇而進(jìn)行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒，運(yùn)動強(qiáng)度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質(zhì)較弱者來選擇，終身堅(jiān)持活動能夠促進(jìn)身體的發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等
保健養(yǎng)生法
我國古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，在健身強(qiáng)體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內(nèi)外統(tǒng)一，神形兼顧，要求身體的外部活動與內(nèi)在氣血運(yùn)行一致，使身體與衛(wèi)生保健結(jié)合，達(dá)到健身祛病，延年益壽的目的。
運(yùn)動的作文600字 篇5
運(yùn)動會開始了，我因?yàn)榘l(fā)燒沒有參加，很遺憾。寫關(guān)于運(yùn)動會的作文，我只能寫去年的運(yùn)動會了�；貞浫ツ甑倪\(yùn)動會，歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。
校園里熱鬧非凡，加油！加油！的呼喊聲從操場排山倒海地傳出，一潮高過一潮。
入場儀式開始了，大家穿著整齊一致的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。當(dāng)我們班經(jīng)過主席臺時(shí)，我面帶微笑，喊起了屬于我們班的口號：“勇敢勤奮，團(tuán)結(jié)互助，螞蟻兵團(tuán)�！薄雮�(gè)多小時(shí)過去了，入場儀式結(jié)束了，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目開始了。操場上不斷有尖叫聲喊出，歡呼聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們都快把嗓子喊啞了，老師都快把手拍麻了，但還覺得沒有表達(dá)出自己的開心和激動。
我報(bào)了200米跑步和立定跳遠(yuǎn)。200米跑步開始了，我來到了比賽場地做好準(zhǔn)備。裁判一吹哨，我像箭一樣飛跑出去了。跑到一半時(shí)我沒體力了，我聽到同學(xué)們在為我喊“加油！加油！”時(shí)，感覺全身又都充滿了力量。我跑完了比賽，還拿到了一個(gè)名次。緊接著是立定跳遠(yuǎn)。輪到我跳了。害怕壓線犯規(guī)，我站在距離起跳線兩厘米遠(yuǎn)的地方，使勁往前一跳。哎呀！我沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上。還好，可以跳兩次。我又站到起跳線前跳，由于第一次摔倒了，這次起跳我很擔(dān)心，沒用上全部的.力氣，沒能拿到想要的名次。
接下來進(jìn)行的是迎面接力賽，我們十個(gè)女生，十個(gè)男生來到了比賽現(xiàn)場。裁判的哨聲一響，第一個(gè)拿著接力棒的同學(xué)使出全身的力氣往前跑，傳給了下一個(gè)同學(xué)。然后接到棒的那個(gè)同學(xué)，像火箭一樣再傳給下一個(gè)同學(xué)，就這樣來回的傳，直到傳完為止。我們班賽前沒有做好準(zhǔn)備，沒能在迎面接力賽這一項(xiàng)目上取得成績。
沒關(guān)系，運(yùn)動會重在參與，通過這次運(yùn)動會，我明白了比賽的意義——參加運(yùn)動會不僅鍛煉了我們不怕苦，不怕累的意志還讓我們體會到團(tuán)結(jié)的力量。
這次運(yùn)動會雖然過去了一年，但每每回憶起來都令我難忘。
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