【精】關(guān)于奮斗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于奮斗作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于奮斗作文1
奮斗青春
停止在青春時(shí)刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的，是活力的，是幸福，是夢(mèng)想。擁有青春的我們，我們就應(yīng)自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨日如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨日已經(jīng)過去，它就不會(huì)再回來了。
擁有青春的我們，我們能夠盡情的放飛自我的`夢(mèng)想。不管你怎樣說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們?cè)鯓诱f，他們?cè)鯓臃磳?duì)，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自我能行!失敗了又怎樣樣，跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)強(qiáng)，不到終點(diǎn)誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自我的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是完美的，同時(shí)他也很短暫。正在度過青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧!
我的青春，我做主。
關(guān)于奮斗作文2
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的，都要為了成長(zhǎng)、生活而奮斗到底。你是學(xué)生，就要努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)；你是職員，就要不斷工作，博得成功；你是軍人，就要堅(jiān)持鍛煉身體，保家衛(wèi)國(guó)……一言以蔽之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你身在何時(shí)何地，都離不開不懈的奮斗。
所謂奮斗，就是為了達(dá)到目標(biāo)而努力干到最好。世界上有許多事情，只有通過不斷地奮斗才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奮斗，也就踏上了通往成功之門的路。孫中山爺爺曾說，人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)閺男〖揖池毢�，他便替父親擔(dān)起全家重?fù)?dān)。但只要有空，他就苦讀借來的基本破數(shù)學(xué)書。因?yàn)椴恍笂^斗，他僅用5年時(shí)間，憑借自學(xué)讀完了高中三年和大學(xué)初年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，或許是上天的嫉妒，年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命，但終究落下了病根。此時(shí)的他并沒有悲觀退縮，反而更加努力的奮斗著，最終取得了極大的成就，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家、是什么力量讓華羅庚不顧一切地努力奮斗呢？我想，這是憑借一個(gè)人堅(jiān)定的決心和那顆擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的心鑄造而成的。
生于意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的科學(xué)家布魯諾，勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的`日心說，因此被判了火刑。面對(duì)火刑的布魯諾毫不畏懼，一身正氣，為真理奮斗到底。
可見，成功的奮斗不僅要有堅(jiān)定的決心，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還要有勇于犧牲的精神，只有這樣，不懈地努力奮斗才會(huì)使你取得更大的成就。
關(guān)于奮斗作文3
理想，就如同無邊無際的汪洋上的扁舟，要度過人生這片大海，就必須不斷的揚(yáng)帆，掌舵和劃槳，而這，便是一次漫長(zhǎng)的奮斗。
實(shí)現(xiàn)人生理想，或許可以實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的愿望，也許可以滿足自己的成就感，但更重要的是，體現(xiàn)人生價(jià)值觀，如果一個(gè)人沒有理想，就如同一粒沒有沐浴，沒有養(yǎng)料灌溉的種子，如果胸懷大志而又不為理想奮斗，那么這顆種子即使盛開了最艷麗的花在明天的暴風(fēng)雨中也會(huì)凋亡的，所以，擁有理想固然是好事，但是為之前進(jìn)和努力實(shí)現(xiàn)才是關(guān)鍵。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)下至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)課本里的文字，跟要學(xué)習(xí)偉人的精神。
《愚公移山》告訴我們不論前方的道路有多少艱難險(xiǎn)阻，都要憑著堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持不懈的`毅力推開道上的“大石”，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈是人生的必修之課；《孔融讓梨》告訴我們要以禮待人，必須懷著一顆謙讓的心去對(duì)待身邊的人，不是只顧及自己的私欲，要更多地為他人找想。
正是這些前人留給我們的故事在我通向理想的路上增添了不可或缺的光芒，如果不能具備這樣種種的精神品格，也許我也不能成為一個(gè)讓自己滿意的人。
”國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“，我是一個(gè)中國(guó)人，我的奮斗目標(biāo)是在國(guó)家的基礎(chǔ)上筑建的，長(zhǎng)大后為國(guó)家效力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)中國(guó)人民有用的人，或許這是一個(gè)又漫長(zhǎng)又困難的過程，但是我知道，我必須從今天做起，從明天的一點(diǎn)一滴開始，為成為一個(gè)能報(bào)效祖國(guó)的人而不懈努力。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程上會(huì)有洶涌的海浪，或是兇狠的鯊魚等待著我，但是我一定可以度過那些難關(guān)，帶著一顆向往未來的心，駛向更美好的將來！
關(guān)于奮斗作文4
