思考生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思考生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考生活作文1
天有不測風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對著這場突如其來的風(fēng)雨，我手頭卻沒有一把可遮風(fēng)擋雨的保護傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？
“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學(xué)時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨。”
誰知道天會下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時間，我陷入了這場風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時如暴風(fēng)雨般襲卷而來，嚇我們個不知所措。
時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？
為什么非要等到風(fēng)雨來臨時才想起傘、后悔沒帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護傘”，我必定可面對一切突如其來的風(fēng)雨，因為我時刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
思考生活作文2
漸漸地明白，生活中所經(jīng)歷的，其實認真思考，都是在帶給我們成長。
就像最普遍的，為什么好孩子好學(xué)生會更受歡迎受器重一些？為什么即使有著羨慕嫉妒，有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友？
俗話說，人往高處走，水往低處流。好的事物，自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生，他們身上有一股積極性，當(dāng)然我們不能說學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒有，但現(xiàn)實就是好孩子好學(xué)生會受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。
現(xiàn)實生活中，大人要處理很多事，耐心是很容易被磨沒的，面對好孩子他們會輕松些，面對不聽話的孩子，耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。
這個想法，是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后，忽然想到并且和我討論的。
小亞以前的成績一直比這位好朋友要好，所以有些問題好朋友總會去詢問她。即使后來到了不同的學(xué)校，到了不同的地方。
后來漸漸地，走入社會的他們，各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多，但一有聯(lián)系，兩人也聊的開心，并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請教，而她盡可能地回復(fù)她。
再后來，這位好朋友混得越來越好，請教的少了，兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次，兩人一起約好見面，可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子，別說是道歉，就連一句解釋都沒有主動過。
小亞覺得，也許是這位朋友的習(xí)慣原因，但有也可能就是，有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心，雖然有可能連他們自己都沒有察覺到，所以并不覺得自己有什么錯吧。
思考生活作文3
生活是美好的，但是如果生活過于優(yōu)越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧Ｎ衣犝f過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對他溺愛，但是為時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發(fā)展前途，不但沒有利反而會有弊。不應(yīng)該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進，吸取知識的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。
我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設(shè)重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
思考生活作文4
深秋，天高云淡，一片片秋葉帶來美的享受。在這碩果累累的金秋，我知道了生活最需要的是什么—思考。它就如金黃的秋葉，給我一種深沉的回味……
記得那是前不久，爸爸給我?guī)Щ亓艘粋�模型玩具。從圖片上看，這是一個可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。
打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發(fā)著淡淡的清香。打開說明書，上面的數(shù)字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說：“這么密，這么小，怎么辦呀！”
我坐在桌旁，望著這窗外的落葉，我心中的熱情也在漸漸消失。呀！在這滿樹的黃葉中，竟藏著一處綠葉。對！只要思考，就一定有能辦法的……我突發(fā) 奇想，可以拼好一塊就用水彩筆涂一下，這樣就會準(zhǔn)確無誤了！我從木板上取下一塊就用筆涂上顏色，很快就把房子的整體結(jié)構(gòu)完成了。
開始固定了，我拿出里面配套的彩帶和牙簽，找出說明書，對照說明把彩帶裹在牙簽上，想把它穿進洞里，但彩帶怕這個洞是個“無底洞”，我把牙簽往 里塞，它就拼命往外“跳”，怎么也不肯進去。這時，媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要動動腦筋，思考思考，就一定能解決的。”媽媽的話讓我充 滿信心，我又一次拿出彩帶和牙簽，換了一種方法，把彩帶緊緊抵在洞口，用牙簽把彩帶推進洞里，這回終于成功了。不一會兒，房子就固定好了，一幢華麗、高雅 的房子展現(xiàn)在我的面前，我的心里有說不出的高興。
對呀！我們的生活中所需要的不就是思考嗎？制作、解題，處處都用得到它，生活中有了思考，再難的事都能解決！
思考生活作文5
為什么人們總看見別人的惡行，而自己的卻瞧不見？為什么人們的目光永遠停留在眼前，而不想將目光放得長遠時又會是怎樣的情景？為什么人們做什么事情第一個考慮的都是自己，而不是其他人？
這一切的問題都是我看了《伊索寓言》這本書產(chǎn)生的。我還記得第一次看這本書是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來的，那時候我覺得這只是一本童話書，就像《烏龜和老鷹》悲劇�？墒钱�(dāng)時我只是覺得主人公很傻，明明知道會有慘劇還張開嘴。
一本書看下來，天真的我以為看的"懂"他在說什么就是看"懂"了這個故事，后來才知道此“懂”非彼“懂”，我根本沒有懂故事真正想要告訴我們的是什么。
后來漸漸長大，聽一些人說《伊索寓言》很有智慧，我便從別人那里借來一本從頭開始看，那本并不是很厚，而我卻看了十多天，等到合上書的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己有多傻，多天真！《烏龜和老鷹》想要表達的哪是什么主人公很傻，而是說明了任何事物都有自己的規(guī)律性，記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒看出到底想要表達的是什么，只是覺得驢子不知好歹，把幫助自己的狼踢傷逃去，直到看了錢鐘書先生的解釋——狼不知道醫(yī)生也是屠夫的一種，我才豁然開朗。
《伊索寓言》的人生智慧和藝術(shù)魅力深深的感染了我，我甚至認為：等到有一天，有一個人完全看懂《伊索寓言》的時候，也許他也已經(jīng)看破塵世了。但是我可以嗎?
