【精華】觀察作文三篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的觀察作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文 篇1
爸爸睡了,沉沉地,沉沉地.....
爸爸許是熱了,將手從被窩里伸了出來。那雙手一下子刺痛了我的眼睛,那雙手布滿了繭子、細紋,仿佛還帶著點淡淡的汽油味,我突然想起了過去。小時候,那雙手光滑,雖不是那么的白皙,卻黑的健康。那雙手是那么的強而有力,可以將我高高地托舉起,能夠讓11個月大的表弟支撐在手臂上,能夠.....如今的那雙手再也托舉不起我了,也再也不是以前的那雙手了。
視線上移,我驚奇地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個在我心中帥的一塌糊涂的男人老了,記憶中那個滿面春風、總喜歡用胡須扎我臉的人變了,我無法將記憶中的父親和面前這個滿臉褶子、眼角周圍布滿皺紋、凹陷下去的黑眼圈、耷拉下去的眼袋,頭發(fā)早已花白了許多的男人相提并論。
一滴淚忍不住奪眶而出,我看著父親那張日益衰老的面龐,在睡夢中仍就緊鎖的眉頭,心痛的無法呼吸。記憶中的大英雄老了,他的小甜心也終究長大了。我和父親卻卻永遠不會忘卻父女間的點點滴滴。那,是僅屬于我們的獨家記憶。
父親睡了,沉沉地,沉沉地......
第一次觀察父親,我收獲了很多。我懂得了父親的不易,也懂得了隱藏在“父親”二字下的沉甸甸.....
觀察作文 篇2
20xx年8月20日晴
今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽,作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
20xx年8月21日晴
今天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)!庇谑,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。
吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予
20xx年8月24日中雨
今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學回家,看到盆栽的'草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”
20xx年9月2日晴
今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”
觀察作文 篇3
下午,我在公園里散步。當我低下頭時,看到一個黑東西在蠕動,我疑惑不解,我睜大了眼睛,走進一看原來是螞蟻。
螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個部分,像三個球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角,還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足,每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋,像畫上去似的。
這時一個個疑惑涌上我心頭:螞蟻吃什么呢?它靠什么傳播信息,和伙伴們說話呢?我便開始胡思亂想:螞蟻是不是吃蔬菜呀?它靠腳印傳播信息嗎?為了解開心中的疑惑,我就回家拿實驗材料:糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣東西,把它們放在螞蟻窩的不遠處。過了一會兒,一只螞蟻從窩里探出頭來,聞到味道,一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標后,立刻回巢去,沿途走走停停。它回到洞里,過了一小會,螞蟻傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標進軍。一到達目的地,它們就三五成群,開始搬運美味。不久,這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準確無誤的找到食物的呢?我從書中找到了答案,原來它們不是靠腳印,是靠一種液體,這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素,螞蟻非常熟悉這種味,所以很快就能順著味道找到食物。
通過螞蟻這種獨特的傳播方式,我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置,當嗅到有毒氣體后馬上報警,為人類的生命保駕護航。
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