感謝有你作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文1
親愛的閨蜜：
最近可好，時(shí)隔多年，甚為思念。
明媚的天空打破了安詳，同在一個(gè)小學(xué)的我們成了最好的玩伴，小學(xué)的幾年生活，我們可謂是形影不離，互相傾訴，你曾說過，我們要一起進(jìn)入初中，一起念大學(xué)，甚至開玩笑說要一起出道，你是否還記得？
陰沉沉的天空下，下起了朦朧細(xì)雨，今天是你的生日，忘卻沒能記起，你委屈的向我傾訴，我卻沒能安撫你的心靈，就這樣，我們之間產(chǎn)生了矛盾，幾天都沒說過一句話，明智兩個(gè)人都很煎熬，雙方都不愿以說一聲抱歉，后來，記不清了，不知怎的，又和好如初了。
幾年來，雖有許多矛盾，但正是應(yīng)為它們，我們的友誼，一次比一次堅(jiān)固
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，你突然說要搬家了，而且也要轉(zhuǎn)學(xué)了，我無疑是很傷心，慢慢地委屈與難受憋在了行李。就這樣，我們分開了。
清風(fēng)細(xì)語在時(shí)光的脊背上，跳著最動(dòng)人心得心扉之舞，曾經(jīng)浮華的歲月，隨著時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，你是否已經(jīng)有了新的閨蜜，心中是否還有我的余地？
三年來，如果不經(jīng)意間相遇，是否會(huì)行同陌路呢，一切都是個(gè)迷，我想你會(huì)變得更漂亮了吧。
感謝有你相伴，帶給我這樣美好的童年，讓我在這五年中，不再感到孤獨(dú)與寂寞不知我們何時(shí)能夠歡唱傾訴這一切。
感謝有你相伴！
感謝有你作文2
記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”漫漫人生之路，誰都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一點(diǎn)磕磕碰碰，每當(dāng)有好心人在你困難之時(shí)伸出援助之手時(shí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)會(huì)感恩！
感恩，不一定非要感謝對(duì)你做出巨大貢獻(xiàn)的人，他可以是任何人，甚至是你的對(duì)手。對(duì)手不是敵人，對(duì)手可以讓我們變得更強(qiáng)大。你理應(yīng)感謝對(duì)手。
世界短跑名將博爾特，在我們看來，他似乎是獨(dú)一無二的跑的最快的，但他的對(duì)手同樣不容忽視，他應(yīng)該感謝他的對(duì)手，同樣來自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，100米飛人決賽中，發(fā)令槍響后的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭并進(jìn)，布雷克似乎一點(diǎn)也不懼怕這個(gè)短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以后，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其后。當(dāng)博爾特以微弱優(yōu)勢(shì)奪得冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)記錄后，兩人共同舉著牙買加的國(guó)旗繞場(chǎng)，擁抱握手，兩人之間只有激勵(lì)和感謝，而沒有絲毫的敵意。
博爾特如果沒有布雷克，或許他就沒有壓力，只是輕松一跑。對(duì)手之間的不斷競(jìng)爭(zhēng)和完善，改變了自己，也改變了對(duì)方，他們應(yīng)該互相感謝。感謝對(duì)手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬于自己的星星，不斷超越者自我。
心存感恩，永不孤行，我們總會(huì)經(jīng)歷多多或少的困難。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們將變得不再孤獨(dú)！
感謝有你作文3
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起并肩成長(zhǎng)。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。
我剛來到這所學(xué)校時(shí)沒人認(rèn)識(shí)我，我也不太愿意與別人相處，但你很熱情地向我問這問那，叫什么名字，從哪所學(xué)校轉(zhuǎn)來的，那時(shí)因?yàn)槲姨懶×�，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的性格就是讓我走不出第一步。過了一段時(shí)間，我從俞一格那兒對(duì)你有了進(jìn)一步的了解，深深記得我和你開始接觸那會(huì)兒，你總是拉著我一起玩耍，帶著我結(jié)識(shí)了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學(xué)，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！
