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以希望為話題的作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以希望為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以希望為話題的作文 1
今天英語Unit 2考試了，我很希望我考個(gè)100分。如果得了100分，我就能帶我的新鉛筆盒去學(xué)校了。
我的新鉛筆盒叫“賽爾號(hào)”，左側(cè)有四個(gè)按鈕。按最上邊的按鈕，第一層就彈出來了，那兒可以放7支鉛筆。按第二個(gè)按鈕，就彈出一個(gè)模擬溫度計(jì)。按第三個(gè)按鈕，一個(gè)小抽屜就彈出來，那兒可以裝橡皮。第四個(gè)按鈕能彈開一個(gè)透明蓋子，里面有兩個(gè)削筆刀。
告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)鉛筆盒的左上角還有個(gè)指南針。
這個(gè)鉛筆盒就像我的.游戲機(jī)，我特別喜歡它!
以希望為話題的作文 2
我有一個(gè)普通的房間，門口有一個(gè)大窗戶。大窗戶上方掛著窗簾。如果你向左看，你可以看到一個(gè)小書架和一張大桌子。書桌對(duì)面有一張單人床，單人床后面有一個(gè)木制衣柜。這個(gè)衣柜很大，下面的抽屜里是童裝，中間是爸爸媽媽的衣服。
但是，有時(shí)候這個(gè)小房子并不是我想的那樣。
希望我的房間是魔法屋。當(dāng)我餓的時(shí)候，它就變成了蛋糕。當(dāng)我口渴的時(shí)候，它就變成了一瓶橘子水。當(dāng)我困了，它就變成了一張溫暖的床。
我也希望我的'房間變成一艘宇宙飛船，我會(huì)在里面旅行，看看星星是如何發(fā)光的。
我希望我的房間是一本書，在里面我可以學(xué)到很多新單詞，理解很多道理。當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)大花園，在那里我可以散步來減輕我內(nèi)心的痛苦。
以希望為話題的作文 3
有人說：“有夢(mèng)最美、希望相隨”，又有人說：“人生有夢(mèng)、逐夢(mèng)踏實(shí)”，可見希望是前進(jìn)的動(dòng)力，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，努力不懈，最后必可品嘗成功的美果，使得美夢(mèng)成真。
“用腳飛的女孩”的主角，雖然他的身體有缺陷，但伴隨著希望努力成長(zhǎng)，他用快樂和自信的心，用勇敢的心向前邁進(jìn)；因?yàn)樾闹杏邢Ｍ�，使失敗的人重新開始；因?yàn)樾闹杏邢Ｍ贡瘋娜苏业侥繕?biāo)。
小時(shí)候的'我，每天一邊坐著電動(dòng)車，一邊吃著冰淇淋，享受無憂的童年生活。現(xiàn)在的我希望功課O.K外，更能多方位學(xué)習(xí)：游泳課是使我成為頂尖游泳教練的希望；圍棋課使我思路擴(kuò)充，希望不斷的進(jìn)級(jí)成為世界數(shù)一數(shù)二的高手；而我最深的期望，則是希望我的家人和我的朋友，平安喜樂的過每一天。
有希望的人生才有目標(biāo)，而有目標(biāo)的人生才能不斷的向前邁進(jìn)，此刻我們將朝著目標(biāo)，邁向希望，去摘取成功的果實(shí)。
以希望為話題的作文 4
在1976年我國(guó)發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對(duì)夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來。在被壓在地下的日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外，并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說：“快了，快了�！�
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn)：在危險(xiǎn)的情境中，經(jīng)常是那些性格樂觀、富于自信的'人存活下來，因?yàn)樗麄兛偸菦]有泯滅自己的希望。
以希望為話題的作文 5
我是多么想生病��！為什么別的小朋友都能和爸爸媽媽天天和他在一起，我卻不能。
