自由的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的自由的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文1
“你技術(shù)也太爛了吧！”“呵呵，我再練練！”
樓下傳來同齡伙伴的歡笑聲，再抬頭看看那高高的練習(xí)題，我只好把想玩的心一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來。從小學(xué)到初中，我從未見過書桌的練習(xí)題有“缺席”，從來都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了�！皢�！我的功課為什么老是做不完呢？”
暑假到了。我興奮極了。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。
“媽，我想出去和同學(xué)玩，行嗎？”
“行啊”媽頭也不抬地說。
我狠狠地捏了自己胳膊，“這是真的嗎？”正當(dāng)我疑惑時(shí)，老媽從包里抽出2本練習(xí)冊，“做完就可以出去玩了�！崩蠇尩卣f。我一聽頭都大了，說：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫？回來再寫，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無商量的余地。
接下來的時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)完成。媽媽見了，說：“這樣才對(duì)嘛！都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來追了……”老媽依然用小學(xué)的話來教育我，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有，很認(rèn)真的聽！”然而即使我非常努力，還是沒能按時(shí)完成。只好看著別人去玩，
從小，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆“精神糧食”等著我來消化。我的周末就這樣沒有了，我能快樂嗎？每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。
媽媽，我很渴望做一只自由、快樂，的小鳥。但你說這樣會(huì)被人冠上“壞孩子”的名聲，如果是這樣，我寧愿做一個(gè)“壞孩子”。
“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我無奈得搖搖頭，又與習(xí)題展開了搏斗……
自由的作文2
學(xué)生是人，就不能有自由的天空嗎？
“幻想，堅(jiān)持下去�！蔽夷赣H溫柔的話語在她耳邊響起�！懊魈炀鸵荚嚵恕懲赀@兩篇就休息好不好？”
“嗯�！北环Q為“魔法雨”的女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，開始在巨大的紙上寫字。在燈下，畫出了身體暗淡的輪廓。桌子上的桌子已經(jīng)顯示了標(biāo)準(zhǔn)的北京時(shí)間24: 00，但魔雨還沒有停歇。
現(xiàn)在是考高中的關(guān)鍵時(shí)刻，家長特別關(guān)注學(xué)業(yè)。每天，他們要么在黑暗的教室里學(xué)習(xí)，要么在荒蕪的家里寫論文。從家到學(xué)校的路很短，但霧很迷茫，這讓林歡本能地厭倦了這個(gè)城市。
第二天，像往常一樣，六點(diǎn)鐘的鐘聲響起，喚起了魔法雨。因?yàn)槭侵苣纪昕梢曰丶��；氐娇諝夂懿畹穆飞�，幻雨就解脫了。她突然想，是時(shí)候在拔鑰匙的時(shí)候放松一下自己了。
再出門的時(shí)候，幻林背上的書包已經(jīng)不是原來那個(gè)沉重的背包，而是換成了一個(gè)輕松的小休閑包。除了鑰匙，他的口袋里還有十幾個(gè)錢，面值很小的錢填滿了幻林的口袋和心。她想換條路，繞過“黑路”，走到古城新區(qū)——一個(gè)美麗的海邊小區(qū)。時(shí)間還早，還有一個(gè)下午讓她浪費(fèi)。
跑到門口熟悉但很久沒去過的食堂�；昧钟�1/5的錢買了一根便宜的冰棍，吸著它重溫小時(shí)候全世界瘋狂的美好時(shí)光。很久了。小時(shí)候父母其實(shí)是放任自流的。除了一個(gè)學(xué)鋼琴的課外班，從幼兒園小班一直到小學(xué)四年級(jí)，所有的課外輔導(dǎo)班都中途放棄了。就因?yàn)槟в瓴幌矚g。父母說給她一片自由的天空。然而，隨著年齡的增長，競爭越來越激烈，像林歡這樣沒有特長、沒有獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子終究上不了好中學(xué)。于是她開始努力學(xué)習(xí)，寫了——到現(xiàn)在。
她走后沒多久，幻琳的腿就開始疼了，于是花了1/5的錢買了一輛精心挑選的公交車。從不運(yùn)動(dòng)。幻林抱住背包，苦笑著看著窗外，卻第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市是如此的美麗：天空是如此的蔚藍(lán)，云朵自由地變換形狀，樹木掩映，鳥語花香……這還是那個(gè)城市，那個(gè)幻林最討厭的黑煙城市嗎？
陽光溫暖地照在神奇的笑容上，很甜。
古城新區(qū)是一個(gè)美麗的社區(qū)�？峙铝謿g對(duì)此深有感觸。坐在社區(qū)里設(shè)計(jì)成城墻樣子的石凳上，看著周圍的紅花以獨(dú)特的方式繞著竹竿纏繞，感覺很浪漫。之后，她又躺在沙灘上，感受著強(qiáng)烈的陽光和海風(fēng)。
這里沒有時(shí)間的概念，就讓這個(gè)想法繼續(xù)下去吧.幻想著林迫不及待地再也回不去了，總是那么快樂.突然，她看到一對(duì)夫婦抱著一個(gè)可愛的孩子，一邊玩一邊笑�；孟胫械牧值男脑陬澏�，看著下面的桌子。已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。坐公共汽車需要兩個(gè)小時(shí)才能回來。父母應(yīng)該下班了。
然后幻雨輕輕落淚。
黃昏時(shí)幻琳回家，父母沒回來，只是在電話里給她留了言：“琳琳，考試怎么樣？”我們不回來吃飯了，請(qǐng)把食物熱一下，記得吃飯時(shí)學(xué)習(xí)."
