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  • 我的偶像作文

    時(shí)間:2022-11-10 19:23:21 偶像 我要投稿

    我的偶像作文匯編15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的偶像作文,歡迎大家分享。

    我的偶像作文匯編15篇

    我的偶像作文1

      偉大的愛國科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“科學(xué)是沒有國界的,但科學(xué)家是有祖國的!”曾經(jīng),在局勢緊張的新中國成立初期,就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國科學(xué)家,為了祖國的國防事業(yè),放棄榮華富貴,隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像!(引用+開門見山開頭,直接引出下文。)

      我的偶像——鄧稼先是我國的“兩彈”元?jiǎng),他身材高大,?jīng)常穿著簡樸的中山裝。一張國字臉,濃眉如炭,鼻梁高挺,嘴角總是洋溢著樸實(shí)的微笑。(肖像描寫,過渡,給讀者印象深刻,很好。

      我之所以認(rèn)為鄧稼先是我當(dāng)之無愧的偶像,是因?yàn)樗哂袨樽鎳鵁o私奉獻(xiàn)的精神。平曠無垠的羅布泊上大霧襲卷,蓬斷草枯,凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起,天低云暗中,鄧稼先身穿厚重的防護(hù)服,不顧人們的阻攔和核彈輻射物對健康的侵蝕,孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。(環(huán)境描寫,給讀者身臨其境之感,渲染氣氛,為下文做鋪墊,下文要另起一段。)

      他迎著大風(fēng),身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著沙漠里散落的彈片,艱難的摸索著。經(jīng)過不懈的努力,鄧稼先終于找到了未爆炸核彈,雙手捧起來看了看,又快速的扔到了一邊,小跑著回到車上。他向祖國人民輕描淡寫地匯報(bào)著說:“平安無事!”他將安全奉獻(xiàn)給了人民,而自己卻為了擺脫中國因沒有核武器,不再任人宰割的命運(yùn),奉獻(xiàn)出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊,他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像。鑼懠记蛇\(yùn)用嫻熟,敘事完整,很好。

      鄧稼先是我的偶像!真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值,而是對國家的奉獻(xiàn)。 鄧稼先就是奉獻(xiàn)的象征!奉獻(xiàn)是為了自己心中的理想目標(biāo)點(diǎn)燃激情的熱血;奉獻(xiàn)是為了他人,寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心;奉獻(xiàn)是為了國家不安現(xiàn)狀,用自己的血汗鑄造的豐碑!(抒情,升華文章主題。

      鄧稼先是我的偶像,楊振寧曾感嘆說:“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的,有最高奉獻(xiàn)精神的兒子!”讓我們學(xué)習(xí)鄧稼先,溫暖別人,點(diǎn)燃夢想,做青春的追夢人!(引用+感召結(jié)尾,升華主題。

    我的偶像作文2

      每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人,或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家;又或是默默無聞的一名護(hù)士,一位清潔工人……總之,能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語文老師——曾老師。

      她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每個(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的,我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年,在見證我們成長的同時(shí),自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的,身形瘦小,甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量,不管是班級里的臟活累活,還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù),曾老師總是沖在前頭,生怕我們受傷。

      她又是一個(gè)可愛的老師。一年的六一兒童節(jié),曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天,班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝,格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,張大了嘴巴,發(fā)出一聲聲驚嘆,原來曾老師一改之前成熟模樣,換上了跟我們一樣的衣服,站在講臺(tái)微笑著說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,老師祝你們節(jié)日快樂,希望你們每個(gè)人都能健康快樂的成長”。那天時(shí)間仿佛過得飛快,同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了,但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

      她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天,曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師,互留臨別贈(zèng)言,盡管看的出來曾老師眼眶濕潤,但老師說,她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了,我去老師辦公室送東西時(shí),看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚,于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來”的擁抱,在老師耳邊輕輕說了句“老師,謝謝您!

      現(xiàn)在的曾老師也許退休了,也許還在從事著她所熱愛的職業(yè),奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊,但我依然想要對她說一句——謝謝您,親愛的老師。

    我的偶像作文3

      在我的心里,他就是無所不能的“超人”。

      ——題記

      他總能在我被欺負(fù)時(shí),來到我身邊保護(hù)我。在我傷心時(shí),他總是用那粗糙的手輕輕地摸摸我的頭,用充滿愛意的眼神望著我,說:“乖,不要傷心,其實(shí)也沒什么,你不是還有爸爸嗎?爸爸陪著你!”