正好，我這天感冒了。爸爸騎的車子趕來，我看見爸爸給我買了好多好吃的，我心里更加高興起來。過了一會(huì)兒，爸爸親柔的對(duì)我說：“來，喝些藥吧！”我想：我是喝，還是不喝？還喝吧！我一下子喝了個(gè)精光。爸爸說：“在學(xué)校還好吧！給點(diǎn)錢�！闭诮o錢時(shí)，我審視了一下爸爸的頭發(fā)。呀！這么多白頭發(fā)。
我實(shí)在忍不住，就拉起爸爸的手哭著說：“爸爸，我還想生��！”爸爸好奇地問為什么。我說：“你在十六連，沒有時(shí)光看我�！碑�(dāng)時(shí)，我看見了爸爸眼里的'淚花。
感冒好后，爸爸就像變了個(gè)人似的，他每個(gè)星期都來看我，我的情緒漸漸開朗起來。
無意中的一句話，使我改變了親情的渴望。
以希望為話題的作文 6
時(shí)間過得真快，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的植樹活動(dòng)就結(jié)束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前，我和小樹苗合了影，在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機(jī)。我在心中默默的說：“小樹苗，讓我們一起來個(gè)成長(zhǎng)比賽吧!我會(huì)經(jīng)常來為你澆水的�！�
回來的路上，陽光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時(shí)，我看到了一簾流動(dòng)著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對(duì)我說：“小姑娘，小樹苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國(guó)，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進(jìn)吧!”于是，我的心情歡悅起來，滿懷希望，走在回家的.路上。
十年后的春天，生機(jī)盎然的園博園里，一位年輕的女老師帶著她的學(xué)生來到桃花盛開的桃林，一起吟誦著《綠化祖國(guó)》的詩(shī)篇……
以希望為話題的作文 7
黑色的昨天已經(jīng)離去，金色的明天已經(jīng)到來，與其沉浸在昨天的失落，不如接受明天的希望。瞧！新的希望已經(jīng)悄然到來。
就在我們還沉浸在失去的苗兒的'痛苦中時(shí)，盛梓燁的爸爸帶著一批新的希望——茄子苗來了。當(dāng)茄子苗被種下，我們的心里也多了一份牽掛；當(dāng)有了心里的牽掛，茄子苗并不是種在土里而是種在心里。當(dāng)種子在心里萌芽，不管在做什么，心總會(huì)飛到窗外，想那驕陽會(huì)不會(huì)將茄子苗曬死；想那昨日的大雨會(huì)不會(huì)把茄子苗澆死；想那毀滅前面那批苗的兇手會(huì)不會(huì)再把茄子苗拔了；想那……
幼小的苗兒在土中長(zhǎng)著；在風(fēng)中搖曳著；在心中萌芽。
我想：那苗兒現(xiàn)在一定在茁壯成長(zhǎng)，接受陽光的洗禮；春雨的滋潤(rùn)；藍(lán)天的照耀。
當(dāng)你接受了明天，就等于結(jié)束了希望。瞧！充滿希望的明天已經(jīng)到來！
以希望為話題的作文 8
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，共同的美夢(mèng)，破碎了；
曾經(jīng)有一個(gè)希望，至今也沒有實(shí)現(xiàn)，但我們?nèi)詧?zhí)著地追求著。
夢(mèng)，總是那么美好，但是一覺醒來，只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，在尋找著夢(mèng)中的一切，哭泣著。
眼淚，晶瑩的眼淚，透明的眼淚，是什么？是一個(gè)人發(fā)泄的一種方式，成功后的`一種喜悅，失敗后的一種悲傷。
依稀記得那一次，那一次的淚水離現(xiàn)在并不太遠(yuǎn)，但是，曾經(jīng)的淚水讓我刻骨銘心，難以忘懷。我想：我的一生也許都不會(huì)把它忘掉，也會(huì)因它的到來而變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
以希望為話題的作文 9
