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【必備】和諧的作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的和諧的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧是雪中的炭,和諧是沙漠里的綠洲,和諧是干旱時(shí)的雨露……我認(rèn)為和諧是人與人之間的和睦相處,是人與人之間的那份真誠(chéng)。
那是一個(gè)雷雨天,傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒(méi)有帶傘的我撒開(kāi)大步跑向公交車(chē)站等車(chē)。雨好大啊,打在臉上像刀割一般地痛。“嘩嘩嘩”,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的`珠子,無(wú)情地落在地上,水花彈上來(lái)足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了,看上去像只“落湯雞”,狼狽極了。我怕雨把書(shū)淋濕,小心翼翼地抱著書(shū)包。我跑到候車(chē)亭下,可亭里的水還是不斷地往下滴,落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣。
咦,雨怎么突然停了?我抬頭一望,頭頂上竟然多了一把藍(lán)色的傘。扭頭一看,原來(lái)是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠,她和藹可親說(shuō):“喲,你怎么連傘都沒(méi)帶?都淋濕了?欤】窟^(guò)來(lái)一點(diǎn)!”說(shuō)著,人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了,冷得發(fā)抖,但老奶奶親切的話語(yǔ)卻像一股暖流涌遍我的全身。
“嘟——”公交車(chē)來(lái)了,我三步并作兩步往車(chē)上跑,找了個(gè)位子坐下來(lái)。咦,怎么還不開(kāi)車(chē)呢?我往車(chē)窗外一看,原來(lái)是剛才那位老奶奶腿腳不好使,還沒(méi)上車(chē)呢。我連忙冒著雨跑下車(chē),去扶老奶奶,老奶奶驚奇地說(shuō):“怎么是你?你不是已經(jīng)上車(chē)了嗎?”我笑了笑,說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您!”我扶著老奶奶上了車(chē),把最后一個(gè)座位讓給了她。司機(jī)等老奶奶坐穩(wěn)了,才開(kāi)動(dòng)了車(chē)。
瞧,這就是和諧之美,這種美給我們的生活帶來(lái)了激情,帶來(lái)了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助,多一份真誠(chéng),那么人與人之間就不會(huì)有距離,社會(huì)也將走進(jìn)和諧的春天。
和諧的作文 篇2
和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿著渴望,充滿著溫馨,充滿著無(wú)限的遐想……
如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì)被泛濫成災(zāi)的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì)迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì)消失在地球上。正是因?yàn)橛辛饲嗤艿拇嬖,害蟲(chóng)才會(huì)減少,減少,再減少,直到完全消亡?少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了,認(rèn)識(shí)到了著鐵的自然規(guī)律,我們這一代真的很幸運(yùn)。
《帶著淚花的笑容》真的`是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的,也沒(méi)什么大驚小怪的,只不過(guò)是做一件好事罷了?墒请S著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節(jié)。媽媽在這一過(guò)程中表現(xiàn)出的對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn),竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報(bào),簡(jiǎn)直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗(yàn)過(guò);叵氲轿覀儸F(xiàn)在,真的是太無(wú)憂無(wú)慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì)到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。
和諧的作文 篇3
我們黨中央一直在提倡構(gòu)建和諧社會(huì)。在我看來(lái)構(gòu)建一種和諧的文化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有極大的幫助。和諧文化是和諧社會(huì)的靈魂和隱性結(jié)構(gòu),是構(gòu)建和諧社會(huì)的底蘊(yùn)。正因?yàn)槿绱,古今中外的政治家和思想家們總是力圖構(gòu)建一種和諧的文化,以便從人們的內(nèi)心深處給出一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),使這種標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為一種強(qiáng)大的自省力和約束力,在人們依據(jù)這種標(biāo)準(zhǔn)做出某種行為的時(shí)候,能夠“發(fā)而皆中節(jié)”,保持社會(huì)的和諧狀態(tài)。創(chuàng)建和諧文化作為治國(guó)安邦的基本理念和方略,對(duì)于中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于社會(huì)的文明和進(jìn)步,都具有深刻的意義。它為我們考察和構(gòu)建社會(huì)體制及文化形態(tài)提供了新的思維方式、新的哲學(xué)理念、新的實(shí)踐邏輯,為我們實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、造福人民、推進(jìn)文明提供了新的理論方向和思想動(dòng)力。和諧文化的內(nèi)涵和價(jià)值以及對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的作用,值得我們從哲學(xué)的思維方式和實(shí)踐邏輯的深刻層面加以把握和理解。
