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  • 圣誕節(jié)的作文

    時(shí)間:2022-11-19 19:36:12 圣誕節(jié) 我要投稿

    圣誕節(jié)的作文通用15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    圣誕節(jié)的作文通用15篇

    圣誕節(jié)的作文1

      “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”

      每當(dāng)商場(chǎng)播放著這首歌曲時(shí),就代表圣誕節(jié)即將來臨了。每年的我都非常期待著圣誕節(jié)。當(dāng)天不但能收到許多的禮物,還能吃到媽媽自制的火雞呢!但是,今年的圣誕節(jié)我絲毫都不期待,反而希望他永遠(yuǎn)不要到來。

      為什么呢?讓我來給你說個(gè)故事。

      今年剛放寒假時(shí),爸爸回到家后愁眉苦臉的,吃飯時(shí)沒吃多少。在我們的苦苦追問下,他才肯說出事情的原由。

      原來爸爸的公司最近資金不足,決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理,自然而然地被列進(jìn)了裁員的名單內(nèi)。為了減少開銷,爸爸決定賣掉房子,搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因?yàn)槔霞以谥貞c,我與弟弟都被迫轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校去。

      轉(zhuǎn)到新學(xué)校去,就代表要與現(xiàn)在的同學(xué)分離了,那種不舍是非筆墨能形容的.呀!因?yàn)檫@件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的好朋友小冉聽到這件事情時(shí)都不自覺地流下了眼淚。為了不留遺憾,我還和小冉出去玩了幾天。當(dāng)然,這些費(fèi)用當(dāng)然是我殺了親愛的小豬才得到的。

      時(shí)間匆匆,圣誕節(jié)還是依照著地球運(yùn)轉(zhuǎn)的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”。當(dāng)我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時(shí),我還是哭了。我相信,這件事情應(yīng)該會(huì)深深地烙印在我的心里吧……

    圣誕節(jié)的作文2

      這天,是一年一度的圣誕節(jié)。雖說圣誕節(jié)是外國(guó)人過的節(jié)日,但到今天,我們家也充滿了濃濃的圣誕節(jié)氣氛。正好是星期六,平時(shí)我總喜歡美美地睡懶覺,但今天,爸爸媽媽還沒起,我就先起了。

      圣誕節(jié)嗎,當(dāng)然要嚇唬人了!我從箱子里翻出我事先準(zhǔn)備好的面具戴上,藏在門后。等帶著“獵物”。第一個(gè)獵物會(huì)是誰(shuí)呢?哈哈,不用想也知道,當(dāng)然是媽媽了。(她還要起來做飯呢。)果然,媽媽第一個(gè)走出了臥室,我輕輕地跟蹤媽媽批改后面,突然,媽媽一扭頭,看見了我,“啊,有鬼!”媽媽幾乎要被嚇得跳起來了,她一溜煙跑回臥室,關(guān)上門,我聽到媽媽喘氣的聲音,樂呵呵地笑了。哈哈,媽媽會(huì)叫爸爸的,這樣一來,爸爸也會(huì)被我嚇一跳!我藏到門口,看到門把手轉(zhuǎn)了一下——爸爸出來了,我一下子跳出來,一不小心,面具掉了。“哈哈,原來是你!”爸爸笑了,媽媽出來一看,也笑了,我,也笑了,我們一家三口笑得前仰后合。

      晚上,我折了一個(gè)小紙袋,對(duì)正在做飯的.媽媽說:“不給糖就搗蛋,聞聞我的臭腳丫,給點(diǎn)東西吃吧!”媽媽捧出一把紅糖放進(jìn)紙袋里,說道:“玩去吧。這是給你的糖!蔽乙豢,咯咯地笑了,爸爸見了也笑了。真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!

    圣誕節(jié)的作文3

      12月到了,我十分開心,因?yàn)殡x我啟盼的圣誕節(jié)不遠(yuǎn)了!