慢慢地，我的性格越來越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無顧忌地說著自己心底的秘密，我們一起上學(xué)，一起走在放學(xué)的路上……我們的友情也曾有過不和諧，但很快就煙消云散了，一道數(shù)學(xué)題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執(zhí)己見，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己答案錯(cuò)了的時(shí)候，又不肯放下面子認(rèn)錯(cuò)，是你主動(dòng)跑過來跟我說自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭(zhēng)執(zhí)讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。
袁佳，感謝你讓我快樂生活，不再孤單，感謝你讓我開朗起來，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！
感謝有你作文4
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
恩情，有大有小。小恩，可以幫助同學(xué)掃地，也可以教朋友問題。大恩，可以是養(yǎng)育之恩，教導(dǎo)之恩。我最大的恩人是我的父母。
如果我父母不把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我就不能欣賞世界上美麗的東西。如果我父母把我養(yǎng)大，我就不能欣賞自然的五彩繽紛。謝謝你。我的父母。我走的每一步人生道路，都離不開你們的支持！你們是我在這個(gè)世界上最親近的人！你們的一次鼓勵(lì)就像風(fēng)帆幫助我從狹窄的小廣闊的向廣闊的海洋一樣，你們的一句安慰，就像燈光讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方一樣。
你們無微不至的照顧，讓我過著皇帝般的生活。我的衣服伸出手，吃飯張開嘴。少年不知道悲傷的味道。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但是默默忍耐，耐心地教。
有一天，你們把我一個(gè)人送到學(xué)校，過著寄宿生活。面對(duì)我的眼淚，你們冷漠冷漠。當(dāng)時(shí)的我真的懷疑我是否是你們的親生子女，不知道你們?yōu)槭裁催@么冷酷。以后我自己穿衣服，我可以自己去浴室洗澡。我也可以一個(gè)人進(jìn)入學(xué)校的閱覽室借書。
我逐漸長(zhǎng)大了。我很高興！后來我知道，你們比我高興！
現(xiàn)在仔細(xì)想想，為當(dāng)初的幼稚和無知感到羞愧。
我成長(zhǎng)的每一個(gè)跡都有父母的汗。爸爸媽媽，謝謝你！
感謝有你作文5
在3月19日我媽媽被班主任邀請(qǐng)去“感謝有你”的班會(huì)，也算當(dāng)一次嘉賓吧！
這天媽媽穿的很時(shí)尚呀，她走到我面前時(shí)我居然沒認(rèn)出來（太失敗了）。看著眼前的媽媽好像比平時(shí)年輕了幾歲，比平時(shí)多帶了幾絲的笑容，我還從來沒有見過麻麻這么漂亮。
班會(huì)開始了，有許多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我本來也可以表演節(jié)目的，可我放棄了這次機(jī)會(huì)。媽媽本來就多愁善感，同學(xué)們的精彩表演，早就讓媽媽眼里閃著淚光了。媽媽這么快就被感動(dòng)了，我想跟我也有一定的關(guān)系。在家里我基本上沒聽過媽媽的話。，從來都是還沒等媽媽的一句話說完，我的十句話已經(jīng)出來了，經(jīng)常讓我弄得一肚子火，媽媽哭出來……想到這，我有點(diǎn)想掉淚了但我看了看周圍，我強(qiáng)忍住了自己的淚，在那一刻起，我心里只有一個(gè)念頭：不能讓媽媽再生氣了，不能再和媽媽犟嘴了;要讓媽媽開開心心的過完每一天，這是做兒女應(yīng)做到的。
在班會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)有個(gè)活動(dòng)：孩子擁抱自己的父母。在我抱著媽媽的一瞬間，我感到媽媽的身體在顫抖……也許媽媽是覺得我在擁抱她的時(shí)候有所改變或……
看著媽媽的頭發(fā)上多了幾縷銀絲，上面印著和我一起解決問題的情景；看著媽媽的皮膚比以前黑了許多，上描述著因?yàn)樘焯旖o我做飯而沒時(shí)間打扮自己的故事。
讓母親少生一次氣；上母親多一絲笑容；讓母親多一些安慰；讓母親少一份擔(dān)憂。母親，永遠(yuǎn)是最“美麗”的。
感謝有你作文6
感謝有你，韓昆鈺，是你讓我從不太愛說話到像個(gè)“話癆”，是你讓我改變了人生。
回想起來，我還記得在四年級(jí)的時(shí)候你帶著我一遍又一遍的背誦我們要表演相聲中的幾處難點(diǎn)的相聲詞，當(dāng)時(shí)，我要被二次要比你別的多的多的多，所以你三下五除二不到五分鐘的時(shí)間就背的滾瓜爛熟，當(dāng)時(shí)我連我要背的`詞五分之一都沒有背過，我正抓耳撓腮的時(shí)候，你走到了我的身邊，相個(gè)親兄弟似的摟住我說：“背不過啦！我?guī)湍阋黄鸨�！”“不用，我能搞定。”“反正我的都背完了，閑來無事，就跟你一起�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒一會(huì)兒，你就像沉迷于其中，閉著眼睛，嘴中不停地背著我要背的詞。
“華山、唐山......”這一段，我一直的背不過，讀了好幾遍，也都背不過，我正要請(qǐng)你幫助我一下，沒想到，你就像能看透我的心一樣，說：“你被不過的原因就是你平常不愛說話，你就學(xué)學(xué)我，你看我，每天像個(gè)話癆似的，你看我背東西就非常快，沒一會(huì)就把你要b背的詞呀、句呀，都背過了。所以說，你以后要對(duì)說話，知道了吧！”
自從那次以后，我背東西也快了，話也多了，什么都好了！
感謝有你作文7
