樹(shù)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的樹(shù)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)小學(xué)作文1
我最熟悉的樹(shù)是挺拔可愛(ài)的枇杷樹(shù)。
看，那碗口粗的樹(shù)干，筆直筆直地插向藍(lán)天，兩米多高處，分出了無(wú)數(shù)枝杈，像一把奇特的大傘。樹(shù)杈上的枇杷葉，一片片碧綠碧綠的，充滿了活力。
到了秋末冬初，枇杷樹(shù)開(kāi)花了。白白的，小小的，散發(fā)出淡淡的清香。大約到了三四月，枇杷樹(shù)開(kāi)始結(jié)果了，顏色是青的，就像用碧玉雕成的一般。
6月，琵琶真正成熟了，結(jié)出一串串黃澄澄大枇杷，好吃極了！
呵，枇杷樹(shù)，你將永遠(yuǎn)留在那美好的記憶中！
樹(shù)小學(xué)作文2
今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一棵不知名的小樹(shù)，它在風(fēng)中向我不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)”。我做小動(dòng)作的時(shí)候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的樣子說(shuō)“一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不然怎么能評(píng)上三好學(xué)生，期中考試怎么能拿雙百分？”
有了它的監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也不犯做小動(dòng)作這個(gè)毛病了，我表現(xiàn)好的時(shí)候，它還會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我呢！每個(gè)晚上放學(xué)我都會(huì)跟它見(jiàn)面，可以用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“形影不離”，它真是我的好朋友。
樹(shù)小學(xué)作文3
小朋友，你們見(jiàn)過(guò)冬青樹(shù)嗎？你們肯定見(jiàn)過(guò)，估計(jì)你們不知道它們的名稱。今天就讓我來(lái)給你描述一下吧！
冬青樹(shù)形狀和傘差不多，葉子是橢圓形的，前端稍有些尖，葉子的邊緣圣鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。不要小看冬青樹(shù)哦，即使在秋季冬青樹(shù)仍然是碧綠的。
我喜歡冬青樹(shù)，但更喜歡秋天的冬青樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文4
天很快就黑了，我也很快的進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
在夢(mèng)中我種了一棵小樹(shù)，剛剛埋入土中，它就迅速的長(zhǎng)大了。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這棵行長(zhǎng)大的樹(shù)變得更加神奇了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子和五顏六色的花，我非常驚訝，就在這時(shí)候大樹(shù)突然對(duì)我說(shuō)話，它說(shuō)：“孩子，謝謝你給了我生命，這些花兒是為你而開(kāi)，一會(huì)兒還會(huì)長(zhǎng)出你喜歡的水果”。話剛說(shuō)完，各種各樣的水果掛在樹(shù)上，我開(kāi)心極了，我迅速爬上樹(shù)，邊摘邊吃，又大又甜，好吃極了，我太喜歡這棵神奇的大樹(shù)。
大樹(shù)啊，真希望你在我的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣我就有吃不完的水果。
樹(shù)小學(xué)作文5
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，雖然是豐收的季節(jié)，但也是落葉紛飛的時(shí)候�？墒俏壹业男∈駱�(shù)卻好奇怪哦！夏天開(kāi)花結(jié)花蕾，立秋的時(shí)候就結(jié)石榴了。說(shuō)到這里你可能會(huì)說(shuō)：“只不過(guò)是結(jié)石榴早了點(diǎn)��！”但是，最近我家的小石榴樹(shù)卻是一邊落葉一邊開(kāi)花，估計(jì)還會(huì)結(jié)石榴呢！而且我家的小石榴樹(shù)還有一個(gè)十分有趣的事情，就是它連續(xù)五年左右每年只結(jié)一顆小石榴，我希望今年能打破這個(gè)記錄，多結(jié)幾顆石榴！記得有一年深秋的時(shí)候，石榴樹(shù)的葉子都落光了，可那顆石榴孤伶伶的掛在石榴樹(shù)上，我還沒(méi)舍得摘就被我那只黑白相間愛(ài)吃芹菜的星天――我的小花兔給摘下來(lái)了！
