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我能行作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我能行作文，希望能夠幫助到大家。
我能行作文 1
上了小學(xué)，每個人都會有作業(yè)。我是一個四年級的小學(xué)生，下面就來聽聽我的故事吧。
剛開學(xué)的一段時間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫作業(yè)。記得那時侯，媽媽下班回來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“還沒有。”接著媽媽的吼聲就來了：“還不快去寫！”這樣的情況整整持續(xù)了一個星期。每當(dāng)我想看電視的時候，媽媽問：作業(yè)寫完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時候，一句話又出現(xiàn)了：作業(yè)寫完了嗎？
哎，我就像是一個犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：“這樣可不行，我才不要當(dāng)犯人呢！下個星期一定要早早的'把作業(yè)寫完，我再也不要看見媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個星期又開始了，我為了不要當(dāng)“犯人”，在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫一點回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語文的積分，又可以回家不用當(dāng)“犯人”，這真是兩全其美。
這次，媽媽下班回到家，問：“作業(yè)寫完了嗎？”我很自信的說：“當(dāng)然寫完了，不然我怎么會這么開心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng)，媽媽高興的說：“要繼續(xù)保持哦！”
自從那次以后，我覺得寫作業(yè)一點也不痛苦。我還給自己制定了一張日程表，我現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專心致志。
我能行作文 2
生活中處處有困難，人總是要經(jīng)歷困難才會明白其中的道理，才會成長起來。困難其實并不可怕，我們遇到困難時，不要害怕它，逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時候，我就會告訴自己——這個，我能行。
在六年級的那個夏天，天氣雖然很熱，但有時會有那幾縷風(fēng)吹過操場邊一排排的柳樹，柳樹那一條條向下垂的柳樹在風(fēng)的吹動下，開始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲，有些踢著足球，還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場上已經(jīng)沒有同學(xué)們的歡聲笑語了，取而代上的是體育老師的嚴肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上，語文老師來到了班上。老師便開始說我們昨天的作業(yè)，作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，也包括物體或者是食物。這時，老師讓我們拿出自己的東西，在小組各自介紹自己的東西，然后再評優(yōu)說的最好的來跟大家分享。我的`小組是只有四個人，一共有九個小組。大約過十分鐘，各個小組已經(jīng)選出了自己的代表，而我的小組都決定讓我來。我表面上答應(yīng)，實質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了�？粗鱾�同學(xué)先后上講，我就越緊張，感覺心都快蹦出來了，心里不安的想著：“小組讓我上是對我的期望，我不可以讓她們失望，我一定可以的，這個，我能行！”到我的時候，我快速地說著，自信地說著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時，相信自己，不要氣餒。告訴自己——這個，我能行。
我能行作文 3
世界上有許多人都有自己的口頭禪，而我也有一個口頭禪，那就是“我能行”。
在三年級的暑假里，我去了文化廣場玩，就看到了許多大哥哥和大姐姐在玩滑板，我非常羨慕他們，而且也想擁有一個自己的滑板。過了幾天之后，我上的.小桔燈作文學(xué)校正在放學(xué)，我一出門，就看見爺爺手里拿了一個滑板，正笑瞇瞇地向我招手呢！哇！那可是我做夢也想要的東西呀！
一回家，我吃完午飯就迫不及待地叫上弟弟和妹妹，往市民廣場奔去。到了市民廣場，我就放上滑板，鍛煉了一下身體，就開始滑了，我先用手扶著燈柱，然后試著慢慢地站在滑板上去，然后，就慢慢地動了動自己的腳，結(jié)果“啪！”的一聲，我摔倒了，我的妹妹連忙來扶我，而弟弟卻在一旁笑，我非常氣憤，就站起來，然后，又再滑了一次，啊呀！我叫它往左它卻往右，我叫它往右它卻往左，哇！結(jié)果和臭水溝來了個“親密接觸”。我現(xiàn)在十分生氣，真想一腳把它踹開！而弟弟笑得更厲害了，我又來滑了一次�！昂撸槭裁磩e人行，我不行呢？這一次我一定要行！”邊說還在心里念著：“我能行！我能行！……”結(jié)果，我叫它往左它就往左，叫它往右它就往右，就來了個花樣滑，一會兒蹲下來，一會兒站起來！弟弟看著我，直流口水。
“我能行”現(xiàn)在已經(jīng)成了我的口頭禪。不管遇到什么事，我都會對自己說：“我能行！”
我能行作文 4
“首席”的意思是最尊貴的位子。首席，在交響樂團中，象征著最高的演奏水平；在大企業(yè)中，它象征著最高的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽說大名鼎鼎的比爾蓋茨是微軟公司的CEO。
默認了，我也成了一個不尋常的“局長”。
那是6月1日的前一天晚上，我們管樂班排練完，老師通知，這個周日下午，文化中心劇場正式舉行了一場匯報演出，曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，我被任命為木管之聲的首席。
聽到這個消息我很震驚。雖然一首《魔笛》練的很透徹，但同臺表演的長笛手和薩克斯手都是初中生。一個小學(xué)生能當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”嗎？
如果你做不到，你可以做到。演出前，我穿上媽媽特意買的一套新的'西式“裝”，匆匆趕到候車室。當(dāng)學(xué)生們看到我進來時，他們都高興地站了起來。哇，沒想到一直和我PK的小家伙“死”了，恭恭敬敬的向我鞠了一躬：“好首長！”，逗得大家哈哈大笑。
笑聲沒有停止，老師下達了糾正聲音的命令。帶著一絲緊張，我學(xué)著電視上看到的樂隊指揮的樣子，吹著長笛“啦”讓大家一個個糾正音高。
開始吧。我把領(lǐng)結(jié)拉直，告誡自己：“照你練的去做，別想太多！”
舞臺燈亮了，表演開始了。我控制呼吸和指法，穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。合伙人的表現(xiàn)出奇的好。大家理解我微妙的姿勢，把握節(jié)奏和力度，時而舒緩時而激動，跟著指揮的模式，在莫扎特美妙的旋律中一起蕩漾。
音樂結(jié)束時，掌聲雷動。我激動得手里的笛子高高舉起，心里給了自己一個“贊”。
世上無難事，只要肯爬，我都能做到！
我能行作文 5
今天早晨八點，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學(xué)校對面的便道上就走了。遠遠地看見學(xué)校門口冷冷清清，我有點不相信，走近一看，果然空無一人�！半y道記錯了時間？”我自言自語道。急忙去追媽媽的車，可車早已經(jīng)無影無蹤了。
口袋一分錢也沒有，又不認識去爺爺家的路，馬虎的'壞毛病可把我害苦了，該怎么辦呢？給媽媽打電話？她在上班，本來就很忙，肯定出不來。給爺爺打電話？爺爺一著急，萬一路上出點事……還是等爺爺來接吧�？梢豢幢�，還得等兩個小時呢！
猶豫著來到路口，一輛輛出租車從我眼前駛過。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎么辦？還是自己走回去吧！也許我能行，誰讓我記錯了時間呢！左看看，右看看，覺得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會兒，心里又嘀咕起來：如果走錯了，怎么辦？算了，還是回學(xué)校吧！
我焦急地站在學(xué)校門口，不知如何是好，忽然，無意識地看見了路標(biāo)“西康路”，好像是弟弟上英語課的地方，記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過一次。我再次鼓起勇氣，沿著西康路往前走，一邊走，一邊努力記著路�！鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧�，隨著一個個熟悉路名的出現(xiàn)，我的心也慢慢放松下來，啊！我真的能行！
大約走了45分鐘，我終于走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過神來：“才三年級，不認識路，又這么多的車，你自己走回家，太危險了！”“爺爺，我記著路呢，走錯了，可以再原路走回去。過馬路時，我走人行道，注意看著紅綠燈。您看這不是回來了嗎？我能行！”
我能行作文 6
每當(dāng)走進那間臥室，一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾，接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中.
三年前，我?guī)е鴮ο矏垡魳返臍g喜之余，讓媽媽給我報上了電子琴班.可自從學(xué)習(xí)電子琴后，我似乎對音樂沒有了過多的興趣，人家能坐兩三個小時來彈電子琴，可我那，連十分鐘都坐不住.也正因為我不努力和半途而廢，就此放棄了我的夢想 當(dāng)一名音樂家.每當(dāng)上音樂課時，媽媽總會給我準備好一杯水，然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去，下課了就去學(xué)校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴，接送了我兩年.每當(dāng)下課回到家，媽媽都催我彈電子琴，可我不聽勸，該干什么干什么，就算彈也是應(yīng)付.
過了幾年，我也長大了，也想過自己該怎么辦，難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)后悔到了極點，我后悔當(dāng)初不好好練琴，辜負了媽媽對我的期望.假如媽媽再讓我選擇，我一定會告訴媽媽："我 還 要 繼 續(xù) 學(xué) 琴.我永遠不比別人差多少，我不但不能輸給別人，我還要超越別人，我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法.就如媽媽所說的："每個人從媽媽的肚子里生下來，老天爺一定會給予他們好處與壞處，每個人都是不一樣的'，老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神，不是嗎?"對呀，媽媽說的沒錯，我們每個人都不笨，只要努力就會得到你想要的，鼓勵我們的不僅是口頭上的話語，還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊.
我相信我能行!
我能行作文 7
今天，迎著冬日的暖陽，我興高采烈地走去學(xué)校，參加校乒乓球隊訓(xùn)練。
大家換上球服，每個人都精神抖擻，換好球服后，老師開始組織我們熱身。隨后就開始訓(xùn)練了，我發(fā)現(xiàn)每個人訓(xùn)練的時候都特別認真，為什么呢?因為待會兒老師會訓(xùn)練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺打比賽。我打第一局的時候，全程所向披靡，最后贏得了第一局的勝利!
我頓時精神起來，打第二局的`時候，我找準了對方弱點，耶!又贏了，大家都為我鼓掌。第三局，是一個非常強的隊友，我不禁緊張起來!
比賽一開始，他就開始進攻，才打了幾回合，我就失了好幾分。后來，我在心里默默地給自己打氣：加油，我可以的。嘿!我竟然連續(xù)贏了好幾個回合，得了幾分。比賽十分激烈!一旁觀看的同學(xué)也不閑著，有時加油，有時大聲叫好。我們打到了九平，最關(guān)鍵的時刻來了!我為自己捏了一把汗。他發(fā)了一個球過來，我過于緊張，所以失誤了，暗暗著急。對方正得意揚揚地哈哈大笑，此時，他又打來一球，我心里亂了：拉，還是不拉?就在這時，我心里突然冒出一句話：我能行!我一定能行!于是，我的手一拉，頓時精神大振!功夫不負有心人，我贏得了這場比賽的勝利。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新�！拔夷苄�!”三個字，魔力太大了!
我高興地告訴了我的同伴，我贏了，她們?yōu)槲覒c祝。我響亮而清晰地將我的名字報給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個疑問：為什么“我能行”有這么大的魔力呢?現(xiàn)在，我終于明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個“藥丸”就是藏在心里最強大的力量!它能幫助我克服一切困難。
讓我們一起說“我能行”，做最好的自己!
