水果拼盤(pán)大賽作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的水果拼盤(pán)大賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)大賽作文1
今天，教室里熱鬧非凡。大家對(duì)自己帶來(lái)的水果，七嘴八舌地議論著。一會(huì)兒，我們就要進(jìn)行創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽，想到這，不免有些緊張。
九點(diǎn)到了，老師把我們按四人一組，分成三組，接著讓我們洗手洗水果。準(zhǔn)備工作做好后老師對(duì)我們說(shuō)：“創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我們立即拿出了水果和盤(pán)子。
�。列〗M先把香蕉切了三條線(xiàn)，用藍(lán)莓醬填上去，然后放一些蘋(píng)果切成的片，在蘋(píng)果片上涂一些草莓醬，再用四片芒果干墊在蘋(píng)果片和香蕉上，最后在芒果干上放幾顆葡萄，一個(gè)創(chuàng)意水果拼盤(pán)就完成了。
Ａ小組的同學(xué)端著水果拼盤(pán)上臺(tái)介紹說(shuō)：“這個(gè)水果拼盤(pán)叫‘百變星君’，因?yàn)樯厦娴钠咸严裉焐系男切情W呀閃，又是四個(gè)男生做的，所以叫‘百變星君’。”
�。眯〗M先把一半西瓜里的肉吃光，然后把殼倒過(guò)來(lái)當(dāng)烏龜?shù)臍�，用葡萄做烏龜�(shù)奈舶停O(píng)果做眼睛，再切下一小塊蘋(píng)果把里面挖空，放在殼的上面，當(dāng)殼的`花紋。
�。眯〗M的同學(xué)上臺(tái)介紹他們做的拼盤(pán)：“這叫‘千年烏龜’，因?yàn)闉觚數(shù)膲勖荛L(zhǎng)，這個(gè)創(chuàng)意拼盤(pán)營(yíng)養(yǎng)豐富，取這個(gè)名字非常合適�！�
我們B組就不用說(shuō)了，做得像個(gè)怪物。我們組長(zhǎng)介紹時(shí)說(shuō)，這叫“外星瓢蟲(chóng)”，這明明比怪物還要怪。
老師最后總結(jié)：這次創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽是為了培養(yǎng)我們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽，活動(dòng)達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫(xiě)作積累了素材。
水果拼盤(pán)大賽作文2
“哎呀”！我聽(tīng)到一聲叫聲，隨之傳來(lái)“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見(jiàn)段老師的手流血了，急忙問(wèn)：“怎么回事？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“挖油桃的核給切到手了，小學(xué)四年級(jí)作文,別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽�！痹僖幌胪凇坝吞摇痹趺磿�(huì)有水果呢？“噢，原來(lái)今天是水果拼盤(pán)的活動(dòng)日，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽》�！�
首先，我先洗水果，挑出來(lái)一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說(shuō)：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開(kāi)始拼盤(pán)的.第二部——切狀。
我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰(shuí)知?jiǎng)偳型�，就被張文偷吃掉一個(gè)，便聽(tīng)李楠說(shuō)：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個(gè)井中水櫻桃�！蔽乙幌雽�(duì)呀，急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤(pán)子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。��！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？
��！這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能，使我受益匪淺！
水果拼盤(pán)大賽作文3
今天的作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，名字叫“水果拼盤(pán)大賽”。
