學(xué)生作文：我的夢(mèng)想
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)生作文：我的夢(mèng)想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心中，有一個(gè)偉大夢(mèng)想——醫(yī)生。
在我身邊，有一位老師，如果我們聲音大的話，他的耳朵就會(huì)痛得要命。所以他停止了工作，三四個(gè)月都沒有來學(xué)校，只能讓別的老師代替他上課，耳朵上也裝了個(gè)助聽器。看著老師這么痛苦，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想在我腦海里出現(xiàn)了。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡全力給那些病重的人醫(yī)治；如果我是一名醫(yī)生，再小的問題我也希望能得到解決；如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)把我們醫(yī)院的服務(wù)給那些病人享用；如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓那些肢體行動(dòng)不了的小孩、大人快樂的生活；如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)每天和病人聊天，讓他們感受這多彩的世界……
為了當(dāng)醫(yī)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想2
老師、同學(xué)們大家好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特，有了夢(mèng)想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)!
父親調(diào)來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝耍沂且幻袑W(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬?zhēng)回一口氣!
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想3
大家好！我叫林孟，是一個(gè)快樂的女孩，我有許多奇特的夢(mèng)想。經(jīng)常讓媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，我覺得沒什么大不了的，不就是想學(xué)心理學(xué)，然后再去當(dāng)老師嘛！
事情是這樣的，我看電視上，有許多人都在學(xué)心理學(xué)，我無比的羨慕，于是我也想學(xué)心理學(xué)，可我還太小，等我長(zhǎng)大了，一定要學(xué)，哪怕路再遠(yuǎn)，在艱難我也不怕，就這樣，我?guī)е鴫?mèng)想漸漸長(zhǎng)大了。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我成了世界著名的心理學(xué)家，上了報(bào)紙，上了收音機(jī)，上了電視，沒過幾天還有記者采訪我。人們無論有什么煩惱，我都能解決……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……正當(dāng)我美滋滋的時(shí)候，鈴聲讓我知道原來是個(gè)夢(mèng)。我吃了飯，到了學(xué)校，老師開始講課了，我望著老師，想，老師多好，可以教這么多學(xué)生，于是，我也想當(dāng)老師，可心理學(xué)我也想學(xué)，很多天過去了，我決定兩個(gè)都干。
我相信，不久，我這兩個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想4
夢(mèng)想，每個(gè)人都有一個(gè)，而我也不例外。
在成百上千個(gè)夢(mèng)想之中，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師。
第一次看到黃老師是三年級(jí)，由于黃老師的寬容、耐心等許多優(yōu)點(diǎn)，馬上贏得了同學(xué)們的喜愛和信任。從那一天起，我就下定決心要當(dāng)一名老師。
黃老師每天上課時(shí)都有好多同學(xué)認(rèn)真地聽。說一聲“安靜！”全班就會(huì)立刻鴉雀無聲。布置什么作業(yè)大家都會(huì)按時(shí)完成。說做什么回家作業(yè)大家都會(huì)完成，并認(rèn)真去做。一說要考試了，大家就趕緊復(fù)習(xí)。老師說一句話，沒有人敢違抗。那時(shí)，我羨慕黃老師。我想當(dāng)老師，說一句話同學(xué)們就會(huì)去做。
為了夢(mèng)想，我要努力，努力，再努力！學(xué)好所有科目，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)。不管當(dāng)什么老師，努力都是必須的。所以，我要從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字！
我要努力，努力當(dāng)一名好老師，向夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的語言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫出一篇精彩的作文來。”
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想6
我們小孩心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想。我好朋友的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)夢(mèng)想是在我六歲那年萌發(fā)出來的，有一天我玩芭比娃娃換裝游戲，可是那些衣服我早就看膩了，于是我就拿出一些圍巾、布條、發(fā)帶娃娃重新裝扮上了，沒想到效果還是不錯(cuò)的呢！平時(shí)我也喜歡畫畫，在圖畫本上畫出各種各樣的服飾，看著自己設(shè)計(jì)的成果，心里別提有多高興了。
我決心長(zhǎng)大當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！我要設(shè)計(jì)出好多好多漂亮的衣服，讓我的爸爸媽媽、老師、同學(xué)都能穿上我設(shè)計(jì)的服裝；我要設(shè)計(jì)出好多好多時(shí)尚的衣服，讓漂亮的模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝走在t型臺(tái)上。
我知道，光有夢(mèng)想還是不夠的，還要有實(shí)際的行動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)！勤奮向上！為我的夢(mèng)想而努力！加油！
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想7
我變成了神奇的畫家，就像馬良一樣，擁有著一支神筆，畫什么東西都能變活，我要為人類造福!