      他的外表不是特別出眾,丟在人群里很難找出來。這是別人對他的評價(jià)?晌覅s不這么認(rèn)為。我總感覺他身上好像會(huì)發(fā)光,否則,我怎么能在人群里一眼就看見他?

      他的眼睛小小的,像兩個(gè)小扣子似的鑲嵌在圓圓的大臉上,高鼻子,大嘴巴,總是咧到耳朵后面“哈哈哈”的大笑。

      他像一個(gè)騎士,總是把我和姐姐捧成公主,真的印證了那句“捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”的話。

      他明明是一個(gè)男士,心思卻比徐女士(我的媽媽)心思還要細(xì)膩。

      我和姐姐的衣服基本上都是他買的啦。

      他每次給我們買衣服時(shí),都會(huì)想很多,比如衣服會(huì)不會(huì)不好看?女兒會(huì)不會(huì)不喜歡啊?衣服會(huì)不會(huì)掉色?女兒穿不穿得了。俊

      他像一個(gè)“超人”,用雙手為我們一家創(chuàng)造出了幸福美滿的生活。

      去年冬天,我十二歲。

      那時(shí),天氣特別地冷,尤其在我過生日的那幾天,屋外的冰鉤都有三尺長。為了我,他總是從白天忙到深夜,無論是大雪紛飛,還是冰凍三尺,他雙手甚至生了凍瘡,可是他卻絲毫沒有抱怨過。

      在一次偶然的情況下,我才知道了他的辛苦,當(dāng)我跑過去問他時(shí),他望著我,默默地點(diǎn)著頭說:“傻姑娘,爸爸想給你過一個(gè)難忘的好生日。我們家的傻姑娘,值得擁有一個(gè)好生日!

      別人家做早飯的都是女士,而我們家做飯的基本上都是男士。我曾經(jīng)也問過他,為什么不讓媽媽做飯?他說:“你媽媽那么賴床,讓她給你們做飯,你不都要餓死啦?我怎么能讓我的倆女兒挨餓呢?”

      一直以來,我特別想跟您表個(gè)白——王先生,您怎么那么帥!我愛您!

    我的偶像作文4

      我的偶像有許多,有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙、有“詩仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是,在我的所有偶像中,最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土,默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……

      那是一個(gè)秋日的下午,我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀,最后落入萬丈深淵。想到這里,我再也忍不住了,兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時(shí),科代表走了過來,對我說:“去老師那里吧。”我無奈,只好拿起試卷,帶上一支筆,行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛,一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想,她一定會(huì)把我的家長叫過來,然后狠狠地罵我一頓吧。

      令我沒有想到的是,她抬頭看到我后,不但沒有罵我,反而十分和藹地對我說:“坐下來吧!比缓,又從我手中接過周練試卷,把試卷認(rèn)真地看了一遍后,對我說:“你的閱讀理解還存在不少問題,比如像這個(gè),人家問你的是什么描寫方法,而你卻回答的是什么修辭手法,這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚!”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,老師對我這么認(rèn)真,而我自己卻把老師想壞了,真是慚愧啊。接著,她又把試卷打開到正面,對我說:“你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還算是比較牢的,這說明你是個(gè)肯努力用功的好孩子。”聽到這里,我才敢抬起頭看了一眼老師,只見她的臉上寫滿了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對同學(xué)們的關(guān)心,我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后,語重心長地對我說:“勝敗乃兵家常事,這么一次小小的挫折,又算的了什么呢,從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力,不要灰心,下一次的考試,老師相信你一定能夠取得好的成績的!”聽了老師的話后,我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我,讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中,我的成績,尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí),我對老師充滿了敬意,是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步,也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓菆@丁,培育祖國的花朵;老師是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;老師更是我心目中的偶像,是通往成功的橋梁!