首先,和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的一種文化哲學(xué)。作為文化哲學(xué),它研究人們精神生活的一般規(guī)律和根本規(guī)律。全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代,需要“和諧哲學(xué)”,強(qiáng)調(diào)各種積極的力量各盡所能,各得其所,互動(dòng)互補(bǔ),同心協(xié)力,為振興共同的事業(yè)而奮斗。和諧哲學(xué)是與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相適應(yīng)的哲學(xué),是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展而使人民共享發(fā)展成果的哲學(xué)。所以,和諧文化的形成有深刻的社會(huì)背景和廣闊的文化背景,深度和廣度上的價(jià)值重建和文化轉(zhuǎn)型,激蕩著和諧文化產(chǎn)生強(qiáng)健的凝聚力,為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮作用。
其次,和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的一種文化能力。文化的作用在于化入人心,日漸滲透,成為人們修煉素質(zhì)和習(xí)慣的指引。改革開(kāi)放以來(lái),人們的生產(chǎn)、生活、思想、觀念、行為等多元化,生活方式多樣化。在多元化與多樣化的選擇中,東方與西方、文明與沖突、高雅與通俗、現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性等現(xiàn)象造成了中國(guó)文化的繁榮與浮躁并存,斑斕與喧囂同行。我們面對(duì)多樣性,應(yīng)積極有效地引導(dǎo)多樣性的和諧,妥善處理復(fù)雜的矛盾和沖突。發(fā)揮和諧文化的能力,使和諧社會(huì)的思想道德要求內(nèi)化為人民群眾的思想和行為方式。和諧文化需要對(duì)多元文化產(chǎn)生認(rèn)同,不能簡(jiǎn)單粗暴地壓抑和消解多樣性,而應(yīng)運(yùn)用和諧文化的操控能力,積極引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、提升和規(guī)范多樣性,在多樣性之間求溝通、理解、對(duì)話和融洽,進(jìn)而從中提煉出民族的向心力和前進(jìn)力。
總之,和諧文化是和諧社會(huì)的思想靈魂和精神實(shí)質(zhì),是建構(gòu)和諧社會(huì)的底蘊(yùn)。沒(méi)有和諧的`文化,就沒(méi)有和諧社會(huì)的思想根基,也就不可能有社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)踐追求,更不可能有社會(huì)和諧的實(shí)現(xiàn)。
相應(yīng)地,追求社會(huì)和諧的實(shí)踐又會(huì)推動(dòng)和諧文化的發(fā)展,和諧文化是社會(huì)和諧的文化升華,也是人們追求社會(huì)和諧智慧的結(jié)晶。和諧文化是和諧社會(huì)的重要特征,有沒(méi)有和諧的文化,是一個(gè)社會(huì)能否和諧發(fā)展的所在,也是衡量一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)尺之一。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),既包含著和諧文化建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)更需要和諧文化的引導(dǎo)和支撐。和諧文化是社會(huì)和諧的精神歸依,也是社會(huì)和諧所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉,它對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)具有觀念引導(dǎo)、思想保證和精神支持的作用。和諧社會(huì)越發(fā)展,和諧文化的地位和作用就越突出、越明顯。對(duì)個(gè)體而言,和諧文化起著潛移默化的教育作用,影響著人們的思想和行為準(zhǔn)則;對(duì)全社會(huì)而言,和諧文化具有明確的價(jià)值導(dǎo)向作用,內(nèi)含著人們高度認(rèn)同的共同價(jià)值觀念。和諧文化的建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建應(yīng)該是同步的,相輔相成的。
建設(shè)和諧文化,是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。作為一名在校大學(xué)生,同時(shí)也是一名預(yù)備黨員,我們一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,讓自己的文化素養(yǎng)不斷提升,這樣才能為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
和諧的作文 篇4