幻林聽著，心里卻泛出一絲暖意。她轉(zhuǎn)過頭，又開始學(xué)習(xí)。
自由的作文3
自由是什么?是金錢?是生命?不，是比金錢，比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想，比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想，我會(huì)鄭重地告訴你，世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí)，你們就會(huì)真正理解這自由二字。
周末，我和爸爸一起去釣魚，我們釣上來了一條小魚，不，應(yīng)該說是極小的魚，只有半截小拇指大小。本來爸爸想把它放回大自然的，可我覺得實(shí)在是太可爰了，所以我就把它帶回了家。
我把它養(yǎng)在一個(gè)又長又寬的魚缸中，看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚在水里吐著泡泡，然后到處游來游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬，繼續(xù)去享受我的音樂之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚食，它很快就吃掉了，也許是太餓了吧!畢竟，我把它帶回家以后，還未給它喂過一點(diǎn)兒東西。
在睡覺前，我還去看了看它，沒什么異常的，它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子，時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。
早上我起來后來到衛(wèi)生間，居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛的小魚已經(jīng)變成魚干，它在我不在時(shí)，用盡全身力氣，縱身一躍，躍出了魚缸，氣絕身亡。不為別的，為了自由。
你們看，竟然一條小小的魚就已把自由放到生命之重，況且一個(gè)人呢?有句話說的好，做人不做漂浮草，要做就做水上捕魚人，這句話不就是說漂浮草一輩子都要受水的拘束，無翻身之日，而水上捕魚人可以到處去，想去哪兒就去哪兒，不用管誰的拘束。
可是有些人呢?比如在中國還未解放前，日本來攻打我們國家，我們?nèi)f眾一心去抵擋，可是有些人卻放棄了自由，去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢而放棄生命中可貴的自由，真不知道他們是怎么想的。
有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的小鳥，無拘無束的，非常自由。誠然，明天的我們也許會(huì)有失敗，但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊，我們失去了自由?不，并沒有，他們是在關(guān)心你。
也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們，不讓我們出去玩，我們失去了自由?不，并沒有，老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心，有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，才能見到自由放射出的陽光與春天。
自由的作文4
老公有三大劣跡，令我切齒痛恨之。一、重友輕色；二、花錢如流水、三、干活如下油鍋。
先說第三點(diǎn)，這是每晚都要上演的場景
老婆，我明天再拖地好不好？
不好！明天你又會(huì)拖到后天！
那我先把碗泡著，回頭再洗可以吧？
不可以！又想擱到明天早上給我洗啊？！
逼迫得急了，老公就會(huì)跳到屋子中央，高舉右臂做自由女神狀
我是自由的
我必從旁痛擊之，癡心妄想！你現(xiàn)在從頭到腳都是屬于我的！還敢奢望自由？！
再看花錢如流水。我放了1000元在老公錢包，自留500元，講明是一星期的花費(fèi)，三天兩天不到，老公就沖我叫嚷，我沒有錢用了！翻開各自的錢包檢點(diǎn)，我還剩400幾，那人只剩了40幾元！
最不可容忍的是重友輕色。搬到新居之后，老公結(jié)識(shí)了一班知心朋友，每日晚飯后必定電話邀約、呼朋引伴，樂此不疲。我曾借路過之名，親去探訪，只見一群男人團(tuán)團(tuán)圍坐，中間散亂擺著幾只碟，每人面前一杯酒，各自將雙手交疊置于膝上，兀自低著頭撥弄自家手指，滿座嘿然，不置一詞！間或有一人勃發(fā)高論，也不過是些家長里短、街談巷議，有甚興味？但是這班中年漢子卻像小學(xué)生一樣，做著無聊的游戲，卻也不煩不厭。由于我的拘牽，老公幾日沒有出門，那天我和他一起散步，剛巧碰到賣糖果的小田拉著孩子迎面走來，兩人就站在在十字路口敘長敘短，一個(gè)高大，一個(gè)肥碩，大有相見語依依，不見已三秋的架勢。我親見老公和小田依依不舍地告別，心里又氣又笑，或許男人的友誼真的有我不能體察的深度。
和公婆通電話 ，難免就會(huì)順嘴說幾句老公的不是。公公在家里的地位正與我相似，屬于管掙不管花、管干不管玩的角色，所以對(duì)我的苦楚頗能；理解。每次我剛放下電話就會(huì)提高到老公在客廳唯唯連聲地接電話，
是哩，你說的對(duì)著哩......
我暗暗好笑，問老公和爸爸談的咋樣？老公就會(huì)忿忿地說，又罵一頓。你這個(gè)告狀精！
婆婆的電話是打給我的，充分展示了一個(gè)做母親的的藝術(shù)。HN啊，YQ沒有結(jié)過婚，很多地方?jīng)]經(jīng)驗(yàn)，你要對(duì)他有耐心。
我又氣又笑，那誰又是結(jié)過婚的？我嫁給他之前還沒正經(jīng)談過戀愛呢。
電話那頭撲哧樂了，也是哩。這么說吧，你水平比他高，就讓著他點(diǎn)。
這話聽著還行。
老公蹭過來，降低我的威信對(duì)你有啥好處呢？'
好處還是很大的，原來打小報(bào)告也可以讓人快樂；怪不得那么多人喜歡背后告人陰狀。你說我要是早點(diǎn)學(xué)會(huì)這一招，并且運(yùn)用到職場是不是......，哎，你換衣服干什么？你背背包干什么？
我要出去小酌兩杯，撫慰一下受傷的心靈......
不許，不行......