    我的偶像作文5

      捧一本經(jīng)卷,看唐風(fēng)宋月,此岸是詩詞寫意,彼岸是青燈照壁。朦朧中,一個(gè)婉約的身影走來,你就是我的偶像——李清照。

      你是縱情山水的大家閨秀。

      夕陽西下,落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起,河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀,淺笑,又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐,嬉笑著,追逐著,泛舟湖上。雙槳微動(dòng),眉眼驚鴻。日暮,沉醉,不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。啊!藕花舒展著笑靨,擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M了小半個(gè)湖面,小姐們你追著我,我趕著你。突然間,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。放飛心情,縱情山水。清照,你那清純的目光中滿是對美好的向往。

      易安,是你少女時(shí)的天真無邪,讓你成了我的偶像。

      你是古典詩詞中的愁苦美人。

      時(shí)光太瘦,指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠煮書潑茶、談?wù)摻鹗之,可上天卻很無情,將趙明誠調(diào)往別處。從此,你只能過著“一種相思,兩處閑愁”的生活了。

      昨夜,雨疏風(fēng)驟。你醉了,望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐,你笑了,笑得凄美。起身,詢問侍女:“海棠花怎么樣了?”侍女只說:“沒什么變化!笨芍挥心阒,應(yīng)該是綠肥紅瘦了吧!

      在這段凄苦的日子里,你用那只軟軟的筆,寫出了多少流芳百世的作品!你訴說了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的無奈;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆。

      易安,你滿腹的才情,使你成了我的偶像。

      面對南宋小朝廷的偏安一隅,望著長江將國土劃成兩塊:北方金戈鐵馬,南方紙醉金迷?粗,國土淪喪,人民妻離子散,你多想跨上戰(zhàn)馬,奮勇殺敵,但你只能嘆息。于是你寫下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的磅礴詩篇,用你的方式來拯救國民。

      易安,你的赤子之心,使你成了我的偶像。

      。∫装材闶菤v史長河中的明星,你的天真無邪,你的滿腹才能,你的赤子之心讓我敬佩。易安,你是我永遠(yuǎn)的偶像!

    我的偶像作文6

      前些日子有朋友問我追不追星,我笑了笑說,不追,因?yàn)槲倚闹幸恢倍加幸粋(gè)偶像。

      黝黑的圓圓的大臉,不算高,即使裝扮得再精致也抵擋不了從骨子里散發(fā)的樸實(shí),總帶著點(diǎn)老農(nóng)民進(jìn)城的味道,她就是我的老爸。

      小時(shí)候,我是不大喜歡他的,從小因?yàn)閶寢尮ぷ魈貏e忙,都是他帶著我在奶奶家和外婆家來回穿梭,一會(huì)兒寄養(yǎng)在這家,一會(huì)兒寄養(yǎng)在那家,但我跟外婆的感情特別好,所以后來就干脆把我丟在外婆家了。

      到兩歲半時(shí),他來接我回城里上幼兒園,我哭鬧著不愿走,他一生氣,一腳把我踢得跪到地上,兩個(gè)膝蓋都擦得血淋淋的,現(xiàn)在想來,或許是因?yàn)樗,而且沒有帶小孩的經(jīng)驗(yàn),不會(huì)連哄帶騙,只好下了硬手。

      到了幼兒園,我很調(diào)皮,愛搗亂,經(jīng)常傷人。他負(fù)責(zé)接送,所以幾乎每次來接我他都要被老師教訓(xùn),回到家他也不知該怎么教育我,只會(huì)打我,那時(shí)候我就想如果是媽媽她會(huì)怎么對我?年幼的的我只能躲在角落里默默的哭泣。

      上了小學(xué),剛一年級的我就被選為學(xué)校升旗儀式的主持人。隨著越來越大,又先后擔(dān)任了學(xué)校許多職位,還為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。

      漸漸的,我不僅能把學(xué)校所有的活動(dòng)搞得有聲有色,成績也穩(wěn)居前列,更值得一提的是,我考上了全市最好的中學(xué),而媽媽正是在這個(gè)學(xué)校教書。爸當(dāng)然很自豪,只是嘴上不說罷了,那天好不容易媽媽在家吃了頓飯,她告訴我:老爸在單位經(jīng)常跟別人夸我呢。爸爸聽了不好意思地?fù)蠐项^,憨憨的笑了。

      升入初中,我受到的約束突然多了,因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行的是軍事化管理。我們的教室離媽媽的辦公室很近,我們也經(jīng)常因?yàn)槟芏鄬扅c(diǎn)兒作業(yè)而不去吃飯,所以老爸就提議讓我媽每天去學(xué)的時(shí)候給我捎飯,于是每天幾乎我還沒起床的時(shí)候老爸就開始起床給我做飯,晚上我加班學(xué)習(xí)到深夜,他也陪著,等我睡下,他又給我洗衣服。

      他總是說我缺心眼,可是他對我的好,我都一一記著呢。

      這就是我爸,急性子,愛做飯,偶爾會(huì)帶我出去玩,雖然有時(shí)候?qū)ξ乙蠛車?yán),可我知道他是為我好。

      有他這樣的偶像在身邊,即使有再多風(fēng)雨我又有何所畏懼!