成長(zhǎng)過程中，有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級(jí)剛開學(xué)，我們換了老師。全新的教學(xué)方法讓我十分不適應(yīng)，本來語文成績(jī)拔尖的我成績(jī)迅速下滑。原先的語文老師得知了此事，來找我談話。
“報(bào)告�！蔽易哌M(jìn)辦公室�！皝砝玻爝^來，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”樓老師親切地問。我把情況一五一十地告訴了她�！靶聛淼睦蠋熢趺礃�？”“挺好的�！薄坝袥]有感到不適應(yīng)？”她又問道。我低下頭，有些羞愧：“有”“我是這么想的”她接下來說的話使我的心靈有了一些變化，“你的一生會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣，他們不會(huì)因?yàn)槟愀淖�，所以你要去適應(yīng)他們。你是個(gè)聰明的孩子，可以做到的！”接下來的時(shí)間里，我學(xué)著去適應(yīng)新來的樓老師。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)新來的樓老師會(huì)用鼓勵(lì)的方法讓我們變得更有自信，我又重新拾回了自信。
今年，我也很快適應(yīng)了新來的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點(diǎn)：原先的樓老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，像一位媽媽；現(xiàn)在的樓老師，常表揚(yáng)我們，用新一派的方法讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；楊老師會(huì)讓我們不斷自我反省。
老師，你們知道嗎，我有很多話想對(duì)你們說：“雖然我有時(shí)不好好聽講，但我一定會(huì)及時(shí)改正，如果我有什么做的不好的地方，希望你們及時(shí)指出。感謝你們對(duì)我的指導(dǎo)�！�
有句話說得好：我們是花兒，老師是園丁，我們需要園丁辛勤的汗水，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。老師，我一定會(huì)開出最美的花朵，感謝一路有你！
感謝有你作文8
大家好，我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會(huì)像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵(lì)我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目，曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭，那時(shí)的我不但令家長(zhǎng)著急，也讓老師頭疼。因?yàn)槲业鬃颖容^差，數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了，那時(shí)的我就會(huì)想為什么為什么，上天要對(duì)我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時(shí)我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時(shí)我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了，當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時(shí)，我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手，對(duì)我說：“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來時(shí)，我心里毫無怨言，還會(huì)非常開心，因?yàn)槲抑览蠋煱盐伊粝聛硎菫榱宋液�，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jī)，全年級(jí)第一。我激動(dòng)的都說不出話了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
感謝有你作文9
鳥兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥兒有大海的相伴，感到快樂；大樹有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無比的榮幸。
自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。
那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。
隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽到這個(gè)消息，感覺天都要崩塌下來了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。
過了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來陪伴我，安慰我。給我說一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過。
因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
感謝有你作文10
