【精選】自由的作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的自由的作文7篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻飛也飛不高……”這首歌常�；厥幵谖叶�，我覺(jué)得自己也好像是一只小鳥(niǎo)，被困在家長(zhǎng)關(guān)懷與呵護(hù)的牢籠中，想要出去轉(zhuǎn)一會(huì)，但是牢門(mén)卻被緊緊地鎖住了。
我一直是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，用大人的話來(lái)說(shuō)是一個(gè)“小公主”，但是這并不是我想要的，我想有一個(gè)自由的空間，讓我自由地發(fā)揮自己，發(fā)掘自己的潛能。我被父母管得很緊，這雖然是應(yīng)該的，但是我也應(yīng)該有一些空間呀！我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)，所以只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)隨身聽(tīng)，細(xì)細(xì)地品味，可是為什么，媽媽見(jiàn)我聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)說(shuō)我在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)多看書(shū)，這也沒(méi)錯(cuò)，但我也有自己的興趣愛(ài)好，難道就不能給我一點(diǎn)時(shí)間讓我來(lái)到屬于自己的“天地”嗎？我看過(guò)這樣一篇文章，文章中記敘了一位母親在兒子四歲時(shí)就讓他開(kāi)始學(xué)素描，水粉畫(huà)，可是無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)；接著又學(xué)舞蹈，舞技雖長(zhǎng)個(gè)頭不長(zhǎng)，找不到舞伴，只好放棄；又學(xué)書(shū)法，結(jié)果又沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，書(shū)桌上倒弄得墨跡斑駁。兒子8歲，就帶壞了7副眼鏡。直到有一天，母親到朋友家拜訪，推門(mén)一看，朋友正在認(rèn)真練字，而朋友的孩子卻在一旁折紙飛機(jī)玩，母親一下子明白了：孩子也有自己的愛(ài)好，家長(zhǎng)不應(yīng)該逼子同好，要讓孩子自己計(jì)劃未來(lái)。我也何嘗不想自己計(jì)劃未來(lái)？可父母實(shí)在是管我太嚴(yán)了，每當(dāng)媽媽用熾熱的眼神盯著我看時(shí)，每當(dāng)她嚴(yán)厲批評(píng)我不該聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我多么想對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)乙矐?yīng)該有自由的空間哪！
我渴望有一個(gè)空間，一個(gè)讓我自由飛翔，實(shí)現(xiàn)我美好理想的空間！
自由的作文 篇2
“耶，終于考完試了，我終于自由了�！蔽乙豢纪暝嚲痛舐暤貐群�。幾個(gè)月來(lái)的辛勤勞動(dòng)為的就只是考試，現(xiàn)在終于考完了，我又可以“大鬧天宮”了。
暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說(shuō)我像一頭豬，因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。這幾個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅每天在學(xué)校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業(yè)……這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠，每天晚上都要熬的十點(diǎn)多十一點(diǎn)鐘才做完作業(yè)，早晨，太陽(yáng)還沒(méi)起床我就得爬起來(lái)上學(xué)去。這樣的生活真的很累，有時(shí)我甚至?xí)�，要是所有的老師都生病了那該多好了，不但沒(méi)有作業(yè)，還可以趁機(jī)偷偷的放松一下。暑假有三個(gè)月的時(shí)間，我要用一個(gè)月的時(shí)間把我失去的睡眠補(bǔ)回來(lái)。
失去的睡眠補(bǔ)回來(lái)了，接著就該是我玩的時(shí)間了。幾個(gè)月來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小朋友們?cè)跇窍卤M情的嬉戲時(shí)，我總覺(jué)得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時(shí)，弟弟還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我，讓我忍無(wú)可忍。我一定要利用暑假的時(shí)間尋找我曾失去的快樂(lè)，讓自己玩?zhèn)�夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我，同時(shí)也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。
暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥(niǎo)，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍(lán)天，在這屬于我的藍(lán)天里無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚(yú)兒，雖然隨時(shí)隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過(guò)那一段美好的時(shí)光，那么一次的自由，至少我曾在寬闊無(wú)邊的大海中穿梭過(guò)。
我渴望自由，渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活!