我看到殘疾人缺少一個(gè)正常人的一個(gè)部分，什么事都要人幫忙，我就給他們畫上了身體。我看到獵人在殘殺動(dòng)物，我火冒三丈，就畫了一條神奇的河，讓獵人落進(jìn)河里，洗清他們的罪過，就再也不會(huì)有人打獵。我看到人們和他們的親人、朋友相距那么遠(yuǎn)，就畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，讓世界上的人們能互相交往、互相溝通。我看到爺爺奶奶那么孤獨(dú)，就畫了一只百靈鳥，整天在老奶奶老爺爺身邊唱歌，不讓他們那么寂寞。我看見災(zāi)區(qū)一個(gè)個(gè)失去家人，就給他們畫上房子，讓他們過上幸福美好的生活!
有了我這個(gè)畫家，世界上的人們就會(huì)歡歌笑語!
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望有一天會(huì)夢(mèng)想成真，我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，從小到大，有過很多很多這樣那樣的夢(mèng)想，有很多我都放棄了，我從來沒有堅(jiān)持下去過，這次我真的堅(jiān)持了，這是我最大的夢(mèng)想，我一定要努力，用自己的力量來完成。
其實(shí)我從小就熱愛音樂，現(xiàn)在更不用說，一直在學(xué)習(xí)音樂，也在不停的創(chuàng)作歌曲，經(jīng)常會(huì)聽一些熱門歌曲，也經(jīng)常會(huì)在家里和學(xué)校不停的練習(xí)，都是為了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是希望有一天能進(jìn)入韓國(guó)s.m公司，能站在舞臺(tái)上唱歌，說實(shí)話，我真的特別想站在舞臺(tái)上唱歌，真的，我特別想去參加中國(guó)新生代，報(bào)了很多次，都沒有報(bào)上名，其實(shí)我很絕望，我真的很想站在舞臺(tái)上唱歌，為了這個(gè)夢(mèng)想我真的努力了，希望我的夢(mèng)想能夠成真，我相信我自己，一次一次的絕望給了我一次又一次的信心，相信自己才會(huì)成功，我相信我自己，我一定會(huì)加倍努力的，加油。
我的夢(mèng)想握在我自己手里，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的，是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定會(huì)成功的。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我的醫(yī)生夢(mèng)要從5歲那年說起……
在我5歲那年的一天，肚子突然痛了起來，而且想吐，什么也吃不下非常難受。媽媽很焦急，就帶我去看醫(yī)生。給我看病的是一個(gè)慈祥的女醫(yī)生，她拿著聽筒給我聽了聽，給我開了藥，還耐心告訴我得了什么病，回家要注意些什么。從那時(shí)起，我就有了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我才知道當(dāng)醫(yī)生也是很困難的：一般的大學(xué)讀四年，而醫(yī)生就要上五年，需要付出比別人多的努力。那時(shí)候我最喜歡玩的就是扮醫(yī)生的游戲：我做醫(yī)生，別的小朋友找我治病，我們玩得很認(rèn)真，很開心。
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了，可我的醫(yī)生夢(mèng)還是沒有熄滅，當(dāng)我看到醫(yī)生忙來忙去給人看病，照顧病人的時(shí)候，我就會(huì)想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生�！�
我相信自己的`夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想10
星期天下午媽媽帶我去跳街舞，我對(duì)媽媽說：“你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家。媽媽說：“那你要發(fā)明什么呢？”我說：“我要發(fā)明一輛摩托車，過輛摩托車會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)開車兒。還有很多機(jī)器人會(huì)為我們服務(wù)。
有的會(huì)問我們吃什么，有的會(huì)做菜，還有的是專做飲品的。最重要的是摩托車上會(huì)有一個(gè)房子，房子外面會(huì)有臺(tái)階，我們可以從樓梯上到房子里。房子里會(huì)有電視機(jī)，而且房子里會(huì)有吃的東西。如果房子里沒有那樣?xùn)|西了你喊一聲那樣?xùn)|西就會(huì)有了。”
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，為人們建造高樓大廈。我想看一座座建筑物拔地而起，荒涼的土地變成了熱鬧的街市。讓工程實(shí)施的城市建設(shè)者，讓每一塊土地發(fā)揮它的作用，工程師是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，為人們變出遮風(fēng)擋雨的"雨傘".