我們先分好組，再做一下準(zhǔn)備工作，想好隊(duì)名，想好口號(hào)。老師宣布比賽規(guī)則：第一：必須在25分鐘之內(nèi)完成。第二：注意安全。第三：注意衛(wèi)生，桌上不能有垃圾。第四：不能浪費(fèi)剩于材料。每項(xiàng)十分，做不到的要扣分，每個(gè)家長(zhǎng)吃完我們做的拼盤(pán)后，手中有一顆紙星星，要投給每一個(gè)小組，一顆星3分。最后，誰(shuí)的分多，誰(shuí)就是冠軍。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，大家都忙了起來(lái)。我也在忙著切西瓜。我們隊(duì)做的是“火山爆發(fā)”，材料都是紅色的，有圣女果、西瓜、火龍果和橙子。我先把西瓜切成一片一片的，擺在盤(pán)子的中間，我組的隊(duì)長(zhǎng)陳家寧在切西紅柿，還有陳昕雨也在幫忙切，最后一個(gè)成員是余強(qiáng)，他在忙著切橙子。10分鐘過(guò)去了，我們的拼盤(pán)只做了一半但我們的桌子已經(jīng)變成了“垃圾堆”，我趕緊把垃圾清理掉。就在這時(shí)，我一想：火龍果誰(shuí)切呀。于是，我立馬告訴組長(zhǎng)，組長(zhǎng)叫隊(duì)員陳昕雨去切。陳昕雨先把火龍果的頭切下來(lái)當(dāng)作火山，旁邊擺一些西紅柿當(dāng)作巖漿隊(duì)長(zhǎng)看了，還說(shuō)不錯(cuò)。接著，陳昕雨把火龍果的.肉挖出來(lái)，擺在盤(pán)上，這樣，“火山爆發(fā)”就做好了。老師剛好說(shuō)時(shí)間到。
我們每個(gè)組把自己組的拼盤(pán)給家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)們吃得津津有味。我們很高興。最后，家長(zhǎng)開(kāi)始給星星了，我是多么希望有人投我們一票。結(jié)果，我們組得了兩顆星，6分。但是，加上以前課堂上的表現(xiàn)，我們組的分最多，我很高興。
今天我真高興呀！
水果拼盤(pán)大賽作文4
5月11日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤(pán)，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了水果拼盤(pán)比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分，比賽評(píng)比從水果拼盤(pán)的作品名稱(chēng)、作品的創(chuàng)意、外貌美觀(guān)等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來(lái)新鮮的蘋(píng)果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見(jiàn)有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專(zhuān)注啊；有的.同學(xué)用小刀熟練地將蘋(píng)果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)�。挥械耐瑢W(xué)迅速地把切好的水果放入盤(pán)中，圍繞盤(pán)子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀(guān)又讓人垂涎三尺的作品，稱(chēng)為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫(huà)出一幅五彩繽紛畫(huà)面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評(píng)委要來(lái)評(píng)分了！我們屏住呼吸，等待著評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過(guò)激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤(pán)大賽作文5
“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是幸運(yùn)星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)──創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽。
我們組的同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來(lái)，然后討論制作方案。再看看其他兩組，他們也開(kāi)始做了，看情況并不順利，嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。
我們組開(kāi)始大顯身手。我們先將芒果切成飛機(jī)狀，將它的果肉刷上藍(lán)莓醬，塞進(jìn)兩個(gè)香蕉片，再將火龍果中間挖個(gè)圓洞，放進(jìn)果醬，接著擺上香蕉片，然后將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最后，將提子擺在各個(gè)角，我們組的水果拼盤(pán)就大功告成了。