自由的作文 篇3
自由是寶貴的，象征著美好和快樂(lè)，但還有另一種特殊的意義，這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
一個(gè)星期天，我去動(dòng)物園看海豚表演。我在前排找了個(gè)位子坐下，等待表演開(kāi)始。表演還未開(kāi)始，只見(jiàn)幾只小海豚在池里嬉戲，失去自由后，那雙無(wú)憂無(wú)慮的眼睛變得暗淡無(wú)光，透著深深的憂傷，令人十分憐惜�！叭绻澜缟系纳锒寄茏杂勺栽诘卦摱嗪��！蔽艺胫�，一個(gè)人吸引了我的注意：他高高的個(gè)子，烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對(duì)動(dòng)物不感興趣，目光里閃著輕蔑�！芭�！”他一口把一塊口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上，還用腳用力踢了一下，然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個(gè)管理員走過(guò)來(lái)，禮貌地說(shuō)：“同志，請(qǐng)你保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不要在公共場(chǎng)合吹口哨好嗎？”那人愛(ài)理不理地拋下一句：“這是我的自由，你管得著嗎？”便大搖大擺地走到前排來(lái)，他無(wú)聊地一屁股坐在水池的圍欄上，隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動(dòng)。大家都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。“這人好自由！”“真討厭！”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同志，我雖不能束縛你的自由，但我要按規(guī)定行事，你違反規(guī)定，罰款20元�！蹦侨死硪膊焕砉芾韱T，還傲慢地?fù)P起頭�！皳渫ā币宦�，那人一不小心墜入水中，成了“落湯雞”大家都哄堂大笑，拍手稱快。那人爬起來(lái)，見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙扔下20元，灰溜溜地跑了�？磥�(lái)這種自由不要也罷，那刻，我對(duì)自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。
自由是一種精神，自由是人和動(dòng)物追求的目標(biāo)，它也是一個(gè)人獨(dú)立孤行的個(gè)性，只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由，才能獲得快樂(lè)。
自由的作文 篇4
自由，誰(shuí)都向往，但是卻沒(méi)有多少人能真正的做到。
我們都是在上帝的祝福中誕生出來(lái)的孩子，我們雖然不一定很相像，但是我相信你們都和我有過(guò)相同的夢(mèng)想，我渴望自由，但是我發(fā)現(xiàn)自己所謂的'自由只是在另一個(gè)牢籠里與那里的人建立了一個(gè)另一種不同的約束，我稱其為——“鏡子”。
沒(méi)有什么不同的，我們都只不過(guò)是在牢籠里尋找我們那所謂的自由，我們雖然都知道我們所謂的自由只不過(guò)是換了一個(gè)場(chǎng)景的牢籠，但是我們卻依然會(huì)如此努力的去追尋那傳說(shuō)中的自由。
朋友你是否曾因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而想過(guò)放棄生命？是否想過(guò)如果這個(gè)世界壞掉就好了，這樣就可以在世界還沒(méi)有壞掉之前做一切自己曾經(jīng)想做卻又不敢做的事情了？哈哈，這就對(duì)了，千萬(wàn)不要認(rèn)為這樣的你是一個(gè)心理變態(tài)，你得知道，你會(huì)變成這樣也只是因?yàn)槟銓?duì)自由太過(guò)于渴望了。噢！朋友請(qǐng)別因?yàn)槟隳强膳碌氖`而放棄對(duì)自由的追求，你不要因?yàn)槟切┤嘶蜻@個(gè)世界給你制成的打擊而放棄，你得相信——在這個(gè)世界上還沒(méi)有什么擁有著可以剝奪，我們追求自由的權(quán)力。噢，朋友。如果你在聽(tīng)著我的述說(shuō)，那么請(qǐng)?jiān)囍裱宜f(shuō)的這些，我相信你還可以有比我更深刻的領(lǐng)悟。
朋友��！請(qǐng)記住，在這個(gè)世界上還沒(méi)有什么擁有著可以剝奪，我們追求自由的權(quán)力！謝謝。
自由的作文 篇5
在高原上，在喜馬拉雅山上到處可以見(jiàn)到雄鷹搏擊長(zhǎng)空。看到它們能自由自在地飛翔在廣闊的天空中是多么令我向往！我真想與它們一同展翅翱翔！
然而，有一天，電視中《動(dòng)物世界》欄目中關(guān)于鷹的成長(zhǎng)卻深深地震撼了我。
鷹的小時(shí)候是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難。它媽媽為了讓它的翅膀以后長(zhǎng)得更硬，飛得更高。小時(shí)候就把它給折斷，翅膀長(zhǎng)到一半到時(shí)候，它的媽媽不管刮風(fēng)還是下雨都讓它每天去練習(xí)飛翔的動(dòng)作。當(dāng)它的羽毛長(zhǎng)全的時(shí)候，它媽媽便會(huì)“殘忍”地把它推下萬(wàn)丈深崖。如果它能顫動(dòng)翅膀飛向藍(lán)天的話，那它可能成為天空中的霸主——雄鷹。當(dāng)這時(shí)，它才能獲得自由，在天空中盡情的飛翔。
我曾經(jīng)覺(jué)得自己很不自由，處處都被大人管著，這個(gè)不行，那個(gè)也不行。我曾經(jīng)羨慕過(guò)乞丐，他想去哪里，就去哪里，無(wú)拘無(wú)束；想怎么樣，就怎么樣，都不曾有人管他。他不用像我們小學(xué)生，從早上到晚上一直去學(xué)習(xí)。但是我最近覺(jué)悟了，這些乞丐表面上十分自由，但是他們卻失去了更大的自由。