每當(dāng)有蓋樓房的工程，我就會(huì)停下腳步，靜靜地看。我喜歡看一車一車的沙石被運(yùn)送過來，我喜歡聽攪拌混凝土的嘩嘩聲，我喜歡看大吊車從頭頂一閃而過，我喜歡聽電鉆鉆入鋼板的聲音。
我的爺爺就是一名出色的建筑工程師，他曾經(jīng)為我送來一箱又一箱的拼裝建筑物玩具。我便用稚嫩的小手拿起螺絲刀，一圈一圈地將螺絲擰緊，每當(dāng)擰進(jìn)一顆，爺爺就會(huì)笑開了花；每當(dāng)做完一箱，爺爺就會(huì)抱起我，為我喝彩。爺爺一直鼓勵(lì)我，希望我長(zhǎng)大后做一名工程師，為人們服務(wù)。這也是我選擇工程師作為人生理想中必不可少的重要原因。
做一名工程師就是我的理想。你的呢？
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有的人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫家。
你問我為什么要做漫畫家？其實(shí)我也不知道。我只是覺得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的，比如：穿越到古代去，會(huì)魔法，會(huì)飛，擁有斗氣，就像《斗破蒼穹》里一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等，有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生，也不可能出現(xiàn)的。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生，那么在書里能不能發(fā)生？書，是只要你想到，那么書就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫下來，畫下來，讓書里的主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！這便是我要當(dāng)漫畫家的理由。
成為一名漫畫家事我的夢(mèng)想，我希望通過我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想13
夢(mèng)想，給予我信心和希望，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，讓我在每一次跌倒時(shí)重新挺起胸膛；夢(mèng)想，給予我警示和毅力，讓我在懈怠困倦的時(shí)候刷新正能量。
我一直被自然界的一切美感動(dòng)著，無法用語言來描繪它的美，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名畫家。
在我上中班的時(shí)候，我在美術(shù)班老師那里畫了一幅畫。回到家里，爸爸、媽媽都說我畫的好，而我也沉浸在這贊美聲中。自此，我便越來越喜歡畫畫了，畫畫的技術(shù)也增長(zhǎng)了不少�？烧�(dāng)我自以為是的時(shí)候，有一次在圖書館看到真正的畫家作品，他的畫是那樣的栩栩如生，仿佛是真的一樣�？吹竭@些心中難免有一些失望，但同時(shí)也給了我全新的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫家的愿望也越來越激烈了。
現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像畫家一樣在潔白的紙上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的美麗圖畫，那該多好呀！
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想14
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是一只明亮的蠟燭，一只永遠(yuǎn)不會(huì)斷掉的蠟燭，照亮了別人，卻把自己燃燒；老師像我們的母親，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送向成功的岸上。老師不管有多忙都會(huì)給我們餓著的小孩補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有誰不舒服了，老師總是關(guān)心問候，攙扶著他回家。最晚睡覺的是老師，最早到校的也是老師，老師要為我們批改作業(yè)，又要為我們備課，我總是想著：如果我是老師我一定要教好那些同學(xué)，像我現(xiàn)在的老師一樣，可以讓同學(xué)非常聽話、認(rèn)真！
老師是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)，同學(xué)們也漸漸的知道了老師的苦心，也漸漸懂得了老師內(nèi)心深處的心靈，老師也漸漸變溫柔了，老師改變了我們，改變了整一個(gè)世界，讓我們擁有了知識(shí)，擁有了愛，擁有了整個(gè)世界給我們關(guān)心、愛護(hù)！
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！直到成功！
學(xué)生作文：我的夢(mèng)想15
如果你要是問起我的夢(mèng)想是什么，是當(dāng)科學(xué)家？是當(dāng)醫(yī)生？還是當(dāng)老師？告訴你吧，這些都不是，我只希望當(dāng)一朵在田埂上隨處可見的小野花。
也許很多人都會(huì)不理解，當(dāng)野花有什么好的呢？小小的，微不足道，一不小心還會(huì)被人家踩扁，可我就是想當(dāng)這樣的小野花。如果我變成了一朵小野花，我會(huì)在春天長(zhǎng)出嫩芽，讓田埂也染上綠色。在夏天長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，中間有一根以細(xì)又短的花埂。在秋天開花，那花最好是粉紅的，我喜歡這種顏色。當(dāng)我立在田埂上，看著農(nóng)民伯伯收獲糧食時(shí)的笑臉，我好像也分享到了他們豐收的喜悅。冬天，雪姐姐給我和其它的姐妹蓋上了被子，并對(duì)我們說：“北風(fēng)可是個(gè)潑辣的姑娘，你們躲在我的被子下面好好休息，等春天一來，太陽公公自然會(huì)收走這床被子的�！庇谑�，我們?cè)谘┟薇幌聺u漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
變成一朵小野花，這就是我的夢(mèng)想。
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