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  • 八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:尋找春天的足跡作文800字

    時(shí)間:2021-02-08 18:04:25 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

    八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:尋找春天的足跡作文800字

      春天是生機(jī)勃勃的,春天是希望的開始,春天是萌芽的夢(mèng)想。以下是小編精心為大家整理的尋找春天的足跡作文800字,推薦給大家參考,歡迎大家前來(lái)閱讀。

    八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:尋找春天的足跡作文800字

      尋找春天的足跡作文800字 :篇一

      不知不覺中,我所居住的小區(qū)樓下的那幾塊草坪竟已返綠了。從樓上陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象一塊新織的地毯,招人喜愛。眺望郊外曠野和離家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上空,風(fēng)箏也漸漸地多了起來(lái)。某日為趕上班時(shí)間而匆匆走在路上,暖融融的陽(yáng)光照在身上,微風(fēng)送來(lái)一股生機(jī)勃發(fā)的味道。我想,春天真的已經(jīng)來(lái)到這個(gè)中原古城了,為此不由得心神振奮。春天是希望,是開始,在四季中意義非凡。

      久居城市,習(xí)慣了鋼筋水泥、刺眼的幕墻玻璃的包圍和交通工具發(fā)出的噪音帶來(lái)的嘈雜,人的感官漸漸有些麻木和遲鈍;加之每日為工作、為生活、為家奔波操勞,很少有閑情逸致去享受、去欣賞大自然帶給我們的樂(lè)趣。出去走走吧!與人聊起的時(shí)候,總給自己一遍又一遍地計(jì)劃,給自己很多理由,但直到春天已成熟為烈夏,我的計(jì)劃也最終全成了無(wú)奈的泡影。

      記得還是春節(jié)放長(zhǎng)假時(shí),我在開封的大街上見到一個(gè)浩浩蕩蕩的轎車隊(duì),每輛車都花枝招展的,車身上全都赫然寫著“尋找春天的足跡”幾個(gè)字樣,浪漫且張揚(yáng)。我仔細(xì)看了車牌,是屬于先富起來(lái)的廣東的,因此油然而升一種羨慕。他們從遙遠(yuǎn)的南方一直追尋到中原腹地,是怎樣一種對(duì)生活對(duì)大自然的理解呢?我的朋友說(shuō):“那是要資本的,你有錢也可以瀟灑啊。”是的,我沒(méi)有錢,但我骨子里何嘗沒(méi)有浪漫的向往呢?我甚至幻想:某個(gè)春眠不覺曉的夜晚,春的纖手悄悄剪綠柳枝的時(shí)候,多想我自己就是那一縷自由自在的春風(fēng),勇往直前,決不退縮?上覜](méi)有資本,甚至需要為幾毛錢斤斤計(jì)較,需要掙幾個(gè)稿費(fèi)來(lái)補(bǔ)貼家用。

      俗話說(shuō)“人比人,氣死人。”我追求簡(jiǎn)單平淡的生活,但說(shuō)真的并非清心寡欲不向往奢華。只會(huì)羨慕是沒(méi)有用的,關(guān)鍵還是要自己做好計(jì)劃去實(shí)踐。春天就在我們的`身邊,別人可以開車去長(zhǎng)途旅行,我可以騎自行車去郊外,這不一定就顯得寒酸,只要你的心里存著一份浪漫,一種對(duì)生活的熱情,我的春天是一樣可以陽(yáng)光燦爛的。

      春景處處都有,春一樣蓬勃向上的心境卻不容易保持!

      尋找春天的足跡作文800字 :篇二

      “春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠,在老師的帶領(lǐng)下,到初春的濱江路尋找春天的足跡。

      一到濱江路,我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹上。一排排柳樹,有的像一位位亭亭玉立的少女,正對(duì)著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的鏈子;有的只在柳條尖上長(zhǎng)出幾條墨綠色的小葉子,像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春,還有誰(shuí)有這么大的魅力,吸引出調(diào)皮的柳葉呢?

      春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽,像小孩似的,探著頭,好奇地望著這美妙的世界。放眼望去,它多像一個(gè)絨球,點(diǎn)綴著濱江公園。綠色的“草叢“,嫩綠的“小腳丫“,交織成一片,給人一種美的享受。只有春,才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里,老人們精神抖擻,靈活地?cái)[弄著身子,和孩子們一起鍛煉,個(gè)個(gè)眉開眼笑,都投入了春天的懷抱,回到了快樂(lè)的童年。這是春姑娘得意的杰作,因?yàn)橹挥写翰糯档蒙⑷藗兊膽n傷和不安,不是嗎?我們繼續(xù)尋找春天,瞧!春又來(lái)到了花圃里。杜鵑花開了苞,像孩子們天真的笑臉,仰著頭,在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò),花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀著人們的心靈。這時(shí)候,蝴蝶蘭也來(lái)春天趕集了:黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色,令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣,春風(fēng)吹過(guò),散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,像一只只五彩斑駁的蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞……這一定是春的足跡,不然,還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花?

      我們跟著春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋,一叢叢,一簇簇,歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草兒先后地都出生了!有的呈嫩綠色,有的呈鮮綠色,有的呈翠綠色,還有的呈墨綠色,生機(jī)勃勃,層次分明。除了春姑娘,還有誰(shuí)有這么靈巧的手,有這么鮮艷、奇妙的色彩,能勾勒出這么生機(jī)盎然的圖畫呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我們身邊,在我們每個(gè)人的心里。

      尋找春天的足跡作文800字 :篇三

      “春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我們唱著春天的歌,沐著三月的陽(yáng)光,在碧藍(lán)如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語(yǔ)花香的大自然中,我們尋找春天。

      啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看,河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下,啊!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭,好奇地欣賞著奇花異草,瞧著在它看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹。

      啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上,一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院,草兒揉揉眼睛,花兒伸伸懶腰,嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下,發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的枝干上,湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書上所說(shuō),青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像集似地聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

      咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們?cè)嚭蒙ぷ,啼轉(zhuǎn)著,在樹梢上跳動(dòng)著,在天空盤旋著,歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉飛來(lái)的候鳥們.春姑娘也準(zhǔn)備好了,讓它們吃蟲,供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員,也早就掛上了親手制作的鳥巢,鋪上了舒適的干草……鳥兒們?cè)诿利惖拇笞匀恢泄餐璩璩敲篮玫娜伺c自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個(gè)天才演奏家,唱著自己獨(dú)一無(wú)二的聲調(diào),合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,它斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

      “春天在哪里呀,春天在哪里?”我們四處尋找著。其實(shí),春天就在我們小朋友的眼睛里!

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