怎么樣，我家的石榴樹(shù)有趣吧！
樹(shù)小學(xué)作文6
別人家的發(fā)財(cái)樹(shù)都是一米多高，我家的發(fā)財(cái)樹(shù)卻只有二十多厘米高，相比之下，可以說(shuō)是袖珍型的了。
發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的，像個(gè)一頭大一頭小的圓柱。細(xì)長(zhǎng)的葉柄上，五片長(zhǎng)圓形的，碧綠的葉子像手掌一樣伸展開(kāi)。新長(zhǎng)出的葉子，嫩綠嫩綠的，上面好像抹了一層油似的，發(fā)著光，透著亮。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，發(fā)財(cái)樹(shù)還可以吸收室內(nèi)的有害氣體，凈化空氣。我一直想不明白，這不就是一棵樹(shù)嗎？怎么能和發(fā)財(cái)有關(guān)系呢？你知道嗎？知道的話請(qǐng)告訴我吧。
樹(shù)小學(xué)作文7
今年五月有有一天，媽媽買(mǎi)回一棵石榴樹(shù)，放在我書(shū)房的窗臺(tái)上。它很矮小，樹(shù)枝瘦瘦的，葉子小小的，很快它們就變黃了。
我問(wèn)媽媽為什么它們的葉子那么沒(méi)有精神？媽媽說(shuō)：“它肯定是不適應(yīng)我家的土壤�！卑职终f(shuō)：“它好像不能活了，干脆不要它了。”我說(shuō)：“可能它需要多澆水吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽和我就很注意給它早晚澆水，我還常用洗碗水去澆它，慢慢我發(fā)現(xiàn)它的枝干上長(zhǎng)出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的新芽，它們又很快長(zhǎng)成了一片片綠葉。如今，它已是一棵較高的小樹(shù)了，還結(jié)了紅紅的果子呢！
喔！原來(lái)它喜歡喝洗碗水��！
樹(shù)小學(xué)作文8
我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開(kāi)，樹(shù)都蒼翠，忍不住贊嘆地說(shuō)：“這些花和樹(shù)是多么的美啊�！�
花園主人笑起來(lái)，說(shuō)：“在這個(gè)世界上沒(méi)有丑的樹(shù)，也沒(méi)有丑的花。不要說(shuō)是這花園，即使是路邊的花樹(shù)也都是很美的。”
花園主人的`說(shuō)法令我感到意外，確實(shí)，世上沒(méi)有一棵樹(shù)是丑的，也沒(méi)有一朵花是丑的，我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
相對(duì)于一棵樹(shù)或一朵花，作為人的我們就顯得有各種分別：是非、善惡、高低、美丑，高尚得像一棵樹(shù)，完美得如一朵花的人，是多么少見(jiàn)呀。
我深信，花與樹(shù)的完美，是來(lái)自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無(wú)清凈丑陋低俗的想法，就會(huì)走向高尚與完美之路。
樹(shù)小學(xué)作文9
溫暖的春天來(lái)了，三個(gè)活潑可愛(ài)的孩子去公園種樹(shù)。他們有的拿著水壺，有的拿著樹(shù)枝，有的挖洞。有一群群活潑可愛(ài)的猴子在樹(shù)上快樂(lè)地玩耍，有一群群鳥(niǎo)兒在天上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有一群群金魚(yú)在清澈的河里游泳。溪水潺潺，滋潤(rùn)著每一棵樹(shù)苗。三個(gè)學(xué)生去哪里，哪里就有長(zhǎng)袍。
這時(shí)他們已經(jīng)到了種樹(shù)的好地方，少先隊(duì)員們一邊唱小詩(shī)一邊準(zhǔn)備種樹(shù)；踏著春風(fēng)，一路歡聲笑語(yǔ)，在荒山野嶺上行進(jìn)，用春天清理我們的雙腳。這些句子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，啊，這真是一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。
樹(shù)小學(xué)作文10
今天早上，我和外婆到樓頂上的菜園里，給菜澆水、捉蟲(chóng)和除草。我干的不亦樂(lè)乎。
菜園里種了豆角、西紅柿、大蒜、枇杷樹(shù)。
枇杷樹(shù)結(jié)了許許多多的枇杷，有青的、黃的。美麗極了，一群貪吃的小鳥(niǎo)兒在枇杷枝頭嬉戲、啄食。我和外婆急忙拿起一根棍子敲打著地面，小鳥(niǎo)兒被這種尖銳聲給驚飛了。
我也摘了一顆成熟的枇杷，剝掉了它的“外衣”，把它放進(jìn)了嘴里，一種酸酸甜甜的味道讓人回味無(wú)窮。
外婆對(duì)我說(shuō)：“枇杷樹(shù)的根、葉子和花可以做成中藥，有清熱潤(rùn)肺止咳的作用，果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量的維生素A、B、C�！�
我今天又學(xué)到了知識(shí)，也吃了又酸又甜的枇杷，非常的開(kāi)心！