我能行作文 8
剛來到廈門，便在到達大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類分得很詳細，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個強烈的反差。
自從到了廈門，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類我能行”的標(biāo)識，所以我當(dāng)然也得學(xué)會如何對垃圾進行分類。
有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進垃圾桶。我思考了一會兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準備把垃圾扔進垃圾桶時，一位素不相識的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說：“你看，雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話音剛落，我便仔細看了看垃圾桶上的標(biāo)識。我的`臉“唰”的一下紅了，都怪我平時粗心大意，難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個人都像我這樣亂分類垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會仔仔細細地進行垃圾分類。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬別“小事釀大錯”！做個生活的有心人，從垃圾分類做起！
我能行作文 9
“我能行！”這是我這個學(xué)期的口頭禪。我開始說出這句話的時候，是今年暑假，故事也發(fā)生在那時。
在一個平常的下午，放學(xué)后爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的運動場——大祥坪運動場。在那里，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機”。一片熱鬧的`景象……
“唉！真讓人眼花繚亂”我說道�！巴娲蚱�，我要玩打汽球！對了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。
我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發(fā)百中。我也端起了槍。可是由于第一次，手卻一直在抖，而且抖個不停�！按 蔽壹贝俚睾粑芭�！”第一槍放出去了，打了個歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準的不是它而是旁邊的另一個。又開了第二槍，這回沒有好運氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了�！毙那榫趩实搅藰O點。
“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。
這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時，我好象匯聚了天地間的能量，瞄準了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上�！班裕 甭曇艉茼�。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準、放槍，整個過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對自己說：“我能行！”
從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵自己不斷向前。
我能行作文 10
今年的春節(jié)晚上，我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。
十二點左右，各家各戶都開始包餃子，當(dāng)然我家也不例外。我生來不怕黑，也不怕自己一個人在家，就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子，而我呢？卻在一旁看電視，就在我看的高興的時候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時候，我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨，當(dāng)我正要抱頭鼠竄的時候，媽媽一把揪住我：“想溜？沒門，快幫我們包餃子�！薄鞍∧粫B我最怕什么都不知道了吧？”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎？”沒辦法，誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。
我拿起一張餃子皮，往上面放了許多的餡，然后著捏一下那捏一下，還對折了幾下，包完以后，我做看看右看看怎摸也不像個餃子，還露了餡，于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的`地方，不辭一聲，另一個地方又破了，無奈之下，我有拿了一張餃子皮補在露餡的地方……
就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道：“天啊，這是餃子嗎！不如說是饅頭吧？你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看，天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師，在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想：別人行，我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力，我終于成功了。
真是看事容易做事難��！
我能行作文 11
時光小汽車的年輪飛快轉(zhuǎn)動，剎那間我已經(jīng)來到了六年級，轉(zhuǎn)眼就要升初中了，爸爸媽媽開始非常心急，想到我升初中后沒人接送，怎么辦？出于下策給我買了一輛變速自行車兒，于是我就開始了魔鬼訓(xùn)練。
變速自行車終于到手了，還是我自己挑選的綠色，呵呵，因為看起來比較環(huán)保嘛，真想騎著自行車繞完整個遷西縣。可難題就來了，我還不會騎自行車。我興奮地把自行車推了出去，然后就叫爸爸和我一起練習(xí)，剛開始，我叫爸爸慢慢把著我，然后我把腳踩在腳踏板上，一點一點的騎，慢慢找感覺。可這樣騎了半天，也沒什么感覺。爸爸實在受不了了，就讓我在地上慢慢滑，說慢慢就會了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個方法，在地上慢慢的滑，于是我開始每天繞小區(qū)滑，幾天后，爸爸讓我試一試，我們來到了廣場。只見我一腳在瞪另一個腳也在蹬，爸爸讓我轉(zhuǎn)彎，可我并知道如何轉(zhuǎn)彎，重重的摔了一跤。后來爸爸又教我手要把穩(wěn)方向盤，向前看，于是我按照爸爸教的'方法，一次又一次的嘗試，當(dāng)我覺得我可以放松的時候，自行車又不聽話了一搖一擺的，車想往左拐卻偏往右拐，好像在馴服一匹野馬似的，后來我摔跤的次數(shù)也越來越少，功夫不負有心人，騎車的技術(shù)越來越好了，爸爸還一再的教我過馬路的交通規(guī)則，我終于學(xué)會了騎自行車，可以去我想去的地方了。
功夫不負有心人，經(jīng)過數(shù)小時的努力練習(xí)嘗試，我終于學(xué)會了如何騎自行車。在無數(shù)失敗中我懂得了堅持才能勝利，陽光總在風(fēng)雨后！
我能行作文 12
“我能行，我一定能行的�！碑�(dāng)你聽到這樣的聲音也許會感到奇怪。不奇怪，那是我在艱苦訓(xùn)練時發(fā)出的聲音。
經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我和其他的`幾位同學(xué)通過了考驗，被選為監(jiān)督崗啦！我們的臉上立刻開滿了花，老師同學(xué)變得可愛起來了�！肮�，”我們尖叫著。
星期五下午，值周老師魯老師叫我們?nèi)デ逍！淼胶蟛賵�，我們看見有幾個六年級的同學(xué)在打籃球。我們知道他們是六年級的，誰也不敢去叫他們走。我自告奮勇承擔(dān)起這個任務(wù)，慢慢地走到他們的面前說：“請快速離開學(xué)校�！碑�(dāng)我說完，他們還是我行我素的，打著籃球。原來我的聲音太小了，沒人聽到。我生氣了，叉著腰大聲叫道：“請快速離開學(xué)校。”他們聽了，緊收好東西，離開了學(xué)校。這下，我已有了十二分信心和勇氣，把膽小都嚇跑了。但是，空氣又緊張起來了，后面還有更大的難關(guān)等著我們呢！因為他們都是膽小如鼠，貪生怕死的人。我們聽見小操場里有打乒乓的聲音，我連忙奔向小操場，只見兩個同樣是六年級的師哥在那里打乒乓球。這回我吃了雄心豹子膽，快速向他們奔去，其他同學(xué)跟在后面。我沖過去大聲威脅道：“現(xiàn)在放學(xué)了，快回家去吧，不然我們就把你的名字記起了，扣你們班的分�！蔽倚睦硐耄何乙欢苄校欢軕�(zhàn)勝困難的！他們笑著說：“想打架呀�！蔽艺讨硕鄤荼姡f：“哼，你們兩個能打得贏我們八個嗎？”他們見到大事不妙，趕快閉嘴，匆匆離去了。
“我能行，我成功了！”
我能行作文 13
又是個下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨桑尩さらL長見識。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，�。【尤幌掠炅�！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏�，泰山簡直是高聳入云，才爬了一會兒，我就已�?jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的�！弊咴谇懊娴�'爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
我能行作文 14
陽光炙熱地烘烤著大地，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影。六月的天氣卻如同盛夏，汗水從我臉上一直滴下來。
討厭體育課。這句話似乎成了大熱天的陪襯。但這是不可避免的。那是最后一節(jié)體育課，過了那天，就要開始全面復(fù)習(xí)主課了。
體育老師冷不丁地對我們說了一句：“今天考長跑�！边@句話重重地砸了我一下。我是個完全沒有運動細胞的`人，讓我長跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣。
體育老師當(dāng)然是絲毫沒有留情。我無可奈何地隨著女生的隊伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點，也算是蓄勢待發(fā)了。
隨著老師的哨聲，我下意識地跑了出去。幾個強勢的女生往內(nèi)圈擠著，我放慢了腳步，先讓她們過去了。
跑了一圈不到的時候，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個人，我漸漸地覺得吃不消，后面的幾個女生也陸續(xù)超過了我，我已經(jīng)是力不從心了。就在最后一個女生要超過我的時候，我奮力的加快了一點速度，但是好像無濟于事。就在這時，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳，我就這樣被帶到了。她回過頭，說了一聲：“對不起!”又向前奔去。我的膝蓋好像麻了，一時之間竟站不起來，我的汗流到嘴里，咸咸的。
我回頭看見有幾個人已經(jīng)到了終點，還有幾個人已經(jīng)在跑道對面了。我趕緊爬起來，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對自己說：“我能行，我可以的!”終于在及格的前一秒，踏進了終點線。
陽光依然那么炙熱，但卻擋不住我前行的步伐……
我能行作文 15
我向往精彩的人生，渴望精彩的人生，亦追求精彩的人生。人們常說生活不是一帆風(fēng)順的，一路上總有荊軻陪伴著我們，我堅信這是讓我們成長的跳板，我相信在困難中我能行。
在一次次跌倒中我仍能站起，最終享受最涼爽的夏風(fēng)。
八歲那年我擁有了人生中第一輛自行車，同時也是我對我的一大挑戰(zhàn)，我興高采烈地騎上自行車，平時看別人蹬腳踏板是那樣的易如反掌，我都使出了我的洪荒之力，還沒有蹬完完整的一圈，只好半圈半圈艱難地前進著，最慘的是這車的手把手不聽我的話，我要它向右轉(zhuǎn)，它偏向左轉(zhuǎn)，以至于我重心不穩(wěn)，連車和人一起倒在地上，好勝心強的我決定非要挑戰(zhàn)它不可。一次又一次的跌倒，一次又一次地騎上它，果然功夫不負有心人，一周之后我會拐彎了，雖然拐彎后車和人還是有一點想倒的意思，但沒關(guān)系的又經(jīng)歷一周后，我終于完全駕馭了這輛車，騎著他迎著涼爽的夏風(fēng)繞著廣場轉(zhuǎn)，似乎膝蓋上的擦傷也不痛了，夏天的暑熱也消散了。
在一道道難題中我能行，最終享受那獨一無二的成就感。
天不怕地不怕的我最害怕數(shù)學(xué)題了，尤其是這變化不定的動點問題了，可老師說這就是超車中的.彎道，做對了它你就贏了，我只好硬著頭皮去做了，不得不說這數(shù)學(xué)題真是讓人費腦子，令人奔潰的學(xué)科，一個午自習(xí)我從打鈴開始到下課就做出了一道題，就這樣日復(fù)一日，每天一道數(shù)學(xué)題，一個月下來我愛上了數(shù)學(xué)，愛上了動點題，每解對一道題我都能體會到莫大的成就感以及收獲一種新的思維。
彩虹在風(fēng)雨的背后，而精彩的人生亦在困難的背后，我相信在困難中我能行，我也堅信我會擁有精彩的人生。
我能行作文 16
“1……2……3……”我咬緊牙，心里默默數(shù)著，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個月前的那一幕再次在眼前浮動……
竭力地扭動著，無力地掙扎著，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線，可任憑我費盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動過于夸張，像陽光下急于躲避的青蟲，圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無力地松開單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽此時也躲進了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠，悄悄地走到隊伍的最后面，失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測，好好練習(xí)，爭取合格，你能行�！甭淦堑奈�，抓住這最后的救命稻草，重重地點頭：“一定好好練習(xí)，爭取合格，我一定能行�！�
無人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習(xí)起來。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個引體向上，第二個可沒這么簡單了，我又開始了我的掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過臉頰，滴落下來，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅持著�？墒�，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲一樣扭動著身子，想要往上，卻絲毫動彈不得�！拔医^不能松手”，心里默默地念著。想起我跟老師的.保證，我怎能就此放棄！我支持著分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時間仿佛停頓了，我?guī)缀跄苈牭阶约杭贝俚男奶�，不知多久，我的下巴，終于又一次越過了單杠，我成功了……
終于，完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰！我倒在軟墊上，再也不想起來了，精疲力竭的我望著水盈盈的天空，陽光竟如此燦爛！
時光回轉(zhuǎn)，終于迎來了今天的體測�！凹佑�，我能行！”，心里默念著，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”
我能行作文 17
你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……
一個暑假里，教練讓我去參加一個跆拳道比賽，我既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次去，很激動;緊張的是，我沒見世面，也沒見過高手，怕打不過。教練說，盡力就好，我這才放下了那顆心。
來到賽場上，只見人山人海，四面全是觀眾，寬闊的墊子，嚴肅的裁判。我從沒見過如此大的場面，心中忐忑不安。
馬上要到了，我穿好護具，懷著緊張的心情上場了，看到對方來勢兇猛，我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手，怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù)，對方猛地一腳，踢中了我的頭，得了3分!我被激怒了，像一頭發(fā)瘋的野獸，不斷向他踢腿，但因為缺乏經(jīng)驗，又被他乘機得了2分。第一局結(jié)束了，我落后5分。
局間休息時，教練對我說：“你能行的，加油!”我心中的信念又燃燒起來了。我也為自己加油：我可以的.，我能行!
第二局開始了，我憑著剛才對他的分析，發(fā)現(xiàn)他只用右腿，左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊，我做了一個假動作，他真的上鉤了，我側(cè)身一躲，前腿要踢他的頭，我心中默念著，我能行!我可以的!我一踹，果然踢到頭了，得了3分�？伤敛粴怵H，用了一些我從未見過，讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防，像一個木頭人呆呆地站在那里，等著別人來打，這時裁判吹哨了。第二局結(jié)束了，我落后4分。
我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了，我無力地踢向?qū)Ψ�，對方一手擋開，好像我在撓癢癢。猛然間，我看見教練向我豎起了一個拳頭，我突然鼓起了勇氣，我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了，我直接上他頭，他傻了，沒想到我會還擊，我又連擊兩次�！班洁�!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水，教練向我豎起了大拇指，對手也佩服地看著我。
從此，“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總對自己說“我能行!”