李卓然代表我們組上臺(tái)介紹。他笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)水果拼盤(pán)叫‘百變星君’，芒果像天上的星群，提子像星星眼睛一眨一眨的，神秘中有一絲開(kāi)朗�！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。接著，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的`水果拼盤(pán)。各組介紹完本組的水果拼盤(pán)后，同學(xué)們就開(kāi)始海吃起來(lái)，把我們親手制作的拼盤(pán)吃完了。
這次創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽激發(fā)了同學(xué)們的想象力，培養(yǎng)了合作精神，并享受了各種水果的美味，使同學(xué)之間關(guān)系更融洽。
水果拼盤(pán)大賽作文6
今天下午的第三節(jié)課，班里舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)比賽。
我們小組把水果都放在桌子上，哇！好多水果呀，有芒果、葡萄、香蕉、枇杷……讓人眼花繚亂。我們顧不了那么多，趕緊分工，我在弄“草”——青椒，把“草”擺在大碟子的周?chē)�。接著，我用香蕉的皮分成５份，每份都用牙簽彎著固定，最后成了一朵碩大的“百合花”。只見(jiàn)彭佳專(zhuān)心致志地切芒果，然后再切成小塊，很細(xì)心地?cái)[在“草”的中間，真實(shí)錦上添花。
接著丘穗影用刀把青葡萄切成一朵梅花，這朵“梅花”形態(tài)逼真，栩栩如生，這是精美絕倫。把它放在碟子里，多增了一份生機(jī)勃勃。付媛把菠蘿切成花的形狀，擺在“百合花”的.旁邊，讓我們的這碟作品更上一層樓。忽然駱佳蕊說(shuō)：“應(yīng)該在碟子周?chē)有┭b飾�！彼慕ㄗh得到了大家的認(rèn)同，七手八腳地做起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力。終于完成了拼盤(pán)，你可以在我們的作品上，看見(jiàn)有許多不同式樣的花，經(jīng)過(guò)商量，我們一致決定把這個(gè)作品命名為“群花爭(zhēng)艷”。后來(lái)，在評(píng)比中，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們大家的努力結(jié)晶呀！
在回家的路上，我感到今天是多么地快樂(lè)！
水果拼盤(pán)大賽作文7
“哎呀”！我聽(tīng)到一聲叫聲，隨之傳來(lái)“老師給你止血的”。我急忙跑到教室看見(jiàn)段老師的手流血了，急忙問(wèn)：“怎么回事？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“挖油桃的核給切到手了�！痹僖幌胪凇坝吞摇痹趺磿�(huì)有水果呢？“噢，原來(lái)今天是水果拼盤(pán)的'活動(dòng)日。”
首先，我先洗水果，挑出來(lái)一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說(shuō)：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開(kāi)始拼盤(pán)的第二部——切狀。
我先拿出個(gè)甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰(shuí)知?jiǎng)偳型�，就被張文偷吃掉一個(gè)，便聽(tīng)李楠說(shuō)：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個(gè)井中水櫻桃�！蔽乙幌雽�(duì)呀，急忙把甜瓜挖了個(gè)坑放進(jìn)盤(pán)子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個(gè)葉子就把它變成了墊平。��！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？
啊！這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能，使我受益匪淺！
水果拼盤(pán)大賽作文8
上午勞動(dòng)課，我們舉行了水果拼盤(pán)創(chuàng)意大賽。我們每個(gè)人都開(kāi)心極了，制作過(guò)程中每個(gè)小組都爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
這次制作我?guī)Я颂嶙�、葡萄和蘋(píng)果。出門(mén)時(shí)我還嘗了一個(gè)提子，嗯，味道真不錯(cuò)。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等，但是我們只有一個(gè)小塑料碟子。因?yàn)椴牧铣渥悖覀冎谱髁巳髌�，其中有一件是我做的�?/p>