那人已經(jīng)奪門而逃。
自由的作文5
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的`感動(dòng)，也有自由的愜意。
小學(xué)畢業(yè)的暑假
回憶起六年級(jí)的那個(gè)暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，那么我想回到那一段時(shí)光里，不愿意回到現(xiàn)在。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以就可以不用過于操心學(xué)習(xí)的事情。我們可以做很多自己喜愛，但是平時(shí)卻沒有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過的呢？除了看看電視、看看書、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò)游戲外，“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內(nèi)馬爾……這都是我喜愛的球星。這一次，他們都有幸上場，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽�！凹�(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。
上海八日游
如此自由的暑假來臨，肯定是不能總在家里呆著吧！一定要去外面透透風(fēng)�！笆澜缒敲创�，我也想去看看�！倍@次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機(jī)就感覺到了濕熱的空氣撲面而來，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這里，你會(huì)突然感覺寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這里高樓林立，不愧是一座國際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，映襯著城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動(dòng)，美麗異常。上海迪士尼樂園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假已過半，我不能每一天都在吃喝玩樂中渡過。我去學(xué)習(xí)了我一直都很期待但卻沒有勇氣去學(xué)習(xí)的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨，那些基本功，看似簡單，卻十分不易。旋轉(zhuǎn)、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標(biāo)準(zhǔn)。每晚回到家，還要給教練發(fā)“練習(xí)視頻”，往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來沒有抱怨累和苦，因?yàn)檫@段不一樣的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)了自由奔放地青春活力。
美好的時(shí)�？偸寝D(zhuǎn)眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現(xiàn)在回想起來，都讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，久久不能平靜。
自由的作文6
哭，這個(gè)大家自小就非常熟悉的字眼。
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，伴隨著你來到這世界上的是哭聲；當(dāng)你在學(xué)走路而不小心摔倒時(shí)，陪伴著你的是哭聲；當(dāng)你被父母、老師、同學(xué)冤枉后，隨之而來，涌上眼眶的也是那難過的淚水。
從小到大，家里人都沒有哭的習(xí)慣。因此，家里對(duì)哭的限制，家里對(duì)我哭的限制，也就無影無聲的形成了在家里不哭的習(xí)慣，導(dǎo)致我在外面也會(huì)留給他人堅(jiān)強(qiáng)的一面——遇到事情絕不哭。就是因?yàn)檫@種無聲無息的限制，讓我在外面受了同學(xué)的欺負(fù)，在家里受到了委屈，也不敢放聲大哭，只是低低抽泣，不敢讓父母聽到哭聲。
讓我自己都覺得不可思議的是，我無法向其他人一樣，放聲大哭。有一次，我在家里受了我自認(rèn)為是天大的委屈，心里就像有一座火山，洶涌地翻動(dòng)著滾滾的巖漿，即刻就要爆發(fā)。可是伴隨著我的還是浸潤了滿眼而舍不得流出來的淚水。我躲在被子里，邊傷心的哭著，邊絮絮地述說著心中的不滿與憤慨。記得當(dāng)時(shí)，我哭了很長很長時(shí)間。當(dāng)眼水不由自主地流過臉龐，那洶涌地翻動(dòng)的巖漿也漸漸恢復(fù)平靜。
不過，值得我高興的是，我也放聲大哭過一次。那次，在學(xué)校突然肚子疼，老師讓我拿熱水被子捂了好一會(huì)，也不見好轉(zhuǎn)，就讓我回家休息，讓媽媽帶我去醫(yī)院看一看。回到家，媽媽還沒下班，爸爸遠(yuǎn)在外地。無助的我只好給媽媽打了個(gè)電話。媽媽不但沒有回來帶我去看病，也沒有安慰我，而且對(duì)我說話嚴(yán)肅又不耐煩。我頓時(shí)覺得委屈，跑回房間撲到床上大哭起來。那是我哭得最痛快的一次，毫無顧忌地大哭，大聲地喊出心中的不滿，直到哭得、喊得喉嚨發(fā)啞了才罷休。
因?yàn)楦改敢恢倍疾幌矚g我哭，所以在以前就算眼淚涌上眼眶，也被我硬憋了回去。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我不想那樣，我想發(fā)泄一下，我不愿強(qiáng)迫自己去做使自己難過的事。
我不哭，是因?yàn)槿绻蘖�，得到的無非就是爸爸的“哭什么，有什么好哭的”，還有媽媽的“別哭”。這句“別哭”，看似有巨大的力量，其實(shí)，在我傷心時(shí)，它無非是我的催淚彈，只是使我更加難過而已。
哭的自由，我想我現(xiàn)在也沒有獲得；我想在以后哭的時(shí)候，也不敢放聲來哭；我想家里對(duì)我哭的限制還是不會(huì)改變；我想父母在我哭時(shí)給予的“安慰”還會(huì)是“哭什么”，“別哭”吧。
我還沒有成年，我還沒有那么堅(jiān)強(qiáng)的心理。就算是堅(jiān)強(qiáng)，那也是無奈的掩飾，來偽裝自己內(nèi)心的膽怯，內(nèi)心的悲傷�；叵胫约阂淮未螣o聲的哭泣，掩著面嘆息自己還沒有哭的自由的時(shí)候，心里就只是無盡的傷感。
哭的自由，我還沒有獲得這權(quán)利呀！
自由的作文7
在這條成長的道路上，我們都向往著自由自在的生活，而我卻三番五次的遭到媽媽的約束，就像是一只被無情地鎖在籠子里的鳥兒，沒有絲毫的自由，只能局限于自己一個(gè)狹小的空間。
還記得去年的寒假，那時(shí)早就寫完作業(yè)的卻我被媽媽以彈琴的理由鎖在了屋子里，讓我靜心彈琴。我當(dāng)時(shí)就道：每天都已經(jīng)彈了三個(gè)小時(shí)了！為什么還要繼續(xù)彈？
媽媽出乎意料地沒有因?yàn)槲业姆瘩g而發(fā)怒，而是溫柔地勸說著：學(xué)習(xí)是沒有止盡的，人都是要活到老學(xué)的老的，你現(xiàn)在還小，正是學(xué)東西的大好時(shí)光，而你現(xiàn)在光學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你看看鄰居家小涵，書法寫得大氣委婉，舞蹈還拿到了十級(jí)證書呢！所以你只有嚴(yán)格地要求自己，才能做更好的自己。
我知道了！我再也受不了媽媽喋喋不休的長篇大論，連忙關(guān)上了房門，選擇默認(rèn)了媽媽對(duì)我安排得慢慢的課程。
幾個(gè)音符自指尖傾瀉而出，可房間沒卻又被推開了。我來聽聽你彈琴，看看最近你有沒有按照老師的要求。媽媽搬出了一張椅子，一邊看著簡譜，一邊聆聽著我的彈奏。
可沒一會(huì)兒，曲子又被媽媽無情地打斷了：彈琴要跟著節(jié)拍來彈，你這不是搶拍就是拖拍！難不成你要自編樂譜不成？快！重來！把節(jié)拍器開起來！
我滿不情愿地照著媽媽的說法去做，可沒多久，又遭到媽媽的批評(píng)：顫音彈好點(diǎn)，幅度要大！頻率要高！老師上課講的內(nèi)容你都記到哪里去了？我在旁邊聽都記得比你清楚！還有！《香山射鼓》這首曲子分明是陜西樂派的箏曲！怎么給你彈成了潮州箏曲......