我能行作文 18
多彩的生活有著豐富的品味。翻開日記，翻翻老照片，你會感受到悲歡離合向你襲來。味道在里面，你要感嘆生活的精彩和精彩。長大了，像泡在牛奶里的檸檬，分不清是清澈還是渾濁；成長就像霧中看花，認不出眼前的美景.什么是成長？
也有很多人在我的成長道路上幫助過我：老師教我努力學(xué)習(xí)，對自己提出了更高的.要求；我媽告訴我，做事不能半途而廢，要持之以恒；伙計們，當(dāng)我遇到困難時，伸出我溫暖的手.
我很小的時候，媽媽就叫我做好自己的事情，主動為家人做力所能及的事。所以我會站在小凳子上洗碗，因為我夠不著。早上，媽媽還在睡覺。我悄悄起床，洗完衣服掛在陽臺上，雖然我媽說陽臺看起來像水簾洞…
從小到大，媽媽告訴我要獨立，凡事不要依賴別人。新年過去了，走親訪友得到了很多壓歲錢。交了學(xué)費，我跟我媽說我會把錢存起來。我媽高興的答應(yīng)了，告訴我可以陪我去銀行，但是我得自己問工作人員，做好存折。
“啊，要不要我自己處理存折？”聽說要自己動手，我很震驚，因為我一直以為銀行不是小孩子做事的地方！“我怎么能問呢？我覺得我不應(yīng)該存錢�！蔽夷懬拥卣f。
“不行，你必須自己動手，不然我沒收你的錢。”
“怎么會有這種事！”
“反正你必須自己做！”母親的語氣不容商量。但是，她提醒我，我可能需要一本戶口本。
我媽趕緊把戶口本遞給我。于是我懷著忐忑的心情來到了銀行樓下。媽媽在排隊做她自己的事�！白约簞邮�！”哎，該怎么問？感覺銀行所有的客戶都在看我，但是我媽沒注意我。我磨蹭了好久，終于看到一個工作人員閑著。我走過去對她說：“阿姨，我需要做什么事情才能拿到存折？”說話一直很流利，不知道怎么結(jié)巴。她知道我有戶口本，就把我拉到一邊，說：“來，填個單子。”然后好心的袖手旁觀告訴我該填哪個空格。這時，我似乎沒有那么緊張了。我仔細填寫了表格。阿姨把我?guī)У焦衽_，站在我旁邊看我存錢。
啊，太好了！我有人生第一張存單！我也知道什么都要嘗試。試試看，我能行！
我能行作文 19
我知道，也許我成績不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級。離期末考試不遠，我們班測了一次試，我考了87分，成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間。回到房間里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來干什么��！”媽媽似乎看透了我的心思，說道：“今天很不一樣�。⌒」眍^搞什么��？”我頓了頓，放松了，忸怩的.對媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對我來的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺，她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了，你堅持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時的你，為什么不敢告訴我考試的成績呢？”“我，我說實話，我對期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點點頭：“是的”，她沉靜下來了，對我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個不錯的成績。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我能行作文 20
我喜歡星期天，可以睡懶覺，可以看電視，可以外出游玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了，因為我做了一件有意義的事。
那天，我揉揉那模糊的眼睛，起床了。來到客廳，空蕩蕩的一個人都沒有，我叫道：“媽媽——！”可沒有人回答。我走到餐廳前，看見有媽媽的留言，上面寫著“我去外婆家看望外婆了，你自己在家里要聽話�！蔽铱戳艘槐娜吒�，先打開電視，津津有味地看了起來，看著看著，突然覺得肚子唱起空城計，我來到冰箱前，打開一看，里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品，沒有一樣可以吃的。這下我范愁了，怎么呢？突然，我機靈一動，心想；我可以自己煎一個荷包蛋吃呀！反正那么好吃，又好做。說干就干，我圍著圍裙，開始做了。
我先從冰箱里拿出了一個又圓又亮的蛋，再學(xué)著媽媽的樣子，去敲這個蛋。我一直敲，敲不破，就干脆用捏。只聽“啪”的一聲，蛋被我搞碎了，那油油的.蛋白，弄得我全手都是，我把殼內(nèi)的蛋倒了出來，用筷子攪拌均勻后，我又把蔥切成短條，又放進蛋中攪拌。這時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但想起蛋那樣美味的味道，我又恢復(fù)了精神。我繼續(xù)把鍋洗干凈，放在煤氣灶上。開火了，我把那桶重重的油提起，小心翼翼地向里倒，可是還是倒了太多。我自我安慰說：“沒事，油多一點不一定更香呢！我再把拌好的蛋，倒入鍋中，立刻濺起了無數(shù)的火花，濺到了我的手上，我立刻躲開，摸摸我自己的手，埋怨道：“痛死了！” 這時，鍋漸漸恢復(fù)了平靜，我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn)，可是沒有想到，蛋沒有翻成，卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了，我不會翻，一急之下，我就把火關(guān)掉。倒了出來了，用筷子去品嘗，可是我嘗了嘗，一點兒味道都沒有，原來我忘記放調(diào)料了，但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋，我的臉上還是掛著愉快的笑容。
傍晚，媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑地說：“我教你煎蛋，好嗎？”我微笑地點了點頭。
這個星期天過得真愉快，因為我明白了勞動是快樂的！
我能行作文 21
有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌中唱到：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢從不怕被別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”是的，正如歌詞中所說的，我相信我可以飛。
我國有一位著名的乒乓球運動員，退役后獲提名成為國際奧委會運動委員會成員。由于她不懂外語，她看出其他委員非常不敬和不屑的眼神，這個眼神深深地刺激了她——一定要在英語上有所突破!1997年，24歲的她到清華大學(xué)外語系報到，老師讓她寫出26個英文字母。當(dāng)時在別人看起來最簡單不過的事，而她卻絞盡腦汁也沒有寫完!讓一個從8歲就開始練球、只有小學(xué)二年級文化、英語水平幾乎為零的人重新拾起課本，去攻讀英語專業(yè)，困難可想而知。但她有一種永不言敗“死磕”精神。她說：“我給自己制定了學(xué)習(xí)計劃：一切從零開始;堅持三個第一，從課本第一頁學(xué)起、從第一個字母記起、從第一個單詞背起;每天保證14個小時的學(xué)習(xí)時間�！�
對比鄧亞萍姐姐的奮斗史，回顧自己真是羞愧萬分!一年前，我有幸來到新橋小學(xué)就讀，背負著父母和恩師們的期待，我自己也躊躇滿志，對未來充滿了憧憬!但這段時間我的理性被早到的青春期沖動迷失了方向：誤交損友，忽視了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。面對媽媽擔(dān)憂的眼淚、恩師的苦口婆心、伙伴們的熱切期待……難道我還要沉淪下去，繼續(xù)讓身邊所有關(guān)心我的人擔(dān)心我嗎?不!不!我的青春我做主，誰也阻止不了我前進的步伐!我要跟昨天那個“壞孩子”說聲bye bye!
做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當(dāng)一個人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會是成功的'傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”楊培安的歌聲還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的康莊大道，永遠不會停息。我相信只要我有夢想，就一定能飛向藍天!
我能行作文 22
時光倒流到我讀幼兒園中班時那個暑假……
那天，我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝，可媽媽卻懶得走，說：“我好累呀，要不，你自己去買？”“��！”我一聽急了，“不要嘛，要過馬路的，車那么多，我害怕�！钡珛寢寘s更堅持了：“哎呀，沒試過可以試一下呀，我會告訴你一個過馬路的辦法的。過馬路你走斑馬線，綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子，走到一半斑馬線，你要再看看有沒有右邊過來的車子，懂了嗎？”我為難地看著媽媽，看她是鐵了心要讓我一個人去了�！昂冒桑遗戮o張記不住，我寫在紙條上吧�！蔽覠o奈地說。“可以�！眿寢屗齑饝�(yīng)了。
過了一會兒，我?guī)蟼�小包，手里緊緊攥著小紙條，出發(fā)了。路上，我神情緊張，一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了，我停住了腳步，望著飛一般來回的車輛，覺得好可怕，這時又覺得媽媽可真壞，讓我獨自一個人面對這種情況。
綠燈亮了，看了一眼我的左邊，沒車，躊躇了一下，于是猶猶豫豫地跨出了一步，啊，似乎是安全的。可就在我這么想時，一輛車從我的右邊躥了出來，把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊， 不是沒車嗎？怎么冒出來一輛？好危險，看來綠燈時也不是可以那么“旁若無車”的。正想著，接二連三的`好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過來，當(dāng)時真想回家了，還有點想哭了，可轉(zhuǎn)念一想：要是壞人把我抱走了怎么辦？不能哭。于是，我把眼淚“咽進了肚子里”，只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。
總算走完了斑馬線，從馬路的那頭走到了這頭，我看著這一段斑馬線，忽然覺得好激動，仿佛干成了一件大事似的自豪。
走進超市，找到了我最喜歡的草莓酸奶，可是放在較高的地方， 任憑我踮起腳尖，還是夠不著！忽然，一只大手抓住它，把它遞給了我，我一看，是一位陌生阿姨，正笑瞇瞇地看著我。我有點害羞了，接過酸奶，靦腆地嘀咕了聲 “謝謝”飛似地跑向收銀臺。
回家時再次過這條馬路，我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點�；氐郊�，我自豪地把酸奶往桌上一放，對媽媽說：“看，我買來了！”媽媽高興地對我豎起了大拇指：“你看，你能行吧，真棒！”
喝著我自己買來的酸奶，覺得這次的味道特別好。
我能行作文 23
生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。
也許有天會晴天霹靂，也許有天會風(fēng)起云涌，我都會勇敢去面對和承受，在最無助時告訴自己：“我能行！”
生活處處布滿荊棘，面對父母那堵翻不過的墻，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……
我告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不有回報，但想要回報，就必須付出。也許風(fēng)雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因為生命中有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)我的人生價值，才是真正的人生。不
管路有多苦，我相信我能行！”回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬，這之中有無窮多的辛酸苦辣。
一次次刻骨銘心的體驗，讓我讀懂了生活中的變換無常，而調(diào)整心態(tài)，要以樂觀向上的態(tài)度去面對人生。朋友，人生就是這樣，你愈畏縮不前，你就愈容易被生活吞噬，讓我們背起生活的`行囊，接受命運挑戰(zhàn)，面對殘酷現(xiàn)實，擦干眼角的淚水，告訴自己：“我能行！”
生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們面對多詭異的天氣，不要在一時的失落和無助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，應(yīng)該理直氣壯的說：“我能行！世上無難事，只怕有心人，天下沒有我不行的！”
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說："我能行！"
有一次，學(xué)校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪�？吹竭@，我不禁打了個寒顫，但是我看到別人在認真寫時，我對自己說"我能行，因為同樣在一個教室，同樣一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻記不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵自己我能行，我終于想起來了，并把答案寫在上面。到了報分數(shù)那天，我以112分得了第二名，原來遇到困難，我能行！
我能行作文 24
世界上每個人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長，他們及他們的特長在不同的地方發(fā)揮著各自不同的`作用�！}記
初來乍到
這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，叫秀，一聽就知道是個鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套，一雙燈心絨的圓口布鞋，站在講臺上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地擺弄著衣角。對于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言，她簡直就是個“土包子”。
當(dāng)班主任介紹秀問她有什么特長時，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個字：“草編。”“草編？”“什么，什么？聲音大點兒�！薄肮菥�？”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。
最后的決定
下個星期是文化節(jié)，市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試，想大顯身手。報名參賽的項目可多了，有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長看到手工這一欄時，便轉(zhuǎn)頭問秀要不要參加。秀低著頭，聽到周圍有人學(xué)著她的口氣說：“我會草編”時，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了，便都走開了。班長見狀忙勸道：“秀，別理他們，報名截止時間到明天上午，我等你消息�！�
晚上，秀躺在床上睡不著覺，白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前，淚水一個勁地流著�？赊D(zhuǎn)念一想，秀又覺得班長說得對，“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒，可總算是民間藝術(shù)，至少我會他們不會，漸漸地秀心里舒暢多了，便進入了夢鄉(xiāng)……
一鳴驚人
一個星期后，比賽結(jié)果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編，獲得了市級特等獎，還參加了展覽。一時間整個學(xué)校都轟動了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學(xué)們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因為她充滿了信心。當(dāng)班長問她是如何想通時，秀告訴他：“人與人之間沒有區(qū)別，特長每個人都有，但要能正確認識它。還要記住三個字‘我能行’�！卑嚅L點頭稱贊道：“對，對，只要正確認識特長，有信心，走遍天下都不怕�！薄班�。”兩人會心地笑了，笑得那么開心燦爛。
我能行作文 25
我現(xiàn)在是一名三年級的小學(xué)生了，媽媽對我說你不僅個子長高了，知識增多了，而且變得更加開朗更加自信了。這讓我想起了在成長的過程中一件特別難忘的事情。
我很喜歡畫畫，有一次老師說讓幾個同學(xué)去參加繪畫比賽，而且是現(xiàn)場比賽，媽媽想讓我嘗試一下，可是我從來都沒參加過比賽，更別說是現(xiàn)場比賽了，所以我非常害怕不想去�？蓩寢尮膭钗艺f，不用先考慮結(jié)果如何，你畫的畫不錯，可以嘗試一下，于是就報了名。報名后就要選畫什么了，其中有一張畫我覺得特別漂亮，但恰恰相反，這張也是最難畫的一張，可是離比賽的`只有短短一個星期的時間了，我心里很猶豫，不知道該不該選這幅，我真的能行嗎？這時我想起了在書中講的一個得了小兒麻痹癥的小孩，7歲才開始學(xué)習(xí)走路，后來成為了有名的田徑運動員的故事，我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己，所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。
準備比賽期間，正好是期末剛考完試，本來想好好放松一下，別的小朋友都出去玩了，而我還要練習(xí)畫畫，那一刻，我好想跟著他們一起去玩，不參加比賽了。媽媽跟我說"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了，就不能輕易放棄".