      雖然圣誕節(jié)還沒到,但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯,我就像打了雞血似的,迫不及待地拿出我的“寶貝”——圣誕樹。我小心翼翼地拿出圣誕樹,這是足足有1.5米,有兩部分組成,一組裝,圣誕樹就神氣起來。

      樹拼好了,就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹和媽媽一起裝扮。

      我左挑右選,那初一個(gè)蝴蝶結(jié),綁在樹丫上,“哎呦”,這小枝丫可厲害著呢,毫不留情地刺了我一下。我拿起一個(gè)大星星,抬起頭,好奇地問:“媽媽,這個(gè)放哪呢?”媽媽接過星星插在最上面,還不忘調(diào)侃我:“小笨蛋,這都不知道!蔽液┢さ匦α诵Α

      雪球,小鼓,彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫了一張小卡片,上面寫著:Merry Christmas!我把這對(duì)所有人的`祝福掛上圣誕樹。最后,我插上電源。哇,圣誕樹上的彩燈閃閃發(fā)光,為圣誕樹增添了許多色彩。我望著圣誕樹,真不敢相信是自己打造出來的真是太美了。

      滿載著祝福的小卡片飄來飄去,真希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來。

    圣誕節(jié)的作文4

      圣誕節(jié)到了,我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹。

      我寫了一份關(guān)于制作圣誕樹的清單:一棵假的小松樹,一個(gè)晶盈剔透的小金球,一些假的小禮物,十張圣誕賀卡,幾雙小襪子,一些小到不能再小的水晶球,還有一些禮盒,里面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽:“我們這樣的裝飾,會(huì)不會(huì)把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說:“不會(huì)的!”

      等所有東西都準(zhǔn)備齊了以后,我們便開始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹的位置,以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負(fù)責(zé)把小禮品固定在圣誕樹上,哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們,讓他們寫上想要的禮物,然后,我要根據(jù)他們的愿望去買那些禮物。

      我和媽媽做的事可以說是最簡(jiǎn)單的了,只要把帶子套進(jìn)裝飾物,然后綁到樹上打個(gè)結(jié),就可以了。別看這么簡(jiǎn)單的工作,做起來卻很難,因?yàn)槲掖蚪Y(jié)東西的.能力太差了,做得特別慢,手還因打結(jié)變得很酸。就在這時(shí),兩個(gè)救星:爸爸和哥哥過來了,他們幫我們打結(jié),讓我們先休息一下。

      在大家的努力下,圣誕樹終于布置好了,樹上的裝飾品輕輕地?fù)u擺著,閃著光芒,圣誕樹像美麗的姑娘一樣,安靜地站在那里。接著,我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊,但是,答應(yīng)的事情必須完成,于是,我就把這些禮物通通買回家了。

      看著家里的圣誕樹,我心里很開心,它既有我們的辛苦,也有我們對(duì)圣誕節(jié)的期待。

    圣誕節(jié)的作文5

      一年一度的圣誕節(jié)到了。

      吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):讓我們上街尋找他,可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

      平安夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去,搜索大行動(dòng)開始啦!

      我們一個(gè)個(gè)手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng),大家便散開來,尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈,右跑一圈,謝家煜站在那兒不動(dòng),眼睛盯著什么,好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣,姜雋之更加搞笑,她在花草樹木中找,好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上,向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f“登得高,看得遠(yuǎn)”。

      找了一圈,大家好像都已經(jīng)累了。我說:“大家休息一下吧”可王樂禹說:“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮,那還不如不要出來呢!”結(jié)果,大家又開找了。天越來越冷,使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來電話了,我們爭(zhēng)著向吳老師問好,吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師,好像有問不完的問題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋,大家很高興,一起慶祝圣誕節(jié)。

      大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂的`笑聲。

    圣誕節(jié)的作文6

      聽說12月24號(hào)晚上有個(gè)白胡子大肚子的老頭要來我們家。你知道他是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)!是圣誕老人帶來了歡樂和禮物!每年圣誕節(jié),圣誕老人都會(huì)給這個(gè)可愛的孩子一份禮物。我拿起“特別”的臭襪子放在臥室門口,等他的手!