媽媽的話語如同吐泡泡一般，接二連三地在我耳畔回響，我終于忍不住說道：媽媽！我知道學(xué)習(xí)是沒有止盡的！你剛剛講的問題我都注意到了......
還沒等我說完，媽媽就迫不及待地打斷了我的話語：你注意到了？你注意到了什么？怎么都沒見你改過來？上周老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了你的手勢嚴(yán)重傾倒，要是沒有我的監(jiān)督，你下周還怎么去跟老師交待�。∧阒恢�......
媽！我大喊一聲，這才讓媽媽停下那滔滔不絕的說教，迎著媽媽驚異的目光，好一會(huì)而才緩緩說出那番真心話，媽媽你這樣一味的指責(zé)我，我都不能靜下心來好好地彈琴了！這樣彈出來的效率，半個(gè)小時(shí)都這三個(gè)小時(shí)好�。�
媽媽先是一愣，好一會(huì)兒才平靜地說道：哦，我知道了。說完這句話，然后媽媽頭也不回地離開了。我突然意識(shí)到自己言語上的過激，望著媽媽離去的背影，我好想跑上去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。
在成長的道路上，正因?yàn)橛辛藡寢尩膰?yán)格要求，讓我這只籠中的鳥兒羽翼更加豐滿，才能在天空中自由自在地翱翔！
自由的作文8
一位大方自信、神采奕奕的小女孩，天天都是笑口常開；彎彎的月亮，常常掛在她的臉上，那個(gè)人見人愛的小孩，就是——我！
我像一條悠游自在的小魚，無憂無慮的過日子，快樂又逍遙！但有時(shí)我為了一些芝麻綠豆小事，和哥哥斗嘴，都快把屋掀開了；有時(shí)我為了解決困難，非得像愛迪生一樣，追根究底問到底，把全家都弄得手足無措，我才肯罷休，大家都說我麻煩一大堆；有時(shí)我腦筋“秀逗秀逗”，沒頭沒腦就一直笑，爸爸總是罵我神經(jīng)��；“你神經(jīng)病喔！”哥哥也常這么說。但這每一件事都讓我的生活變得更豐富、更有趣呢！
俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍覟榱藫碛泄饷鞯那巴�，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢想，為了像愛迪生一樣對(duì)人類做出偉大的貢獻(xiàn)，千古流名，我要好好用功讀書，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的“職位”是一位正職的學(xué)生。媽媽說：“用功讀書，長大后才會(huì)有好工作�！卑职终f：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空的世界。”哥哥說：“你別身在福中不知福，現(xiàn)在能讀書是一件多好的事啊！”……要認(rèn)真讀書我是知道的，但大家說了一大堆，聽得我神經(jīng)“卡帶卡帶”，真的是“霧煞煞”，差點(diǎn)連我自己在哪里都不知道了！
平常的我認(rèn)真讀書，假日就是我快樂的時(shí)光。有時(shí)和家人到山林里吸收芬多精，健康又省錢；有時(shí)騎著我炫目亮眼的腳踏車，穿梭在鄉(xiāng)間的羊腸小徑；有時(shí)在風(fēng)景名勝的觀光景點(diǎn)游玩，那可真是真是我最樂不可支的時(shí)光呢！而我在學(xué)校有趣的生活中，我最喜歡下課休息時(shí)間，可以增加朋友之間的感情，又可以打球健身，真是一舉兩得又多采多姿的快樂時(shí)間��！
我的專長也是我的愛好──游泳，游泳健將是我對(duì)自己夢寐以求的期望。在升上高年級(jí)以后，它成為正式的課程，讓我在學(xué)習(xí)中多了一樣選擇；讓我有更多的時(shí)間可以練習(xí)游泳，真希望我長大后可以在奧運(yùn)中奪得金光閃閃的金牌，讓大家對(duì)我刮目相看，為國家爭光、為自己爭取至高無尚的榮耀，那是一件多美好的期盼啊！
正想得入神，這時(shí)，突然看見那無憂無慮的鳥兒在蔚藍(lán)的天空飛翔，心理突然有種暢快的感覺；如果我是一只自由自在的小鳥，有廣闊的天空、堅(jiān)毅的翅膀，那該有多好啊！
自由的作文9
古有云：天高任鳥飛，海闊任魚游。自由是人們歷來向往的，可自由也是有限制的。鳥兒飛上青天不難，能入水嗎？魚兒潛下深淵不難，能上天嗎？回答都是不能。動(dòng)物界尚有約束，何況是人呢？
學(xué)生總是抱怨自己的自由受到了束縛，但學(xué)習(xí)的空間尚且無限。作為學(xué)生，我們游遍了嗎？在這兒有自由為什么我們又放棄了呢？人的貪婪，不滿于現(xiàn)狀的心理。孰不知走遍學(xué)習(xí)的天地，那么外面的世界會(huì)更寬廣。
絕對(duì)自由有嗎？估計(jì)也只有莊子的逍遙游才能一窺自由之大乘境界了吧！但還不是要乘天地之正，御六氣之辯？但比之常人要好多了。當(dāng)然惡人也有自由，橫行鄉(xiāng)里、為所欲為。這倒是逞了一時(shí)之快了，可法律的羅網(wǎng)罩住他的時(shí)候，他的自由也就到了盡頭了，至多還能在那一米陽光的狹小縫隙中茍延殘喘幾日吧。