終于到了正式比賽的那一天，比賽現(xiàn)場有很多很多小朋友，我從沒見到這么大的場面，心里非常緊張，媽媽又不在身邊，要全靠我自己了。比賽正式開始時，我很害怕，筆有點抖，可是又一想準備了這么長時間，就為了這場比賽，我告訴我自己平靜下來，想起了媽媽跟我說的一句話"不管結(jié)果如何，只要努力了就好。"于是我當(dāng)作現(xiàn)場只有我一個人，專心地完成了這幅畫。最后，比賽結(jié)果出來了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然得了金獎。那一刻，我興奮極了。
通過這次比賽，畫畫不僅成了我的一種樂趣，而且讓我體驗到了成功的喜悅，讓我體驗到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn)，讓我體驗到了如果決定做某件事情就一定不能放棄，讓我體驗到了只要相信自己，任何事都有可能……正是因為有了這些體驗，我才有了成長！
我能行作文 26
世上無難事，只怕有心人�！}記
“耶，我終于做成了！”此時此刻，我依然沉浸在成功的喜悅之中，我真想大聲呼喊：“廢物利用，我能行！”
這是科學(xué)老師布置的一項作業(yè)，利用廢舊的紙質(zhì)材料制作一個作品，可以用硬紙箱做一個小收納箱、可以用硬紙板做一個筆筒……
“這次的作品是要和期末成績掛鉤的.，所以，大家一定要認真對待�！币宦犝f是和期末成績掛鉤的，我頓時犯了難：“唉，到底做個什么才能讓老師滿意呢？”為此，我絞盡腦汁，費勁思緒，“是做個工藝品好呢？還是做個實用的生活用品呢……”
忽然，窗外的太陽從窗外斜射進來。感到了強烈的太陽光，我不禁用手遮住了太陽——咦，對了！既然現(xiàn)在已近進入了夏天，不如就做一頂太陽帽吧！
我按捺不住激動的心情回到家，回家的路上反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著“要做太陽帽，做頂太陽帽……”之類的話，生怕到家把這件“重大”的事情忘在了九霄云外……
回到家，我便翻箱倒柜地搜尋著廢舊物品，把能找來的都找來了，什么包裝盒、費卡紙……統(tǒng)統(tǒng)堆在了書桌上。
之后，我便開工了！
首先，我用硬紙板圍成了一個圓形，用膠把它粘牢固。又所在一張彩色的包裝紙上剪了一個最大的圓，用透明膠帶貼在了剛才做好的圓上，當(dāng)帽頂……
接著，我又把新衣服上的吊牌剪下來，貼在了帽子上做裝飾……
好了，最后，只剩下帽檐了！
“帽檐該怎么做呢？”這可給我出了一道難題。我試了好幾種方法，但最后還是以“失敗”告終。
我的腦子已經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)圈，把學(xué)過的知識、掌握的本領(lǐng)都翻了個遍，也沒能想出既簡單又美觀的辦法。
無奈，我只好從衣柜里翻出一頂太陽帽，仔細地研究研究它的結(jié)構(gòu)。
“哦！我明白了！”當(dāng)我仔細觀察了一陣子之后，發(fā)現(xiàn)，“原來接起來不需要很麻煩，只需簡簡單單的幾步就能完成了！”
我豁然開朗，馬上動起手來，“刷刷刷”幾下，飛快地把帽檐與帽子連成了一體……
在經(jīng)過一番細致地修改后，功夫不負有心人，一頂帽子就這樣大功告成了。我高興地舉著帽子，心中充滿了成功的喜悅……
我能行作文 27
水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，土地就會干裂；如果沒有了水，生物就會渴死；如果沒有了水，世界也不再會美麗。我們要愛惜水，如果我們現(xiàn)在再不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
水是生命的搖籃，一個人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。在現(xiàn)在，地球上有二十億人口正處在嚴重缺水的緊急狀態(tài)！而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬人，這是多么令人觸目驚心��！缺水的危機正一點一點的在吞食美麗的世界，一點一點的毀滅人類美好的家園。
而現(xiàn)在，浪費水的現(xiàn)象十分嚴重，有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭，任憑水花花的流失，有的.同學(xué)甚至把水壺當(dāng)成了水槍，往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費水的地方，有些人把垃圾扔進江河、湖泊里，大量的水資源就會被污染，還有許多工廠發(fā)展得很快，卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的凈水越來越缺乏，水的危機已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
節(jié)約用水，保護水資源是人類當(dāng)務(wù)之急，讓我們從我做起，從點滴做起，節(jié)約用水，如大小便后盡量不開大水沖，用洗衣水沖或用污水沖，工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進江河湖泊，先進行無害處理后才能排放，如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理，不玩水槍等，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，節(jié)約用水人人有責(zé)。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，你能想象沒有了水的生活嗎？你能想象失去了水的生命嗎？你能想象這世上沒有了海洋，魚兒沒有了家鄉(xiāng)嗎？你能想象這富饒的土地變成了沙漠嗎？你可知道，當(dāng)你隨手擰緊一個未關(guān)的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時，你就拯救了數(shù)不清的生命，拯救我們的地球，拯救我們的生命，節(jié)約用水吧，否則，后果會不堪設(shè)想。
為了讓我們的家園更加美好，為了我們的世界更加美麗，讓我們攜起手來，共同努力，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的家園而努力吧！
我能行作文 28
一架飛機在藍天上飛行。我們總是抬起一張激動的臉，看著飛機從我們眼前消失。夜幕降臨時，在鑲嵌著晶瑩剔透的黃色寶石的道路上，交通總是像河流一樣源源不斷。當(dāng)一聲響亮的汽笛聲傳來，一輛火車向我們駛來時，我們總是匆匆忙忙地拎著包上了火車。隨著經(jīng)濟和時代的快速發(fā)展，交通設(shè)施越來越完善。家家戶戶基本都有車，火車提速，道路變得繁忙。但是，你有沒有想過，很多交通事故頻頻發(fā)生，悲劇層出不窮？多少小而活潑的生命死在路上，家破人亡。有多少人是因為一種行為的疏忽，另一種行為的冷漠而從這個世界上辭職的？據(jù)統(tǒng)計，中國每年有10多萬人死于交通事故，每天有270多人死亡。為什么會有這么龐大的數(shù)字？為什么悲劇那么多？
我認為這是小學(xué)生交通安全意識膚淺的一個顯著標(biāo)志。很多人過馬路總要花幾秒鐘，把闖紅燈當(dāng)笑話，不遵守交通規(guī)則，翻馬路欄桿，在馬路上玩滑板……這些多危險��！有一個真實的故事：一輛校車上的學(xué)生愛開窗，然后把手和頭伸出窗外，感受著汽車在路上疾馳，一陣風(fēng)吹過時的清新。有一次，坐在窗邊的一個學(xué)生，突然把頭伸出來和對面公交車上的.人打招呼。這是，后面開著的一輛車猛的開過來，但是同學(xué)的頭突然被撞掉了。這就是血的教訓(xùn)！這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全知識，沒有交通安全意識。如果學(xué)生知道把頭伸出來有多危險，而這是錯誤的，他的生命會在這里結(jié)束嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生總是不考慮交通上的任何危險，就為了好玩去嘗試一個。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，了解一些交通安全知識，可以保證我們的出行。有了這個保證，我們就可以心情愉快地出門，滿載而歸。我教你一些交通知識：你要到12歲才能在路上騎自行車。騎自行車時，不能互相打架，也不能把臀部留在座位上。你應(yīng)該抓住扶手，集中注意力。騎摩托車要戴頭盔。你不允許坐在摩托車的上面。乘坐出租車時，兒童應(yīng)盡量不坐副駕駛位，并系好安全帶。乘船時，不要探出欄桿向外看。穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不要隨便走動。
讓我們了解交通知識！旅行更安全。總是把交通安全放在心上，讓它在我旅行的時候陪伴著我。
我能行作文 29
“小學(xué)生，文明大方，修養(yǎng)好；懂禮儀，熱情，以禮相待……”這首朗朗上口的童謠一直在我們身邊�，F(xiàn)在提倡文明和諧。很多人都知道要講文明，樹立新作風(fēng)，但還是有一些人不講究文明，比如吐槽。
作為一名少先隊員，我要求自己在校園里始終保持文明禮貌。記得有一次，我回學(xué)校幫老師批改全年級的卷子。當(dāng)我到達辦公室時，老師的桌子上有一堆文件在等我。我心想：批改一個班的試卷已經(jīng)很麻煩了，現(xiàn)在還要改全年級的試卷，對我來說壓力不是很大嗎？我忍不住退了下來，但轉(zhuǎn)念一想，我不能被困難阻止。拿了這一大摞卷子后，我?guī)е袷サ娜蝿?wù)快步走回班級。突然，一個拿著很多作業(yè)本的小女孩從我身邊走過。我回頭看著她，心想：這么小的身體怎么能裝這么多練習(xí)本。太神奇了！我繼續(xù)往前走，只聽到幾聲咔嚓，小女孩的作業(yè)本掉了一地。我回頭看到這一幕，毫不猶豫的放下要批改的卷子，跑去幫小女孩撿起地上的'作業(yè)本。我撿起來說：“下次小心點。如果拿不到，就分兩批。我?guī)湍隳玫睫k公室去。”她看著我，臉上有兩個甜甜的酒窩。
除了校園，我們也要做社會上的文明小公民。我還記得那次放學(xué)后，我背著沉重的書包等公交車。幾分鐘后，我要坐的那輛公交車緩緩地停了下來。上車后，我掃視了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)還有一個座位。太棒了！我饒有興趣地坐下來。放下書包后，肩膀一下子解放了�！芭�，好舒服！”我拍了拍肩膀說。舒適的時刻很快就到了下一站。一位年邁的祖父和他剛放學(xué)的孫女一起上了公共汽車。然而，車上的乘客故意裝作視而不見。大家面面相覷，似乎在說：“給你座位，我不去�！蔽铱吹胶鬅o奈的搖搖頭，拿起一個很重的書包，走到爺爺身邊說：“爺爺，爺爺看著我說：“小姑娘，你還是坐下吧�！蔽覔u搖頭，握著爺爺?shù)氖�，對他說：“不是，老師經(jīng)常教我們尊老愛幼，在公交車上讓座。走吧，我來幫你�！蔽倚⌒囊硪淼匕炎娓阜龅阶簧�。他感激的看了我一眼，突然覺得渾身是勁，書包也不重了。
文明是每個人必不可少的基因。正因為有了“文明”二字，社會才更加進步和諧。讓我們做文明少先隊員，做文明公民，讓文明之花永遠留在校園，留在社會。
我能行作文 30
我是一朵花的種子。那一天，一個調(diào)皮的孩子把我摘下來，研究了我很久，然后把我扔到一個角落里.