《伊索寓言》總的來說揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，表現(xiàn)了窮人對為富不仁者的不滿，告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟，警示人們做好事也要看對象......都對人有著非凡的教育意義。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
思考生活作文6
生活中，并不人人都是哲學(xué)家。但人人都有點哲學(xué)頭腦──種好奇的探求愿望，一種不放棄的思考精神，這正如14歲的蘇菲。
蘇菲反復(fù)問自己：我是誰？我為何在這里？這就是她的探索。人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的，蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了：我思，故我在。
在大千世界中，我們每個人都是探險者，而哲學(xué)正是我們探路的一盞明燈：它不示意你走向哪里，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你思考什么，而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學(xué)只是過程，哲學(xué)沒有結(jié)果。
《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生的關(guān)心與好奇，而且也為每一個人的成長──生命從混沌走向智慧、由困惑進入覺悟，點燃了一盞盞明亮的航燈……
在平凡的生活中探索科學(xué)，在艱苦的學(xué)習(xí)中探索知識，正如蘇菲在艾伯特創(chuàng)造的神奇世界里探索世界謎團，探索哲學(xué)歷史�；蛟S這種源于好奇心的探索精神是人類與生俱來的，而正是這種天性促使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類善于思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會思考，那么蘇菲能在神秘世界里因解開一個個謎團而受益匪淺嗎？如果不會思考，那么人們能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎？如果不會思考，那么社會能在各方面得到進步而加快發(fā)展嗎？
這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華�？催^之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。當(dāng)我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
思考生活作文7
自古以來，不乏一些“讀死書，無讀書”的'文人雅士，整日沉浸于書本之中，而忽略了生活中的學(xué)問，一副呆滯死板的軀體，行走于天地之間，豈不可悲？
俗話說：“處處留心皆學(xué)問”。李白發(fā)現(xiàn)了老婦人磨鐵棒的堅持不懈，留下了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的至理名言。生活中的美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可知溫室里的花朵不會有天山雪蓮的高雅之美；更不會有梅花的孤傲之美。
提到“天才”“神童”諸位學(xué)子都羨慕不已，可能就是這些在眾多學(xué)子中脫穎而出的明星，竟然連日常生活的起居都不能自理。系鞋帶、洗衣服……這些日常瑣碎便同父母全權(quán)負責(zé)，自己則整日封閉于課本之中，更不用說關(guān)注社會熱點，這樣的天才即便知識豐富，學(xué)問廣博，但脫離了課本，其思想猶如被禁錮一般，毫無主見。
處處留心皆學(xué)問。20xx年復(fù)旦大學(xué)自主招生的題目有：請談一下方舟子與韓寒之爭的社會意義。許多考生可傻了眼，抱怨課本上沒有。恐怕有些考生還不知道有這回事呢�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識是有限的，在生活中體驗得到感悟，能塑造完美人格的人。
生活就是這樣。理想雖豐滿，但現(xiàn)實很骨感。沒有創(chuàng)新意識，終會沉溺于競爭的大洪流中�？逻_，一個著名的膠卷公司，即使擁有高超的數(shù)碼技術(shù)，但其沒有創(chuàng)新意識，最終被淹沒在日新月異的科技之中。再看今朝，喬布斯的創(chuàng)新改變了整個世界，引領(lǐng)世界潮流。僅僅滿足于書本上的知識，不關(guān)注生活，關(guān)注人們、世界的需求，沒有靈活的思維，根本毫無發(fā)展可言。在當(dāng)今多元化的社會上，僅僅擁有豐富的理論知識，在生活中卻得不到利用，一切只是紙上談兵。關(guān)注生活，處處留心身邊發(fā)生的事，用靈活的頭腦去面對和處理事情，有主見，有想法，成為一個新時代的人才指日可待。
籠里的猛獸終不能示其威武，跟從別人的想法，只能是邯鄲學(xué)步，令人恥笑。
你是否用心關(guān)注生活，體驗生活之美。處處留心皆學(xué)問，打開你思想的禁錮，讓它無拘無束地翱翔吧！
思考生活作文8
人是一根有思想的葦草。