      每次收到禮物,打開各種包裝紙都會(huì)欣喜若狂。今年我最想收到的是我夢(mèng)寐以求的樂高玩具。收到了就好好收藏!“哎喲!他會(huì)送我哪一個(gè)?”“到時(shí)候我就知道了!”哥哥總是很淡定,不慌不忙。我等不及了!“鈴兒響叮當(dāng)!小叮當(dāng)!"隔壁唱著亂七八糟的歌,不應(yīng)該收隔壁禮物!因?yàn)橐呀?jīng)12點(diǎn)了,還在熬夜,圣誕老人看到他們沒睡就不會(huì)來了。也許我們已經(jīng)收到了禮物,因?yàn)槲艺稍诖采掀矶\和等待!

      早上終于天亮了!我開心的打開各種包裝紙,哇!我真的得到了我想要的`玩具!于是,我慢慢地小心翼翼地組合起來,但是隔壁傳來一聲喊,我立刻跑過去看。隔壁孩子說:“嗯?我的東西呢?”哈哈!我忍不住笑了!唉!我告訴過你!壞孩子得不到圣誕老人的愛。于是我回去完成我心愛的積木。說,是我想象力豐富,還是我瘋狂喜歡禮物?

      我期待著圣誕老人的再次到來。我深深明白,圣誕老人是一個(gè)給每個(gè)人帶來歡笑的人。他一定違背了諾言。今年馬上就要收到圣誕禮物了吧?過幾天圣誕節(jié)就要到了,所以想祝福大家:“圣誕!得到你想要的!得到你心目中最想要的禮物!”

    圣誕節(jié)的作文7

      平安夜晚上,我突然想起明天就是節(jié)了,我多么希望家里能和飯店里一樣,打扮成那樣富麗堂皇,門上有圣誕老人,鋼琴旁邊有一棵掛著圣誕小禮物的圣誕樹,上面點(diǎn)綴著一顆顆小星星……

      不過,從這個(gè)學(xué)期開始我最想在圣誕節(jié)那天畫一個(gè)鄭老師的笑臉,貼在門上,再給鄭老師頭上畫上帽子,嘴巴下面畫上胡子,變成一個(gè)“鄭老師圣誕老人”那該多好啊!

      想了一會(huì)兒,我又多么希望可愛的圣誕老人能送給我一個(gè)穿著連衣裙的洋娃娃,一個(gè)雪白雪白的小白熊,還有一個(gè)小仙女的`棒子。

      過了好一段時(shí)間,我又想圣誕節(jié)那天,我又能成為一名“馮雅喆圣誕老人”,來給家人們送禮物,媽媽送一件衣服,爸爸送一雙皮鞋,外公送一只手表,外婆送一條裙子,讓她春天的時(shí)候穿。

      我夢(mèng)想著圣誕老人送我一朵會(huì)變色的七色花,一支純金的鋼筆,一塊什么筆都能擦掉的橡皮,一個(gè)自動(dòng)會(huì)打開的“鉛筆盒精靈”,一個(gè)自己會(huì)把橡皮屑打掃干凈的“打掃小人”,一支能自動(dòng)畫出藍(lán)色的蝴蝶的“神筆小精靈”,那該多好啊!

      我希望圣誕老人能滿足我的愿望,那時(shí)候,我會(huì)開嘴都合不攏了!

