機會的作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的機會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會的作文1

　　我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時，總是擔心時機未到，可等到時機來時，他已經落后了。其實，時機是等不來的，是創(chuàng)造出來的。

　　曾有一位朋友給我講過一個故事：在美國一家大型公司，一次座談會上董事長發(fā)言時，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。

　　結果，每個人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長只說了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動是永遠得不到錢的！”

　　這是一句多么富有哲理的話，既簡單又耐人尋味。其實，不僅在創(chuàng)業(yè)中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發(fā)現(xiàn)，去探索，就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再后悔。

　　在學習中，我們不能等，因為知識是無限的，而我們掌握的'知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習，才能豐富我們的知識面，了解更多的世界！等待，意味著錯過和失去！

　　在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的，只有利用有限的時間，才能讓生命過得更精彩！

機會的作文2

　　我走在繁華的街道，忽然聽到有人喊抓小偷，我不想管閑事，所以就沒有理。過了一會，一個年輕的男子抓著一個小男孩來到我面前，替過一個錢包給我“小姐，這是你的錢包。”

　　我驚呀的看著他，然后摸索著口袋，錢包果然沒有了，我接過錢包說了聲謝謝。身邊一下子圍過來很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的.身才，幼黑的皮膚沒有一點神色，他害怕的低著頭。

　　“要不要報警�！蹦贻p男子問我。

　　我看到小男孩正用乞求的眼神望著我，我突然覺得他很可憐。

　　“不用了，先生，他是我弟弟�！蔽艺f。

　　圍觀的人都愣愣的看著我，他們都有著不解的神情，然后散開了。

　　我走到小男孩的身邊，從錢包里拿出兩百元錢放在他手里�！耙院蟛灰�在偷了，知道嗎？”我轉身要走。

　　他卻拉著我的手，用手比劃著什么，然后向我深深的鞠了一個躬，消失在人群中，我看著他遠去的方向，久久未動，原來他不會說話。

機會的作文3

　　給我一次重來的機會，讓我再一次回到一年級時的天真和單純……

　　一年級時，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎樣辦這兒沒有一個自我認識的朋友，怎樣辦忽然一個身影闖進了我的眼簾，是她!我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的.臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不明白怎樣辦。

　　二年級時，認識了許多朋友，可是我和她依然是最好的閨蜜。

　　三年級時，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不明白她，并且她在藝術節(jié)里獨舞還是一等獎呢!我為她感到驕傲!

　　四年級時，我們和另外三個好朋友一齊參加了藝術節(jié)的群舞，辛苦時的汗水是最美的。

　　五年級時，因為一個朋友我們疏遠了。

　　六年級時，在最終的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機會，請讓時間倒轉，回到那時的懵懂，此刻分別時的淚讓它隨風而去……

機會的作文4

　　今天，學校舉行一年一次的少年先鋒隊新隊員入隊儀式。學校讓我們六年級老隊員去為新隊員佩戴紅領巾，我既高興又激動，多么光榮��！我想，這一生中，也就只有這一次機會了吧，誰不高興呀！

　　主持人李成鎮(zhèn)讓輔導員講話。輔導員一個個念著新隊員的名字，讓他們出列，在隊旗下排好隊。然后，請六年級一班、二班、三班的老隊員為他們戴上紅領巾。同學們臉上陽光燦爛，心情又激動又緊張。

　　這可是我第一次為別人戴領巾，所以顯得手忙腳亂。從蘇老師手里接過紅領巾，就走到一個新隊員面前。我的手發(fā)抖，很簡單的結就是打不上。好不容易系好了，一拉，散了，只好重來。還是六年級的大哥哥呢，連領巾都系不好，算什么老隊員呀？周圍的.小朋友肯定都盯著我！我慌里慌張又試了一次，終于系好了，突然想起劉老師說過，系好領巾要給新隊員敬禮。我趕緊立正，標準地敬了一個隊禮，然后離開。我對自己很滿意，邊走邊笑，心里暗暗地想：全校千多人呢，只有我們三個班的隊員才有機會上去給小朋友戴領巾。

　　今天，我非常高興。為別的小朋友打領巾，這是第一次，也可能是最后一次，這件事將深深地印在我的腦海里。

機會的作文5

　　有個年輕人非常想娶農場主漂亮的女兒為妻，他便來到農場主家里求婚。農場主說：“我們到牧場去吧！我會連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了。”

　　他們來到牧場。年輕人在那里等待農場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過了這頭牛。

　　牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲。“哦，這頭牛太可怕了！無論下一頭公牛是什么樣兒的，總會比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過了這頭兇猛的'牛。

　　不大一會兒，牛欄的門第三次打開了。當年輕人看到這頭公牛的時候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過來的時候，他看準時機，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴！

　　每個人都擁有機會，但是，機會稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個機會，千萬不要讓機會從身邊溜走！

機會的作文6

　　人生，是一場戲，看你能否捉住機會，成為主角;人生，又是一盤棋，把握時機，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌;人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機會走過……