自由非絕對(duì)，束縛又何嘗不是呢？
樂觀來說，我們在法律的保護(hù)下，可以暢所欲言，何必有所顧忌呢？這就是我們真正的自由。
自然界中自由無處不在，又豈是小小戒條和環(huán)境所能束縛得了的呢？斥鴳在蓬蒿之間也沒有什么能可以影響它的了。
我的自由很簡單，只要有自己的思想就好。因?yàn)樵谖业乃枷胫形也诺玫搅私^對(duì)的自由，這方寸之間都是我的，單屬于我的。外觀雖極不起眼，內(nèi)部卻暗藏玄機(jī)，因?yàn)樵谖疫@思想的一畝三分地里邊我才是主宰、我就是主宰。能控制人思想的東西我是沒見過，估計(jì)神話和小說里出現(xiàn)的頻率會(huì)高一些吧！
人死后真的有靈魂嗎？若有它又會(huì)飄到哪里去？真如人們說的那樣，好人的靈魂會(huì)上天堂，壞人就要下地獄嗎？到底隨風(fēng)散了還是御風(fēng)而行？若真是能御風(fēng)而行倒也不會(huì)像現(xiàn)在走路般累，坐車般擠了�？蛇@就是自由嗎？莫不如列子一般有所待？人死后還能轉(zhuǎn)世投胎嗎？我要是還能重生或投胎，我要化為一株植物。若我當(dāng)真生為林木，我定當(dāng)欣欣以向榮；若我當(dāng)真生為幽草，我定當(dāng)萋萋而搖綠。有人說：草木沒有思想又不能行動(dòng)，哪兒來的自由可言呢？
答曰：天空有多高？上限又在哪兒？我又能長到多高？天空就是我的自由。不錯(cuò)，大地確實(shí)束縛了我的行動(dòng)，但它卻一樣得供給我能量供我生長，讓我不斷汲取它的養(yǎng)分。這就是我的自由！
自由的作文10
在動(dòng)物園里的猴子因太調(diào)皮，媽媽老是責(zé)備它，動(dòng)物園管理員也經(jīng)常打罵它。它想：我受夠了！我要自由！一天，皮皮趁管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出去。
哈哈，地大任猴闖，皮皮決定好好享受這來之不易的自由生活。它一路跑一路跳，好不愜意。經(jīng)過一家服裝店門口，看見里面花花綠綠的，很好奇，就鬼鬼祟祟地走了進(jìn)去。女主人見突然闖進(jìn)來一只猴子，還用它毛茸茸的手拎著她才進(jìn)的衣服左看右看，不禁怒從心生：“你這潑猴！不在動(dòng)物園好好呆著，還到這兒來搗亂！”說著操起拖把就把皮皮趕了出去。皮皮想：咦？這人怎么比管理員還兇？
帶著問號(hào)，皮皮來到了一家寵物商店里。老板見來了一只活蹦亂跳的猴子，不禁喜上眉梢：現(xiàn)在猴子可是稀有品種，如果把它給賣了那可就發(fā)財(cái)啦！想到這兒，他立即沖向皮皮，一把拽住了它，把它塞進(jìn)了籠子里。皮皮可是嘗過囚禁于鐵籠的滋味，急忙從沒關(guān)好的籠門里竄了出來，一溜煙跑了。跑了許久，見四下無人，它才歇下來，大口大口地喘著氣，嚇得驚魂未定：“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)又進(jìn)魔爪了�！�
這時(shí)，皮皮的肚子“咕嚕咕�！遍_始抗議了。它見前方有個(gè)大果園，興奮極了，急忙沖了進(jìn)去，拿起一串摘好的香蕉，剝了皮就吃。恰好這一幕又落入了前來巡視的果農(nóng)眼里，他扯著嗓子大叫：“抓賊呀！抓賊呀！可不能讓它跑了！”說時(shí)遲那時(shí)快，門口閃出十幾個(gè)大漢，直奔皮皮而來。皮皮正吃得起勁，還沒來得及逃跑，就被捆了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，栓在了大門口。正巧，一只流浪狗經(jīng)過，看見了被捆縛得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮皮，用好奇的目光打量著它：“你這猴子怎么在這兒？”皮皮便把事情的來龍去脈告訴了流浪狗。流浪狗很同情皮皮，趁主人不注意，把繩子咬斷，將皮皮放了。
經(jīng)歷了這些遭遇后，皮皮陷入了沉思：我這樣離家出走對(duì)嗎？媽媽雖責(zé)備我，動(dòng)物管理員雖打罵我，但至少衣食無憂�。≈辽偕踩。⊥膺呺m然精彩，雖然自由，但危險(xiǎn)重重。我也沒找到向往的自由，外邊比里邊也好不到哪里去啊……想著想著，它停止了腳步，開始了回家的行程。皮皮沖過大街，鉆過人群，越過高墻，終于又回到了它日思夜想的媽媽身邊，看著媽媽憔悴的臉龐，它一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里，紅著臉說：“我再也不調(diào)皮了，再也不離家出走了。
自由的作文11
一天，小猴子趁管理不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來，跑到了大街上。
