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小手拉大手共筑碧水藍天征文（精選）
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。下面是小編為您收集整理的小手拉大手共筑碧水藍天征文的作文，歡迎閱讀!
小手拉大手共筑碧水藍天征文篇一
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為了更好的打造“凡土必綠、凡水必清、凡村必潔”的生態(tài)籬笆，營造“無暴露性垃圾、無水面垃圾漂浮物、無亂貼亂畫、無污水橫流、無公共場所垃圾、無亂堆亂放”的生活環(huán)境，廣大團員、少先隊員們，讓我們行動起來吧，向垃圾宣戰(zhàn)，一起爭做“清潔鄉(xiāng)村的環(huán)保小衛(wèi)士”!在此，我們鄭重地向廣大青少年發(fā)出以下倡議：
一、要積極宣傳農(nóng)村清潔工程。組織學(xué)生向農(nóng)民朋友大力宣傳農(nóng)村清潔工程的益處，動員各家各戶主動清掃垃圾，保持房前屋后衛(wèi)生整潔。
二、要帶頭開展清潔鄉(xiāng)村活動。從身邊做起從親友做起勸阻父母、鄰居、親朋好友不要亂扔垃圾，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護環(huán)境出一份力。學(xué)校向同學(xué)們宣講清潔鄉(xiāng)村的作用，同學(xué)們回去后向自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽宣傳清潔鄉(xiāng)村的好處，用我們的小手拉住長輩的大手，共同營造干凈、衛(wèi)生的美麗家園。
三、要自覺承擔(dān)保護環(huán)境責(zé)任。要站在抵制垃圾工作的'前沿敢于同亂扔垃圾的壞人壞事作斗爭，積極爭當(dāng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意丟棄、焚燒垃圾的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑“向垃圾宣戰(zhàn)”的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)清潔鄉(xiāng)村、生態(tài)籬笆貢獻出自己應(yīng)有的力量!
小手拉大手共筑碧水藍天征文篇二
憶以前，我走在回家的小路上，湛藍湛藍的天空上飄著白似雪的云，一望無際的草地上鋪著美如霞的花。青山一座接著一座，碧水一條連著一條，清澈見底。魚兒在水中跳舞，鳥兒在空中放歌。舒服的感覺不覺撲面而來。
望望現(xiàn)在，再次走在回家的小路上卻沒有一點兒舒服感。自從多了工廠，廢水廢煙不斷惡化環(huán)境:湛藍湛藍的天變得昏沉沉了，白似雪的云變得黑了，一望無際的草地都已被工廠“霸占”，美如霞的花更是無影無蹤。工廠一座接著一座污水一條連著一條，綠綠的，黑黑的.。魚兒不跳了，鳥兒不叫了，我也不笑了。走在路上，見的是“垃圾山”，聞的是垃圾味。以往的景象都沒了，他全飛了。如今，天空中包裹著無奈，小草兒訴說著不幸，我，更是為之心痛!
身邊那瑟瑟的風(fēng)，你告訴我，文明就是這樣嗎 環(huán)境就該這樣嗎 為賺錢，為贏利，就應(yīng)破壞環(huán)境嗎 白云變黑云，碧水變污水，這就是人們的追求嗎 不，這不是!
曾記，在公益廣告上見到過這一鏡頭:一老翁去河邊釣魚，鉤子扔入水中，按常理來說與不會輕易上鉤的，但是，水被污染了，在里面活受罪還不如立即死了呢!他們竟蜂擁而上……這是為什么 就因為環(huán)境污染啊!
每走到這地方我就惡心，我就想吐!捂著鼻子，都還能聞到臭味。
滾滾的黑煙你何時能消失，嗡嗡的機器聲我們何時能告別
人們啊!保護環(huán)境吧!別再破壞了!地球它會生病的!
啊~~~你還我碧水藍天!
小手拉大手共筑碧水藍天征文篇三
為貫徹落實張秀武書記在全縣干部大會上關(guān)于“加強社會建設(shè)，更加注重民生，推動和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神，目前我校正在實施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香是我們夢寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫�。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的.追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標的實現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長發(fā)出倡議：
一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動。“尉郭是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個同學(xué)及家長要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象;自覺遵守法紀法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺參加環(huán)境整治，維護社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起，倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻社會的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的社會新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動手”以自己的模范行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所;自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔;堅決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品�；ハ嗵嵝�，互相監(jiān)督，共同維護良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護家園，就是保護自己，“小手拉大手，文明一起走”;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧!
小手拉大手共筑碧水藍天征文篇四
奶奶家附近有條小河，記得小時候我經(jīng)常去河邊玩，清清的河水，綠色的草地，成群的白鵝，還有水里快活的游來游去的小魚小蝦，讓我流連忘返，這里成為我們兒童的樂園。
后來，不知什么時候起，河里的水變“白”了，草枯了，白鵝魚蝦全都不見了，原來是在小河周圍的企業(yè)多了起來，大量的廢水未經(jīng)處理就排放到小河里，污染了河水，才出現(xiàn)了這樣的情況。加上人們不注意衛(wèi)生，把一些生活垃圾倒在河邊，破壞了這里的環(huán)境，使得原來清凈幽美的河流變成了現(xiàn)在的臭水溝。
破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么你們不按規(guī)定把廢水處理后才排放出來?有垃圾不往垃圾堆里扔，而往小河里扔呢?有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發(fā)自內(nèi)心地問破壞環(huán)境的人，你們覺得這樣做對嗎 你們這樣做不僅影響了自己的'身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀!
這樣破壞環(huán)境的事情還有很多：當(dāng)人們高高興興乘坐著小汽車游山玩水時：可知道后面的“出氣管”已經(jīng)污染了環(huán)境;當(dāng)人們?yōu)榱藞D方便大把大把使用一次性筷子時，可知道這浪費了多少珍貴的木材;當(dāng)人們做到臭氣熏天的“垃圾河”捂鼻匆匆而過時，可知道是自己為了圖一時方便大量往河里倒垃圾造成的;當(dāng)……這樣的例子太多了，可真是“不勝枚舉”。
好了，讓我們看看自己親手播下的種子都結(jié)出了什么果子吧：據(jù)統(tǒng)計，目前我國沙漠及沙漠化土地共149.6萬平方公里，現(xiàn)在仍以平均每年增加100多萬平方公里的速度發(fā)展，甚至一向與沙漠無緣的我國南方，也出現(xiàn)成片的沙荒地。如東北長白山區(qū)，森林覆蓋率比建國初期減少了約18。目前，砍伐量已超過生產(chǎn)量的50以上，我國的森林覆蓋率僅為13.98，居世界第123位。51-論文-
大自然已經(jīng)給了我們太多太多，我們要重視這來之不易的環(huán)境，為了我們賴以生存的家園，為了碧水藍天，從我做起，從一點一點做起：不再亂砍濫伐，不使用一次性筷子……“保護環(huán)境，舉手之勞!”
當(dāng)你在幽靜明亮的教室中學(xué)習(xí);當(dāng)你漫步于波光粼粼清澈見底的小河邊;當(dāng)你沉醉于紅花綠柳之中，當(dāng)你享受著一切一切美好的事物時，那該是多么愜意呀!希望能夠美夢成真------讓碧水藍天，永遠環(huán)繞著我們!
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