在我的經(jīng)歷中有一個(gè)人，我覺得最重要，伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，幫我度過難關(guān)，在我無助的時(shí)候安慰我，這個(gè)人就是媽媽。
記得寒假的一天，輔導(dǎo)班老師通知買一本課外習(xí)題，媽媽冒著嚴(yán)寒到新華書店找了很久，還是沒有買到，媽媽打電話告訴我，“新華書店沒有，我騎車去別的書店看看�！蔽艺f：“太冷了，您別去了，不行就從網(wǎng)上訂吧！”媽媽說：“不行，盡快買來，早點(diǎn)練習(xí)�！弊詈髬寢屜嗬^去了大大小小七家書店才買到，她回來時(shí)面被凍得通紅，手被寒風(fēng)吹得都麻木……
一天半夜，我的頭痛的厲害，迷迷糊糊跑到媽媽床前，叫醒她：媽媽趕忙起身，抱起了我，摸了摸我的額頭，連忙給我測(cè)了一下體溫，“哎呦，發(fā)燒了，得快點(diǎn)吃藥�！背酝晖藷�，朦朧中，媽媽摟著我，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了88分，我為此不敢進(jìn)家門，外出買饅頭的媽媽看到我在小區(qū)門口徘徊，就把我?guī)Щ丶遥瑔栁以趺戳�？我說：“我數(shù)學(xué)考了88分，感覺很慚愧�！眿寢屨f：“就因?yàn)檫@個(gè)，當(dāng)初我跟你一樣，考得不好，也怕回家挨打，悄悄地躲起來哭……”后來她給我講了很多道理，讓我懂得了一次考試失利，代表不了什么，失敗乃成功之母，繼續(xù)努力才是我當(dāng)下該做的！
在我成長(zhǎng)的道路上，一直都是媽媽在為我遮風(fēng)擋雨，我想對(duì)媽媽說：“感謝有您，媽媽。等我長(zhǎng)大后，我來為你遮風(fēng)擋雨�！�
感謝有你作文11
火紅的太陽從地平面上慢慢地升起來，紅火而美麗。把太陽光撒滿了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥在樹枝上盡情的歌唱……
“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對(duì)我說。
“我……我忘……忘記了這項(xiàng)作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說話的聲音小的我都快聽不見了。
“到我辦公室去一趟！”老師對(duì)著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來一樣的目光，有的在七嘴八舌的議論著；有的在自言自語。被老師叫到辦公室的感覺真不好！
辦公室死一般的寧靜。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯(cuò)感到悲傷。
我已經(jīng)做好充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來了，推開門，掀開席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉(zhuǎn)身對(duì)向我�，F(xiàn)在我的心里像無數(shù)個(gè)小鹿在來回亂撞。
“為什么沒寫作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳愕穆曇粽f。
原來老師也不是只有可怕的一面的呀，沒有什么恐怖的。
“因?yàn)椤?dāng)天太晚了……我沒來得及寫……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
“哦，原來是這樣，你要知道做一件事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢把你送來為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”
感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅(jiān)持，這個(gè)詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。
感謝有你作文12
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，在我們成長(zhǎng)的十六年來，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。
教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來，多少庠序之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無私職業(yè)。
在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。
感謝有你作文13
那年，我才五歲。我之所以到現(xiàn)在還記得，是因?yàn)槟羌伦屛铱坦倾懶摹?/p>
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當(dāng)走到一個(gè)賣冰糖葫蘆的小彈旁邊時(shí)，表姐說他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見了小攤對(duì)面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話不說向那家玩具店走去。當(dāng)表姐買好冰糖葫蘆時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了，雖然我并沒有走遠(yuǎn)，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。