一開(kāi)始，我們準(zhǔn)備把填充在火龍果里，但可惜那唯一的香蕉被我給弄壞了，于是我們小組只好著手準(zhǔn)備下一個(gè)作品了。
忙活了一會(huì)兒之后，第一件作品“五花八門(mén)”終于誕生了，它是用橘子、蘋(píng)果片、火龍果、香蕉片等水果制成的，異常精美。這是我們最好的一個(gè)作品。
在其他人忙著制作“五花八門(mén)”時(shí)，我也開(kāi)始利用蘋(píng)果、葡萄、提子制作我的作品。終于，我的作品“蘋(píng)果父子”制作完成！它的工序是先把蘋(píng)果切開(kāi)，挖出眼睛與嘴巴的部分，再填上葡萄、提子制成的。雖然其他人都不看好這件作品，但畢竟是我親手做的'，成就感特別強(qiáng)。
接下來(lái)，第三件作品“地下水果”完成了，這是李老師最看好的作品。其制作工序是：將切好的火龍果挖開(kāi)一部分，再向洞里填上各種水果，最后用火龍果剛才挖開(kāi)的部分蓋上。這件作品還有個(gè)別名：“水果下葬”！
這時(shí)我們前面的組將作品端過(guò)來(lái)與我們組分享。嗯，他們的作品真不錯(cuò)，讓人看了垂涎欲滴。
在笑著鬧著中，大賽結(jié)束了。這真是一場(chǎng)愉快的比賽��！
水果拼盤(pán)大賽作文9
今天，我又回到了小豆豆課堂。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“水果拼盤(pán)”大賽。
比賽正式開(kāi)始之前，老師宣布了比賽時(shí)間，我們有三十分鐘的時(shí)間做拼盤(pán)，十分鐘的展示演講時(shí)間。
我是我們組的組長(zhǎng)，所以我要全權(quán)負(fù)責(zé)小組中的`所有事情，包括安全問(wèn)題。
開(kāi)始做拼盤(pán)了，可能因?yàn)槲覀兘M只有我一個(gè)女生，所以，三十分鐘內(nèi)，幾乎全是我在做拼盤(pán)。其他男孩子有的吃水果，有的玩，連看都不看拼盤(pán)一眼。俗話(huà)說(shuō)：“不怕驢一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友��！”
三十分鐘馬上到了，可是我的拼盤(pán)還配有做完呢！我著急的喊：“快呀！快呀！拼盤(pán)還沒(méi)有做完呢，拿梨來(lái)！”靳昊男速度飛快，幫我拿來(lái)了梨。我拿過(guò)來(lái)，切起來(lái)，然后擺到了兔子頭上。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔子的帽子好啦！完成！”
接下來(lái)，老師帶著同學(xué)們對(duì)各組的水果拼盤(pán)做出了評(píng)選，最終，我們組做的“快樂(lè)的小兔”水果拼盤(pán)獲得了第一名！我組四人齊聲：“Yes！”最后，我們帶著勝利的喜悅，把拼盤(pán)里的水果統(tǒng)統(tǒng)吃下了肚。
��！這節(jié)課真是有趣！
水果拼盤(pán)大賽作文10
星期三，我們班舉行了水果拼盤(pán)大賽，老師宣布游戲規(guī)則后，各個(gè)小組便興致勃勃地開(kāi)工了。
我先把帶來(lái)的火龍果切成兩半，再用刀輕輕一切，皮就不費(fèi)吹灰之力地掉了下來(lái)。太容易了，我不禁暗暗自喜。接著，我又拿起水果刀，想把哈密瓜里面的東西掏干凈，因?yàn)榈豆げ缓�，卻把瓜肉搞得像個(gè)傷員，身上到處是刀痕。好不容易掏干凈后，我把哈密瓜切成一塊塊。
我們組每個(gè)人都在賣(mài)力地切水果，只有他——王佳敏，什么事情都沒(méi)做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)主意，我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在交給你一項(xiàng)艱巨的'任務(wù)，把我們切得不好的水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉�！薄昂�！”王佳敏二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，水果差不多都切好了，我們開(kāi)始拼盤(pán)。我們組有兩個(gè)盤(pán)子，孫凱樂(lè)和尹泓臻合著拼一個(gè)拼盤(pán)。我站在旁邊，閑著無(wú)聊，拿起另一個(gè)盤(pán)子單獨(dú)做一個(gè)拼盤(pán)。我把切塊的哈密瓜放在盤(pán)子邊沿，再把蘋(píng)果放在中間，接著切了一半橙子皮，插在盤(pán)子上面。孫凱樂(lè)和尹泓臻做好拼盤(pán)后，過(guò)來(lái)幫我一起做。
時(shí)間很快就到了，我們手忙腳亂地把拼盤(pán)端上講桌。老師說(shuō)一等獎(jiǎng)有三個(gè)，獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎(jiǎng)。老師舉起我們組做的一個(gè)拼盤(pán)，夸獎(jiǎng)我們做得好，并評(píng)為了一等獎(jiǎng)，而另一個(gè)水果拼盤(pán)得了三等獎(jiǎng)，我們很開(kāi)心。評(píng)完獎(jiǎng)后，我們就狼吞虎咽地吃起了自己親手做的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)大賽作文11