小猴子來到大街上，馬路上車來車往，擁擠及了，它跳到一輛車上，抓抓耳朵，心想我腳下的是什么呀？真好玩，哎？尾巴還會(huì)噴氣呢！小猴子在汽車上跳上跳下，好不快活！這時(shí)，從車窗里探出一只小狗，它粽色的眼睛充滿了憂郁，小猴子用尾巴勾住車窗，好奇地問：“小狗，你怎么了，為什么悶悶不樂的？”小狗輕嘆一聲：“我叫奇米，今天就要被送往一個(gè)小女孩家里了�！薄安粫�(huì)吧！那豈不是沒有了自由？”小猴子驚嘆，“是��！我真想出去看一眼藍(lán)藍(lán)的天，奇米無奈地說�！薄耙�，我救你出去？”小猴子萌發(fā)出一個(gè)念頭�！安唬也荒苓B累你，再說，這車門你也打不開”奇米說，“不試試怎么知道呢？”小猴子笑了。
小猴子用力勾住車門，簡直用盡了吃奶的勁，車門終于打開了，奇米正要逃，突然，坐在奇米身邊的一個(gè)本來熟睡的小女孩突然醒了，她揪住奇米的腿，不讓它走，小猴子急了，也揪住奇米的另一只腿，拼命往外拉，可動(dòng)物的力氣哪有人的力氣大，小猴子也被拉回了車內(nèi)，小女孩關(guān)上車門，打量起了小猴子，小猴子被她看得心里又驚又怕，直往車墊里縮，小女孩提起小猴子，朝駕駛座上的人得意洋洋地說：“爸爸！你看！猴子！”女孩爸爸回過頭來，眼神似是有一分驚訝和詫異，隨即又換上一抹慈祥的微笑，“寶貝，你太厲害了！”
這就是小女孩的家嗎？小猴子有些恍惚，浮現(xiàn)在眼前的房子寬敞而精致，古典而美麗，不知要比動(dòng)物園大上多少倍，小女孩扯著猴子的毛和奇米身上的蝴蝶結(jié)，大叫“媽媽，快過來看！”
從房子深處走出一個(gè)優(yōu)雅的女人，小女孩大聲對(duì)她說：“媽媽看奇米和猴子，我可以養(yǎng)這只猴子嗎？”女孩媽媽臉上卻是一臉嫌棄，“不行，安娜�！薄皨寢�！”安娜撒起了嬌，“好吧！我只讓你養(yǎng)五天！”安娜媽媽又走回自己的房間，她邊走邊說，“耶！”安娜歡呼。
接下來的五天，小猴子被安娜照顧得細(xì)致周全，安娜可喜歡小猴子了，就連一向不喜歡人類的小猴子也對(duì)安娜產(chǎn)生了依戀，可小猴子明天就要走了，怕安娜傷心，小猴子和奇米告過別，晚上一路摸黑回了動(dòng)物園。
一晃幾年過去了，小猴子就成了老猴子，安娜也成了大人，有一天，安娜帶著奇米來到動(dòng)物園，奇米憑氣味認(rèn)出了猴子，并用叫聲告訴安娜�？粗藭r(shí)的猴子，一人一動(dòng)物相視而笑。
是啊，自由，自由是一朵靈動(dòng)的白云，自由是一朵微笑的花苞，自由是一處美麗的風(fēng)景。歸根結(jié)底，自由，就是快樂，而此時(shí)的安娜和猴子，又怎能說不是自由的呢？
自由的作文12
直到現(xiàn)在，腦海中仍然念念不忘，因?yàn)樵谛车娜兆永铮瑳]有爸爸媽媽的管教，更沒有鋪天蓋地的作業(yè)與濃度超高的PM2.5，有的只是那無邊無際的自由。
終于到了，推開車門，�。儆诤＿呣r(nóng)村家庭的自由氣息撲面而來，一下子趕走了我暈車的難受。我深深的洗了一口氣，好舒服啊！我抬頭仰望著天空，好藍(lán)好藍(lán)的，那是屬于自由的顏色；一朵朵白色的云彩像一顆顆歡脫的棉花糖，以肉眼可見的速度游動(dòng)著，好似在說“來抓我啊！”唉，連天空都可以藍(lán)的那樣任性，白云可以那樣自由。我也不能枉費(fèi)了這樣好的條件，得好好體驗(yàn)才行啊！
走入樹林，海邊潮濕的氣息，泥土特有的味道；花兒芬芳的氣息；更多的是屬于大自然特有的自由的味道，好似都在歡迎我，這個(gè)新加入他們這個(gè)自由家族的一員，全部，毫不吝嗇的跑到了我的鼻腔里，嗯！好清新�。∵@樣自由的味道，讓我站在原地，久久不能回神。
我邁開了步子，呼吸著自由的氣息，向樹林深處走去，偶然間，我看到了一只蟬，我趁其不備，捉住了它，可一不小心又叫它跑了，還好似炫耀似的叫了兩聲，我并沒有生氣，在北京蟬是萬萬不敢如此的，只要一露面，等待它的就是天羅地網(wǎng)，可在這里不同，蝸牛在樹上愉快的爬行，知了在樹梢盡情的歌唱，也許這就是大自然的力量吧，在這里，人與動(dòng)物才能真正的平等相處吧！這里的小動(dòng)物也是那樣自由自在�。�
傍晚，我和家人坐在院子中乘涼，我和鄰家剛認(rèn)識(shí)的孩子背靠著背，她指著天空中的星星給我講許多我沒聽過的傳說，故事。孩子，大人們在這里圍坐，與鄰里家嘮著家長里短。孩子們說說笑笑，平時(shí)不敢說的也許是受了這里自由氣息的影響，此刻全倒出來了，有時(shí)把對(duì)方惹急了，便一跑一追的打鬧起來，邊跑還邊揭著對(duì)方的短，惹得我們歡笑連連。在這里，我們想說什么就說什么，不需要那么多的顧及，因?yàn)檫@里的守護(hù)神是自由。
和北京不同，這兒沒有那些高聳入云的大廈，但有的是整整齊齊，叫人看著放松的小平房，沒有那些春流不息的車輛，有的是在散步時(shí)結(jié)識(shí)的好友，夜晚，沒有霓虹燈閃爍，有的是沿街小販的叫賣聲，夜時(shí)大家團(tuán)團(tuán)圍坐在一起看星星的溫暖與連綿不斷的歡笑聲，總之，這兒的一切都顯得那么自由，那么無拘無束。
