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集體的溫暖作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的集體的溫暖作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
集體的溫暖作文 篇1
前些天我忙里偷閑看了一個(gè)電視劇叫《相伴》,有一段情節(jié)讓我很受啟發(fā)。那個(gè)主人公是個(gè)舊社會(huì)過(guò)來(lái)的藝人,是說(shuō)快板書(shū)的。因?yàn)樗目彀鍟?shū)說(shuō)得好,我們的部隊(duì)文工團(tuán)讓他參了軍。后來(lái),部隊(duì)讓他下部隊(duì)鍛煉,他高高興興的去了。可是他沒(méi)想到部隊(duì)的生活是那么艱苦,軍事訓(xùn)練對(duì)于他來(lái)說(shuō)是難上加難,可也是,一個(gè)從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的藝人哪受過(guò)這樣的罪,他一再的犯錯(cuò)誤,他所在的班是軍事訓(xùn)練的尖子班,他的到來(lái),一下子把班里的成績(jī)拉了下來(lái),他還不以為是。一次,軍事演習(xí)是越野賽,他只跑了一段就把腳扭了,戰(zhàn)士小王只有不到一米六的個(gè)子又瘦又小,為了班的成績(jī),他一把將藝人背了起來(lái),他們班的了第一名,而小王卻昏倒了,藝人的心靈受到了極大的震撼,他開(kāi)始反省自己,刻苦練習(xí),取得了意想不到的好成績(jī),完全把自己融入這個(gè)班集體里,成為一名真正的戰(zhàn)士。
這一短情節(jié)也深深的觸動(dòng)了我,我想到一個(gè)集體應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,過(guò)去我們總講做思想工作,現(xiàn)在似乎不太提倡了,人們都在忙忙碌碌為了生存,為了把生活搞得好一點(diǎn),拼命的工作,很少感覺(jué)到集體的溫暖,人們的心靈里缺少了同事間的關(guān)愛(ài),那種純真的友誼,樸素的情感越來(lái)越淡漠了。作為領(lǐng)隊(duì)的人們很少?gòu)纳钌希瑥墓ぷ魃先リP(guān)注自己的隊(duì)員。這些年,我們的員工越來(lái)越多了,而我們離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,能不能改變這個(gè)局面呢,我想只要有心就可以做到。
隨后,我決定要拿出時(shí)間到審計(jì)點(diǎn)上去,看看我們的員工,第一天,我們?nèi)チ舜笈d,去看望去年被評(píng)為優(yōu)秀員工的趙生芳一組人。小趙看上去是一個(gè)柔弱女子,個(gè)子中等,說(shuō)話不緊不慢,在去年,她帶領(lǐng)了幾十人的隊(duì)伍,像大掃蕩一樣,對(duì)幾千家要拆遷的農(nóng)戶(hù)資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)審,這樣的工作誰(shuí)都會(huì)知道是怎樣的艱難,而她硬是挺過(guò)來(lái)了,圓滿的完成了第一批評(píng)審任務(wù),今年初始,她又開(kāi)始了新一輪的評(píng)審工作,據(jù)說(shuō)他的母親一直身體不好,住在老家(河北張家口),她想請(qǐng)一個(gè)星期的假,可是到了就是沒(méi)騰出功夫。我見(jiàn)到她,和她聊聊工作聊聊家常,她只是很平淡的告訴我,她的家住在門(mén)頭溝,孩子只有四歲,丈夫的工作也很忙。而后,她又開(kāi)始講起工作,特別提醒我們下一步這里又要有新的項(xiàng)目了,她沒(méi)有講她的困難,工作有多么艱苦,她的成績(jī)。下班了,我們把她送到送到附近的汽車(chē)站,她回家還要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,她沒(méi)有一點(diǎn)怨言,她靜靜的.向汽車(chē)站走去。
這就是我們的優(yōu)秀員工,她沒(méi)有說(shuō)任何讓人激動(dòng)的話,但是,她的確讓我很感動(dòng),誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人們只是為了利益,她的心里就有集體,她默默的為我們的集體工作著,克服了自己的困難。從她那里我感覺(jué)到了我的脈搏和她一起跳動(dòng)。我從她的身上感覺(jué)到了我們的集體是溫暖的。
我希望中天恒的領(lǐng)導(dǎo)們,在繁忙的工作間隙,要下到業(yè)務(wù)點(diǎn)去,不僅了解工作還要看看我們的員工,送去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,記得前些時(shí)候,我們一部的武戰(zhàn)偉部長(zhǎng)犧牲了自己的休息時(shí)間,去探望了奮戰(zhàn)在東北一線的員工們,我認(rèn)為這是用心去做事。我相信你的心里有大家,那么大家心里就有你。
集體的溫暖作文 篇2