    圣誕節(jié)的作文8

      今年的圣誕節(jié)我過得很充實(shí)。爸爸和媽媽給了我一份驚喜,學(xué)英語(yǔ)的地方舉辦了熱鬧的圣誕party。

      這是一個(gè)難以忘懷的圣誕party,我們?cè)赿tclub做糖果屋、做圣誕老人的燈籠和賀卡、欣賞有關(guān)圣誕節(jié)的英語(yǔ)電影。做糖果屋非常好玩,先用一種醬料把餅干粘成一個(gè)房子形狀,再把五顏六色的糖果按自己的喜好進(jìn)行粘貼,這樣糖果屋就完工了。一個(gè)成型的.糖果屋確實(shí)讓人垂涎欲滴。但是,為了保持糖果屋的完美,我還是忍住沒去吃它。制作賀卡和燈籠倒很簡(jiǎn)單,把圣誕老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出來,粘在燈籠和賀卡上就好了。我做了個(gè)圣誕老人的燈籠掛在床頭,這樣圣誕老人就天天陪在我身邊了,我每天都感覺在過圣誕節(jié)一樣。

      平安夜那天,我還收到了一份驚喜。我在書桌上發(fā)現(xiàn)一盒禮物和一袋餅干,還有一張充滿愛心的紙條:祝親愛的寶貝女兒圣誕快樂!壓腳:愛你的爸媽。原來是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物啊,我太開心了!

      但是我還是有一點(diǎn)的失落:今年學(xué)校里規(guī)定不能舉辦圣誕節(jié)活動(dòng),連教室里的圣誕布置都沒有,顯得冷冷清清。期待明年的圣誕節(jié)能和學(xué)校里的老師、同學(xué)們一起過。

    圣誕節(jié)的作文9

      今天是星期一,是小朋友們比較喜歡的節(jié)日——圣誕節(jié)。

      今天大家別提有多高興了,走在校園里,有的唱,有的跳,整個(gè)校園里都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛!不過,我們班的學(xué)生一定是最快樂的,就請(qǐng)走進(jìn)我們班的!(Let’s go!)

      第一節(jié)課上英語(yǔ)課,王老師在黑板上寫下了——Happy Christmas and Happy New Year!班級(jí)里立刻興奮了起來。王老師讓我們坐好,然后為我們講起了關(guān)于圣誕節(jié)的傳說,講的.是那樣動(dòng)聽,我們都入迷了。王老師講完了,許久,我們才如夢(mèng)初醒。這時(shí),王老師又神不知鬼不覺地拿出了一個(gè)超大襪子,那襪子里填得滿滿的,王老師讓我們摸一摸,猜猜里面是什么禮物。我一摸,脫口而出:“是糖!”大家都爭(zhēng)先恐后上前想進(jìn)去掏出一塊。于是王老師讓同學(xué)們一排一排上前掏,掏到什么就什么,不許反悔。終于輪到我了。陳喬偉在下面喊:“張曉彤,往下摸,下面有好東西,我包你交好運(yùn)!”我照做了,摸摸這個(gè),不要,是棒棒糖,終于,我掏出了一個(gè)雨傘軟糖,我真幸運(yùn)!

      不一會(huì)兒,班級(jí)里就響起了吃糖的聲音,充滿了糖果味!

      。∧且惶煺婵鞓!

    圣誕節(jié)的作文10

      轉(zhuǎn)眼間,涼風(fēng)送爽的秋季已經(jīng)過去,我們迎來了盼望已久的熱鬧節(jié)日——圣誕節(jié)。今天,我校小記者跟蹤報(bào)道由諸國(guó)英老師組織的“圣誕合唱團(tuán)”最后一次的彩排,和各班對(duì)于圣誕節(jié)的準(zhǔn)備!笆フQ合唱團(tuán)”共有25人,其中,合唱的.有17人,吉他手1名,笛子手4名,小提琴手2名,琵琶手1名,指揮1名和指導(dǎo)老師1名。他們要為同學(xué)們演唱《Happynewyear》和《Merrychristmas》。他們會(huì)在早晨同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)進(jìn)行出色的表演,而且,他們會(huì)帶上圣誕帽,穿上紅色的衣服和褲子。