熊貓樂(lè)樂(lè)最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題,他也總是回答錯(cuò)誤,或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說(shuō),樂(lè)樂(lè)這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長(zhǎng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō),放學(xué)后,樂(lè)樂(lè)不和他一起結(jié)伴回家了。
這一天,樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)上學(xué),菲菲卻在自己的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫(xiě)著“請(qǐng)菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來(lái)到了大象老師的.辦公室。
菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬(wàn)分,決定和小朋友們?cè)V說(shuō)這件事。
此時(shí),兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔(dān)心這樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)究竟有什么心事?他為什么不來(lái)上學(xué)?信里面到底說(shuō)了什么?……一切都問(wèn)題答案,只能等大象老師來(lái)解答。
終于,等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō):“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂(lè)樂(lè)的信,聽(tīng)完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師,我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴(lài)以生存的食物都吃完了,只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟?lèi)工廠數(shù)量增加,大量的黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn)。希望可以和人類(lèi)進(jìn)行溝通,讓人類(lèi)減少污染,保護(hù)環(huán)境,還我們美麗又綠色的家。”大象老師念完這封信,班級(jí)里的小朋友都沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)!笆茄剑緛(lái)我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類(lèi)在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f(shuō),“真是太過(guò)分了!”“對(duì)呀,有一部分人類(lèi)還拋棄小動(dòng)物,讓他們無(wú)家可歸,四處流浪。”金毛犬東東傷心的說(shuō)!
“我們把這件事情寫(xiě)成一封信,發(fā)送給人類(lèi),希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒(méi)有我們,他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè),不愛(ài)護(hù)她,她會(huì)毀滅的。”大象老師慎重地說(shuō)。
希望人類(lèi)和動(dòng)物可以和平共處,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
和諧的作文 篇5
“讓”之諧,“運(yùn)動(dòng)”之誼,情系奧運(yùn);你之情,我之戀,迎奧運(yùn),促和諧!白尅保Q生了公平;“讓”,創(chuàng)造了友情,“讓”改變了世界;“讓”創(chuàng)造了美之奧運(yùn),和諧之奧運(yùn)!
奧運(yùn),五環(huán)相連,五洲同慶,象征和平。和平鴿劃破天空,現(xiàn)出一派諧美,拉近人與人之間的距離。于是,情開(kāi)始與奧運(yùn)緊系,“讓”也開(kāi)始閃亮。沒(méi)有欺騙,是你的,就拱手相送;沒(méi)有自私,能幫的,就竭盡全力。你的“讓”,讓別人感動(dòng);你之情,體現(xiàn)奧運(yùn)精神,如驚雷響徹天際。
俄羅斯“女將”卡拉瓦耶娃身經(jīng)百戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢勝,在蹦床界,堪稱(chēng)最偉大。她曾連續(xù)3屆世錦賽奪魁,8次成為世界冠軍。并在20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,再次蟾宮折桂,成為世界上一顆耀眼的體育明星。
20xx年7月,再一次的世錦賽上,由于裁判打分不公正,金牌與出色的德國(guó)運(yùn)動(dòng)員——安娜擦肩而過(guò),卻掛在了卡拉瓦耶娃的胸前。賽后,卡拉瓦耶娃憤憤不平:為什么不把這塊金牌頒給更為優(yōu)秀的安娜,卻給了我呢?在卡拉瓦耶娃的三番五次的強(qiáng)求下,國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)破了例,并在日本秋田的第6屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上,舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的儀式,卡拉瓦耶娃與安娜交換了獎(jiǎng)牌,接著深情地?fù)肀А_@一抱,見(jiàn)證了公正與友誼,創(chuàng)造了美好與和諧,展示了奧運(yùn)精神,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,永遠(yuǎn)傳頌!