每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕,我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光-----雖然這倒疤痕將永遠(yuǎn)留在我的腳上,但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠(chéng)的心,讓我感到集體的溫暖。時(shí)光倒流到四年級(jí)的時(shí)候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學(xué)們都到食堂里買(mǎi)飯。我買(mǎi)完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕,都趕快來(lái)幫我。 班長(zhǎng)背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷,等我包扎好腳傷的時(shí)候,剛才被我撒了一滿地的`飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時(shí),我犯難了,我的飯菜沒(méi)了,今天就要餓肚子了。班長(zhǎng)仿佛看出了我的心思,就把沒(méi)吃過(guò)的飯菜給了我,同學(xué)們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會(huì)兒,擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。 我被同學(xué)們這顆真誠(chéng)的心所感動(dòng)得流淚了,我被著集體的溫暖感動(dòng)得流淚了。這淚形成一股愛(ài)的暖流,在我心中流淌。
集體的溫暖作文 篇3
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
——題記
在兩個(gè)月前,我踏入了一個(gè)新的班集體——外一(1)。
在這個(gè)由54位同學(xué)以及我們和藹可親的語(yǔ)文老師“范大姐”、博學(xué)而又幽默的數(shù)學(xué)老師“周伯通”、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)張老師、做事速戰(zhàn)速?zèng)Q的英語(yǔ)虞老師等組成的大家庭里,我一次又一次地感受到了集體帶來(lái)的溫暖。
鏡頭一:眾所周知,我們的科學(xué)老師總是板著張臉,很少笑,總給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué),但在那天,我看到了她母親般慈愛(ài)的一面。
體 育課剛上完,大家都跑去吃中飯了。我由于劇烈運(yùn)動(dòng)后吃不下東西,便提前回到教室,發(fā)現(xiàn)教室門(mén)鎖著,而賀某正因飯卡放在教室里,而教室又鎖了門(mén),沒(méi)辦法吃飯 而愁眉不展。這時(shí),科學(xué)老師張老師吃完飯走過(guò)來(lái),看見(jiàn)賀某在教室門(mén)口徘徊,便問(wèn)他為什么不去吃飯。了解原因后,張老師立馬掏出飯卡遞給賀某,說(shuō):“你先用 我的卡吧!要是不吃,下午上課會(huì)吃不消的,別把自己身體餓壞了,快點(diǎn)去吧!”我站在一旁默默的看著,發(fā)現(xiàn)張老師說(shuō)話時(shí)像極了一位關(guān)心自己孩子的慈愛(ài)的母 親,那么溫柔,那么慈愛(ài)。雖然只有短短幾分鐘,卻從中看出了張老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,對(duì)學(xué)生的愛(ài),溫暖而又親切。
鏡頭二:九月底我們展開(kāi)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)榱胰债?dāng)空,只好成太陽(yáng)傘。由于傘的底座出了毛病,無(wú)法固定住龐大的太陽(yáng)傘,只有靠同學(xué)們用手扶著,傘很重,撐傘的手很重,并且不可亂動(dòng),更不能走開(kāi)。
剛開(kāi)始是我和史某坐在傘邊,所以由我們來(lái)?yè),過(guò)了沒(méi)多久,便有同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們撐著一定很累吧,我來(lái)?yè)我粫?huì)兒吧,你去休息會(huì)兒吧!”也有些許幽默的同學(xué)說(shuō):“你可以讓位了,我來(lái)上任了!”
“我來(lái)?yè)我粫?huì)兒吧”這樣的聲音此起彼伏,原本炎炎的烈日似乎被我們所感動(dòng)了,照過(guò)來(lái)的光線溫柔了些,傘仿佛也沒(méi)原來(lái)那么重了,手似乎也不酸了……
諸如此類(lèi)的事情還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清。
我 只是班級(jí)里一名普通的學(xué)生,在班集體里成長(zhǎng),在班集體里學(xué)習(xí),在班集體里生活。我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流,河流是由無(wú)數(shù)的水滴凝聚而成的,水滴也 只有匯成流水才能顯示自己的力量。我們的班集體就是由55個(gè)人(54名同學(xué)以及班主任)匯集而成的,同時(shí),我們每個(gè)人都離不開(kāi)我們的班集體。班集體是我們 的第二個(gè)家,我們大多數(shù)時(shí)間都是在班級(jí)中度過(guò)的。現(xiàn)在已是深秋,樹(shù)枝梢頭泛著幾抹棕黃,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),似乎透著一股深秋般的無(wú)奈與寂寥。可是,每當(dāng) 走進(jìn)教室,同學(xué)們的一張張笑臉和老師慈祥的.目光都透著濃濃的暖意,溫暖著我的心。就連窗外枯黃的葉兒,深藍(lán)色的窗簾,也讓人覺(jué)著舒坦……
我與我的班集體就如同我與我所愛(ài)的家,即使以后我們會(huì)分開(kāi),她也是我們精神上的一種寄托,一個(gè)像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。
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