對(duì)于希望效應(yīng)，心理學(xué)家進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查，他們要求許多人回答題為“你有哪些希望？”的問卷。
問卷分析的結(jié)果表明，抱有希望的種類（不論大�。┰蕉嗟腵人，往往充滿了自信并注意生活的樂趣，精神煥發(fā)，精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的人則往往表現(xiàn)出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話：“我沒有希望，所有的希望都已經(jīng)滿足了——除了長(zhǎng)生不老之外，而這能算是希望嗎？”經(jīng)過調(diào)查，這位富翁患了嚴(yán)重的憂郁癥。心理學(xué)家與他進(jìn)行了接觸，勸告他從事一些具體的活動(dòng)，并列出分階段的計(jì)劃表，如對(duì)外孫的培養(yǎng)、對(duì)某個(gè)足球俱樂部的支持等。
經(jīng)過指導(dǎo)，經(jīng)過不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”，這位富翁在精神上已判若兩人。
以希望為話題的作文 10
希望總是美的，希望很值的。沒有希望就沒有明天，也沒有未來。難道不是嗎？我認(rèn)為一個(gè)人活在這世上就要有希望。
第一次認(rèn)識(shí)HOT是在初一的時(shí)侯，那時(shí)在國(guó)內(nèi)正在掀起一場(chǎng)韓潮。我也就是在這時(shí)喜歡上他們的，《希望》《幸福》《我們就是未來》等等，現(xiàn)在都已經(jīng)成為經(jīng)典。并且深深地留在了我們這群HOT迷的.心中，永遠(yuǎn)也抹不去�，F(xiàn)在他們的歌迷是越來越難找了�？墒俏覉�(jiān)持認(rèn)為HOT是所有韓人組合中最棒的。
老爸說他們太囂張，但是那是青春，是活力，是朝氣。的確在他們的每場(chǎng)演唱會(huì)上都是活蹦亂跳的，老媽說太吵了，吵點(diǎn)才好嘛！
在學(xué)校里也有幾個(gè)和我一樣喜歡HOT的，可總覺得沒有我狂熱。雖然聽不懂他們唱的話語。但是我也一樣不會(huì)不喜歡他們。覺得他們?cè)谖业闹袑W(xué)生活中真的太重要了，每當(dāng)老師放屁后我都會(huì)自覺地拿起他們的CD，一個(gè)人在天空飛翔，感覺棒級(jí)了，我想不通的是那些想不開的人為什么不來聽一聽HOT的歌呢？
記得一考試我把《我們就是未來》的歌詞寫了上去，我被語文老師批了一通。后來我問了她一個(gè)問題：喜歡有錯(cuò)嗎？她沒回答，很可笑。我一直記著這句話。
以希望為話題的作文 11
曾經(jīng)，金絲萊說過這樣一句話：永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。
對(duì)啊，希望是我們心中的萌芽，它在漸漸長(zhǎng)大，豈是人力可以擊退的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那就有自己的希望，希望自己的夢(mèng)想成真。希望，每個(gè)人的希望都可以不同：也許是希望讓世界充滿愛心，也許是讓世界中充滿關(guān)愛，也許是讓自己不再苦累。這許許多多的希望，都不是我的希望，我的`希望是：讓世界變得美好。只有樂于助人，沒有罪惡的丑臉;只有關(guān)愛生物，沒有濫殺無辜;只有信任，沒有欺騙。世界何時(shí)能這樣美好，世界何時(shí)能變得原生態(tài)。人工的再美好，也比不上原生態(tài)，那是自然，那是美麗，更有無限的魅力。人類對(duì)世界的改變，已超出了范圍;人類對(duì)世界的虐待，已沖出了極限;人類對(duì)世界的毀滅，已近在咫尺。只想奉勸一句，別再傷害我們可愛又美麗的世界了，它很脆弱，經(jīng)不起我們的折騰啊!希望，說得好簡(jiǎn)單，可是，做到很難，只有憑著自己的智慧與才干，才能做到自己希望的事情。加油吧!向著勝利前進(jìn)!
以希望為話題的作文 12
什么是期望呢？假如人類沒有了期望，會(huì)變成什么姿態(tài)呢？羅素從前說過一句話：“期望是堅(jiān)韌的拐杖，忍受是旅行袋，帶著它們，人類能夠登上永久之旅�！彼栽谌松d長(zhǎng)的旅途傍邊，不能短少期望，不能容易拋棄期望。