    我的偶像作文7

      要說起我的偶像,非梅子涵莫屬。

      梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨(dú)具一格,富有特色,讓我敬佩。

      梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中,他刻畫出十分傳神的細(xì)節(jié),主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系,只是他們的交往像父子一樣,又像哥們一樣。所以,他親切地稱曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的:“我這么干,其實(shí)也不是為了要表示尊重他,一個(gè)小學(xué)生,即使尊重他,也不一定非要稱他先生的,不稱他先生同樣可以尊重,如果一定要稱先生才算是尊重,那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

      梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì)觀察,對于在日常生活中發(fā)生的有意義的、有意思的事情,會(huì)快速記錄下來。在他的作品中,細(xì)節(jié)描寫非常突出。例如,在《戴小橋全傳》里有這么一段:“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長不長的問題,而是本來就沒有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路,只要風(fēng)一吹,爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā),看樣子,爸爸是很害怕風(fēng)的!

      最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說到這兒,你們可能會(huì)很驚奇。啰嗦,不是語文老師嚴(yán)厲打擊的嗎?別急,梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺得“急”,但不會(huì)感到“煩”。他會(huì)在故事情節(jié)前啰哩啰嗦地長篇大論一大通,這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口,多啰嗦幾句,讓你越來越想知道這描寫的是什么?赡阍郊,他啰嗦的越長,然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí),他話鋒一轉(zhuǎn),你馬上就被故事吸引住了。當(dāng)你讀完后,回過頭來一想,這啰嗦還挺有意思的,忍不住再讀一遍。原來,啰嗦也會(huì)變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看,他的作品像不像繞口令:“我之所以認(rèn)識(shí)曹迪民,是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)曹迪民的爸爸,曹迪民的爸爸認(rèn)識(shí)我。我認(rèn)識(shí)他的爸爸,結(jié)果我就認(rèn)識(shí)他了,他也就認(rèn)識(shí)我了。就像他的爸爸認(rèn)識(shí)我,結(jié)果我的女兒梅思繁就認(rèn)識(shí)他的爸爸了,他的爸爸也認(rèn)識(shí)我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來畢業(yè)了,我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師,我們就成了同一所大學(xué)的同事!

      梅子涵的作品這么富有特點(diǎn),作為愛看書、愛寫作的我,怎能不崇拜他呢!

    我的偶像作文8

      他,是香港著名樂隊(duì)Beyond的靈魂人物,他,是香港樂壇的搖滾先驅(qū)者,他,是中國樂壇上杰出的音樂創(chuàng)作家、作曲家、作詞家、愛國主義者,他就是我的偶像——黃家駒。

      黃家駒身高1.72米,體重61.2公斤,喜愛的書是推理小說,喜歡的季節(jié)是秋季,喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是球類,喜歡的動(dòng)物是狗。

      黃家駒出生在中國香港的一個(gè)貧困家庭里,家駒由于小時(shí)侯家里窮,他的父母并沒有發(fā)現(xiàn)家駒的音樂才能,直至家駒17歲時(shí),他的鄰居搬家時(shí)給他留下了一副木吉他,家駒便與這種樂器結(jié)下了不久之緣。因?yàn)榧依锔F,家人沒有辦法供家駒學(xué)習(xí)吉他,家駒就刻苦自學(xué),每天放學(xué)回家的第一件時(shí)就是抱著吉他坐在窄小的床上彈,一彈就是幾個(gè)小時(shí)。家駒憑著出色的吉他技巧與弟弟低音吉他手黃家強(qiáng)、吉他手黃貫中、鼓手葉世榮和劉志遠(yuǎn)五人組成了香港著名樂隊(duì)Beyond。

      家駒的音樂唱出了自己心中的夢想和社會(huì)現(xiàn)實(shí),是自己真情的流露。正當(dāng)家駒與Beyond的音樂事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生在了家駒的身上,20我的偶像700字作文年6月24日,家駒為了在日本打響B(tài)eyond的知名度,在日本東京錄制游戲節(jié)目時(shí)與主持人一起從約3米高的舞臺(tái)上墜落下去,家駒頭先著地,一直昏迷不醒,直至6月30日下午4時(shí)15分與病魔斗爭6天后與世長辭。