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來自天堂的贊揚，我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中，我健康茁壯地成長。父母無微不至的關(guān)懷，朋友無暇的友誼，無數(shù)陌生人時候的幫助，所有這些都讓我深深地。我知識中不起眼的一員，卻在這的愛海里靜靜地思考著。在思考中，我學(xué)會了。如同邊的小草陽光的哺育，如同河畔的金柳春風(fēng)的撫摸，我所有我愛和愛我的人。因為生活在中，我不再是恒世的孤兒。
在廣闊的時空中，我們“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。生命終將，而生活去永無止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報，因為生活在思考中，我懂得如何實現(xiàn)自己的人生價值。
但我僅僅是普通的生命，在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼，我無法。但我生活在思考中，我終將，而靈魂。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強壯。我與一位位來自的交談，他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個個高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，過空明的雪國，走進黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
歷史終將繼續(xù)，生活不會停息。生活在思考中，我學(xué)會了，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了成為靈魂的。來過，愛過，生活過，我不會后悔，我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草，生活在思考中。
思考生活作文9
我最喜歡看偵探小說。在這個假期，媽媽給我買《大偵探》。
當(dāng)你遇到一個案件，難以尋找線索，你會怎么辦？“放棄或者冥思苦想？”；當(dāng)你面臨死亡的時候，你是沉著冷靜、找到時機逃走，還是跟歹徒動真格？讓我們一起走到書中去看看吧！
這本書主要講了一些比較典型的案子，告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理，是怎樣一個個排除，一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分，就像柯南·狂圣地所說的那樣：“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除，那其余的，不管多么離奇，難以置信，也必然是無可辯駁的事實。或許剩下的是幾種解釋，如果這樣，那就要一一地加以證實，直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的解釋�！�
有一個案例讓我感觸最深，知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜：有一個非常珍貴王冠丟了，有三個嫌疑犯，A說：“他那時正在拍照，照相機有證據(jù)�！�，B說：“他那時正在睡覺，所以沒有人作證�！盋說：“發(fā)現(xiàn)日本的國旗掛反了，所以重新弄了一下，國旗可作證。”D和E正在打牌，互相可以作證。我一看完這個故事，一想這個就是B，但是仔細想了一想，唉？怎么感覺C也怪怪的，最后想一想肯定是C，日本國旗倒過來倒過去，都一樣，所以在說謊。我一想出來感覺挺爽的，因為感覺在思考的過程中受到了啟發(fā)是無窮的。
這本書給我的啟發(fā)不是它的精美的設(shè)計、不是生動的比喻，而是給我一個思考的空間，我能把整個案子破解思路理得非常清晰，一步步的推理，而這也需要勇于探索、仔細的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。
所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn)，勤奮思考是必不可少的！
思考生活作文10
思能生智，能生慧。做事必先三思而后行，萬物的運作都離不開深思熟慮。思考確實能讓生活更上一層樓。
在我還沒學(xué)會思考時，就像人類的石器時代或黑暗的中世紀(jì)，做事莽而無謀，一味傻干，與黑旋風(fēng)莽張飛有何不同呢？
當(dāng)我學(xué)會思考，對一件小事情有了另一種想法，思考后，再擇優(yōu)選擇，受益匪淺。
有一次出來買東西，看到小伙伴們在用石頭砸一只流浪貓，不乏拳打腳踢，好不熱鬧！他們雖然還沒上小學(xué)（我也沒上），但人多勢眾，占了上風(fēng)，幾乎是一種虐待，可憐啊。貓的痛苦被當(dāng)成我們的歡樂。
我思索，好想加入“狂歡”��！好朋友全集齊了，游戲又那么好玩兒，按理說我早像以前飛奔過去參戰(zhàn)了，但是一想到手里還有一袋剛買的東西，再說在大眾面前打貓實不光彩，再說這樣娛樂對嗎？不對！一陣思考后，我決定先買完東西再說。不過結(jié)果證明我的理智，我剛走過拐角去看，朋友們被一路人一頓毫不留情地批評后作鳥獸散了。