　　哎，又生病了!無奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒倒出來!這時，被截住兩粒藥穿過我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的.藥十分相似。

　　“我要參加，我要參加……”伴隨著同學們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進入了緊張的訓練中……

　　不久，激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓練中，我都動用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結束了考試。終于輸?shù)袅吮荣�，看著別人手中的獎狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過

　　機會，是難得的;機會，是寶貴的;機會，是一去不復返的;機會，是……

　　朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義;朋友，請在失去機會前抓住機會;朋友……抓住機會吧，朋友。

機會的作文7

　　有的時候，人才總得不到重用，那些人會抱怨:“我是一個人才卻沒有機會大展身手，多么可惜呀！”那么你想過要堅持嗎？想過是金子總會發(fā)光嗎？想過不是等著機會，而是去尋找機會嗎？想過嗎？

　　有些人或許會說:“我已經堅持了很久了，為什么總是得不到重用呢？”那么請問，你真的考慮過是否要去找機會嗎？真的想要去追求自己的.夢想嗎？金子哪怕埋在沙子堆，但它一定會被挖出的，不是嗎？

　　我曾經也遇到困難就選擇逃避，但那真的能解決問題嗎？哪怕輸?shù)母怕视邪俜种�九十九，但我們依然可以去爭取那百分之一。就算絕對會輸，拼搏一把又如何？如果贏了最好，輸了不也是預料之中嗎？

　　成功的人是不會去想著等待機會的，如果我有資格去采訪那些成功人士，我只問一個問題:“您拼搏時是您等待機會還是去創(chuàng)造機會？”我認為百分之九十以上會回答:“我是去創(chuàng)造機會的！”當你長大成年，離開父母的懷抱時，你真的會去尋找機會，而不是等待著機會嗎？

　　成功的人不會等待機會，真正理解這句含意，長大后才能在社會上得以立足。

機會的作文8

　　那件事發(fā)生在去年，現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧，希望媽媽你能原諒我。再給我一個改錯的機會。

　　星期六，你的電話響了，原來是廠里的同事約你去吃飯，那時你剛準備做飯，發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢，讓我去小店買醬油，我兩手一拍爽快的答應了。

　　我騎著自行車一邊看風景一邊哼著小曲，不一會兒，就到了小。那小店剛進貨，里面的商品，特別是進了一批摸獎的.，我一下子心血來潮，毫不猶豫的掏錢摸獎了，把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中，摸了摸口袋，還剩8塊了，我思考了一下，最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了�？墒謿獠缓�，錢是全部用光了，可只拿到幾只塑料的戒指，這時，我才為我剛才的舉動而感到后悔。這些摸獎的，其實是騙小孩的錢，可我明明知道，卻還一次又一次的上當。

　　媽媽雖然這已經不是第一次了，但是我求您給我最后一次機會，我會改掉的。

機會的作文9

　　我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。

　　如果你沒有能力做事，再漂亮也要離開這里。

　　我記得你應聘的時候，一開始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實在不行，不妨早晚會辭職。那時候我也看到了他們繁華的美麗。

　　但是當時炒作的很嚴重。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒有權利知道真相。在這樣的.情況下，你應該如何為自己的人生做出選擇？

　　或者說從一開始就應該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關系。在自己的學校和食堂吃好喝好就夠了。未來我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。

　　誰能說清楚？未來沒有絕對，本身也沒有固定的標準。如果你把這些都處理在過去，相信你可能就沒有下一次鍛煉和提升自己的機會了

機會的作文10

　　沒有你，我的天是灰色的；沒有你我的心是冰冷的；沒有你我的生命是沒有意義的；沒有你，我已經死掉了。媽媽，再給我一次機會，好嗎？

　　1995年，8月10日，我出生了。伴隨著奶奶的去世，親戚的討厭，媽媽的淚水。是上天閉上眼為我和媽媽安排的命運，多少次，媽媽再次在人生的道路上爬了起來。多少次，媽媽想要解脫，看到我去不忍心。多少次，媽媽在黑暗的角落里哭泣媽媽，因為我太愛你了，所以我不能失去你。為了你，我可以丟棄一切，就算是我的生命，我也毫不猶豫。

　　我對您的心可經太陽和月亮作證，�？菔癄�，至死不渝。不會經時間的推移而改變，就算世界毀滅，宇宙滅亡，我的心也不會變，天掉下來，我會為你頂著。母親，你是我的驕傲，你用生命譜寫了一曲世界上最偉大的'贊歌。母親，你哭了，我也陪你哭。這么多年了，你走的太累了，母親，你是我的太陽，只有你會陪我，母親，你是人類史的奇跡。母親，我不能沒有你！

機會的作文11

　　機會是留給有準備的人，更是留給善于發(fā)現(xiàn)機會，善于抓住機會的人。

　　要想把握機會，首先把合適的機會投入進去，努力干好你所想干的事情。在學校里，每天都要充分利用好學習的恰當?shù)臅r機，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺立你為榜樣。當然就會在每個老師的眼里，就會覺得你是個有文有武的孩子。