我從小學(xué)三年級(jí)開端學(xué)書法，繼續(xù)不斷的操練讓我在四年級(jí)得到競(jìng)賽第三名，然而要參與五年級(jí)的競(jìng)賽時(shí)，遇到無法突瓶頸，簡(jiǎn)直想拋棄進(jìn)入前三名，可是我在爸爸媽媽及師長(zhǎng)的鼓舞下，堅(jiān)持到底，以平常心逐字完結(jié)競(jìng)賽，沒想到居然打敗指導(dǎo)老師看好的勁敵，拿到自己有生以來最優(yōu)異的成果—鄉(xiāng)賽第一名！我總算體會(huì)到—只需有一絲期望就必須竭盡全力朝方針行進(jìn)。
歷史上許多巨大的創(chuàng)造和成果，都來自于“期望”。哥倫布去探究馬可波羅行記里所記載的事物，歷經(jīng)含辛茹苦向西飛行橫渡大海，最終抵達(dá)悠遠(yuǎn)的美洲新大陸；愛迪生為了尋覓合適制作燈泡的燈絲資料，遭受一次又一次的失利，仍是盡力不懈，完結(jié)造福人群的創(chuàng)造；阿姆斯壯登陸月球的`豪舉，更是為人類完成探究月球的期望，他們都不拋棄期望，朝方針跨進(jìn)。
期望是人類最寶貴的瑰寶，每個(gè)人都應(yīng)該好好的愛惜它，讓自己在多變實(shí)際的環(huán)境里，活的更高興。
以希望為話題的作文 13
應(yīng)該是很久以前的事了吧……
我坐在古井旁，望著水中斑駁的倒影。心空得難受，用手指小心地?fù)钢叺那嗵Γ缓笠粔K一塊地扔入井中，水上泛起好看的漣漪，弄亂了我的倒影。心情好亂，考砸了，和父母吵了架，跑了出來，風(fēng)安靜地吹在我的臉上。周圍是死一般的.沉寂。
“想自殺嗎？”一個(gè)干凈的聲音從身后響起。（嚇得我差點(diǎn)掉到井里）
我抬起了頭，是她，院里人都知道的“瘋子”。我站了起來，向后退了退。
“你在外地上學(xué)嗎？”她徑自走到井邊，坐了下來。
“嗯�！辈幌牒退鄦�，我只應(yīng)了她一聲。
她顯得很正常，并且很健談�！澳闶莻�(gè)可愛的小女孩�！彼⑿χf。
我往前站了站，目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她看了我一會(huì)，然后像給孩子講故事似的，語氣柔和地說道：“記得我上高中的時(shí)候，除了語文，其他的成績(jī)都不太好，我便幻想著做一個(gè)詩(shī)人，于是我把心思放到讀書上，并盡量地寫一些東西，后來我考上了一所不太有名的大學(xué)，我還是繼續(xù)地讀啊，寫啊。”
以希望為話題的作文 14
為了理想，我要堅(jiān)守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想的日子會(huì)越來越來近。
要走的路還很長(zhǎng)，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì)向著未來的遠(yuǎn)方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對(duì)，向著理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
當(dāng)我最無助和最難過的時(shí)候，我總會(huì)在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當(dāng)傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的.步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分?jǐn)?shù)了�！皣W嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。
以希望為話題的作文 15
我看著高大搖曳的香榧樹，看到爸爸用繩子圍著，手里拿著鉤子，小心翼翼地采摘香榧是多么危險(xiǎn)的事情。我多么希望我能想出一個(gè)好辦法來幫助香榧農(nóng)民解決困難，創(chuàng)造一個(gè)智能工具來幫助香榧農(nóng)民采摘香榧。
我看到鳥兒在樹枝上自由飛翔，希望有一天人們可以做飛行服，只要穿上飛行服，香榧農(nóng)就可以像鳥兒一樣在香榧林中自由飛翔，輕松安全地采摘香榧。