為什么我的命運如此悲慘？為什么我要被強行拉倒，而我的同伴還在等著我哥在深秋把他們吹倒？為什么我會落在寒冷的角落，而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里？天啊，為什么對我這么不公平？
當(dāng)時，我看到院子里有一朵美麗的花。莖斷了，但還頑強地生長著。其中兩朵花盛開了。
它的`生命力是多么頑強。我只是在一個沒人注意的角落里長大。我和發(fā)生在它身上的事情相比是什么？
經(jīng)過幾天的努力，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)芽了，頭上長了一片指甲那么大的葉子。這對我來說是一件好事，畢竟這是一個好的開始。
后來，一件可怕的事情發(fā)生了。一個男孩邊走邊找到了我，扯下了我的一片葉子。是我?guī)滋炫υ慕Y(jié)果！
一開始我可以對自己說：“我會努力扎根，讓別人看到我的美！”但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒有出生的欲望了，不如直接讓男生拉我出來吧！
不知道什么時候，我身邊又多了一棵幼苗，比我更難生根，甚至吸走了身邊的水分。
我是上帝扔進垃圾桶的“蘋果”嗎？
我真的希望有人能站出來為我而戰(zhàn)，但是看到莖被折斷的花還能開出美麗的花，我明白，只有自己才能幫助自己。于是我更加努力。我想，只要我愿意付出，我也能帶來美麗的花朵，帶給人美好的感情。
雨后，一只小螞蟻被困在一堆濕泥里。它痛苦地掙扎著。它盡最大努力把自己從濕泥中救出。它艱難地爬了出來，但幾次嘗試都沒有成功。我想這只可憐的螞蟻被困得太深了，爬不出來，很快就會死去。后來它把下面的土刮硬了，就得救了！這真是出乎意料。就在那天！我覺得人生應(yīng)該有很多挫折�，F(xiàn)在這些是什么？
感覺自己受了小螞蟻太多的苦，命運悲慘，但是它通過自己的努力成功了。為什么我不能擁有美麗的花朵？我告訴自己我能做到。
等我長到30厘米左右，旁邊的秧苗都比不過我。每當(dāng)遇到干旱，下雨，刮風(fēng)，我都會想起小螞蟻，告訴自己“我能行”！
后來十幾場風(fēng)暴過后，角落里出現(xiàn)了一朵美麗的花——，就是我。
我能行作文 31
地球是我們美麗的母親。大家都知道的，過去地球有一件美麗的綠色外衣，那是蒼翠的森林。她不時地甩動著那碧藍飄逸的秀發(fā)，那是奔騰的河流。藍天是母親親切的面龐，云朵是母親秀美的飄帶，而她身體里的生靈，全都是她珍愛的孩子們。
可是自從人類誕生，我們的母親就一天天衰老下去了。我想我們是應(yīng)該懺悔的，即使事情已無法挽回，我們也可以減小對環(huán)境的破壞，保護我們的母親，讓她少受到傷害。
想起了那漫天的沙塵暴嗎？想起了那侵蝕大地的酸雨嗎？想起了那漂浮著死魚爛蝦的赤潮嗎？想起了把一切都沖走的洪水嗎？
這是母親無聲的控訴，這是母親絕望的哭泣，這是母親為別的'孩子們悲哀的情思，這是母親對我們所做所為深深的譴責(zé)。
那么，我們又該怎樣做呢？
低碳，相信這個詞大家都不陌生，可是都不太明白它確切的意思。記得天天傳揚的溫室效應(yīng)嗎？記得報道說成片的森林被砍伐嗎？對，低碳，按照字面意思很容易解釋：減少二氧化碳的排放量。深層一些也就是節(jié)約能源了。
也許溫室效應(yīng)和森林被毀離我們太遠，我們沒有能力去保護，但我們完全可以從身邊的生活中做起，將低碳帶進我們的生活的每一個角落。
說起低碳，節(jié)能燈、節(jié)能空調(diào)什么的可是好東西，省電啊，他們分分秒秒都能做到。如果家家戶戶都使用節(jié)能產(chǎn)品，就不知道會少燒多少煤，少排放多少有害的氣體呢！
平時在我的生活里，比較注重一些細節(jié)。比如說出門騎自行車而不是乘車，不用一次性的木筷，少用紙巾，盡量不用塑料袋等等。這些只是微不足道的小事，聽起來只不過是舉手之勞而已，可是又有多少人做到了呢？的確，這些只是微小的力量，可是如果大家都行動起來，就像一滴滴水可以聚成海洋一樣，我們所做的一切，也一定會讓地球有一個新的面貌。
地球母親還在呻吟著，用淚水控訴我們的暴行。我們能做的，只是減輕她的痛苦，給她以真誠的安慰。
低碳生活我能行。你也行的，我的朋友們。讓千千萬萬個“我”行動起來，讓我們的地球母親重新煥發(fā)光彩吧！保護我們的母親，保護我們唯一的家園吧。
我能行作文 32
上個星期，我、潘佳雨、張含羽一起組織了一個十分有意義的活動：在十四街坊發(fā)傳單宣傳環(huán)保，調(diào)查環(huán)保情況。我們的口號：綠色地球，環(huán)保家園！
手里拿著宣傳單，我們就像一鍋燒開的水沸騰了。只要見到一個人，大家就爭先恐后地跑過去遞傳單，可就是不敢提問，只有我笑容滿面、細心提問。
剛開始，我們都有點畏畏縮縮，不敢把傳單遞給路人�！昂门屡�，”潘佳雨低聲說，“我想宣傳環(huán)保意識，又不敢�！蔽乙宦�，皺著眉頭想：你不敢，我不敢，還宣傳什么？還是我出馬吧！想著想著就壯起膽，跑到一位阿姨身邊，遞過傳單，微笑著說：“阿姨好，我是東城小學(xué)的環(huán)保小衛(wèi)士，傳單麻煩你看一下。還有，我能打擾您幾分鐘嗎？”“可以�！彼椅⑽⒁恍Α！爸x謝！”我用顫抖的手翻了翻采訪本，“您平時注意垃圾分類嗎？”阿姨拍了拍我肩膀：“當(dāng)然嘍！”我趕忙記下來，繼續(xù)問，“你會亂扔垃圾嗎？你會······”阿姨耐心地一一回答我的問題。不知為什么，我心里突然甜蜜蜜的，可能是為環(huán)保盡一份力的光榮感吧！
有我“打頭炮”，大家立刻活躍起來，奔跑著去把傳單遞給青年、老年、中年……而提問都包在我的身上，發(fā)過傳單，張含羽、潘佳雨都睜大眼睛看我流暢地交流。
經(jīng)過調(diào)查，我們研討了一會兒，發(fā)現(xiàn)這個社區(qū)的人們環(huán)保積極性較高，生活中注意垃圾分類的`人較多，讓我感受到環(huán)保前進了一大步。
拿到宣傳單的人們也不隨手扔進垃圾桶，而是認真閱讀。有些人還朝我們豎起大拇指：“環(huán)保小衛(wèi)士，真棒！”叫人像吃了一口蜜，一直甜到心里頭。
可我們也遇到了一個小麻煩。一個老大伯問我們：“廢油漆怎么處理呀？”這可把我們問住了，支支吾吾答不出來。回家上網(wǎng)一查，知道油漆有毒，不能亂傾倒，要經(jīng)過專業(yè)回收再加工，轉(zhuǎn)化成新油漆，不僅成本低，而且更環(huán)保。看來光有環(huán)保意識還不行，還得有環(huán)保知識。
搞完這活動，我累得氣喘吁吁，但心里十分開心。因為做了一件有意義的事，我為自己感到光榮。綠色地球，環(huán)保家園，環(huán)保我能行！
我能行作文 33
16歲的腳印，成長的旅程，輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個人一雙翅膀，讓我們飛翔，“不拋棄、不放棄、永不言敗”，是我們的誓言。
我們同在一片藍天下，同樣擁有一雙愛的翅膀，讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒，我們有著一個共同的名字“天之嬌子”，我們同樣被愛包圍，但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起，上帝就給了我們每一個人一切最美好的事物的開始，我們等于擁有了整個世界。但是在這個世界上有兩種人：一種是自信的人；一種是自卑的人，自信的人總是對自己說：“我能行�！彼麄冇谩拔夷苄小睂⒁磺凶蠲篮玫氖挛镅永m(xù)下去，所以他們真正擁有了全世界，他們相信自己能做到最好�！拔夷苄小币惨恢奔钪麄兿虺晒η斑M。自卑的人總是對自己說：“我不行，我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵里，不讓它解脫，他們根本就沒想過給它一雙翅膀，讓它從罪惡的深淵里解脫出來。他們只會去羨慕別人，為別人喝彩。難道他們就不是這個世界的主角嗎？不是的，只是自卑的人總以“我不行”為借口，將一切最美好的事物結(jié)束，他們認為自己什么都沒有，上帝賜給別人那么多幸福和快樂，而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個世界實在是太不公平了。因為他們自卑，所以他們失去了全世界。
曾經(jīng)有一個小女孩很自卑，她認為自己沒有優(yōu)點，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那個人在一張白紙上畫了一個點，問她看見了什么，她回答：“看見了一個黑點�！蹦莻�人告訴她：“每個人都會說看見了一個黑點，但是為什么沒有看見空白的地方，黑點就代表缺點，空白就代表優(yōu)點，人們總是忽略了優(yōu)點，所以才會自卑。人無完人，如果一個人沒有缺點，那么也就突出不了這個人的優(yōu)點，而你就是只看到缺點的`人。你應(yīng)該這樣說：‘我能行，我一定能做到的�！嘈抛约耗茏龅阶詈�。”從此以后，世界上少了一個自卑的小姑娘，多了一個自信的“驕傲”的公主。
梁啟超作《中國少年說》中提到：“青少年是國家的希望。”我希望我們能大聲喊道：“我能行！”為了我們的未來，為了祖國的富強，我們一定要做到。
我能行作文 34
地球媽媽的病情一日重似一日，身體也一天不如一天，越來越虛弱了。這是為什么呢？原來，就是因為人們不能節(jié)能減排，而是到處浪費資源，亂扔垃圾，弄得地球媽媽疲憊不堪。
自從我學(xué)習(xí)了“節(jié)能減排，低碳生活”以后，我深深地知道了節(jié)能減排的重要性，打心底里覺得應(yīng)該過低碳生活了�，F(xiàn)在，我們國家是當(dāng)前世界上浪費自然資源最嚴重的國家之一。作為一個地球人，保護地球，節(jié)能減排，是每個人義不容辭的責(zé)任。同時，也要把迫在眉睫的危機解除掉。
那么，怎樣解除危機呢？我認為我們要從根本上改變生活觀念，提倡人人都來享受低碳生活。而低碳生活，首先要從身邊做起，從小事做起。下面，我就教大家節(jié)能減排、低碳生活的'幾種方法。
低碳生活主要從衣食住行做起。第一，少買一件不必要的衣服，就可以少排放2.5千克的二氧化碳氣體；第二，多吃素食，可以減少肉食排放出的二氧化碳及其他碳物質(zhì)；第三，選擇小戶型的房子，不過度裝修；第四，少開車，多乘公共汽車，或者干脆騎自行車或走路，這樣既能減少二氧化碳氣體的排放，又能鍛煉身體，何樂而不為呢？
關(guān)于節(jié)能減排和低碳生活，我還有一個小竅門要向大家介紹介紹，那就是“一水多用”的方法�！耙凰嘤谩钡姆椒ê芎唵我子�，實踐起來也簡單。這不，我家就能把這個方法落實到行動中來了。我們家每一次用洗衣機洗衣服，都會利用好清洗衣服的三道水。第一道水是十分渾濁的，里面有洗衣粉殘留的物質(zhì)，可以用來洗第一遍車，這樣一邊享受著洗車的樂趣，一邊節(jié)約用水用錢，一舉兩得，多好��！第二道水是有一點兒泡泡的，但是已經(jīng)比較干凈了，可以用來清洗廁所。第三道水就是非常干凈的，適用于拖地。這樣一來，浪費的水資源便減少到原來的三分之一了。還有洗米的水可以用來洗手洗臉，喜歡養(yǎng)花種菜的人士可以用來澆花澆菜。拖地的水再次利用，可以用來沖馬桶�！�
同學(xué)們，這就是節(jié)能減排，這就是低碳生活。只要我們做到簡簡單單的幾件小事，就可以做到“低碳生活”了。讓我們一起行動起來吧！相信自己，低碳生活我能行！
我能行作文 35
多彩的生活有著豐富的滋味。翻開日記，翻看舊照片，會感到酸甜苦辣一并向你襲來。滋味在其中，也使你不得不感嘆生活的精彩與奇妙。成長，像一片浸泡在牛奶中的檸檬，分不出是清還是渾；成長，又仿佛霧里看花，怎么也辨識不出眼前的美景……成長，究竟是什么呢？
在我的成長道路上也有許許多多的人，幫助過我：老師教導(dǎo)我要勤奮努力學(xué)習(xí)，要給自己提更高的.要求；媽媽告訴我，做事不能半途而廢，要持之以恒；伙伴們，在我遇到困難時伸出熱情的手……
很小，媽媽就告訴我自己的事自己做，還要主動為家人做力所能及的事。所以，我會因為夠不著，站在小凳子上洗碗。早上，媽媽還在睡覺，我悄悄起床，把衣服洗了，掛在陽臺上，雖然媽媽說陽臺上像極了水簾洞……
長大一些，媽媽告訴我，要獨立，不能事事依賴他人。新年過去了，我在走親訪友時得到了不少壓歲錢，在交了學(xué)費之后，我對媽媽說，我要把錢存起來，媽媽開心地答應(yīng)了，并告訴我，她可以陪我一起去銀行，但是我必須自己去問工作人員，辦好存折。
“啊，要我自己去辦存折？”我聽到要自己獨立去做時，大吃一驚，因為我一向認為銀行不是小孩子去辦事的地方��！“要我怎么問啊，我看我還是不要存錢了�！蔽夷懬拥卣f。
“不行，你必須自己去辦好，否則我就把你的錢沒收�！�
“哪有這樣的事啊！”
“反正你必須自己去辦好這件事情！”媽媽的語氣不容商量。不過，她提醒我可能要用上戶口本。