開始思考，會審時度勢，知道什么時候做什么，不該做什么，每一次思考都是一次新的認知成長。
變大了，逢事思考一下，已成慣性，有些大事該輪到我處理，更加需要三思而后行。
那一次，我有一個很重要的比賽，事關(guān)重大，并且為此準(zhǔn)備數(shù)月，本來比賽前期應(yīng)該奮力備戰(zhàn)。但天降不幸，老家出了事情，急需全家去辦，眼看比賽參加不了，但是事急不可不去，父母很是為難。我就成了關(guān)鍵，本來我不想回老家，但思之再三，認為家事更重要，便說動父母舍去比賽，這次雖然舍去比賽，但經(jīng)過思考依然選擇了正確的方向。
思考讓我生活更加輕松美好。
思考生活作文11
人是一根有思想的葦草，初中作文：我生活在思考中。 ——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來自天堂的贊揚，我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中，我健康茁壯地成長。父母無微不至的關(guān)懷，朋友純潔無暇的友誼，無數(shù)陌生人苦難時候的幫助，所有這些都讓我深深地感動。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中，我學(xué)會了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸，我感恩所有我愛和愛我的人，初中三年級作文《初中作文：我生活在思考中》。因為生活在感恩中，我不再是恒世的孤兒。
二
在廣闊的宇宙時空中，我們“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。生命終將消亡，而生活去永無止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報，因為生活在思考中，我懂得如何實現(xiàn)自己的人生價值。
三
但我僅僅是普通的生命，在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼，我無法永恒。但我生活在思考中，我堅信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強壯。我與一位位來自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個個精神高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，路過空明澄清的雪國，走進黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù)，生活不會停息。生活在思考中，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了成為靈魂的永恒。來過，愛過，生活過，我不會后悔，我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草，生活在思考中。
思考生活作文12
生活中有太多事值得我們?nèi)ニ伎�，去感悟。就連再平常不過的小事，也含有許許多多值得思考的東西。
小時候，或許是因為學(xué)的東西所擁有的知識太少，我一直都不愿去認真地思考。為什么水可以變成冰，為什么磁鐵可以吸住一些東西，為什么鍋燒湯時會冒煙……諸如此類。面對這些問題，我往往就是搖頭，再說“不知道”，也就這么過去了，現(xiàn)在回想起來，我錯過了太多太多。
寒假，天氣寒冷，氣溫驟降，我的被窩再也不暖和，晚上躲進去，蜷縮成一團，還是瑟瑟發(fā)抖。找來母親，她拿出一床被子，鋪到床上，罩上被單就成了褥子。晚上，我就可以鉆進去，被褥與我變成一個特大號的“肉夾膜”，別提有多暖和。
可是，好景不長，身下的褥子因為我連續(xù)不斷地翻滾，被單下的被子卷成了球，我身在上邊，就像躺在較軟的搓衣板上，被窩還是暖的，但使我全身不舒服。
又叫來母親，兩人各扯住被子兩角，又拉又扯折騰了半天，才總算把被子“馴服”了，可就算這樣，被子依然不肯服輸，就這樣卷了又扯，扯了又卷好幾個回合，我與母親已被折騰得筋疲力盡，母親問我：“這是你的床你倒是想想辦法呀，總這樣下去也不行吧�！蔽乙蝗缂韧負u頭，接著說不知道，打算進入無休無止的輪回，直到夏天來臨。我轉(zhuǎn)身走出房間，留下母親一個，嘆了回氣。
誰知，當(dāng)我晚上回到房間準(zhǔn)備睡覺時，褥子的四角驚現(xiàn)了四個锃亮的大鋼夾，仿佛四個大鐵鉗，緊緊地咬住了被子的四角，被單與被子緊密地合為一體，分也分不開。我目瞪口呆，實在想不到母親既有如此神力，再想想，卻也不是母親有多聰明，是我太懶于思考，懶于動腦筋罷了。
黑暗中，我躺在床上，卻覺得仿佛重見了光明，看到了一個新的世界。生活中的一切都需要思考，思考并不困難，也不復(fù)雜，生活中的小事都可以是思考的對象。
思考生活中的一切吧，思考可以為你的生活鍍金，可以為你的人生添彩。
思考生活作文13
在生活中的我們，大概都有這樣的劣根性，那就是無論多么珍貴的東西，只要擁有的多了，或者得到的容易了，那么就不會那么的被珍惜。
就拿吃火鍋來說吧，在之前的日子里，如果能夠在寒冷的冬天里吃一頓火鍋，那真的是一件想起來就讓人感到幸福的事。
可是，如果隔三差五的吃一次火鍋的話，你就會發(fā)現(xiàn)，原來火鍋也不過如此。并且，在吃的過程中，反而感受不到絲毫的幸福和快樂，只是會覺得，怎么又吃火鍋啊。煩死了。