我看見松鼠在樹上偷香榧。我希望有一天人們能制造出聰明的松鼠。只要按下開關(guān)，聰明的松鼠就能跳到樹上，把香榧吞進(jìn)肚子里。當(dāng)他們吃飽了，他們會(huì)發(fā)出信號(hào)。人一按按鈕，聰明的松鼠就會(huì)回到地上，自動(dòng)吐出吞進(jìn)肚子里的香榧。
我看見一些成熟的香榧偶爾從樹上掉下來。希望大家能做一把大開傘，倒放在香榧樹下。只要按下按鈕，打開的傘就會(huì)發(fā)出一種高科技的光，成熟的'香榧就會(huì)全部從樹上掉下來。然后人們會(huì)把掉進(jìn)傘里的香榧放進(jìn)竹籃里。
我多么希望在不久的將來，人們能創(chuàng)造出各種智能工具，取代香榧農(nóng)民采摘香榧的工作，讓香榧真正成為家鄉(xiāng)的“搖錢樹”，再也聽不到那令人警醒的聲音。
以希望為話題的作文 16
希望是在茫茫的黑夜里發(fā)光發(fā)亮的一盞明燈，希望是在無盡的道路上支撐我們前進(jìn)的力量，希望是在饑渴難耐時(shí)一片翠綠的梅林，有了希望就有了方向。
希望，有多少人能夠得到希望呢？數(shù)不清的自殺事件，自暴自棄的人們，他們?nèi)紗适Я藢?duì)生活的希望，而這種希望的'流失，又恰恰是其他人對(duì)他們喪失了希望，希望是會(huì)相互傳遞的，有了希望，身邊的人也同樣會(huì)擁有希望；希望也是會(huì)被湮滅，如果身邊的人放棄了希望，那么你心中的希望可能也將會(huì)被慢慢磨滅。每個(gè)人的希望是相連的，一個(gè)人喪失了希望，慢慢的，其他人的希望也會(huì)變得越來越少，美好的希望又有誰愿意失去呢？
希望是會(huì)變化的，它會(huì)隨著時(shí)間的推移，要么增強(qiáng)要么減弱，可是無論如何都不要放棄希望。“希望無論在什么時(shí)候，都是一種支撐生命的堅(jiān)強(qiáng)力量�！敝灰覀兿嘈畔Ｍ约旱哪繕�(biāo)努力，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，讓希望永存的是人的信念，只要守住這一份信念，就能跨過一切難關(guān)，到達(dá)最后的光明。
有理想在的地方，地獄就會(huì)成為天堂，有希望在的地方，痛苦也變成快樂。希望的力量是無窮的，要我們每個(gè)人心中都有一份希望，那么，就乘著這份希望，一起砥礪前行吧！
以希望為話題的作文 17
一個(gè)叫玲玲的女孩七歲時(shí)因?yàn)橐淮问鹿什坏貌恢糁照茸呗贰Ｒ欢ㄊ撬艞壛宋璧秆輪T的夢(mèng)想。她曾多次站在音樂教室的門口，但很少進(jìn)去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋，但很少跳舞。她放下拐杖，跳了很多次舞，但很少成功。她多么想再跳一次，但是命運(yùn)總是捉弄她，她不會(huì)跳舞。
她父親分享了她的經(jīng)歷。但是他對(duì)玲玲說，“我們必須站起來。這讓玲玲找到了生命的`曙光。她點(diǎn)燃了希望之燈。
三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。
一天，碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈鋼琴時(shí)，一個(gè)音符接著一個(gè)音符，黑色和白色的鍵，她用手指彈奏舞蹈，所有這些都讓他感到比以前更快樂和溫暖。
最后，她得到了幸運(yùn)。她打算參加鋼琴比賽。
在路上，一個(gè)小男孩跑到路邊撿球。這時(shí)，一輛汽車加速行駛�，F(xiàn)在說太晚了，太快了。玲玲的父親放下拐杖，迅速救出了男孩。原來她父親的腿沒有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次，她哭了。正是帶著這種希望和愛，她獲得了這個(gè)獎(jiǎng)。
一個(gè)人不能沒有希望。因?yàn)橄Ｍ茏屓苏业皆瓉淼纳睿?/p>
以希望為話題的作文 18
有人問我：“你的愿望是什么？”我會(huì)很堅(jiān)定的回答：“希望有個(gè)小房子�！庇腥讼雴枺骸斑@有什么好的？”我笑著回答：“我的小房子很特別�！�
我的小房子有一對(duì)獨(dú)特的翅膀，銀色的，可以帶我去任何我喜歡的地方翱翔。天氣好的時(shí)候，我會(huì)帶著我的小房子去和空中的鳥兒玩耍，和純凈的白云作伴。我打算去參觀舉世聞名的兵馬俑、秦始皇的紫禁城和雄偉的長(zhǎng)城，看看古代人民珍貴的歷史結(jié)晶。