      雖然家駒已經(jīng)離開了人世,但我被家駒音樂不屈的精神和激蕩的音樂所陶醉,他的音樂唱出了自己的夢想,激勵(lì)著我奮發(fā)向上。當(dāng)我考試失利覺得無法再學(xué)下去時(shí),聽了家駒的《灰色軌跡》使我重新樹立了信心,因?yàn)榧荫x的音樂道路也和我的學(xué)習(xí)一樣,也有失利的時(shí)候,只要不放棄就一定會(huì)取得成功;聽了家駒的《光輝歲月》,使我更期待美好的明天;聽了家駒的《真的愛你》,使我懂得了要孝敬母親;聽了家駒的《大地》,使我知道了父親一生的艱辛,使我明白要孝敬父親報(bào)答父親。家駒的音樂教會(huì)了我許多人生的道理,無論是現(xiàn)在還是將來家駒的音樂將伴我一生!

      黃家駒,我的偶像,我永遠(yuǎn)懷念你!

    我的偶像作文9

      少年的肩能擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月,我愿花掉一整幅青春去尋他,那個(gè)耳機(jī)里的男孩。

      題記

      少年就是少年,他沐春風(fēng)不喜,聽夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,睹冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對,一心追夢,不懼傷痛。只因?yàn)椋巧倌辍?/p>

      我喜歡他,始于顏值,他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿,溫和的眉下嵌著一雙星星眼,眉眼間都是少年專屬的干凈利落,有著快要溺出來的溫柔;ò臧愕淖齑铰湓诒窍,精致的五官彰顯著他的意氣風(fēng)發(fā)。那天,他在臺(tái)上唱歌,清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事,眼中仿佛有著能夠看穿一切的堅(jiān)定的光。他走進(jìn)我心房,紅了我眼眶,我遇見了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩,我什么都顧不上,只想喜歡他。

      我喜歡他,陷于才華,他詞曲中創(chuàng)作出的美好憧憬,一字一句,縫繡在我心靈的創(chuàng)口。他是《環(huán)球人物》的專欄作家,他文中的那一句“待凜冬逝去,雪融草青,定會(huì)有新的相逢,將溫暖延續(xù)”寫進(jìn)了我的心坎兒。他寫作時(shí)眉目舒展開,白皙修長的手指輕握著筆,在紙上留下利落的字跡。后來,他將陶淵明的詩唱成歌,他創(chuàng)作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人,連續(xù)三年登上聯(lián)合國,代表中國青年演講,又是兒童基金會(huì)大使,救助了很多小孩子。這樣的他,更給了我努力的動(dòng)力。

      我喜歡他,忠于人品,他對所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問他的偶像是誰,他抿了抿嘴,眉毛輕皺,略微思考后又笑起來,眉眼彎彎,“林俊杰!”“為什么不是鄧紫棋呢?”他斂起笑意,眼底泛著認(rèn)真的光,“因?yàn)樗桥,?yīng)該尊稱!彼麜(huì)在節(jié)目中把背女生換成背導(dǎo)演,會(huì)扶摔倒的粉絲,會(huì)給老奶奶指路他永遠(yuǎn)用最紳士溫柔的方式化解尷尬。

      一顆心,只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥,亂我心曲,從此,被我放在心上,干干凈凈,沒有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光,我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。

      我喜歡他,始于顏值,陷于才華,忠于人品。他淺笑,雙眸瞇成縫,眼中的萬千星辰溫柔謹(jǐn)慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽正好,風(fēng)過林梢,彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵(lì)著我,同時(shí),也讓我成就了更好的自己。

    我的偶像作文10

      漫漫取經(jīng)路

      十年,一萬里,一個(gè)人,一條心。

      這,是他,唐僧的真實(shí)寫照。我所敬佩的唐玄奘,并非文學(xué)作品中《西游記》中的唐僧,而是歷史上那位真真切切的唐僧。那個(gè)憑借自己毅力與堅(jiān)韌完成取經(jīng)大業(yè)將真經(jīng)帶回中國的唐僧。

      從踏上這條路起,他便知道,已再無法回頭了。但,他沒有絲毫的猶豫,毅然踏上了行程。他將要面對的,是萬里長路,是荒無人煙的茫茫大漠,是險(xiǎn)象重重的異域領(lǐng)土。

