【熱門】雷鋒的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
我們每個人都有自己喜愛和崇拜的偶像：他們或許是達官顯要；或許是各業(yè)精英；或許是時代英雄；或許是當紅明星……然而，我最喜愛和崇拜的卻是一個平凡而偉大的人，他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒。
說雷鋒平凡，是因為他沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛一行”的執(zhí)著和對人民深深的愛�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，他用他的平凡創(chuàng)造了一個時代的奇跡，并成為全中國人民乃至全世界人民競相學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，許多外國友人都為能擁有中國名字“雷鋒”而感到自豪。
我之所以喜愛和崇拜雷鋒，是因為他身上體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是他的“三大精神”時刻不在激勵著我、鞭策著我�！搬斣谀抢锞鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實寫照。他無論是在縣委當公務(wù)員、在鞍鋼任推土機手、還是參軍后做汽車駕駛員，他都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著自己不同崗位上的每一項工作。
在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習(xí)的一大法寶，他每次出車時，總是把書隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。
要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我 們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢，這就是靠壓力硬擠進去的�！庇纱寺�(lián)想到我們的學(xué)習(xí)缺乏的不正是這種“釘子精神”嗎？“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的�！�
“傻子精神”正是雷鋒高尚思想境界的具體體現(xiàn)，他穿的是補丁摞補丁的襪子，用的是只�！叭槊钡难浪�，舍不得多花五分錢買一瓶可口的汽水，被戰(zhàn)友們稱為“小氣”，可正是“小氣”的他，在祖國需要的時候卻無私地捐出了多年積攢下來的200元錢，用于國家經(jīng)濟建設(shè)和抗洪救災(zāi)。“傻子精神”實質(zhì)上就是多做貢獻，少取報酬的精神，是一種無私、是一種忘我。實踐證明：樂于奉獻的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，并創(chuàng)造出一個具有豐富多彩價值的人生。
這就是我的偶像——雷鋒，一個忘我的人， 一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人。
雷鋒的作文 篇2
我們的身邊有著無數(shù)個“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有宏偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無論他們做得多還是少，都表達了他們一顆樂于助人的心啊！
一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來。無奈的我只好冒雨跑回家！
在回家的路上，我無時無刻都在埋怨著這個雨天。今天早上還晴空萬里的，不曉得下午烏云密布，雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說變就變！
忽然，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。心想：“難道是我出來的'時候沒有看到媽媽，媽媽追上我了！”我之所以會產(chǎn)生這種念頭，是因為只有媽媽才有這慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過身去，我大吃一驚，站在我面前的竟然是——“人類靈魂的工程師”，老師！
“老師！”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家。”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，來，我送你回家吧！”
我眉開眼笑，好似迷茫的船只找到了指路燈！
老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜，老師的臉任硬幣般大小的雨點打在臉上、肩膀上。此時此刻的我倍感溫暖！在雨霧中，我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)，不一會，淘氣的淚水便爭先恐后地跳出來，像斷線的珍珠，打落在地面上，與雨水融為一體。這時，我已分不清我的臉上哪是淚水，哪是雨水......
“老師，雨那么大，你把傘這樣傾斜，你會生病的！”
“沒關(guān)系！”老師慈祥地說，“最近學(xué)習(xí)緊張，你要是生病的，一定會落下功課的�！甭犃死蠋熞环饶赴愕脑挘以俅温湎碌难蹨I。
雨越下越大，路也越來越泥濘，老師那傘越來越傾斜！
“老師，我到家了，很謝謝你送我回來。進來喝杯茶再走吧！”
老師微笑著，搖搖頭，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰！
窗臺的梔子花盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻出幽香。點點滴滴，始終如一......
這初夏的雨，是那么清涼：空氣、是那么清新......