　　比爾·蓋茨在人生關鍵時刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通的人。

　　魯迅當初是學醫(yī)的，假如他不改行，從事業(yè)文學創(chuàng)作，他完全可能成為一名普通醫(yī)生，也就沒有作為文學巨匠的魯迅了。

　　所以說啊，機會是留給有所準備的人，在道路中找好自己的.方向，瞄準目標，就會努力實現(xiàn)這個機會的價值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當然，在最關鍵的時刻，要鎮(zhèn)定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準了，就會得到應有的回報，展現(xiàn)自己的才能，應有的機會多了，就會做的好事多了，這樣一輩子才不會后悔。

　　好事要多磨，機會就會出現(xiàn)在你的身邊。

機會的作文12

　　也許是因為通道上的人少了，擁擠的狀況得到了很大的改善。

　　原本被擠兌的疲憊不堪，可仍有人堅持著，即使因為人潮，所以得到的'反饋變得慢，無形中也少了。

　　但因為擁擠，因為人人都往這條路上奔走，每個人所面對的方向，心里所持的觀念不同，所以路一直擁擠著。

　　然后，也正是因為每個人方向的不同，所掌握的時間金錢，所立的地位不同，總有一個時期不再那般擁擠。

　　不是他們不愿意，而是因為有不同的方向在招走。

　　他們不曾停滯向前，只是以另一些方式在前進。

　　我們不能被這樣的表現(xiàn)所迷惑，以為人走的少了，這路就不對了，并不受歡迎了。

　　其實從某種角度來說，這未嘗不是給我們另一個機會。

　　在他人有其他抉擇時，變寬的路正好為我們敞開了視野。

　　為什么不好好利用這樣的機會？

　　夢想和面包都是需要的，在沒有填飽肚皮前，所有的清高透著愚蠢的味道。

　　所以，請抓住這些機會。

機會的作文13

　　20xx年有一個小偷叫李記（化名），他是一個愛欺負人的男孩但和一我又是同班，在我的眼中印象不太好，因為他也欺負過我，他偷過店里的手機，而且不止一次，被公開他的錯誤時，當所有都不理他的時候時候，他的'內心也許便有了恨。是班主任讓他有了一次又—次改變的機會，不過幾次過后，當所有的人不再相信他會改正錯誤的時侯，他卻改了，沒人相信他是真的改了，只有班主任相信他。因此他非常感謝班主任。

　　一年過去后他又走到了封閉的心理，因為沒人和他玩，加上所有人都在背后議論他所以形成了封閉心理。

　　同樣的一件事發(fā)生在同一個班相隔2年卻變了樣，他叫弘化（化名）他跟他的情況差不多。但不同的是班里的人都在幫助他改變這個今人厭惡的違法形為，最后他的學習成績和道德修養(yǎng)都突飛猛進。

　　同樣的—件事在一個班只相隔了2年多發(fā)生的結果卻大不相同，或許幫助過弘化的人，在背后也議論過李記，經過了李記的事情，所以才會幫助弘化改正違法行為。朋友們學會給別人一次機會，讓這個社會不再用嚴厲的法律讓他們錯誤，用我們所給的幫助改變他們錯誤。

　　讓世界充滿愛。

機會的作文14

　　那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手��？其他同學為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好人生的機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的'動員，我便開始心動了�？尚睦镉袃蓚�小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

　　這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，人生的機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個人生的機會，不讓人生留任何的遺憾！

　　期待，期待，期待新一天的到來；期待一個新人生的機會的到來！

機會的作文15

　　我，一直把握不住機會；機會，卻總向我招手。但不是每次機會都向我招手。 那是一個星期天，我上了一輛公交車，找了一個位子坐了下來。過了一會，一下子涌上了許多人，第一個上來的是一個小伙子，當時還有許多空位

　　可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座，但還是有一個老人沒有座位。那個小伙子看了我一眼，走過來低聲對我說：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當時年齡太小，不明白該干什么，所以沒有讓座，對此我十分后悔，因為接下來發(fā)生的事，讓我觸目驚心。

　　車子猛地一撒車，那個老人一不小心沒抓穩(wěn)，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來。

　　恐怖彌漫著整個車廂。大家都手忙腳亂。

　　那個小伙子神情嚴肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫(yī)院。我低下了頭。當我又抬起頭的.時候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說的都是那個小伙子，但我覺得他們也在說我。我心里十分糾結，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無論如何也不會摔倒。唉~~~

　　假如再給我一次機會，我一定會讓座，這樣，老人也不會受傷。直到現(xiàn)在，我依舊不安，老爺爺，你會怪我嗎？

【機會的作文】相關文章：

機會的作文11-11

機會的作文11-18

機會作文11-28

珍惜機會作文11-03

關于機會的作文11-05

關于機會作文11-06

【熱門】機會的作文12-22

把握機會作文02-02

把握機會的作文02-05

機會優(yōu)秀作文02-06