      走出中國疆域時(shí),曾有人告誡過他,外面的如何之危險(xiǎn),也告訴過他,取經(jīng)的成功率接近于零。面對這一切,他也只是會(huì)心一笑,平靜而又溫和地說:“我已經(jīng)決定了,絕不會(huì)放棄。縱使前路漫漫,我亦會(huì)鼎力前行!比缓,再次回頭看了一眼故鄉(xiāng)。便背上行李,向終點(diǎn)邁進(jìn)。

      他,在剛開始時(shí),有過兩名隨從?,因旅途實(shí)在艱險(xiǎn),他們兩個(gè)最終都放棄了。在放棄之時(shí),他們曾對唐僧這個(gè)老師傅急切地說:“師傅,您不能再繼續(xù)下去了。這樣下去,終有一天你會(huì)因饑渴而死的。這,可是對唐朝的巨大損失呀!”

      “不,你們回去吧。唐僧仍是平靜而又溫和地說道,但語氣卻十分堅(jiān)定,這是我畢生的夢想,我一定要堅(jiān)持下去!”之后,他便與二名隨從告別,轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向終點(diǎn)前去。

      路程漫漫,沙漠茫茫,唐僧依舊毫后悔的前行?柿,沒有水呀,那就繼續(xù)忍著;餓了,沒有飯吃,那就繼續(xù)撐著;累了,稍作休息,再就繼續(xù)日夜兼程

      就這樣,他,唐僧,終于取得了成功。

      但,取到真經(jīng)后,他又風(fēng)塵仆仆地趕回。他心中清楚的明白:我取真經(jīng),是為了造福中華,讓大家能有真實(shí)版本的經(jīng)念!

      這,就是我的偶像,唐玄奘。

      但,我所崇拜的,并非他這個(gè)人,也并非他所做的事,而是他對夢想執(zhí)著的追求與不懈的努力。

      十年,一個(gè)人,一條心。走完一萬里。他,也教會(huì)了我如何追尋夢想,鍥而不舍,走好人生路。

    我的偶像作文11

      從開學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個(gè)偶像。我的這個(gè)偶像他不像生活中的歌星,影星,球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作,但是他特別有個(gè)性。那個(gè)成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。

      同學(xué)們,我是你們這三年的班主任,在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說完了,我們的掌聲也隨之響了起來。這個(gè)學(xué)期也過去了,我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范,幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學(xué)那會(huì)兒,他對我們說他收交作業(yè)與其他老師不一樣,我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢?班主任用嚴(yán)厲的眼神掃描過每一個(gè)同學(xué),確定每個(gè)同學(xué)的大眼睛都看著他的時(shí)候才開始說,同學(xué)們,你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子,我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開放在上面,七點(diǎn)三十之前課代表給我抱到辦公室。

      記得剛開學(xué)的那會(huì)兒,班里來了個(gè)插班生,他坐在最后一排,這個(gè)插班生比較活躍,尤其是上課。周四那天的下午,最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,因?yàn)椴灏嗌险n搗亂,班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學(xué)以來班主任第一次發(fā)火,當(dāng)著全班人的面去批評一個(gè)插班生,班主任用一些時(shí)間把該說的都說了,該吵的都吵了,最后他唱了一首他那個(gè)年代的歌,歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個(gè)很嚴(yán)肅的事情,被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上,我還在想,這個(gè)班主任真有意思。

      每天中午都會(huì)有一段自習(xí)的時(shí)間,別的老師都在辦公室里睡覺,看電視劇,聽歌……而王老師卻每天來我們班里,看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道,他一直在默默的付出。

      為了讓現(xiàn)在的小組更加團(tuán)結(jié)友愛,他帶著我們?nèi)嗳ゲ賵錾线\(yùn)氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑,為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……

      為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí),他特別的開了一次班會(huì)。他總是在班會(huì)上講一些人生大道理,以免我們將來不適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們松懈的時(shí)候,他總是會(huì)想各種各樣的.方法激勵(lì)我們前進(jìn)。

      這就是我心目的偶像,為了不辜負(fù)偶像對我的期望,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來成為對國家,對社會(huì)有用的人!

    我的偶像作文12

      如今,擁有一個(gè)偶像仿佛已成了一件很時(shí)髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而,我的偶像,是一位十分偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。

      魯迅這個(gè)名字,象征著中國文壇上的一個(gè)巔峰,他熠熠地閃著耀眼光芒,曾經(jīng)喚醒了無數(shù)麻木、冰冷的中國人的心。最初的我,只是經(jīng)常地聽到魯迅這個(gè)名字,心中感到無比的好奇:是怎么樣一個(gè)人才能這樣的有名,讓人們無時(shí)地不忘稱贊他呢?