      你知道這是為什么嗎?那是因?yàn)榧t色是圣誕節(jié)的顏色,代表熱鬧與喜慶。另外,他們還會(huì)在某個(gè)時(shí)間段來給同學(xué)們分發(fā)神秘的圣誕禮物哦~具體的情況,就不一一介紹了,好奇的同學(xué)們,答案,明天來揭曉!我校小記者還到了各班調(diào)查了針對(duì)圣誕節(jié)的裝飾,圣誕節(jié)嘛,圣誕樹必不可少的。我校18個(gè)班中有好多個(gè)班有裝飾圣誕樹。

      另外,有十幾個(gè)班在黑板、柜子或墻上以門、窗上有裝飾物,(包括前8個(gè)班級(jí))有一些班級(jí)還噴上了美麗的彩噴,看來同學(xué)們對(duì)于圣誕節(jié)的熱情還真是高漲呢。以上這些就是我校師生為迎接圣誕節(jié)的到來而做的準(zhǔn)備。最后,祝大家圣誕節(jié)快樂,事事順心!

    圣誕節(jié)的作文11

      雖然圣誕節(jié)已經(jīng)過去了很久,但是20xx年的圣誕節(jié)卻會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

      在圣誕節(jié)的前幾天,兩個(gè)小天使的兩種選擇一直在我的腦海里做斗爭(zhēng)。是告訴媽媽還是不告訴媽媽?經(jīng)過我的慎重考慮,最終勝利屬于“告訴”的那只小天使。這件事情我忍了一年,一直沒能說出口,要知道讓我么大的孩子守住一個(gè)秘密是件多么難的事!

      在上一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候,我在夢(mèng)中醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽在悄悄的藏好精美的禮物。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。那就是從我記事起,每年收到的圣誕禮物根本就不是圣誕老人送給我的,而是爸爸和媽媽精心為我準(zhǔn)備的。每次圣誕節(jié)都是媽媽為我把禮物小心翼翼的藏好,等我早上醒來時(shí),興奮的滿屋子的尋找我所謂的“圣誕禮物”。

      我一直沒有對(duì)媽媽說,是怕我說出真相后媽媽會(huì)失落,但我又忍不住不說,只好向媽媽呈露出實(shí)情。我對(duì)媽媽說,謝謝她給了我一個(gè)童話般的童年。沒想到,媽媽聽了流下了眼淚,她被我感動(dòng)了。媽媽說女兒長(zhǎng)大了,懂事了?吹綃寢屵@樣,我也情不自禁的落淚了。我知道,我這是幸福的`淚花,我因有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲。媽媽告訴我,以后她還會(huì)一直送禮物給我,也許十年、二十年……此刻淚水再次模糊了我的雙眼。

      我在心中默默祈禱:愿我們永遠(yuǎn)幸福地在一起。我愛媽媽。20xx年的圣誕節(jié)我過得格外特別。

      我想:圣誕老人是真正存在的,他一直藏在我們的心中——那就是愛。

    圣誕節(jié)的作文12

      12月25日是圣誕節(jié)。今年的圣誕節(jié)恰逢是周六,所以就非同尋常的熱鬧。

      超市的門口擺著許多的圣誕樹,松針碧綠碧綠的泛著光,樹枝上掛著五顏六色的閃光球球,穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙,有泛著晶光的雪花,昂頭向前的平安鹿,白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲,蕩漾在大街小巷。

      超市里人們來來往往,精明的.商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置,大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人,還大大的寫上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友,購(gòu)物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。

      晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭,在紙條上寫著:“親愛的圣誕老人您好,我想要一個(gè)小天使作為禮物,請(qǐng)您滿足我的愿望好好嗎?”夢(mèng)中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來,他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里,有騎著鹿飄然而去了。

      好快樂的圣誕節(jié)呀!