在當(dāng)今社會(huì)上,雖然奧運(yùn)精神已融入生活,但并不是全部。就在我們最親近的家鄉(xiāng)——樂(lè)清也發(fā)生過(guò)許多與“讓”背道而馳的.事情。街市上,何嘗不見(jiàn)交通堵塞?問(wèn)其何原因,就出在這個(gè)“讓”字。本來(lái)就較為狹窄的街道,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,已是擁擠。再加人們的自私心理,開(kāi)著汽車(chē),找“捷徑”,連一點(diǎn)點(diǎn)“小空隙”也不放過(guò),拼命地?cái)D、拐、插,最后造成了堵塞。愈看,愈是慘不忍睹。這時(shí)候,中華民族的傳統(tǒng)美德——“謙讓”哪去了?奧運(yùn)精神呢?難道僅僅是掛在嘴邊,用來(lái)炫耀自己的嗎?
今年是奧運(yùn)年,8月8日漸漸臨近。這使歷史悠久的奧運(yùn)與淵源流長(zhǎng)的華夏兒女的第一次偉大接軌,是中國(guó)有史以來(lái)的一次最大的盛典。它將帶來(lái)的不僅是和諧,它更促進(jìn)了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、軍事等的發(fā)展,促進(jìn)了炎黃子孫與各國(guó)人民的文化交流。到那時(shí),我們更要學(xué)會(huì)“讓”字,以禮貌、熱情與“謙讓”盛情款待我們的客人。也讓這“讓”從雅典傳遞北京,真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,生活和諧,奧運(yùn)和諧!
當(dāng)今世界,矛盾與對(duì)立此起彼伏,不正需要這“讓”字嗎?讓一讓?zhuān)i熖炜眨≌?qǐng)“讓”出一片藍(lán)天,讓和平鴿露出雪白而豐滿的羽毛,展翅高飛,飛過(guò)白山黑水,飛過(guò)長(zhǎng)城內(nèi)外,飛過(guò)大江南北,傳遞和諧,傳遞奧運(yùn)精神——“更快、更高、更強(qiáng)”!
讓“讓”之和諧,充盈世界;讓“讓”之世界,遍布和諧!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,讓“讓”,出現(xiàn)在我們北京奧運(yùn)!20xx,加油!
和諧的作文 篇6
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個(gè)中國(guó)。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶(hù)上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹(shù)枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開(kāi)始阻塞,交通開(kāi)始中斷,學(xué)生被迫停課,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的準(zhǔn)備回家過(guò)年的工民被滯留在車(chē)站。
面對(duì)老天爺這突如其來(lái)的大禮,全國(guó)人民沒(méi)有松懈,眾志成城、團(tuán)結(jié)一致地迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪。在這冰天雪地中,不時(shí)有“火紅的跳躍著的火把”隱現(xiàn),照耀著人心,溫暖著人心。
為了搶修電路,為了讓受災(zāi)群眾取暖抗寒,電力工人展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的抗冰搶險(xiǎn)戰(zhàn)役。但在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,廣東韶關(guān)的曹響鈴和學(xué)員羅長(zhǎng)春在已連續(xù)16天搶修復(fù)電工作中,體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長(zhǎng)春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導(dǎo),讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經(jīng)驗(yàn)不足,還是我來(lái)吧。我去快一些,可以早點(diǎn)恢復(fù)送電!庇谑,爭(zhēng)先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過(guò)度,引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻(xiàn)出了寶貴的生命。
還有許多在風(fēng)雪中搶修線路的工人,現(xiàn)場(chǎng)指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的`解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰(zhàn)士,向被困群眾做出親切慰問(wèn)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,無(wú)一不讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。
和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們鼓起勇氣抗擊暴風(fēng)雪。是呀!和諧,抗擊災(zāi)難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會(huì)發(fā)展也需要和諧,讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進(jìn)攻吧!
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