      到了小學(xué),我們聽到老師講起了有關(guān)于魯迅事情,心中對于這么一個(gè)“能夠?qū)⒐P尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來,我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書,腦海中默默浮現(xiàn)出了一幅不管深夜還是白天,都不斷的用手中的筆來挽救祖國的人,雖然并不能把意思完全弄懂,但我還是十分敬佩這個(gè)將當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀毫無保留得寫了出來的“勇者”。魯迅是十分厲害的,他可以把自己心中對這個(gè)時(shí)代的諸多不滿用小說、雜文表現(xiàn)出來。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢,卻也不能對他怎么樣——好生厲害!

      僅僅從書本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對他的好奇,于是我便開始對他用別的渠道來進(jìn)行了解。網(wǎng)上對魯迅的的評價(jià)褒貶不一,然而還是好的偏多。我看到關(guān)于評價(jià)魯迅有這么說的:“為反對而反對的反對者”。這顯然是貶義評價(jià)了,然而我卻覺得這句話是十分有趣的,魯迅他老人家對于這件事情持反對意見了,他便要反對;他想反對了,便要做出實(shí)際行動(dòng),所以他成了一名反對者。多有意義,多有道理!

      他沒有那人們心中一個(gè)革命者的完美的作風(fēng),他有著不好的毛病,但也更加讓他變得像一個(gè)平易近人的偶像。他喜甜,便自然地將男客人來訪時(shí)接待用的點(diǎn)心換成了落花生,雖然女客人仍然是用甜點(diǎn)來招待,不過還是可以體現(xiàn)出魯迅對甜食的珍惜了。

      我的偶像是活活生生的印在我的心中的,關(guān)于他的事件多到數(shù)不清了。愛國、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笆撬簧臑槿藴(zhǔn)則,也是我們最該學(xué)習(xí)的。我會(huì)追隨著魯迅,守衛(wèi)著我們的祖國!

    我的偶像作文13

      每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧!例如,科學(xué)家袁隆平,作家老舍,“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡,但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

      謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平,每周末他都會(huì)布置寫作文,雖然只有這一項(xiàng)作業(yè),但是要求很嚴(yán)格,一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo),二是內(nèi)容要豐富,語句要通順,每句話都要反復(fù)推敲和修改,直到滿意為止。作文不合格的,老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán),但是每周星期一的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本,并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對——這還不簡單,那就重寫唄!謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆,而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章,就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片,積累夠一定數(shù)量,還可以獲得獎(jiǎng)狀,所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下,我也發(fā)表了十幾篇文章,想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多,他真是一位盡職盡責(zé)的好老師。

      謝老師不但盡職盡責(zé),在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗凇短旄⑽摹贰兑计沸≈防锇l(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說,有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí),他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷,讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是,在老師的筆下,司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是:一只蟬停在紗窗上,一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上,韻味悠長。謝老師好厲害呀!

      星星讓無數(shù)人仰望,是因?yàn)樗袪N爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀,因?yàn)樗㈤_著芬芳;老師那樣偉大,是因?yàn)轭V、?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師,你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像!

    我的偶像作文14

      “即使不被世界溫柔以待,也要微笑著面對世界!蹦阏f。臺(tái)下唏噓一片。

      聚光燈打在你的臉上的時(shí)候,你深的邃眼睛盛著流轉(zhuǎn)的淚花。深情地咬著每個(gè)字,一寸一寸地?cái)酂嵝哪c,一步一步地升華自己。你的人生扉頁寫滿了離人的哀傷,你的歌離住著一個(gè)吶喊的靈魂,在時(shí)光傷時(shí)光的麥田,釋放自我。薛之謙,我的偶像。在屏幕上,你努力的表演著,把時(shí)光傷疤暴露在眾人睽睽之下,別人血淋淋的撕開你的傷口,你卻微笑著說“沒關(guān)系!蹦憧此漂偗偘d癲,惹得大家笑得人仰馬翻,恥笑你沒心沒肺,殊不知,你的心也曾被千萬支利箭刺穿。你像一個(gè)紳士,可所有的人都看到你白襯衣上有一團(tuán)血花。你輕描淡寫地說“習(xí)慣了,習(xí)慣了!