媽媽著急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續(xù)欣賞著漂亮的芭比娃娃。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于欣賞好了，正準(zhǔn)備叫媽媽買下那個(gè)最美麗的芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽，媽媽都沒應(yīng)。我急得哭了起來。
這時(shí)，旁邊來了一位爺爺，見我哭著就問我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著說：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手牽著我的小手，帶我去找媽媽。走了一會(huì)兒，我跟老爺爺說我走不動(dòng)了，于是老爺爺把我抱了起來，接著幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個(gè)好心人愿意再這樣在刺骨的寒風(fēng)中幫一個(gè)不相干的人找媽媽呢？找著找著，我突然想起了那個(gè)賣冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會(huì)在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽，我在這兒！”媽媽立刻跑過來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，是爺爺帶我來找你的�！眿寢尭屑さ卣f：“謝謝您了，大叔！”
事情已經(jīng)過去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽。
感謝有你作文14
感謝一路有你——我的堅(jiān)持。
雖然你離開過我很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我承認(rèn)我不是一個(gè)很能堅(jiān)持的人，所以才會(huì)在一次次本該堅(jiān)持的時(shí)候選擇了放棄。
在你離開的那段時(shí)間，也是我學(xué)習(xí)生涯中經(jīng)歷過的最黑暗的一段時(shí)間。在那段時(shí)間里，只要我稍有不舒服，就會(huì)放棄去上學(xué)，其實(shí)本可以堅(jiān)持的，但我卻總會(huì)選擇放棄。就這么放縱自己持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期，而我也因此付出了代價(jià)。從原本的班級(jí)中上等生到現(xiàn)在的連高中能不能考上都是未知數(shù)。
就在我想要放棄的時(shí)候，你就回來了，沒有一點(diǎn)征兆。以致于我在最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)持而不是放棄，所以在暑假的時(shí)候我堅(jiān)持補(bǔ)了一個(gè)假期的課，不能說全都補(bǔ)回來了，但是也補(bǔ)了很多，雖然很累，但是我知道我要為我上學(xué)期還有上上學(xué)期的錯(cuò)誤買單，所以我只能堅(jiān)持。
堅(jiān)持回來給我?guī)淼暮锰�，不僅僅是這些。我以前跑步的時(shí)候，跑完兩圈就選擇了放棄，停下來走。而現(xiàn)在我可以堅(jiān)持著讓自己跑得更快更多；以前早上該起床的時(shí)候我選擇接著睡覺，現(xiàn)在早上該起床的時(shí)候雖然仍然不想起，也會(huì)堅(jiān)持著起來……
感謝一路有你——我的堅(jiān)持！
感謝有你作文15
你如一只辛勤的蜜蜂，你如一盞永不熄滅的燈；你如一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)……是你讓我學(xué)會(huì)要對(duì)自己有信心。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們安靜下來，靜待著你的到來。你滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，不一會(huì)兒，教室就彌漫著書香的氣息。
開始上課了。你嚴(yán)肅認(rèn)真的站在講臺(tái)上。你開始進(jìn)行提問，別的同學(xué)都自豪地舉起了手，而我卻心里局促不安地想；上天保佑我，我不確定我是對(duì)的，不要讓老師點(diǎn)到我！可是上天卻不聽我的，你還是點(diǎn)了我回答問題。這時(shí)我的心跳加速，臉迅速紅了起來，我害怕的說不出話來。你只好讓我坐下。
課后，你把我叫到辦公室，和藹可親的語氣，讓我感到不再恐懼。你輕輕地?fù)崦宋业念^，對(duì)我說：“我相信你是會(huì)的，你是對(duì)自己沒有信心嗎？”我低下頭，小聲地說：“我是會(huì)答，但是我怕我答不出來。被同學(xué)笑話�！蹦阌终f：“你要相信自己，即使你說錯(cuò)了，我和同學(xué)都會(huì)替你糾正的�！边@句話讓我豁然開朗，我在心里反復(fù)想著這話。
在以后的課堂上，我漸漸試著舉手。當(dāng)我回答正確時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí)，你不會(huì)批評(píng)我，而是給我指出不對(duì)的地方。我漸漸喜歡上了你的課。在平時(shí)的生活中，我也會(huì)逐漸大膽起來，敢于嘗試；敢于跟別人說話；敢于展示。
感謝有你，無私的給予我甜蜜的知識(shí)；感謝有你，在我不知方向時(shí)，照亮我前進(jìn)的道路；感謝有你，在我心里播種下知識(shí)的種子；感謝有你，讓我學(xué)會(huì)對(duì)自己有信心！
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