當(dāng)我打開小房子的底部時(shí)，會(huì)有四個(gè)輪子，可以帶我在陸地上行走。更何況，不像汽車，他只能一個(gè)人坐在里面。我的小房子里面有一個(gè)很大的.軟床，四個(gè)不透風(fēng)的粉紅色小地板都是美味的巧克力。我只要喊一聲“我餓了�！睍�(huì)有各種好吃的讓我選擇，很難受。潔白無瑕的墻壁上有一個(gè)巨大的投影儀，可以拍攝任何精彩有趣的電影給我看。
我的小房子也可以像潛水艇一樣在海里探索各種奧秘。與美麗的魚玩耍，擺脫惡鯊，背負(fù)絕世英雄的美名，享受魚“人”的愛，做一個(gè)正直的“皇帝”。
看，我的小房子太棒了。我希望我有這樣的房子。
以希望為話題的作文 19
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，面臨著小升初擇校，這巨大的壓力常常壓得我喘不過氣來……
所以，我希望：每天早晨可以不用那么早的起床，有著足夠的時(shí)間可以去洗漱，吃飯，要是有時(shí)間再去讀一會(huì)書那就更好了；走入校門，當(dāng)我們給老師打招呼的`時(shí)候，老師們也可以向我們揮一揮手，給我們一個(gè)和藹的笑容；上課的時(shí)候，可以有更多的自由性，可以與同學(xué)自行討論，當(dāng)有不懂的可以立馬舉手問老師；當(dāng)下課鈴打響，老師立刻下課，而不是拖堂直到另一節(jié)課的開始。之前，我在四年級(jí)的時(shí)候，碰到了一位男數(shù)學(xué)老師。他姓劉，下課時(shí)常常和我們打成一片，爽朗的笑聲總會(huì)從一班傳出。現(xiàn)在的老師們?nèi)缤瑳]有感情的機(jī)器人，從來不愿施舍給我們一丁點(diǎn)兒笑容。我常常想，要是我們的班主任孫老師，笑起來該有多好看！
回到家，迎接我們的不是一道道試題，一套套卷子，而是父母發(fā)自內(nèi)心的微笑，父母的噓寒問暖；晚上可以早睡，早上早起，而不是晚上十二點(diǎn)才睡覺，早上無精打采……
我知道，爸爸媽媽這是望女成鳳，但是，您們也應(yīng)該考慮考慮我們的感受��！算了算了，這一切只是幻想罷了，還是腳踏實(shí)地的做好自己吧……
以希望為話題的作文 20
天色逐漸暗淡下來，公路上的鳴笛聲時(shí)不時(shí)地向耳邊傳來，我站在門口眺望，等待父親的歸來。今早，父親又早早地出去了。
父親是個(gè)普通的農(nóng)機(jī)司機(jī)，在這五月——最繁忙的季節(jié)，父親不僅要顧著自家的莊稼，還要幫別人去整田。畢竟，母親一個(gè)人忙不過來。我久久地望著路口，父親的身影遲遲沒有出現(xiàn)，我仿佛又看到他彎著腰在鋤草，汗水直冒地在開車……種種父親疲勞的影子都一一閃現(xiàn)在我的.眼前，愧疚又一次充滿了我的心田。以前，“五一”黃金周我總希望父親能帶我出去旅游，而現(xiàn)在我卻更愿意和父親母親一起在田里勞作�？v然很累，但那一定是幸福的。可父親卻不再讓我下地，生怕我累著了。
我只好天天在家等待著父親的歸來，這樣我就可以為父親盛上一碗飯，端上一杯水，做一些我力所能及的事，讓父親消解疲乏。父親因?yàn)槲液偷艿艿膶W(xué)費(fèi)，這幾年拼命地工作，額頭上又新增了不少皺紋，尤其是在五月，顯得特別明顯。每次看著父親眼角的皺紋時(shí)，我都感到一陣辛酸，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。五月，父親播下的是希望，期盼的是秋天碩果累累的收獲。我想真切地對(duì)父親說：“謝謝您！”
以希望為話題的作文 21
我希望高中時(shí)能夠去外國(guó)留學(xué)，因?yàn)檫@樣子可以更了解外國(guó)文化，比如：丹麥的美人魚、美國(guó)的自由女神、哈佛大學(xué)、法國(guó)的凱旋門，除了這些已外，還有出社會(huì)后也會(huì)有比較多工作讓我選擇，不是一舉兩的嗎！
我希望以后能成為像李煒鈞先生那享譽(yù)國(guó)際的太空科學(xué)家，因?yàn)檫@樣不但可以留下自己的傳記讓后人學(xué)習(xí)，還可以了解更多外層空間的人、事、物，也許還可以發(fā)現(xiàn)外星人和第二個(gè)地球呢！
我希望以后能成為一位讓后人尊敬的發(fā)明家，也希望讓后人擁有更好的環(huán)境生活下去，這樣子不僅可以讓后人的生活更便利，還可以讓他們的身體更加健康，也會(huì)覺得原來自己是對(duì)國(guó)家有那么大貢獻(xiàn)的人。