我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”，我們只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，自己觀察吧！其實你的身邊就隱藏著一個“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇3
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。
郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？”
一個大學(xué)生感慨道：學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現(xiàn)在，中國已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊是社會的公民這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？
我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫(yī)院去當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當越多越好！現(xiàn)在和諧的社會，需要的是人與人之間的關(guān)愛，需要的是無私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義�！袄卒h”真的只有郭明義一個嗎？不，還有許多，許多……
雷鋒的作文 篇4
你們班有小“雷鋒”？如果有，那他是誰？告訴你，我們班也有一位樂于助人的小“雷鋒”呢，想知道她是誰嗎？如果想知道，我就帶你去看看吧！
她在我們班是個特愛管閑事的人。你看，我們同寢室的同學(xué)劉舒贏洗完澡，剛想出浴室，結(jié)果由于地很潮濕，一不小心，呀，摔倒在地上了。這時，小“雷鋒”看到了，二話不說，馬上跑過去扶起舒贏，扶著她坐在床上，并非常關(guān)切地詢問：“你摔倒哪啦，疼不疼啊，要不又要扶你去醫(yī)務(wù)室看看？”我看到她那真誠的眼神，也被深深地打動了，湊過去也揉揉舒贏的腳。舒贏看到大家對她的關(guān)心，激動地說：“不疼，不疼�！�
記得還有一次，我的蠟筆掉在了地上，可我卻沒怎么留意，使勁用腳一踩，一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊，主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了，我心想，張老師最愛干凈了，平時地上一小片紙屑都不讓有的，現(xiàn)在有這樣一大堆紅色，她肯定會生氣的。于是，我馬上拿來拖把準備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面�？蓪嵲谑怯悬c費勁，我是班里的最小個，拿起拖把就已經(jīng)是萬幸了，拖地根本就使不上勁，拖了一會一點成效都沒。我們班的小“雷鋒”正從外面走進教室，一看，馬上從我手中搶過拖把，埋頭拖起來。因為蠟筆粘在了地上，很難拖，見她已經(jīng)拖得面紅耳赤了，可還是有些印跡，馬上要上課了，她有趕忙跑到衛(wèi)生角，拿來刷子，蹲在地上一個勁地刷�！鞍�！終于干凈了�！蔽页倚ξ卣f，我也露出了不好意思的笑容。此時，鈴聲正好想起，我們對視一笑，坐回到了座位上。
那時，我感覺特別幸福。知道為什么嗎？就因為我的身邊有“雷鋒”。對，就是她，我們班的小“雷鋒”——葉約書。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個平凡而又偉大的人，他幫助過許多人，卻從來不奢求任何回報，他溫暖過許多人，卻總是一笑而過，他無微不至地關(guān)懷他人，卻一直默默無聞地付出一切。
雷鋒年僅二十五歲，卻意外身亡，但他的精神卻永垂不不朽！至今，社會上還有許多活雷鋒在幫助他人。
我曾被一位“活雷鋒”幫助過。
一個周末，我寫完了老師布置的作業(yè)，騎上我家那“歷史悠久”的自行車去幫媽媽買菜。買完了菜，我原路返回，卻遇上了堵車，只好另選了一條老路，這條老路是泥濘而又崎嶇，坑坑洼洼的。并且“一波三折”，要不是因為堵車，我是絕對不會這條爛路的�！罢婵蓯�，要不是都車，我就不用受這份罪了！”我暗暗抱怨著，可是有什么辦法呢？
我只有埋頭，使勁地蹬著自行車�！卑⊙�！我蹬了個空，摔下了車。一看，原來是車鏈子掉了。這可怎么辦啊，這附近沒有修車的，我自已也不會用，我垂頭喪氣地把車扶起來，推著回家。天公不作美，我正推著車，天空卻“哭”了，下起了雨了。我慌忙環(huán)視四周，想找一個避雨的地方，眼瞟到了一家店鋪，那兒支著一頂帆布。我連忙推車跑了進去。
