實用的我的課余生活作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。練書法使我的字顏筋柳骨，遒勁有力；愛畫畫使我尺幅千里，開心寫意；下象棋讓我棋布錯峙，袖里玄機。但我最喜歡的還是在書中遨游！
讀書讓我懂得了許多知識，也給我?guī)砹嗽S多快樂。中華五千年讓我懂得了我們中華民族的博大精深。大禹治水、周武王伐紂、楚莊王一鳴驚人、秦王吞并六國、高祖回家鄉(xiāng)、曹操煮酒論英雄、三顧茅 廬、杯酒釋兵權(quán)……
我愛好讀書，讀書最有趣的時候，我忍不住哈哈大笑。我讀的津津有味的時候，媽媽說：“吃飯了，吃飯了�！蔽乙舶阉脑挳敵啥燥L，完全沒有聽到。直到媽媽擰我的耳朵的時候，我才依依不舍地 放下書去吃飯。
讀書讓我的課余生活變得充實。老師夸我是小書迷，我愿意與書成為永遠的朋友！
我的課余生活作文 篇2
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的`腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應(yīng)該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養(yǎng)育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車，打羽毛球，跑步……我最喜歡的是騎自行車。
說起騎自行車，還有一段艱難的歷程呢！剛開始學騎車的時侯，我老是東倒西歪，把握不好方向。媽媽每次下班都陪我練騎自行車。從開始的一上車就摔下來，到勉強能騎出幾米，幾十米……我可沒少吃苦頭，手臂上的傷疤就是剛學車的時候留下來的呢。不過，慢慢地，我的膽子大了，手腳也熟練了。沒幾天我便學會了騎自行車，心里別提多快樂了！
騎車的感覺真爽��！一有空，我就喜歡騎著自行車到外面溜達一圈，在公園里，在鄉(xiāng)間的小徑上，在幽靜的林子里，我輕松地踏上心愛的自行車，哼著歡快的小調(diào)，漫無目的地向遠處騎去……迎面的風輕輕的，柔柔的，伴隨著一路的風景，感覺說不出的快樂。
有時候，我喜歡和小朋友們結(jié)伴而行，我們騎著車，三五成群，有說有笑，有時看誰騎得快，有時我們會專門找個有坡度的小橋，從高處往下沖，涼爽的風把我們吹得可興奮了。坐在車上的感覺和騰云駕霧一樣美麗。我們笑啊，唱啊……像是有說不完的快樂。
這就是我的課余生活――騎自行車。你是不是也喜歡這樣的課余生活呢？有空我們一起騎自行車吧！
我的課余生活作文 篇4
一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。
平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
專家點評:
本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動。有看書、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書還有打籃球。
每個星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著球和羽毛球拍，我高高興興地過去了，到那我和媽媽開始打了。媽媽先發(fā)球，把球向高空扔，再用球拍打過來。球就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，我用力把它打回去，一不小心打到樹枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長長的木棍把球戳下來，羽毛球真好玩��！
星期六，我會在書店買好多好多書，有各式各樣的，有小說、漫畫等。有一次我在書店買了漫畫書，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說：“吵死了�！泵妹靡恢苯形液退妫乙恢辈焕硭�，過了一會兒她就跑走了。
我在學校打籃球可是數(shù)一數(shù)二的，老師說這節(jié)課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發(fā)百中的。有一次，老師帶領(lǐng)我們開展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶，我趕快跑過去搶來，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著，我沖上去搶過了球，球到我手上，一個厲害的扣籃。
羽毛球和看書還有籃球豐富了我的課余生活！
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