比如說(shuō)我有一次，我的一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)作文班學(xué)習(xí)，他一整天都在家里看看電視，玩玩電腦，十分自由；而我們卻在這冥思苦想，奮筆疾書(shū)。到了作文考試的時(shí)候，他就急得像熱鍋上的螞蟻一般，寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，用手托住下巴，東看看，西瞧瞧，咬咬筆頭；而我們個(gè)個(gè)源絲如涌，筆在紙上自由地?fù)]灑著，筆尖和紙摩擦著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，很快就把作文給寫(xiě)完了。交卷后，我們馬上就知道了成績(jī)——100，而那個(gè)同學(xué)是有一個(gè)的鴨蛋，還被老師給留住了，再補(bǔ)之前沒(méi)寫(xiě)的作文，我們呢，則在外面開(kāi)開(kāi)興興的玩了起來(lái)。
在我的生活中，雖然我看起來(lái)很不自由，但是我并不是真的失去了自由。我要像雛鷹一樣，小時(shí)候?yàn)榱艘院竽軌蛟诟叩摹疤炜铡敝凶杂伞帮w翔”而用功讀書(shū)，為了以后能獲取更大的自由而讀書(shū)。
自由的作文 篇6
雨后初晴，我看天氣見(jiàn)好，準(zhǔn)備出去跑跑步。
到了廣場(chǎng)，我看到一群人聚成一堆，不知道要干什么。我走近了，利用個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)了人群里。原來(lái)是一個(gè)老大爺在買(mǎi)鳥(niǎo)。老大爺穿了一身褪了色的中山裝，和一雙滿是皺紋的皮鞋。小伙子這鳥(niǎo)多少錢(qián)呀？老大爺幾次一頓地問(wèn)。突然，那些圍觀的人有的說(shuō)：看你這窮酸樣。還有的說(shuō)：還玩鳥(niǎo)，你玩得起嗎？還有的人順?biāo)浦鄣貞?yīng)和著：就是。我心里憤怒極了，你們還真是無(wú)恥，人家玩不起也不用你們管
老大爺也沒(méi)有理會(huì)他們的流言蜚語(yǔ)，而是繼續(xù)與賣(mài)鳥(niǎo)的小伙子商討價(jià)格。終于，老大爺選好了鳥(niǎo)，他從衣兜里掏出一個(gè)手帕，里面包的是很多很多零錢(qián)。老大爺付完相應(yīng)的錢(qián)后，賣(mài)鳥(niǎo)的小伙子說(shuō)：大爺，我給你用繩子把鳥(niǎo)爪子綁上吧，免得它飛走了找不到。老大爺回答說(shuō)：不用了，小伙子。然后老大爺把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了，然后給小鳥(niǎo)喂了食。最后他將小鳥(niǎo)輕輕地捧出來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：去吧，回到屬于你的地方去吧，以后別再被抓住了，小心一點(diǎn)！
老大爺把鳥(niǎo)放走后，對(duì)那些人說(shuō)：每個(gè)人都有選擇自由的權(quán)利，而動(dòng)物也是如此。鳥(niǎo)本來(lái)是屬于天空的，它應(yīng)當(dāng)回到屬于它的地方。那些人聽(tīng)完老大爺?shù)囊环�，都低頭沉默了
我心里對(duì)老大爺?shù)木磁逵腿欢�，然后我哼著小曲兒暢快地跑步去了�?/p>
自由的作文 篇7
星期天下午，我到小區(qū)樓下玩，碰到了二樓的甜甜小妹妹。
“姐姐！”她叫我�！疤鹛�，這幾天怎么沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)玩呢？”我問(wèn)甜甜，她回答說(shuō)：“自從上了三年級(jí)后，媽媽就好像變了一個(gè)人，不停地讓我上補(bǔ)習(xí)班，什么小提琴呀，英語(yǔ)呀，作文呀全冒出來(lái)了�！薄澳悄阆肷蠁�？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然不想了，每天上午7點(diǎn)起床，然后吃飯，吃完飯就讀英語(yǔ)，讀一個(gè)小時(shí)后，就得上小提琴班，接著就是英語(yǔ)班，吃完午飯后就要在家練小提琴，三點(diǎn)鐘上作文班，晚上就要背《成語(yǔ)詞典》和《英語(yǔ)詞典》，背完還要做《AB卷》，媽媽說(shuō)以后還要上奧數(shù)班�！彼卮鹫f(shuō)。
“甜甜，該拉小提琴了！”甜甜的媽媽拿著棍子出來(lái)，叫甜甜回去拉小提琴。
“我該回去了！”甜甜說(shuō)，“媽媽每次只讓我玩5分鐘！”“不能多玩一會(huì)嗎？”“當(dāng)然不行了，媽媽會(huì)打我的！”于是甜甜一邊走，一邊回頭看看我，眼里還泛著微微淚花。
甜甜回了家，我也就回家了。這時(shí)，媽媽剛剛下班回來(lái)，看到我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽給你買(mǎi)了《一課三練》和《單元自測(cè)卷》，吃完飯快回去做。對(duì)了，媽媽給你報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每天下午2點(diǎn)；還有作文班，上午9點(diǎn)，別忘了哦�！薄芭�，我知道了�！蔽沂涞幕卮�。
回到房間后，我仔細(xì)想了想：現(xiàn)在許多父母都望子成龍，望女成鳳，但是他們不考慮實(shí)際情況，只按照自己的意思去安排孩子的學(xué)習(xí)，以為這樣才是真正為了孩子好，其實(shí)這種思想才是真正的害了孩子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我們一個(gè)自由的進(jìn)空間吧。
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