自由是無拘無束的歡樂，是在我們不高興時(shí)把我們心胸變得開朗開闊的一劑良藥。能夠放下的理想與靈魂，洗滌我的心靈�？勺杂傻娜兆舆^得飛快，轉(zhuǎn)眼間回京的日子到了。真舍不得這里自由的氣息啊！不過我相信，總有一天，我還會(huì)回到這片樂土，與動(dòng)物做朋友，再次體味那自由，快樂的生活味道。
自由的作文13
眼前的美妙應(yīng)該不是幻覺，因?yàn)槊媲暗囊粸吵厮m然有些泛出來的是淡淡地黃色，可是，在池邊綠柳的遮隱下，淡黃色的水波卻沒有使人產(chǎn)生多少無奈的感覺。一縷風(fēng)兒輕輕地吹過，那水中的粼粼的波紋在我的心中越發(fā)變得無比的柔和。
��！不是幻覺，我真的發(fā)現(xiàn)了？發(fā)現(xiàn)了池中五尾紅色的小鯉魚搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著還有三尾了，不，就一尾還在我的視線中。慢慢地，慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出現(xiàn)了，是十幾尾紅色的魚兒，它們都慢慢地浮出水面，它們無意中排成了一朵美麗的蓮花狀，一尾的頭銜著另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。真的讓我羨慕它們的自由自在！湖邊的游人越來越多了，和我共同感受魚兒自得其樂的人還真的不少呢，大概人們都在羨慕著它們的自由的吧！突然，遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚人，因?yàn)樗麄儾簧俚娜说聂~兒已經(jīng)上鉤了，那些自由自在的魚都成了他們的俘虜了。
我前幾天還在想，學(xué)會(huì)他們也鉤鉤魚。今天，看到了池中那自由自在的魚兒，開始在心底痛恨這群鉤魚人了，我此刻真的想站起來，抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個(gè)鉤魚人都揣進(jìn)湖底，讓他們也去喂魚。看看他們當(dāng)了魚兒的俘虜?shù)臅r(shí)候和此刻的魚兒有什么不同！魚有魚兒的自由，它們終究有它們的快樂。而人類卻用他們的特權(quán)來無情地剝奪異類的自由，想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂是必須要建立在別人的痛苦之上嗎？就連魚和人類都有類似的矛盾呢？何況是人類的同類呢？想想，也許是的！想一想，還是去看那些靈性自覺沒有被鉤魚人鉤上的魚兒吧！它們選擇了幸存的理由很簡單，是因?yàn)樗鼈冞x擇了自由也選擇了逃避，它們選擇了逃避也就無疑是未能吃到鉤魚人的香餌。
也許有一天當(dāng)它們成了人們的美餐的那一天的時(shí)候，都沒能知道鉤魚人的香餌的滋味，那也未免不是一種缺憾。因?yàn)檫x擇的是自由。而選擇上鉤的魚呢，畢竟用它的生命捍衛(wèi)了它的嘗試，盡管它遭遇了自己的厄運(yùn)，而放棄了自己的自由，因?yàn)榉艞壸杂蓪?duì)于每個(gè)生命都是需要付出自己的代價(jià)地，魚兒也不會(huì)例外。所以，在這里，無論是魚兒還是鉤魚人，他們還都是自由的。因?yàn)榻便^都能鉤上魚來，也許心底自由自在的魚兒也不甘于寂寞吧！于是，鉤魚人在沉浸在魚兒的上鉤，魚兒也抵不住鉤魚人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以，反過來想，鉤魚的人和上鉤的魚他們都沒有什么錯(cuò)。因?yàn)楫吘顾麄儽舜硕际强鞓返�！我這才知道，快樂是上帝賦予全部生命的本能，并不是人類所獨(dú)有！是�。】煽鞓肥撬麄兊�，我什么也沒有！
自由的作文14
仰望天空，藍(lán)天白云遮蓋著整個(gè)大地，在不經(jīng)意間，一群小鳥成人字形從我頭頂上飛過，似乎在傳達(dá)些什么。我不停地注視著他們，感到非常的羨慕，他們的自由我何時(shí)能擁有呢？
我沒有別人那華麗的容顏，沒有別人那么冰雪聰明，更沒有常人般的自由。但我有與別人不一樣的心態(tài)，我活潑、樂觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我愛笑，可是我渴望自由。
別人總是喜歡問我，“為什么這么喜歡笑？”“為什么你會(huì)這么樂觀？”“為什么沒有看見你一次哭泣？”“為什么……？”……呵，其實(shí)這些真的有必要嗎？或許，你們不知道吧，我總是喜歡把不開心的事埋藏在心底，永遠(yuǎn)地埋葬他。
自由，或許對(duì)我來說遙望并不可及。
我不像別人那樣，回到家可以做作業(yè)或者出去玩，回到家可以什么勞動(dòng)都不做，回到家飯來張口衣來伸手，我沒有別的同齡人那樣有著足夠的自由。