      你很早就沒有了母親。生下你之后不久,母親遺恨離去。你的祖母、你的父親卻從不肯在你面前掉一滴眼淚,而是為你系上領(lǐng)結(jié),目送你消失在遠(yuǎn)方的地平線上。少年的你也曾迷茫, 也曾瘋狂。你是一匹放蕩不寫的野馬,馳聘在只屬于你的疆場!生活給你布滿了荊棘,給你制造了一切不幸,你還是選擇自己的最初夢想——當(dāng)一名歌手,無論付出多大代價(jià)。

      十年磨一劍,年年皆血淚。你耗盡了自己青春所有的籌碼,血跡斑斑地行走在這條路上。身披鎧甲,手持寶劍,去面對一切妖魔鬼怪。n 是一名騎士,又是一名王子;你曾是一直丑小鴨,現(xiàn)在蛻變成一只白天鵝。

      在你華麗的外表下,誰人曾見過你傷痕累累的軀體?所有的人擔(dān)心你能否飛得更高時(shí),誰曾見過你破繭成蝶的辛酸?

      俊秀的臉,蒼傷的疤。

      我喜歡你,因?yàn)槭陙,你初心不變,奮進(jìn)不斷,挑戰(zhàn)不懼1

      你是深情、脆弱而有堅(jiān)強(qiáng)的馬戲小丑,又是我的心空上那顆遙遠(yuǎn)而璀璨的星星!薛之謙,錯(cuò)過十年的我,想以自己不懈的努力和良好的成績,陪你過完下一個(gè)十年。

      可以嗎?

    我的偶像作文15

      外婆,很平凡,她不像傳奇人物那樣神通廣大,不像當(dāng)紅明星那樣熠熠生輝,也不像知名科學(xué)家那樣獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,但她是我的偶像,平生第一個(gè)偶像。

      我小時(shí)候,父母工作忙,由外婆照料我的生活。記得一個(gè)初夏的晚上,大雨傾盆,電閃雷鳴。我又冷又害怕,躲在被子里瑟瑟發(fā)抖,外婆將我擁進(jìn)她溫暖的懷抱。巨雷乍響,我嚇得哇哇大哭,淚如泉涌。外婆趕緊拍拍我的背,安慰我道:“外婆在,寶寶不要怕!庇仔〉奈覉(jiān)信外婆是我的保護(hù)神。

      漸漸長大后,對外婆的了解多了起來。外婆不是個(gè)好命的人,生活在那個(gè)吃不飽的年代,嫁給了一個(gè)普普通通的男人——我外公。成家以后,她身體一直不好,靠著藥物維持生命。病魔使她筆挺的脊梁變得彎曲,使她苗條的身材變得臃腫?墒撬龢酚^開朗,依然愛開玩笑,愛講故事,愛表演節(jié)目。

      樂觀開朗的外婆,有時(shí)候卻很念舊。

      外婆說起她年輕的模樣,總是充滿著自豪。有一次,她從抽屜里翻出那張她二十歲時(shí)就開始保存的單人照片,樂滋滋地拿給我看。她一邊和我一起欣賞,一邊得意地說:“我年輕時(shí)可漂亮了!”盡管我看到的只是被歲月磨花的薄紙,但我仍夸贊道:“是呀,很漂亮呢!”陽光透過窗戶,照在外婆臉上,她的笑容是那樣燦爛。

      外婆不僅保存她的照片,還保存了其它東西!氨种阕哉洹本褪切稳菟@種人的。她的臥室很亂,床的周圍堆滿了各色各樣用過的東西。一天下午,我?guī)退砼P室,將舊東西統(tǒng)統(tǒng)扔了出去。晚上回來一看,那些東西竟各蹲原位。我生氣了,責(zé)怪她道:“外婆,你干什么呀?下午我清理出去的東西,你怎么又拿回來了?”

      外婆反問我:“這些衣服為啥要扔掉?”

      “破舊,又不干凈!

      “破了還能縫,臟了還能洗,扔掉多可惜!”外婆一邊低聲辯解,一邊視若珍寶地摸了摸那些舊衣服。

      “不能把生命都耗在舊東西上,人要往前看!甭犝l這么說過,我用它來說服外婆。

      后來,我仔細(xì)琢磨,得出結(jié)論:外婆老了,自然念舊。念舊不是壞事,它說明外婆情感豐富。當(dāng)我有外婆這么大的時(shí)候,可能也會(huì)念舊。

      外婆就是這么一個(gè)人,她永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像。

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