媽媽很快地把戶口本遞給了我。于是我懷著忐忑的心情來到樓下的銀行。媽媽排著隊去辦自己的事情了�！白约喝マk吧！”哎，我該怎么問哪，我感覺銀行里所有的顧客都在看著我，唯獨媽媽沒注意我。我磨蹭了很久，終于看到一位工作人員空閑了，我走到她面前：“阿姨，我要辦存折需……需要哪些東……東西？”一向說話流利的我，不知怎么結(jié)巴上了。當(dāng)她知道我?guī)е鴳艨诒緯r，把我領(lǐng)到一邊，“來，填一張單子�！比缓蠛吞@地站在邊上告訴我該填哪些空格。這時，我也似乎不那么緊張了，仔細地填完了表格。阿姨有把我?guī)У焦衽_前，站在我邊上看著我存好了錢。
啊，太好了！我有了我這一生的第一張存單！我也知道，什么事，都應(yīng)該去試一試。試一試，我能行！
我能行作文 36
人的一生中有多少個不能做的事呢？不能做的事，微乎其微吧。有人又說，如果超出了我的能力范圍了呢？我想，人不能做的事確實也有，但你沒試過，又怎么會知道行不行呢？
在活動中心里，有許多人在活動。人可多了，有老人，有小孩，還有青年人。看那邊，我正在和朋友爬矮杠桿。我就坐在那條杠桿上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想，白云一定很軟，就像媽媽的懷抱一般。突然一聲“啊”打斷了我的'幻想，朋友們正在看一個高個子的，在高不可攀的高杠桿上做360°大轉(zhuǎn)變。他在杠桿上隨心所欲，為所欲為，仿佛就像小孩玩過家家一般。
他一個90°的轉(zhuǎn)變，雙腳踏地，完美著地。“真是太厲害了！”大家稱贊道，我也看得目瞪口呆。別說在杠桿上引體向上了，連上去都有問題。這人實在是太厲害了，這么多高難度的動作，他竟然完成了，而且沒有一點失誤。這太讓人驚訝了，別說我們這群小孩，連圍觀的大人也張大了嘴巴。
青年人走后，圍觀的人也各干各的去了。只有我還站在原地，我伸手去夠杠桿，可是怎么也夠不著，只有踮起腳才勉強碰到了它�！粫伞易匝宰哉Z地說；“難道這就是個子矮的壞處！太不走運了吧！”我斜眼一看，就看到了一個磚頭。
我跑了過去，抱著磚頭跑了回來。我把磚頭放在地上。站了上去，伸起手踮起腳，終于可以握到杠桿了。我的手使勁地握著杠桿，終于雙腳離地了。我的手就像拿了一個大鉛球似的，怎么也用不上勁。我不想在做了，我只想下去，我在心中吶喊道。
我終于支撐不住了，雙手一松，竟沒想自己原來離地那么近。我不敢再試，我的心中充滿了恐懼。但一想到青年人那讓人眼花膫亂的招式，心里又鼓起了信心。不用害怕，那么簡單的招式，你一定能做到。相信自己，你一定行的!加油!
我踩在磚上，手臂用勁向上一拉。終于我做到了。我高興極了，手一松掉在了地上，不過幸好有草。
是的，每個人都會遇到一些挑戰(zhàn)極限的事。而你又不敢嘗試，怕自己失敗，其實這才是最失敗的。只要嘗試過，哪怕最后還是失敗了，也是具有成功意義的。相信自己吧！別人行我也行！
我能行作文 37
終于放暑假了，我像一只期待很久的小鳥，一下子沖出了“鳥籠”，飛到鄉(xiāng)下姥姥家了。去舒活舒活筋骨，呼吸一下新鮮的空氣。
我決定在這個暑假中學(xué)會溜冰。在那里有許多小伙伴陪我玩，我太興奮了。這一天，我與小胖子他們來到離家不遠的溜冰場。這里已經(jīng)有人溜了，看著別人輕快的步伐，矯健的身姿，我羨慕極了。“走，今天我請客”，小胖子手一揮，幾個小伙伴每人穿上一雙溜冰鞋去溜冰了。只有我膽怯地從屋子里挪出來。我吃了一驚，他們幾個竟然個個是溜冰的好手，我慌了，我腿一軟，摔在了地上�！肮毙』锇閭兿蛑倚α�。我坐在地上想起了媽媽的一句話：做任何一件事都要有自信，它是一種美德，是取得成功的先決條件，在挫折面前，時時刻刻都要想著自己一定能行。我鼓起勇氣站了起來，對著嘲笑我的小伙伴說：“你們做得到的，我也一定能行。”他們的笑聲反而變大了，這笑聲聽起來十分刺耳。我振作了一下，開始溜起來。
我一邊溜著一邊想著：“瞧著吧，我一定能成功。”可不知怎的，我竟一下子趴在了地上，他們乘機又笑了起來，就這樣我在笑聲中站起來，又在笑聲中摔倒。一次不行，兩次，兩次不行三次……我堅信一定會有成功的一次，我能行。
已經(jīng)摔了八十次了，可我的技術(shù)毫無進展，全身已經(jīng)摔麻了，我的手失去了知覺。我的腿很酸，腰很痛，我坐地上好像已經(jīng)起不來了，我開始灰心喪氣、怨心尤人了，似乎失去了自信�！拔铱峙虏恍辛�。”我嘴里默念著。再加上那刺耳的'笑聲，我更加畏懼起來，我耷拉著頭，看著地上的螞蟻它正在挪動著不知比自己大多少倍的東西，它邊爬邊挪，挪丟了，再挪。一次次的失敗都沒有嚇倒它，它憑著自己堅強意志和信心終于一點一點的把東西運進洞穴。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)聲夾雜著他們?nèi)晕赐Ｖ沟男β�，我開始振作了，不知身上從那兒獲得一股強大的力量促使我又站了起來。我又吼了一聲：“我能行！”這聲音猶如一個響雷，隨著這股風(fēng)向遠處飄去。這次我終于成功了，九九八十一，我經(jīng)歷八十一次磨難才取得“真經(jīng)”修成“正果”，我樂了，我興奮了�！笆∈浅晒χ浮�。不錯的，我切身感受到這一點。無論做何事，心里一定要想著：“我能行！”
我能行作文 38
賈老師曾經(jīng)告訴過我：什么事都要試一試，我能行的。所以，我什么事都敢做，什么都敢試。
有一次，我看見有人拿著自己征稿得來的稿費，很羨慕，因為那是靠自己辛勤勞動得來的報酬，并不是什么從不正當(dāng)?shù)氖侄沃械脕淼模蚴菑陌职謰寢屇抢镆獊淼�。我也想賺稿費，并不是因為我貪錢，而是我想有那經(jīng)過自己努力而換來的笑容。從此，我就網(wǎng)友、老師、同學(xué)等人詢問投稿的網(wǎng)站和地址，并常常寫作，發(fā)給曾經(jīng)教過我的老師，讓他們幫我修改，修改好后我再發(fā)給其它老師，繼續(xù)修改，全修改后，我就打開投稿的網(wǎng)站，這時，我猶豫了：我能行嗎？萬一我的作文被退回來了，怎么辦？萬一我寫得不夠多，不夠好，人家連看也不看一眼，那不是就像一盆冷水當(dāng)頭潑啊。正當(dāng)我猶豫不決的時候，賈老師的話在我耳邊響起：你行的，你行的。對呀，我行的，我一定可以的，我把文章復(fù)制進去。
幾天后，我又打開了那個網(wǎng)站，我找了好久，不見我那篇文章。我不灰心，有打了二篇文章進去，希望這兩篇文章能選中。過了好些天，我打開網(wǎng)站尋找我的作文，第一頁，沒有，第二頁沒有，第三頁，我打開一看，我投的三篇作文全都在這兒，我可高興啦，對爸爸媽媽說了這件事。媽媽鼓勵我多多投稿，反正沒選上也沒壞處啊。
還有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，老師說這是放學(xué)時必須做的，否則就要留下來。我剛做兩題，我就不會做了，我很奇怪，為什么我平常做時總是幾分鐘就完成，現(xiàn)在怎么做不來了？沒關(guān)系，再想想吧。我在草稿紙上畫線段圖，列式子，可就是做不出。老師正在批改別人已經(jīng)做好的作業(yè)，還說：“瞧，連平時最不會做數(shù)學(xué)題的人都對了，這數(shù)學(xué)題很簡單的`吧。沒做好的舉手。”我把手舉起來，隨之又放下，我快哭了。
賈老師的聲音又響起來了：你能行的！我相信自己能行，便繼續(xù)“埋頭苦干”。一道，兩道，還有一道了，最后，我完成了。我用袖子擦了擦額頭上的汗，輕輕吁了一口氣，把作業(yè)上交給老師批改。
在我遇到困難猶豫不決時，林老師的話就會讓我自信，讓我相信自己能行的！
我能行作文 39
金秋十月，第九屆校運動會在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。
秋風(fēng)徐徐，細雨綿綿，卻絲毫沒有影響我們的情緒，100米決賽即將開始，運動員們個個精神抖擻，準備拼個你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷，不知今日……
只聽到“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍無情地響了，運動員們?nèi)缤恢ещx弦的箭，沖了出去，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍，只見我的生平大敵——夏俊，腳下生風(fēng)，脫穎而出，我的腿隱隱作痛。加油！加油！我心里默念著，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子！我的大腦一片空白，漸漸，我超過了一個又一個的對手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏，一陣蓋過一陣，“二十米，十米，五米！”我不顧一切地沖向了終點……
“金牌，第一，林昕，你好棒！”我沖過終點，虞佳便迎上來興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上，我拼命搖動著腳，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問：“怎么了？你怎么了？”我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處，虞佳、胡芳蕾不住安慰我：“沒事，還有一個半小時呢！”可這時廣播里傳來了一個聲音：“400米決賽因天氣原因提前一個小時！”這如二個晴天霹靂，給了我沉重的打擊！時間一分一秒地過去了，可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn)，我看在眼里，急在心里，只覺鼻子一酸，不爭氣的淚水便順著臉頰流了下來，滴濕了衣服。此時此刻，我呆呆地望著紅色的塑膠跑道，灰蒙蒙的天，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻，冷卻沉到了谷底。
時間還是到了，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：“林昕，你原來預(yù)賽第一，決賽也可以第一的，一百米的'金牌是以犧牲400米的金牌為代價才得到的。”見她如此激動，我不禁反而笑了，安慰她說：“你怎么比我還傷心呢？這次沒得到金牌，下次我還要再創(chuàng)佳績，看到原來屬于我的金牌掛在了別人的脖子上，我就決不認輸！”“好樣的！林昕，我期待你的再次飛翔！”虞佳破涕為笑。
是��！人生總會經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的，是你是否堅強，我默默地對自己說：“我能行！”
我能行作文 40
今年12歲的我，正是年少活潑的年齡，有著一顆熱愛勞作與積極勞動的心，盡管爸爸媽媽總說我：這也不行，那也不行。但是，我充滿信心，勇于嘗試，我相信只有努力去實踐，才會有更多的收獲。
早上，爸爸媽媽早早就出去工作了，一直到下午才能回來。當(dāng)我看到家里不夠整潔的場景時，我心里堅定地說道：“由于繁忙的.工作，爸媽沒有來得及收拾家務(wù)，那我作為家里的一員，我更有責(zé)任與義務(wù)，為家做點事。”于是，我就開始做起家務(wù)事來。
我從衛(wèi)生間打了一桶水，將水輕輕灑在地面上，落在地面上的水滴形成了點點斑花。隨后，我拿來拖把、掃帚、抹布等清潔工具，我先用拖把把客廳拖了一遍，隨著水滴漸漸散開，地面仿佛水墨畫一般。之后，我先掃了書房、房間、廚房、陽臺。地已經(jīng)掃好了。正值晌午的時候，陽光明媚，溫暖柔和，透過窗戶照進家里，好像一道道奇特璀璨的光束。此時，我的心情非常愜意舒心！
當(dāng)衛(wèi)生基本弄好之后，我看著沙發(fā)上凌亂的衣服，于是我開始折疊衣服，將其整理好之后，看著面前整潔的一片，我不禁為我的勞作而感到開心！隨后，我拿來一個盆，放了一盆水，再把一些不干凈的衣服放進水里，再倒了一點洗衣粉，再進行“攪拌”，盆里立刻起了一大堆泡沫。然后，我拿起一件衣服用刷子刷了刷，“刷刷刷”，這聲音就似乎優(yōu)美的樂曲。待我洗好衣服后，正好是中午，陽光柔和，溫暖入心，頓時心里舒暢！
爸爸媽媽回來了，看到家里這樣整潔有序就說：“誰做的家務(wù)，做得這樣好��！”我說：“當(dāng)然是我啦，不錯吧！”爸媽對我勞動的表現(xiàn)感到非常開心，微笑著對我說：“今晚做頓豐富可口的晚餐作為你勞動的獎勵�！碑�(dāng)我聽到爸媽對我的收拾家務(wù)的行動表示肯定和贊賞，我心里充滿著歡樂與信心。同時，這肯定和表揚也激勵著我在今后的勞動中表現(xiàn)得更加細心與積極！
我能行作文 41
火辣辣的陽光無情地照著大地，把大地烤得似一塊剛從火爐里拿出來的鐵烙似的，散發(fā)著熱氣，連小草都像被烤了似的，垂頭喪氣的彎著腰。我呢，天不怕地不怕，興致勃勃地走向廣場。
軍訓(xùn)開始了，我們很快在廣場上排成整齊的方陣。教官下令道：“每一個都要站軍姿30分鐘，不許亂動，要求抬頭挺胸，收腹，兩眼正視前方，腳跟并攏，兩腳尖分開約一個半圓形�！�30分鐘！切，太短了吧！不要說30分鐘，就是一個小時我都能站呢！