從小到大，無論什么事情我都要親力親為，我卻不能像別的孩子那樣有爸媽的寵壞。哪怕一點(diǎn)，都沒有。這可能跟他們的封建思想有著重要關(guān)系吧——重男輕女。我有一個(gè)大我一年多的姐姐，一個(gè)小我兩年的弟弟，而我，剛好就排在中間，又恰好，我是個(gè)女的。
我討厭我自己，我討厭我是個(gè)女生，我討厭我是中間那個(gè)，我討厭我的成績沒有別人那么好。盡管我是那么的討厭，但這畢竟是上天安排的血緣關(guān)系，始終不能改變。種種的道理我都明白，可我總是想問，為什么上天賜予我的，不能像同齡人那樣自由快樂呢？為什么我不是一個(gè)男生呢？我討厭大人們的重男輕女，我討厭他們。
“來來來，快把地拖一下，都這么臟了，在家也不打掃一下。”“為什么又要我呢？姐姐也在呀，叫她做不行嗎？”“我叫你就是你，姐姐要做作業(yè)，弟弟還小不懂這些�！薄笆裁矗克紟讱q了？”“你是不是不想做呀？好，可以。除非你離開這個(gè)家，我保證不用你做半點(diǎn)滴事情，有本事你就走……”于是，我只好默不吭聲地提著掃把，很不滿地瞪了媽媽一眼。結(jié)果，被她發(fā)現(xiàn)了，就拉住我，說：“你這社么態(tài)度？”接著，“啪”，一個(gè)五指印的光巴霎那間狠狠地烙印在我的臉上。“咚”一聲，把自己鎖在房間里，失聲痛哭了很長一段時(shí)間。我不停地想：難道我不是她親生的？難道我是收養(yǎng)的？不可能，她沒有這么好心。我又緊緊地抱著最愛的咸蛋超人，或許只有他最懂我。
我是人啊，是需要一定的自由的。
我何時(shí)能像天上的小鳥那樣，自由地翱翔呢？我何時(shí)能像別的同齡人那樣，可以做自己想做的事情呢？我又何時(shí)能擁有自由呢？
此時(shí)此刻，我對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊一聲：“我——想——自由——”
自由的作文15
哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：“人生而自由，又不往在枷鎖中。”這句中有海明威風(fēng)格的冰山理論，看起來非常的矛盾，可對(duì)我的經(jīng)歷而言卻是無比的合適。我們有法律的限制。要生活的限制，有時(shí)間的限制，這些何嘗又不是枷鎖呢？
我知道，對(duì)于自由我了解的何曾深入過，但我了解，向往自由的鳥往往是先被殺死，所以我不能輕舉妄動(dòng)。
在生活的壓迫下，我不得不把我的自由獻(xiàn)給無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中。以前的“你這樣怎樣才能考上什么好初中？”“別忘了，是我們養(yǎng)你的！”我知道，我這樣就像籠中鳥，無時(shí)無刻突破命運(yùn)，尋找新的“大陸”，新的“島嶼”。
我知道，我這年輕能干的太少了，不是學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。但我只想考上好的大學(xué)，努力地突破枷鎖，我不想成為什么鳥，只享受自己，一個(gè)真實(shí)的自己。所以我對(duì)自由了根本不了解，就如同乾隆皇帝來到二十一世紀(jì)一樣的困惑。這是別人理解不了，一種令我困惑的“自由”。
有些自由需要突破法律的蜘蛛網(wǎng)，而我們就像上面的蟲子，動(dòng)彈不得。所以在自由率大大降低，由此可以反映出物極必反的人生道理。假如一個(gè)人無法得到自由，他的心情就會(huì)潰爛。大幅度的減少對(duì)生活的熱愛，就會(huì)引起某些自殺案件。就像風(fēng)箏一樣，有了線的束縛，只能翱翔一小片的天空，就像我只能理解一點(diǎn)自由，我自己懂的人生。
我之前試著努力突破枷鎖，但是我發(fā)現(xiàn)，突破不止有一條路。就像我們需要穿過大海，但我們不需要大面積的去穿過它，從一些捷徑路就可以。
我們的自由會(huì)被憂愁和挫折而毀滅，但我們?nèi)匀豢梢院肋~地喊出李白的詩句：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
而我感覺，突破這些束縛，沒有法律，沒有父母與時(shí)間以及生活，在自己看來，的確是件無法用語言描述好事，但是如果放寬世界，我就感覺很混亂，沒有任何規(guī)矩，而且那些束縛也是對(duì)我好。所以有時(shí)，我不可以按照自己的心愿而只看清事物的表面，在心中想想就可以了。我們無法掌控這自由的世界，但我們的確可以想象，在心中選擇一個(gè)通往自由世界的樹洞就可以了，不需要小題大做地干起你內(nèi)心的世界，那個(gè)世界也可以是平凡的。
但是我仍然會(huì)珍惜我唯一的自由，既然無法逃脫應(yīng)該有的命運(yùn)。那就敞開懷抱去擁抱它，不一定只能怨天尤人，還可以找另一條路做最精彩的自己，一條自己思路清晰的自由之路。
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