站在店鋪附近，我仔細地打量著這兒，遮在我頭上的藍色帆布已經(jīng)退色了，木頭做成的店門顯得十分陳舊，旁邊還有堆著一些我叫不名字的工具……“你干什么？”一聲低沉的男聲打斷了我的思緒,回過頭看，是一個中年人，我被嚇了一跳，結(jié)巴著為自己辨解。他皺皺眉頭，說“我?guī)湍阈捃嚢�，我這兒是修車鋪。他側(cè)了側(cè)身，我這才發(fā)現(xiàn)門邊有塊破舊的牌子，上面用漆刷了幾個字“車鋪”躊躇一會兒：如果不修車，即使雨停了也沒辦法及時趕回家，并且他不值得信任······但我還是把自行車交給了他，他熟練地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)踏板，確認了一下那里出毛病。便挽起袖子。伸出手利索地操作起來。沒幾分鐘就完事了，對我說：“小朋友修好了，回去吧！”我有些窘迫地說：“我的錢沒了�！睕]等我這句話說完，他擺了擺手，說“不用了，回去吧！趁現(xiàn)在雨停了。快走吧�！蔽艺f了聲“謝謝”。他真是個活雷鋒�。�
一件小事往往能體現(xiàn)出人們的內(nèi)在潛品質(zhì)，哪怕僅僅是修一個車鏈子的事。勿以善小而不為，學(xué)雷鋒難道只是讓我們?nèi)プ瞿切┺Z轟烈烈的大事嗎？不，我們也可以從身邊的小事做起：撿起地上的紙屑、節(jié)約用水、幫父母做做家務(wù)······
讓我們從身邊小事做起，有一份熱，發(fā)一份光，讓雷鋒永遠活在我們的心里！
雷鋒的作文 篇6
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話不知伴隨著我們走過多少個春夏秋冬。如今，我們已成為風華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的教導(dǎo)之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達愛意。
我們要珍惜時間。對于一個虛度光陰的人來說，一天只有十二個小時；對于一個珍惜時間的人來說，一天卻有四十八個小時。時間并不是奢侈的字眼。一天二十四個小時，可以做出許多有意義的事。在時間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。
我們要樂于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當然不是，接下來還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的價值。
雷鋒的作文 篇7
俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。
我們家住的小區(qū)里有一個門衛(wèi)伯伯，他每時每刻都在關(guān)心著我們。最近我家小區(qū)正在蓋房子，一天我和幾個小伙伴正在施工的工地上玩耍，突然，一個小伙伴腳一滑，整個人差點掉進施工管道里。這時幸虧門衛(wèi)伯伯看見了，他眼疾手快，一把抓住了那個小伙伴。把小朋友救上來之后，他和藹地對我們說：“這里很危險，你們下次可不能在這玩了，還是到花園去玩吧！”門衛(wèi)伯伯不但敬職敬業(yè)，還是個熱心腸的人。誰家的水管壞了，通常都是他去修，誰家的廁所堵了，大家第一個想起的也是他。記得有一次，爸爸出差了，我們家的水管突然壞了，自來水嘩嘩地流著，媽媽快要急壞了，她嘗試了各種辦法，卻依舊無濟于事。最后，媽媽只好給門衛(wèi)伯伯打電話求助。接到電話，他二話沒說就拎起工具爬樓梯來到我家，顧不上喘口氣就立馬開始修理二只見他先把總水閥關(guān)上，熟練地拿出扳手在壞的地方轉(zhuǎn)動了幾下，然后對媽媽說：“這個水龍頭用的時間太長，現(xiàn)在滑絲不行了，我給你換個新的吧！”只見他從工具箱里拿出一個全新的水龍頭，不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后，媽媽連聲向他道謝，他卻擺擺手笑著說：“一點小事而已，大家都是鄰居，用不著客氣。以后有什么需要幫忙的，只管開口”。
昕到這些話，我一下子就想起了我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的雷鋒叔叔的故事。門衛(wèi)伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他那種樂于助人、大公無私的好品質(zhì)卻每時每刻都可以在我們的身邊見到。
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