頂著炎炎烈日，按照教官的要求，我筆直地站著，可是過了一會兒，我就有些吃不消了。我早已是大汗淋漓，一陣陣悶熱襲上心頭，我堅持不住了。啊，要是能到附近的樹蔭下休息一上，喝口水，那該有多好呀！
忽然一陣風(fēng)吹來，把樹葉吹地沙沙作響，好似連那些樹葉都在嘲笑我的無能，本來那風(fēng)應(yīng)該帶給我的是涼爽，可我認為這卻是一種恥辱。��！不！于是我又咬牙挺住了。每當(dāng)我快要堅持不住的'時候，快要松懈下來的時候，我耳朵邊就傳來嗡嗡嗡嗡的話語，那句話就是我能行，這也是使我一次又一次的振奮起來的因素，這也使我感到腰極為酸痛，腿也麻木了，腳底也為站立時間過長而隱隱作痛而能堅持下去的原則。
時間一分一秒的過去了。終于，教官高聲宣布道：“時間到，可以休息了�！边@短短的幾個字，但猶如救命恩人似的重要。
我終于松了口氣，高興極了，因為我堅持到最后！我能行，我真的能行。天上的白云飄飄悠悠的在 我頭上飄，好像在表揚我似的。地上的花被突如其來的一陣風(fēng)，吹得花搖晃起來，好像在稱贊我的堅強呢！
在后來幾天的軍訓(xùn)里，我一直用“我能行”這句話來來不斷的激勵自己。就這樣，近一個月的時間軍訓(xùn)，被我堅持了下來。
人生的道路猶如一條陡峭的道路，有無數(shù)的困難等著我們，有多少人都在這條路上屈服，但有些人卻能堅持地走完這條路，所以，我們只要堅持，就一定能成功。說實話，最可怕的敵人，其實就是沒有堅強的意念。
我能行作文 42
在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因為自己恐懼就放棄自己想干的事。
那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因為我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的'，我想去嘗試一下。
本來去的時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，我們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟��！”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然后我再滑下去行嗎？”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好！”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去�，F(xiàn)在輪到我了，我也不能說話不算數(shù)呀！我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行！”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽�；氯ブ笪揖拖虢又�，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。
那次爬泰山也是這樣。當(dāng)我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風(fēng)光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�。�
不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好�？謶植⒉豢膳�，可怕的是沒法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼，并堅信自己能行，才能收獲最終的的成功。
我能行作文 43
每個人都會有不同的夢想，我的夢想是讓我的體格強壯起來，不再讓媽媽為了我的身體狀況而擔(dān)憂，所以不管有多辛苦，我都要把鍛煉身體堅持到底。
從小我就被“過敏體質(zhì)”所欺負，而受盡折磨，媽媽也因此而身受疲憊，為了我，媽媽每晚都不能安心入睡，長期的折磨使媽媽形成了現(xiàn)在的睡眠障礙，看著媽媽的面容日漸憔悴而衰老，我也好心疼，所以我痛下決心，一定要鍛煉出強健的體格來好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
增強體育鍛煉既是學(xué)校的必要課題，也是我要孝敬媽媽的一個必須計劃，一舉兩得的理想安排，所以，我心里的決定是一定要堅持下去。
馬上就要期末考試了，這幾天的作業(yè)也比往常多了一些，所以我的體育鍛煉也沒有盡力，只是簡單的做了些完成任務(wù)似的操作，沒有力度，懶散的情緒又一次悄悄地占據(jù)了我奮斗的意志力，我身體里似乎有兩個小精靈在爭吵，一個是正義的，一個是邪惡的，正義精靈說：“加油哦，你要堅持到底��！”邪惡精靈說：“算了，這幾天你太累了，休息一下吧，累壞了媽媽也會心疼的。”兩個精靈經(jīng)過一番激烈的舌戰(zhàn)，最終，正義精靈戰(zhàn)勝了邪惡精靈，我還是要堅持下去，直到我的`計劃成功體現(xiàn)，我夢想著未來的我一定是個體格優(yōu)秀的好學(xué)生，也能讓媽媽不再為我的身體狀況而擔(dān)憂了。
于是，我每天又提起精神，堅持鍛煉，盡管每次跑步時都會覺得腿酸，加上天漸漸熱了，有時還會遇到一群蚊子或飛蟲圍著我跑，我也不怕、不管，繼續(xù)按自己的計劃實行著。我心里想，盡管我的體育達標(biāo)成績不能有多大的進步，也要讓媽媽不再為我的體弱多病而操心。只要我的體格強壯了，各種毛病就不會來欺負我、折磨我，媽媽就不會為了我而受折磨，我要讓媽媽好好的享享清福，我相信我一定能做得到，我能行，我一定能的……
我能行作文 44
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說，但真正遇到困難時，人們還是會不由自主地向后退縮，包括我。
上個學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛閱讀，善表達”知識競賽，班主任老師經(jīng)過多方面的考慮，決定由我代表班級參賽。得知這個消息，我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時間？！我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽？要是不能拿名次，豈不是丟班級的臉，同學(xué)們會不會笑話我？于是，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機會。在她的極力推薦和勸說下，我接受了這個任務(wù)。
當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時，瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒聽說過。我當(dāng)時就打起了退堂鼓，但是，我一想到老師信任的目光，實在是不可以辜負。于是，我開始背誦這些陌生的古詩來。
在不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩詞，似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難，于是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的`古詩在我眼中變得親切起來，我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句時，我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀到這優(yōu)美動人的詩句時，我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩句時，我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣，背誦詩詞的過程越來越輕松，我的心情也隨之愉悅起來。
在準備比賽的過程中，只要遇到困難，我就在心中對自己吶喊：我能行，我可以！
比賽的那一天，我自信地走進賽場，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒能獲獎，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理：任何時候都要對自己有信心，以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要相信：我能行！
我能行作文 45
人生中遇到過許許多多困難的事情，而有一件事情，讓我很有感觸萬分、受益終身。
暑假里極其炎熱的一天，我們一家人去浙江玩，準備去登八寶山。
來到山腳下，我立即被眼前的景色震住了：只見山峰挺立著，仿佛一個個巨人；周圍樹木散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡�！叭厝兀陕锬�？不登山了？”媽媽在催我了�！叭トトァ蔽疫@才清醒過來，連連叫著。
登山的路上，開始是比較平坦的山路，我蹦蹦跳跳、欣喜若狂！我一會碰碰媽媽，一會拽拽爸爸，活像只歡快的小兔子，不知道有多開心呢！可是，好景不長，我的腳步明顯漸漸慢了下來，氣喘得有點急了，頭也有點發(fā)暈的狀態(tài)。我對爸爸說：“爸爸，我走不動了，休息會吧！”我說出來的時候，我自己也沒想到平時身強力壯的我現(xiàn)在怎么軟弱得像顆豆芽菜？我難過極了！爸爸溫和地看著我說：“寶貝，我們的登山旅程剛剛開始，這么快就要休息了？要想成功，必須堅持！”我看著爸爸鼓勵的眼神，咬著牙，一句話不說，開始了“艱難”的旅程。
“忍住……堅持��！”我心里仿佛有千萬只蟲子在我心里撕咬著，我感覺自己快暈過去了，我在不斷地呼喚自己：“艱難是在考驗?zāi)悖欢ㄒ獞?zhàn)勝它！”隨著這一聲聲的呼喚，我的腳上出現(xiàn)了兩個又紅又大的泡泡，嘴唇也被我咬壞了，我看看滿頭是汗的'爸爸媽媽仍然在努力地登山，我便不再叫痛，繼續(xù)一步一步、艱難地向上爬著：“就快到山頂了，不可以氣餒的，要堅強，一定不能暈倒，一定可以成功！”……功夫不負苦心人，我隱約看到山頂了！藏在心底的恐懼感徹底消失了，留下來的只有接近勝利的光輝和喜悅。
終于來到了山頂，我拉著爸爸媽媽的手，大聲向著山下喊著：“我馮彥蓉是可以的、是最棒的！”爸爸媽媽也露出欣慰的笑容，周圍一片寂靜，只有我那真切的聲音在八寶山周圍回蕩！
我能行作文 46
每一個人都希望自己生活的那個地方山清水秀、生氣蓬勃，不是嗎?可又有多少人會為自己心里的那個愿望而付出行動呢?或許你會說：“世界之大，僅憑自己的力量，即使用一生的時間愛護環(huán)境，也不可能對地球改變多少，既然這樣，又何必白費力氣呢?”其實，幼稚的我，曾經(jīng)也這么想過。
在我6歲那年，還讀著學(xué)前班。
那是一個星期五的下午，媽媽剛把我接回家，門外就響起了敲門聲，我還沒來得及放下書包，就跑去開門了，原來是表哥，我興高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地讀書，要好幾個月才回來一次，我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起來，要求他教我做作業(yè)，哥哥笑了笑，答應(yīng)了，我馬上拿出書包翻起來，我摸到了一只筆，拿了出來說：“這支筆削得不尖不要了。
“說完，往后一拋。
哥哥立刻伸出手來接住說：“這筆鈍了可以再削，干嘛那么浪費啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現(xiàn)在你還小，長大了你就知道了。”我有點不情愿地把鉛筆拿了回來。
直至我10歲那年，都不曾明白哥哥要我節(jié)約用筆的意義，難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節(jié)體育課上，我終于明白了哥哥的用意。
那天，體育課上，同學(xué)們解散后，我獨自一人在一年級門前走過，一年級的小朋友正在上課，我無意間聽到教室里的老師說：“同學(xué)們，你們知道鉛筆是怎么來的嗎?它是由木頭加工而成的`，所以我們要節(jié)約用筆�！甭牭竭@句話，我心頭的那個問號頓時不翼而飛了，既然鉛筆是由木頭加工而成的，那木頭就是人工砍的，而砍樹則大大破壞環(huán)境，那么浪費鉛筆不就等于破壞環(huán)境嗎?所以，我們一定要少用鉛筆。
現(xiàn)在，我們都應(yīng)該知道，節(jié)約、環(huán)保只是舉手之勞，少用一支鉛筆，撿起一張廢紙，利用自己不要的紙張做草稿，那都是愛護環(huán)境，“藍天之下你我他，衛(wèi)生環(huán)境靠大家!”讓我們?yōu)榱诵睦锬莻�夢想，為了擁有一片純潔無暇的天空而行動起來吧!
