【精選】荷花作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　仲夏之際，天氣一直酷熱難耐，去鄉(xiāng)下找一處園子、一座水塘、一片樹(shù)蔭消暑納涼，成了這段時(shí)間城里人主要的休閑方式。這天，我和幾個(gè)朋友乘車(chē)來(lái)到距縣城30多公里的依干爾其水庫(kù)邊的荷花池。

　　說(shuō)它是荷花池，也不很確切，它是由一片片的的水塘相連而成，隨便站在一處，舉目望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，那荷葉碧綠可愛(ài)，猶如一把把圓傘撐開(kāi)在水面上，又似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)托在水面，微風(fēng)過(guò)處，一波波的綠浪翻滾而來(lái)，莖稈托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著，點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴域碧綠中，空氣中流淌著荷花的幽香，說(shuō)不出的一種賞心悅目。

　　荷花池的主人姓李，聽(tīng)到有人來(lái)了，忙從簡(jiǎn)陋的屋子里迎出來(lái)，和我們一一問(wèn)好。朋友和老李很熟，從他們那里我知道了老李是南方人，非常喜愛(ài)荷花。他說(shuō)，荷花在他的家鄉(xiāng)到處都是，隨處可見(jiàn)，來(lái)到新疆，生活中沒(méi)有了荷花，總感到少了點(diǎn)什么。當(dāng)初他承包下這片水塘的時(shí)候，就是看中了這里水源豐富，或許能把南方的荷花移植到這里。剛開(kāi)始的時(shí)候，只種了一小片作為嘗試，沒(méi)想到，喜歡高溫濕熱的.荷花在南疆這種高溫干旱的氣候條件下，只要有充足的水分，也能生長(zhǎng)得很好。老李欣喜萬(wàn)分，逐年擴(kuò)大了荷花的種植面積，經(jīng)過(guò)這么多年的辛苦，終于把荷花池發(fā)展到現(xiàn)在這樣的規(guī)模，而這滿池的荷花也給老李帶來(lái)了不菲的收入。

　　老李還告訴我們，這幾年，來(lái)這里看荷花的人一年比一年多，光看看荷花很單調(diào)，他又在池塘里養(yǎng)了一些魚(yú)，來(lái)這里玩的人中如果有喜好垂釣的，只要付一點(diǎn)費(fèi)用，就可以隨意釣魚(yú)，想野炊的話，他還提供鍋灶供大家使用。

　　說(shuō)話間，愛(ài)好垂釣的男士們已經(jīng)找好了位置，拿出攜帶的漁具，拉開(kāi)架勢(shì)開(kāi)始了他們的垂釣比賽。女人大多對(duì)垂釣不感興趣，但也不能無(wú)聊地枯坐著，便和老李商量，能不能用他那個(gè)小筏子載著我們女人到荷花深處游歷一番？老李爽快地答應(yīng)了，但又囑咐我們，坐在筏子上千萬(wàn)別亂動(dòng)，這雖然是池塘，但水也并不淺。老李選擇了一處水位較淺的荷花池，招呼我們上了木筏，熟練地劃動(dòng)木漿，小心翼翼地在密不透風(fēng)的蓮葉間緩緩劃行。我們各自摘了一片碩大的荷葉倒扣在頭上，權(quán)當(dāng)陽(yáng)傘，細(xì)細(xì)地欣賞著那些嬌艷盛開(kāi)的、含苞待放的、已經(jīng)開(kāi)過(guò)變成蓮蓬的花們。一首宋代詩(shī)人贊美荷花的詩(shī)浮現(xiàn)在腦海：“凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學(xué)醉妝。有意十分開(kāi)曉露，無(wú)晴一晌斂斜陽(yáng)。泥根玉雪元無(wú)染，風(fēng)葉青蔥亦自香。想得石湖花正好，接天云錦畫(huà)船涼�！�

　　置身在這荷花的世界里，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷花的清香陣陣襲來(lái)，吹散了一身的熱氣和煩躁，一種不可名狀的愜意感彌漫全身。這湛藍(lán)的天、潔白的云、濃綠的蓮、粉白的花，溢滿了雙眼，真的是既養(yǎng)眼，又養(yǎng)心、養(yǎng)神啊。