    圣誕節(jié)的作文13

      圣誕節(jié)要來臨了,為什么有圣誕節(jié)呢?原來是為了要紀(jì)念耶穌的誕生。圣誕老公公也會(huì)送乖小孩禮物,平時(shí)我就很努力要成為父母心目中的乖孩子,希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。

      我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車,因?yàn)槌3rT自行車既可以讓我健健康康的,也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感,好不快樂。∫宦飞嫌挚梢院图胰苏勌煺f笑、互相照應(yīng)、笑聲洋溢,真是一舉多得!只可惜隨著歲月的增長(zhǎng),原本的自行車已經(jīng)不符合我的需求了,騎起來綁手綁腳,不再那么愜意。于是我開始期待新的`自行車來陪伴我長(zhǎng)大、陪伴我上山下海,行走天涯。

      “雪花隨風(fēng)飄,花鹿在奔跑,圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲,內(nèi)心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時(shí)節(jié),能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事,真希望我就是那個(gè)幸運(yùn)之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開眼笑的騎著長(zhǎng)大版的變速自行車。

      我也希望身邊的人都能收到圣誕節(jié)的祝福,也能記得把“愛”傳出去,讓今年的冬天上升5℃喔!

    圣誕節(jié)的作文14

      北風(fēng)呼呼的十二月,火紅的柴火,霹靂啪啦、熱熱鬧鬧的派對(duì),溫暖著每個(gè)家庭。

      我們家的人雖然沒有過圣誕節(jié),但我們有一位圣誕老公公,每年都會(huì)送禮物給我,猜猜看到底是誰(shuí)?

      答案揭曉,就是爸爸,所以我每年都會(huì)祝福爸爸圣誕節(jié)快樂,然后手舞足蹈的接下圣誕禮物;除了爸爸,我還祝福全家人,因?yàn)槿胰艘捕紩?huì)送我一些小小的禮物和滿滿的祝福!家里雖然我最小,但只要過年過節(jié),滿載而歸的一定是我,這種被幸福洋溢包圍的感覺,真好!

      圣誕節(jié)我不是只有說圣誕節(jié)快樂,我也有說平平安安、長(zhǎng)命百歲……,雖然這些只是普普通通的`話,但是我已經(jīng)絞盡腦汁了,也真心誠(chéng)意的祝福每一個(gè)人了!但有一年的圣誕節(jié),我沒收到圣誕老公公的禮物,因?yàn)榘职稚×,那年我祝爸爸:“早日康?fù)!”

      “天下沒有白吃的午餐”不是每年都會(huì)有禮物的。例如:那年因?yàn)榘职稚×耍詻]有圣誕禮物;還有一年,媽媽的手受傷了,所以沒有圣誕大餐可以吃……這些例子,都害我們不行慶祝圣誕節(jié),卻因此覺得冷冷清清!但這也讓我體會(huì)到,家人的健康才是全家幸福的泉源。所以,在這歡樂的圣誕節(jié),我不奢望收到什么圣誕大禮,吃到什么圣誕大餐,我只企盼家人永遠(yuǎn)平安、健康!這就是我給家人的圣誕祝福!

    圣誕節(jié)的作文15

      星期五的下午,也就是圣誕節(jié),張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依,把教室打扮了一下,讓它充滿了節(jié)日的氣氛。

      聯(lián)歡會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù),梧桐第一次失敗了,他又表演了第二次,大家都緊張的坐在座位上,心里都為梧桐加油,梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,他胸有成竹,有始有終,表演終于成功了,大家都站起來為他鼓掌,被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。

      第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱,她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上,看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了,有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了,正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中,突然,聽到了蔡中旺叫我的名字,慘了,該我們表演了,我的.腦子里一片空白,我的臺(tái)詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái),我無(wú)語(yǔ)了,只好硬著頭皮也上去了,我看見張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油,我深呼吸一下,調(diào)整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》,當(dāng)我們說到精彩的時(shí)候,大家都笑得前仰后俯,連張老師也樂得哈哈大笑。

      時(shí)間不知不覺得過去了,可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù),歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

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