我能行作文 47
我今年已經(jīng)十二歲了，當(dāng)然嘗試過不少成功啦！如：數(shù)學(xué)比賽一等獎；田徑運動會上大顯神威；第一次把菜煮好不過，留給我印象最深刻的，就是那次家庭象棋比賽，我戰(zhàn)勝了我家的棋圣——爸爸。
那是星期六的晚上，天氣悶熱，我們的心也如同那天的.天氣一樣。因為電視正好壞了，我們只好看那枯燥無味的書�？粗鴷晌业男膮s進不了書里去，只是在想：周末一日值千金呀！我們可不能讓這些書伴我們一個晚上吧？靈機一動，對坐在一旁的爸爸和弟弟說；我們來舉行一次家庭象棋比賽吧！我弟弟是個遠近聞名的多動癥，他聽到我這句話，當(dāng)然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：好啊，正和我意！于是一場龍爭虎的比賽開始了。我們用的是循環(huán)制就是每個人都要和另外兩個人比賽。爸爸一會兒就戰(zhàn)勝了我們，剩下我們兄弟倆，誰勝利了，就可以與爸爸齊爭冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當(dāng)，但我費了九牛二虎之力，終于把他給打敗了。現(xiàn)在；只剩下我和爸爸來決斗了。
開始，爸爸步步為營，而我粗心大意，被他接連吃了我的車與馬，弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛的將士們被殺害，我這準備投降。忽然，我想到老師常說的一句話：只要你還沒失敗，就還有一絲希望，還有一絲希望，就還沒有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在，不怕沒柴燒！
于是，我重新振作起來。這是，爸爸又諷刺道：你真是神人呀！這樣都會把車和馬犧牲掉。還是舉起白旗投降吧！他這句話更是激起我的憤怒。在我的指揮下，我方將士個個如猛虎出山，爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是，在我方猛烈的火力下，他變得束手無策。盡管爸爸力挽狂瀾，但還是逃脫不了失敗的命運，爸爸終于被我的馬后炮所滅了。他不得不向我伸出大拇指。
這次比賽，使我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒，只要你對自己有信心，什么也難不了你，什么困難也會被你擊破。相信自己，我能行！
我能行作文 48
每當(dāng)回想起那一次縫紐扣的經(jīng)歷時，我就忍不住為自己豎起大拇指。
那天，我一個人在家玩耍，不小心碰到了桌角，衣服紐扣被蹭掉了。我正想喊奶奶，突然，我想起來，奶奶去鄰居家串門了。無奈，我找來針和線，準備自己縫補�？晌覠o論怎么穿線，都穿不過去，急得我像熱鍋上的螞蟻，活脫脫一個張飛穿針線——大眼瞪小眼。這時，我回想起奶奶穿針引線的過程，就學(xué)著奶奶的樣子，把線頭捻尖，對準針眼穿去，誰知，因為緊張失了準星，偏了。第二次，我將兩根線緊緊地捻到一起，誰知，不到兩秒鐘，這兩個雙胞胎就分開了。我只好又耐著性子把這兩個“淘氣包”捻在一塊，為防止它們分道揚鑣，我還給它們編了“麻花辮”�？蓻]等它們把頭伸進針眼里去，辮子又開了。哎，又失敗了。我又試了兩次，居然屢戰(zhàn)屢敗。我不灰心，又進行了第五次的'穿線。
由于前幾次的失敗，我有點緊張，手也忍不住地顫抖起來，我放下針線，兩手使勁地對搓著，不停地給自己鼓氣：“冷靜，一定要克制住自己，我能行的！”有了前幾次的經(jīng)驗，我聚精會神地拿著線對準那芝麻大小的針鼻兒，穿！我往里穿，它居然往外斜。我挑了挑眉，嘟起了小嘴巴。哼！我就不信我穿不進去！我再穿！沒想到，這次居然乖乖地穿進去了。打個結(jié)，成功了！我開心極了，心想，穿針這么簡單，那縫紐扣應(yīng)該不難吧？可是，想起來容易，做起來難。我剛縫到一半的時候，新問題又來了，線太短，不夠，唉，白白地干了。我只好從線團上用剪刀剪下長長的一段線，唯恐不夠�？蓡栴}又來了，由于我太急了，想快一點結(jié)束，結(jié)果不小心刺破了手。我抽了張紙擦了擦，便不顧手上的疼痛，小心翼翼地穿過來，又穿過去，很快便完成了。我將線剪下來，把針線放回原位，坐在一旁，看著自己忙活大半天的“杰作”，我不禁得意地笑出了聲。
這時候，太陽還是紅通通的，花兒還是五彩繽紛的，而我的心更是自豪不已。
我能行作文 49
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
“我能行！” 這句話意味深長，鼓勵了千千萬萬的中華兒女，激起了他們的斗志。我也不例外。
記得在前幾年的春季運動會，發(fā)生了這么一件事……廣播說：“請二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上，各就各位�！边\動員們迫不及待地跑到起跑線上，做好了起跑的準備。槍聲一響，運動員們都像離弦的箭往前沖，他們爭先恐后。此時此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來越熱烈。我奮力向前沖，漸漸地，我的體力減弱了，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間，我被其他運動員無情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時，一股莫名其妙的暖流流進我的心田。我渾身仿佛充滿了勁，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵。我拼命地向前跑，開始追上了，運動員們你追我趕，互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的時候，正如晴空霹雷，我沒有注意到前面有一個轉(zhuǎn)彎。說時遲，哪時快，我立刻輕微扭動身子，可是已經(jīng)來不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的.信心全部拋到九霄云外了，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來，讓我意想不到的是這一個動作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩，我又拼搏奮進，真是“天下無難事，只怕有心人�！�
離終點越來越近了，運動員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前沖。我一連超過了幾個運動員，離終點還有：十米，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\動員加油，個個臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。
“我能行！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折，我總是堅定自信地說這三個字——“我能行！”
簡評：立意，言語，簡潔流暢�，槵樕峡�，擲地有聲。
我能行作文 50
“我能行！”在困難中說出這句話，你就有可能打倒困難；“我能行！”快要失敗時說出這句話，你就有可能成功；“我能行！”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。
有一次，媽媽叫我一個人去買米，我暗暗地吃了一驚，疑惑地想：什么？我才這么小，就讓我一個人去買米？感覺……這完全不可能！過了一會，緩過了神，我想我能行，就對媽媽說：”好的，媽媽，我這就去買米�！霸谮s往超市的路上，想：萬一我在路上遇上壞人怎么辦？萬一我在路上被陌生人抱走了怎么辦？萬一有別的'不好事情發(fā)生怎么辦？萬一……算了算了，別想這些了，買米才是重點，我快步的往超市的方向走去。
到了超市，”哇，超市可真大！”里面琳瑯滿目，這邊有一大堆洋娃娃；那邊的柜臺上陳列著一些機器人玩具；這里陳列的各式各樣的生活用品；那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西，真是讓我目不暇接。看了好一會兒，想：我來干嗎呢？哦，對對對，我是來買米的，米在哪兒呢？我自言自語著，到處找啊找，可就是找不到，我想：這下可好了，米也沒找到，連路也找不著了。
轉(zhuǎn)念一想，不是有服務(wù)員嗎，可以問路啊。
一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣，找到一個服務(wù)員，問道：“阿姨，請問米在哪賣？”服務(wù)員慢條斯理的說：“遠在天邊，近在眼前，看到那個左拐路口沒，進去就是了。”同阿姨道過謝，我急忙奔去那個左拐路口，找到了米，米的標(biāo)價為2.58元/斤，我準備買五斤，折算一下，12.9元，裝好米，打好稱，準備買單�？墒牵浙y臺在哪呢？我環(huán)顧四周，咦，地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌，順著指示牌，找到出口，買好單，出了超市，我感覺自己在獨立方面成長了一點，原來單獨去買東西并不難。
提著米，一路哼著歡快的小歌回到了家�；剡^頭想想：在去的路上我猶豫過，害怕過，擔(dān)心過，畏縮過，但”我能行”，一直讓我堅持到最后，最終戰(zhàn)勝了這一切。
我能行作文 51
“相信自己，你能行�！边@句話是我的啟蒙老師——彭老師對我說的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵和信心。
我從小就對自己沒什么信心，總是覺得有些事我做不到，但經(jīng)過那件事后，我對自己有了更大的信心。
記得那時二年級的時候，文藝節(jié)快到了，老師把我叫到辦公室里，對我說：“昕昕，你試著去參加文藝節(jié)的.講故事比賽吧�！蔽乙宦牭揭⒓颖荣悾ッ鎸δ敲炊嘣u委和同學(xué)，我一口拒絕道：“老師，我不行的�！崩蠋煵]有生氣而是語重心長地說：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績，這不僅為你自己爭了光，還為班級爭了光，那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部，你要給同學(xué)做榜樣��！”我聽了老師的話，心頭一顫：是啊，我是班干部，我應(yīng)該為班級爭光，給同學(xué)做好榜樣�！袄蠋�，我。這�！蔽艺q豫不決，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行�！蔽衣犃死蠋煹脑�，猶豫不決的心里終于決定了下來，堅定地對老師說：“老師，我參加！”
從我答應(yīng)以后，我每天一有時間就讀著已經(jīng)選好的故事，雖然不是很長，但對于那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下，我終于把這個故事背得滾瓜爛熟了。
在文藝節(jié)的那天，我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_，我在講之前心中還是有點緊張，我向老師坐的方向望去，老師對我做了一個“加油”的手勢，我又想起老師說的那句話：“相信自己，你能行”我松了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來，我知道了比賽成績，雖然只有第三名，但我還是很滿足。
“相信自己，我能行�！边@句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因為這就是成功的秘訣。
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