雖然每個(gè)人都擁有自己的希望，但只有希望沒有努力的話你的希望就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始都要好好的專心聽講學(xué)校老師上的課，像愛迪生曾經(jīng)說過“成功是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水在發(fā)明的`世界里，不論聰明與否只要勇于接受失敗，努力不懈，終有成功的一天”，尼采也曾經(jīng)說過：“人類因有夢(mèng)想而偉大”，這就表示有很多偉人的成就都是努力而來的，所以我們也應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)那些偉人的精神我們才會(huì)進(jìn)步。
以希望為話題的作文 22
我們對(duì)人對(duì)事都要充滿希望，只要你放棄，你就不是個(gè)成功人。今天，我跟爸爸媽媽一起來討論希望。爸媽有的時(shí)候充滿希望，有的時(shí)候也不希望什么，我也是。就比如說爸爸和媽媽看電視。
媽媽和爸爸喜歡看球賽，只要中國(guó)隊(duì)輸一個(gè)球，他們都說：“這是什么破球��！不看了！”
我就勸他們說：“現(xiàn)在中國(guó)隊(duì)只輸一個(gè)球，又不是一直輸，你們要對(duì)中國(guó)隊(duì)有信心�！薄胺凑豢戳恕！钡诙煸绯�，他倆準(zhǔn)備去上班，就聽到鄰居家說乒乓球的事。他們說，昨天打得可真精彩，還說，中國(guó)隊(duì)以3比1戰(zhàn)勝了韓國(guó)隊(duì)。爸爸媽媽后悔沒有看球賽。這就是沒有希望的`故事。
但我面對(duì)事情還是有希望的，畢竟我還是勸爸媽的人呀！我彈古箏馬上就要考九級(jí)了，有一首曲子我總是彈得很結(jié)巴，但我沒有放棄，我是充滿希望的去彈，五遍不行彈十遍，彈到我會(huì)為止。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。〗K于我古箏考級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我很高興，這都是希望帶來的呀。
我們每個(gè)人都要有希望，只要你有希望這顆心，記住了一定要去發(fā)揮它。如果你不珍惜它，它就會(huì)逃走，等你再找它的時(shí)候那可就晚了。
以希望為話題的作文 23
樹木突然不再綠油油，而是枯黃，又沒有精神低垂著頭。就像一個(gè)沒有生氣的人，我見空氣中沒有清甜的香味，走到樹跟前，摸摸他的樹葉，問道：“樹啊，你怎么了？為什么低頭喪氣呢？”
樹回答到：“我老樹站了十幾年，為大家付出這么多，供小孩玩，給大人乘涼，從沒一句怨言，可是旁邊的一朵小花，剛剛盛開，卻有一堆人來贊揚(yáng)他，我只是個(gè)配角，我不想活了！”我聽了樹的傾訴后，急忙安慰它�！澳憧蓜e灰心，其實(shí)世上有太多美好！”我說道。
樹木擦了擦眼淚問我：“真的嗎？”
我說：“真的，你會(huì)一直長(zhǎng)大，長(zhǎng)成蒼天大樹，俯看一切東西，你就能感受到世間美好，有無窮無盡的詩(shī)人為你作詩(shī)，有無數(shù)個(gè)朗誦家給你朗誦，你是孩子快樂的來源，你是大人們休息時(shí)的靠背，生活有多美好啊！”
“可是我只是花朵的配角，無論如何也不會(huì)被記在心里�！睒淠净卮鸬馈�
“如果沒有你的.襯托，哪兒有主角鮮花的鮮艷色彩？”我答道：“你是默默付出的，雖然沒有光鮮靚麗的外表，卻有著樸實(shí)的內(nèi)心，是當(dāng)之無愧的主角，而且你還有那么多兄弟姐妹，蘋果樹、桂花樹都是你的朋友！”
我邊說邊給樹澆水，樹恢復(fù)了以前的姿態(tài)，空氣中也彌漫著清香，我也依偎著樹根睡著了……
以希望為話題的作文 24
這個(gè)世界上，沒有做不起的夢(mèng)，只有醒得太早的人�！�
人活在這個(gè)由夢(mèng)想組成的世界，應(yīng)該有夢(mèng)想，應(yīng)該追隨夢(mèng)想，應(yīng)該為夢(mèng)想而航行，為夢(mèng)想而成長(zhǎng)，為夢(mèng)想而奮斗。我們的人生，我們的青春，我們所擁有的一切，都要為了夢(mèng)想而活，奮斗一次，哪怕前方有千百次的.打擊，哪怕前方有困難和障礙，我們都要奮斗一次，至少在回憶的時(shí)候永遠(yuǎn)不后悔，至少青春不會(huì)浪費(fèi)。即使失敗，即使失意，追逐夢(mèng)想的道路對(duì)我們來說是幸福的。我們心中有夢(mèng)想，心中有堅(jiān)定的信念，所以即使是無盡的困難也不能把我們打倒。夢(mèng)是風(fēng)雨后的彩虹。只有你能體驗(yàn)到滴水，你才能沐浴陽光；夢(mèng)是病后的健康，能忍受痛苦才能享受健康；夢(mèng)想是失敗后的成功，只有經(jīng)歷過挫折才能贏得希望。夢(mèng)想是努力，不努力的夢(mèng)想是白日做夢(mèng)。夢(mèng)是持續(xù)的，不持續(xù)的夢(mèng)叫三分鐘熱度。