　　看來(lái)，休閑游覽不一定非要去名山大川，留心一下身邊，一塊青草地，一片麥田，樹(shù)蔭下的一條小河旁，都可以成為我們休閑的勝地，只要你有這樣的心境，有這樣的情趣。

荷花作文 篇2

　　曲曲折折的荷塘里，望去滿是田田的葉子，粉嫩的荷花沾著雨露隨風(fēng)招搖。根靜靜地生長(zhǎng)在泥潭里，不深不淺，正是離地幾十厘米的深度，恰好養(yǎng)育了這淡雅的荷花。

　　古人云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@是千年來(lái)人們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是萬(wàn)年來(lái)風(fēng)雨飄搖中荷花進(jìn)化的結(jié)果。在千萬(wàn)年的風(fēng)雨中，荷花逐漸學(xué)會(huì)欣賞自己，努力尋找開(kāi)花結(jié)果的方法，終于覓到了最適合自己的天地。

　　其實(shí)這世間萬(wàn)物卻都是如此，惟有學(xué)會(huì)欣賞自己，尋到自己最適合的生存之路，才可開(kāi)出一片芳華。

　　中國(guó)飛人劉翔，在練跨欄之前曾經(jīng)練過(guò)跳高，也曾參加過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、短跑等多種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽。在長(zhǎng)年的練習(xí)后，劉翔逐漸懂得欣賞自我，發(fā)現(xiàn)自我，終于找到了最適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跨欄，并在20xx年雅典，愛(ài)琴海夜風(fēng)拂過(guò)的古老的阿提卡平原站上了110米跨欄的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，創(chuàng)造出了“中國(guó)神話”。

　　現(xiàn)代抽象主義代表人畢加索，一生創(chuàng)作了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畫(huà)作。畢加索的作品和他的生活一樣沒(méi)有絲毫的統(tǒng)一，變化無(wú)常不可捉摸，他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。畢加索懂得欣賞自己，不受旁人影響，于是尋到了最適合自己的風(fēng)格。世界上從來(lái)沒(méi)有一位畫(huà)家有畢加索那樣驚人的.坦誠(chéng)之心和天真無(wú)邪的創(chuàng)造力，風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)且繽紛多變的現(xiàn)代藝術(shù)魔術(shù)師畢加索，以他絢爛的彩筆，創(chuàng)作出一幅幅影響深遠(yuǎn)的巨作。

　　造物主讓每個(gè)人都是一株花，只是需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己，才能夠找到自己合適的位置，汲取所需養(yǎng)分，撐出一片燦爛繁華。惟有欣賞自己，才能領(lǐng)略，才能領(lǐng)會(huì)，才能讓心頭充滿陽(yáng)光，才可靜靜綻放於生命的絹帛。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是欣賞到別人所擁有的，于是盲目追尋，以致于無(wú)法欣賞自己，看不到適合自己的道路。

　　陶淵明辭官隱居，飲酒賦詩(shī)，不隨別人行走官場(chǎng)，而選擇過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，這豈不樂(lè)哉!嵇康家道清貧，常與向秀在樹(shù)蔭下打鐵，卻不為謀生，只是隨從自己的意愿。想來(lái)這貧窮富貴嵇康是不在意的，不過(guò)懂得欣賞自己，不隨大流，尋著了自己合適的位置，便甘愿過(guò)這清貧的生活罷了。

　　欣賞自己，選擇一處適合自己的位置，即使無(wú)人理解，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，這竟也癡了，旁人怕是難以理解這桀驁不羈的自我欣賞之態(tài)。又何妨?太白若是沒(méi)有如此欣賞自己，中國(guó)又去哪里尋這一個(gè)詩(shī)仙!