今天，我們?cè)冢膶W(xué)社做了一次有趣的水果拼盤(pán)比賽。
我和ｘｘ、ｘｘ和ｘｘ一組，我們帶的水果品種多樣。開(kāi)始了，我們都把自己的水果獻(xiàn)出來(lái)，放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。
一開(kāi)始思維還很有序，但看到這些亂七八糟的水果和盤(pán)子就亂了手腳。怎么辦呢？看來(lái)我們幾個(gè)得先分工，我負(fù)責(zé)削水果和擺放，而他們幾個(gè)負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，蓋在盤(pán)子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果都用牙簽串上，最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的'水果拼盤(pán)就隆重登場(chǎng)了。
雖然我們的拼盤(pán)外形做得不錯(cuò)，但在給它起名的時(shí)候卻犯了難。ｘｘ說(shuō)“我們叫它‘千年老烏’吧，看，真得很像！”同學(xué)們哄堂大笑。我說(shuō)：“還‘千年老烏龜‘呢，干脆’萬(wàn)年老王八‘吧！”同學(xué)們快笑掉大牙了，沒(méi)想到我這隨便一說(shuō)便成了它暫時(shí)的名字。
開(kāi)始展評(píng)，老師開(kāi)口了：“你說(shuō)‘萬(wàn)年老王八’是罵人還是祝福人呢？叫‘長(zhǎng)命百歲’多好呀，可以表現(xiàn)出對(duì)老人們的祝愿，這樣不就更好嗎？”于是我們就用“長(zhǎng)命百歲”給它命了名。不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不大卻累得都不輕，做這個(gè)水果拼盤(pán)可花了我們不少的精力呀！
水果拼盤(pán)大賽作文12
今天，我們?cè)谛《苟棺魑陌嘧隽艘粋�(gè)十分好玩的游戲，名叫“水果拼盤(pán)”。
袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品，這給了我很大的啟發(fā)。開(kāi)始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個(gè)小組的經(jīng)紀(jì)人，首先我指揮她們誰(shuí)干什么，之后大家都忙活起來(lái)。馬家翠和周詩(shī)棋來(lái)切水果，我和簡(jiǎn)詩(shī)涵來(lái)擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的水果。在做的過(guò)程中簡(jiǎn)詩(shī)涵拿圣女果做了幾個(gè)小兔子，周詩(shī)棋拿蘋(píng)果做了一個(gè)小人頭，我拿黃瓜和牙簽做了一個(gè)小塔，于是周詩(shī)棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周?chē)鷶[放了一些好看，并且顏色鮮艷的水果，這樣我們的作品就完成了。對(duì)了，我是經(jīng)紀(jì)人，怎么忘給作品起名字了！我看了看果盤(pán)，又看了看隊(duì)員們，突然我想了，“不如，叫一個(gè)‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤(pán)五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊(duì)員們都說(shuō)行。在一段很長(zhǎng)時(shí)間的.思考中，三位評(píng)委老師評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中的一等獎(jiǎng)就是我們！
通過(guò)這次的比賽，鍛煉了我們的動(dòng)手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動(dòng)課了！
水果拼盤(pán)大賽作文13
熬了兩天，終于到了令人興奮不已的日子———星期三下午。在第一節(jié)課里，同學(xué)們無(wú)聲無(wú)息地坐在教室，等待著老師的大駕光臨。萬(wàn)老師邁著輕快的步伐，走到了講臺(tái)上，大聲宣布：“水果拼盤(pán)比賽正式開(kāi)始！”于是同學(xué)們便以激動(dòng)的心情開(kāi)始做美味而華麗的水果拼盤(pán)。我們本想做個(gè)“彩云追月”，便把掏空的西瓜放在了盤(pán)子上，準(zhǔn)備把水果放在西瓜里。我們把切片的香蕉和切半的小番茄用牙簽固定在西瓜的邊緣，使它看起來(lái)較為清爽。正好，這時(shí)萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，看了看我們的作品，然后微微一笑，說(shuō)：“做得挺好，繼續(xù)努力�！鳖D時(shí)，我們組的人更加充滿(mǎn)了信心。終于開(kāi)始了內(nèi)部的.“構(gòu)造”，因?yàn)槲鞴系膬?nèi)部過(guò)于大了，我和劉海一致認(rèn)為需要做一層鋪墊，就叫黃健樂(lè)和蔡洪慶把蘋(píng)果、芒果、雪梨切碎，然后把它們?nèi)鲈谖鞴侠�。誰(shuí)知一波未平一波又起，我們突然發(fā)現(xiàn)做“彩云”的材料不夠了！我們急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我急中生智，把沙拉醬倒在剛?cè)龅乃�，攪拌起�?lái)。