可是，我們也確定，在那個物質(zhì)匱乏的年代里，吃火鍋真的是一件特別稀罕的事。而火鍋也確實是人間美味。
除了吃，生活中的別的一些實物也是如此。包括感情也是如此。
愛而不得的時候，是一個人愛的最認真的時候。那個時候，可能愛的人總會想，如果有一天在一起了，那么，自己也一定會把全世界最美好的東西來給他，并且用一輩子的溫暖來呵護她。
可是，一旦得到了，一旦兩個人在一起了，那么，能夠真正記住自己當(dāng)初誓言的人，真的是少之又少。
這個時候，無論是去后悔也好，懊惱也罷，不再一次失去，是永遠喚不起內(nèi)心最初的那種誓言。
因此，所謂的感情世界里的變心也好，出軌也罷，不過是人性的劣根性在作祟罷了。
人與人之間，好像沒有多么大得區(qū)別。人人都在改變。人人都在變動。只是，有的人變得幅度比較小，于是就成了生活中的好人。如此而已。
生活中，好多事情，想透徹以后你會覺得不過如此，而已。
因此，糊糊涂涂的做人，有時候也未嘗不是一種智慧！
思考生活作文14
法國科學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來后，仿佛在夢中得到什么啟示般，在紙上寫下幾個字——“我思故我在”。
笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考著的人才是活著的。
也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學(xué)會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應(yīng)越來越多，但有一部分物質(zhì)生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由于思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對于嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因為他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。
物質(zhì)生活上的思考，大多數(shù)人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關(guān)系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。
精神生活上的思考，大多數(shù)人沒有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學(xué)派系，于是那些哲學(xué)家的思想活下來了，那些哲學(xué)家活下來了，但這些人卻在歷史中轉(zhuǎn)眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀后感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。
生存是來到世間的任務(wù)，思考才是目的。沒有思考，生活怎會完整？
思考生活作文15
思考生活？可能有人會問為什么是思考生活，又為什么要思考生活？有句話說得好：向前看才能生活，向后看才能懂得生活。
在忙碌的日子里，我們應(yīng)該抽出閑暇來思考生活。正所謂：大步向前走，莫要�；厥祝粶毓识�，日行九百九。
在生活中，我們需要快了，渴望快了永隨我們身邊。但現(xiàn)實和欲望總是有距離的，這就要我們細細品味生活，去思考生活的奧妙。其實一個人的快樂，不是他擁有的多，而是他計較的少。退一步海闊天空，為什么不多一份寬容，少一點計較呢？給別人一片“藍天”，添自己一份快樂。
魯迅先生曾經(jīng)說過，“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路�！甭肥侨俗叱鰜淼�，其中的艱辛只有行路的人才能知道，才能體味。在坎坷的道路上，我們?yōu)槭裁床幌胂肴松囊饬x？人生道路為何艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)該好好把握自己，雖然你不能全知明日，但我們可以充分利用今天。
思考生活，生活的思考，不僅僅需要用頭腦去思考，更要用我們的真心去思考！也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待著你盼望的那一天的到來；或許你就此厭倦生活，對生活失去了希望和憧憬，但只要我們意志堅定，并為之努力，就會迎來一片新的春天。相信吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
世界上許多事物往往對比中才能顯現(xiàn)它的美麗。如果我們沒有身處寒冷冰霜，我們又怎能品味萬家燈火的輝煌？如果沒有困囊與挫折，我們又怎能感悟人生精彩？要知道，“保劍鋒磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
我們在生活，生活有我們。思考生活就應(yīng)該這樣——喜怒哀樂、酸甜苦辣都應(yīng)品嘗。
朋友！當(dāng)你悲傷時，當(dāng)你失落時，當(dāng)你快樂時，當(dāng)你閑暇時，或是……別忘了思考生活，人生一定會更精彩。在生活中思考，在思考中生活，生活一定會與眾不同。
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