　　不深不淺種荷花。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自我，找到自己的位置，才可開(kāi)得一片春天。

荷花作文 篇3

　　今天是星期六，媽媽沒(méi)事就帶我去紫荊山公園看荷花

　　我先坐了碰碰船，我前碰碰、后碰碰，左碰碰，右碰碰。水花四濺！真好玩！我下了船。一看“哇，媽媽快看荷花！”有：紅的、粉紅的、綠的、白的、紫的，五顏六色美麗極了！湖中央有一位美麗的荷花仙子，向大家招手，旁邊的.仙鶴上有四只伸長(zhǎng)著脖子的烏龜，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)，這里有最美的荷花！”

　　我們陶醉在這美景中了！還照了許多照片，于是我們就高高興興的回家了！

荷花作文 篇4

　　姥姥家屋前，有一個(gè)荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那美麗又可愛(ài)的荷花仙子。

　　周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個(gè)小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê�，姥姥卻以天熱為理由不讓我們?nèi)�，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê��?/p>

　　所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有的像是冬天的雪，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛(ài)；有的.荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般的紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫俗的，更是無(wú)可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài)，它在蓮葉的映襯下，是多么美麗

　　荷花的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過(guò)去花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，就像是舞姿一般。這種美，讓人癡迷。

　　這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！愛(ài)這美麗的荷花湖！

荷花作文 篇5

　　今天下午天氣雖然下著毛毛細(xì)雨，但并沒(méi)有打消我去公園賞荷花的念頭，爸爸一有空，我就叫爸爸帶我去洪湖公園賞荷花。爸爸同意了，就踩著自行車(chē)去公園。才走進(jìn)大門(mén)，一股醉人的芳香隨著涼爽的清風(fēng)沁入我的心肺。啊，荷花！我趕忙跑到荷花池邊。花池里美極了！這個(gè)花池被鮮綠的荷葉復(fù)蓋著。高高低低鋪滿花池。它們有的像一把撐開(kāi)的雨傘；有的像碧綠的大圓盤(pán)；有的像把扇子。有的荷葉才露出尖尖的角；有的已經(jīng)像一把大扇子那么大了；有的荷葉實(shí)在太大了，莖受不了，掉在水中。葉上的小水珠在陽(yáng)光下，宛如一顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉里處處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的景象：綠油油的荷葉，在微風(fēng)吹拂下，像波浪起伏的`綠色海洋。荷葉上綴滿了潔白無(wú)暇的荷花。有的像個(gè)害羞的姑娘，躲在葉子背后，露出半張雪白的小臉；有的從荷葉叢中探出身子，亭亭玉立，落落大方；有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，在白色的花瓣中，聞一聞，會(huì)使你如醉如癡，仿佛置身于仙境。摘一個(gè)小蓮蓬放進(jìn)嘴里，甜津津，全身格外舒服。我走到橋中央，往下望。我仿佛就是一個(gè)指揮家，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)穿著雪白衣賞的“姑娘”站在“舞臺(tái)”上翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，它們停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴它們清早飛行的快樂(lè)；小蜜蜂在頭上飛過(guò)，告訴它們昨夜做的好夢(mèng)”……我雖然喜愛(ài)太陽(yáng)花、勒杜鵑、白玉蘭……但我更愛(ài)出淤泥而不染的荷花。

荷花作文 篇6

　　夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里荷花猶如少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。

　　荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。

　　荷花把他的`全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。

　　荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深深的喜愛(ài)你，贊美你，荷花。

荷花作文 篇7

　　人們都說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，今天我就和爸爸媽媽一起去惠濟(jì)區(qū)政府看荷花。

　　惠濟(jì)區(qū)政府里的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看哪一朵也很美，如果把這些荷花比作一個(gè)個(gè)小姑娘，那這些小姑娘可真美呢!

　　這些“小姑娘”它們還會(huì)變魔術(shù)呢。它們有的.把荷葉變成一條小船坐在上面，微風(fēng)襲來(lái)，小船在湖面上輕輕地蕩漾。有的“小姑娘”把荷葉變成了一把小傘，輕風(fēng)吹來(lái)，這些“小姑娘”好像在拿著傘唱歌跳舞。還有些“小姑娘”把大荷葉變成桌子，把小荷葉變成椅子，許許多多的“小姑娘”在一起聊天……

　　還有一些花苞和一些含苞欲放的荷花，如同一個(gè)羞澀的小姑娘不敢出來(lái)。

　　惠濟(jì)區(qū)政府的荷花真是讓人賞心悅目、心曠神怡呀!

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