把香梨放在中間，四周放上小番茄，又在香梨上放了芒果，在四周放了香蕉�！按蠊Ω娉桑 �
萬(wàn)老師沒(méi)有評(píng)比作品，只是夸獎(jiǎng)了一下幾個(gè)作品。其中當(dāng)然有我們的了。水果拼盤(pán)大賽，它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，也發(fā)揮了我們的設(shè)計(jì)才能。
水果拼盤(pán)大賽作文14
在這個(gè)星期2的最后一節(jié)課我們班來(lái)了個(gè)水果拼盤(pán)大賽，我們先把水果準(zhǔn)備好，然后我們往桌上鋪上一個(gè)大塑料袋，這樣刀子不會(huì)把桌子劃壞也不會(huì)把桌子弄臟。
準(zhǔn)備好了以后我們爭(zhēng)先恐后的去洗手，好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開(kāi)始了緊張的時(shí)候。
我們都忙的手忙腳亂，我們正做有人在我們不注意的.時(shí)候偷吃，我們做的水果拼盤(pán)叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了，下面就差加一點(diǎn)調(diào)味道了，我們帶了沙拉醬，什錦醬，水果醬……還有很多。
我們加過(guò)調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤(pán)就做好了，那叫個(gè)好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照，還給水果拼盤(pán)照了照片。削面我們開(kāi)始分享了，剛放上去，同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來(lái)，不一會(huì)就……
就快被搶空了，我有點(diǎn)生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧！不過(guò)這一天過(guò)得很開(kāi)心，這是我童年最開(kāi)心快樂(lè)的一次，是在學(xué)校。
老師給我們六（1）班全體同學(xué)拍了照片那我們班的同學(xué)多可能拍的有點(diǎn)亂不美觀(guān)，可是還是很高興的照了下來(lái)，這將是我童年了最快樂(lè)最難忘的一次水果拼盤(pán)大賽。
水果拼盤(pán)大賽作文15
今天我們?cè)谛《苟古e行了一次非常有趣的活動(dòng)——“水果拼盤(pán)”大賽，也許你聽(tīng)過(guò)或看過(guò)，但是一定沒(méi)有親手操作過(guò)，今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終于上課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，只聽(tīng)老師一聲令下，我們開(kāi)始了自己的制作。我與同伴李繼賢邊做邊吃，你可千萬(wàn)別認(rèn)為我倆都是“吃貨”，把要用的東西都吃完了，其實(shí)我倆吃的都是不用的，是為了不浪費(fèi)水果。我們用圣女果的葉子來(lái)做頭發(fā)，接著又用刀將圣女果切成兩瓣，做眼睛。我們想著鼻子用什么來(lái)做呢？我忽然看見(jiàn)左手邊我拿來(lái)的甜瓜，我切成兩瓣，用其中一瓣切出一個(gè)鼻子模樣，刻好了之后，弄了半天都取不出來(lái)鼻子，只聽(tīng)李繼賢說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼烟鸸夏闷饋�(lái)倒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)鼻子就掉出來(lái)了，最后我們用櫻桃做了嘴。終于完成了，我希望我們的`水果拼盤(pán)能給大家?guī)?lái)健康。之后，我去周?chē)〗M看了一下，孫婧茹小組做了一個(gè)“繽紛夏日”，只見(jiàn)花花綠綠的水果擺在果盤(pán)上，真的好像夏天一樣，水果上市的景象浮現(xiàn)眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”，別看名字有點(diǎn)不太美，不過(guò)意義十分深刻，他希望我們每個(gè)人都要像貝殼一樣，雖然掩藏在沙粒之下，卻依然美麗，默默無(wú)聞，為人服務(wù)。
這次大賽給我留下了深刻印象，我也要像貝殼一樣默默無(wú)聞，也祝大家有健康的身體，清涼一夏。
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