夢(mèng)是快樂的，因?yàn)橛袎?mèng)才有愛！勇敢夢(mèng)想，不要讓青春留下遺憾。這個(gè)世界上，沒有做不起的夢(mèng)，只有醒得太早的人。努力，堅(jiān)持，成功就在你腳下！
以希望為話題的作文 25
生活中，會(huì)有很多困難，但只要你敢抬頭勇敢面對(duì)，就有希望。
我記得那時(shí)候我才三年級(jí)。我三年級(jí)的時(shí)候成績(jī)只能達(dá)到班里前20，但是我爸要求我排在班里前五。聽到這個(gè)要求，我驚呆了，心想：“我要從前二十升到前五。這怎么可能？”！爸爸在騙我！”我和爸爸抱怨的時(shí)候，爸爸大聲吼道：“如果你期末考試說了三個(gè)英語，哪一個(gè)沒有達(dá)到前五，就不要進(jìn)家門！“我的.心在顫抖：看來我只能露宿街頭了，唉！
期末考試快到了，我正在失去信心。這時(shí)我媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，問：“孩子，你怎么不復(fù)習(xí)？快期末考試了！”我嘆了口氣說：“爸爸說了，只要期末考試有一門沒考到前五，我就不進(jìn)家門。我拿不到前五！”媽媽聽后笑著說：“孩子，別灰心。如果你敢抬頭面對(duì)困難，那么你一定能克服它們！”聽了媽媽的話，我覺得充滿了力量，準(zhǔn)備克服困難。
接下來的幾天，我拿出了上一次考試的試卷，也拿出了作業(yè)本，把錯(cuò)題都帶了回來。最后，每一次努力都有回報(bào)。期末考試，我語文考了99分。5、班級(jí)第一。數(shù)學(xué)考了100，班里第一。英語也考了100，還是第一。爸爸媽媽很高興我取得了這么好的成績(jī)。
怎么樣，同學(xué)們，抬起你們的頭，掃除一切困難，贏得最后的勝利！
以希望為話題的作文 26
在我的泡泡王國(guó)里，我有許許多多的愿望，我希望眼睛失明的兒童能夠早日重見光明；我希望沒能上學(xué)的兒童們能夠重新站起來；我希望地球上的陽光更加燦爛；我希望這里的空氣更加清新；我希望……還有許多許多！其中，我更希望，地球更加干凈，風(fēng)景更加美麗！
現(xiàn)在的地球，已經(jīng)變得非常惡劣了，到處都是塑料袋，許多廢紙盒，污染河水，以至河水變得又臟又臭！有些人特別不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扎垃圾，讓寵物隨地大小便！我們的森林樹木越來越少，許多化工廠排出的濃濃黑煙噴向蔚藍(lán)的天空�？諝庾兊迷絹碓交鞚�！
多么向望以前的天空，空氣那么清新，陽光明媚，河水清澈見底，魚兒在水里歡快的游來游去。草兒綠得鮮美，花兒開得鮮艷，樹木長(zhǎng)得粗壯。猶如世外桃源！
而現(xiàn)在我們所處的環(huán)境現(xiàn)狀，清水白流，白日燈白著，樹木被砍伐，白色塑料袋滿天飛，看了讓人多么揪心，痛心！
我多希望再回到以前美麗的日子里，在泡泡王國(guó)里，這個(gè)希望一起在我心里生根。在這里，我要呼吁全世界的'人們，大家要保護(hù)我們的地球母親吧！讓她不再受到傷害，不再受到污染，讓我們的地球母親更加美麗，和諧。我們只有一個(gè)地球！
以希望為話題的作文 27
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽人說：“孩子是我們未來的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的`希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚的漁夫平安歸來，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
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