樹(shù)小學(xué)作文11
在我家的窗臺(tái)上擺放著一盆小小發(fā)財(cái)樹(shù)，它是我和媽媽在花卉市場(chǎng)上精心挑選來(lái)的。
我特別喜歡它，它的樹(shù)干胖胖的，像個(gè)小面包。葉子碧綠碧綠的，每一個(gè)葉柄上面都有五個(gè)尖尖的葉子，它們像五個(gè)兄弟一樣緊緊地排列在一起，特別可愛(ài)！它是我們家里的一個(gè)小小的景觀，給我們的房間增添了綠色。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或者玩電腦眼睛感覺(jué)疲勞的時(shí)候，我就看一看這可愛(ài)的發(fā)財(cái)樹(shù)，我的眼睛立刻感覺(jué)明亮了起來(lái)。
我要每天照顧好我的發(fā)財(cái)樹(shù)，讓它的枝葉長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越可愛(ài)！
樹(shù)小學(xué)作文12
春節(jié)快到了，公公從花市里買(mǎi)回一盤(pán)很大的四季桔，我們小心地把它放在 陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地給它澆了一些水。
過(guò)了幾天，在春風(fēng)的吹拂和春雨的滋潤(rùn)下，它那茂盛的枝葉又發(fā)了許多新芽，而那些青綠的桔子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越紅，果子多得數(shù)也數(shù)不清，到我家拜 年的親戚都夸它長(zhǎng)得好看。
春節(jié)過(guò)去了，霧雨天氣也過(guò)去了，一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛的中午，我忽 然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，一看，原來(lái)是兩只長(zhǎng)著黃綠色羽毛的小鳥(niǎo)正在桔 子樹(shù)里穿來(lái)穿去，嘴里吱吱喳喳的叫個(gè)不停，它們好象在找蟲(chóng)蟲(chóng)，又好象是告 訴它的同伴，這是一棵美麗的桔子樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文13
20xx年9月27日的時(shí)候，我在我的小區(qū)里觀察了大樹(shù)，名叫白樺樹(shù)。
我用手摸，用眼睛看，老師還叫我仔細(xì)觀察，仔細(xì)記錄。
樹(shù)干很粗，大約有3米長(zhǎng)，高約8。5米，沒(méi)有味道。
樹(shù)皮用手摸上去就會(huì)刺刺的，會(huì)有一陣陣微痛，呈棕色。
樹(shù)冠呈半圓形，像一塊半圓形的積木，可因?yàn)樘吡耍劜坏綒馕丁?/p>
樹(shù)根可以吸入二氧化碳，排出空氣，為我們的健康提供保障。
樹(shù)葉呈綠色，有黃色的小斑點(diǎn)，長(zhǎng)約6厘米，寬約2厘米，有一股中藥的氣味。
這次觀察，有了爸爸媽媽的幫助，所以我自己覺(jué)得這次觀察完成地很好，很有趣。
樹(shù)小學(xué)作文14
我家院子里長(zhǎng)著一棵枇杷樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯。
每年秋冬開(kāi)花，枇杷樹(shù)的枝頭掛滿了花朵，花香引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，蜜蜂在花間飛舞，蜜蜂貪婪地吸著花蜜。
春末夏初的成熟,枇杷樹(shù)的枝頭掛滿了黃澄澄的枇杷，仿佛是一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。他的味道甜咪咪的，可好吃了。
秋天，秋天氣候干燥，容易感冒咳嗽，有了枇杷樹(shù)的葉子就不用怕了。可以摘幾片葉子放入鍋中，再放一些冰糖和水，煮湯服用，會(huì)起到止咳定喘的作用。
冬天，它站在風(fēng)雪之中，為來(lái)年結(jié)出更多、更大、更甜的果子養(yǎng)精蓄銳。
樹(shù)小學(xué)作文15
今天，我拍了一張?zhí)覙?shù)的照片，上面有許多小桃子。樹(shù)枝不多，葉子多。我摘了一個(gè)小桃。我想一定很痛。
“桃樹(shù)，對(duì)不起，我摘了一個(gè)小桃，我向你道歉，對(duì)不起�！蔽倚睦锬貙�(duì)桃樹(shù)說(shuō)。像拔了牙一樣疼，很疼。小桃的毛很細(xì)，幾乎看不見(jiàn)。搓的話手會(huì)長(zhǎng)毛。
我還摘了一片桃樹(shù)葉，“對(duì)不起桃樹(shù)，我知道你會(huì)受傷”，桃樹(shù)葉周?chē)�有小牙齒。正確的葉子有兩種，一種是翠綠色，一種是深綠色。
話說(shuō)回來(lái)，“拔牙”真的很疼。桃樹(shù)對(duì)不起，我知道你很痛苦，但是為了寫(xiě)好文章，請(qǐng)你承受。
醫(yī)生有一把大鉗子，夾住要拔的牙齒，一拔就拔，但是拔牙齒真的很疼。
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