一天下午，老師讓尚宇把預(yù)習(xí)課文的家庭作業(yè)收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當(dāng)她疲憊的打開李銀宇的作業(yè)時(shí)，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業(yè)，因?yàn)樗淖鳂I(yè)是那么簡(jiǎn)單，對(duì)課文的理解只有一句話。于是，老師在他的作業(yè)本上寫了這句話：“對(duì)課文沒有理解透徹，分析的不詳細(xì)，學(xué)好一課是離不開充分預(yù)習(xí)的，只有充分預(yù)習(xí)，課堂上才能學(xué)的輕松、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學(xué)好，這樣才能深入的理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到。”
下午老師發(fā)下了作業(yè)本。李銀宇不敢看自己的作業(yè)，因?yàn)�，他怕自己做的作業(yè)不好，每次他的評(píng)語都是不認(rèn)真，老師從沒有對(duì)他的作業(yè)滿意過。他的心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業(yè)一定會(huì)生氣。 他怕看老師給她的評(píng)語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的`作業(yè)，忍不住看了老師給他的評(píng)語。他先是一愣，然后，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預(yù)習(xí)，因?yàn)樗幌牍钾?fù)老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學(xué)習(xí)得輕松極了，并且發(fā)言博得了同學(xué)的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。
就這樣，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，不再是從前那個(gè)李銀宇了，同學(xué)們都為李銀宇的努力學(xué)習(xí)而高興。
關(guān)于奮斗作文5
奮斗，這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過，自己生活在這個(gè)世界上，為何而奮斗？有的人懵懵懂懂的活了一世，人生的過程沒有一點(diǎn)色彩。有奮斗才會(huì)有成功，當(dāng)你奮斗過后，嘗到了成功的滋味，那你會(huì)覺得很幸福。人生不同的時(shí)期，奮斗目標(biāo)是不同的。
作為一名學(xué)生，奮斗的目標(biāo)自然是學(xué)習(xí)。我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而歡呼！為得到了老師的表揚(yáng)而雀躍！我們努力通過學(xué)習(xí)獲取人生的真諦，努力把自己發(fā)展為德智體美勞全面發(fā)展的三好學(xué)生，為自己未來的道路鋪墊。以便將來能更好的在社會(huì)立足發(fā)展。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路結(jié)束后，迎接我們的是殘酷的社會(huì)，這時(shí)，我們便要為事業(yè)而奮斗。要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中找到屬于自己的事業(yè)，把自己最好的一面發(fā)揮得淋漓盡致！在職場(chǎng)中，沒有人會(huì)可憐你，幫助你。一個(gè)個(gè)都為了自己的'利益前途不擇手段。你成功，極少人會(huì)真心實(shí)意為你慶祝；你失敗，多數(shù)人都在背地里咒你活該。要自信，相信你一定能行！
在不同的時(shí)期中，我們的奮斗目標(biāo)都不盡相同，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹(jǐn)慎的把握人生的小船，無論多大的狂風(fēng)暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當(dāng)我們臨死的時(shí)候，我們不會(huì)因碌碌無為而羞愧，也不會(huì)因虛度光陰而悔恨！
關(guān)于奮斗作文6
我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記
郭德綱說過：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關(guān)系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”
各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張?jiān)嚲恚看慰荚嚩加X得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。有時(shí)候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!
為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的'，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開出最絢爛的花朵!
奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
關(guān)于奮斗作文7
奮斗，才是青春該有的模樣。——題記
一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。
夜晚的歌謠
升入八年級(jí)，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的.是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因?yàn)樗偸堑任胰胨�，才睡去，每�?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí)，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí)，她總會(huì)拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會(huì)＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過�？吹剿敲β档纳碛�，我想，我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒癜俦�，而是因�(yàn)槟赣H的陪伴，使我有奮斗的力量。
心中的燈塔
在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了�？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會(huì)＂溜號(hào)走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會(huì)懼怕！
書中的食糧
讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會(huì)擠出兩個(gè)小時(shí)去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。
�。⒛_步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。
愿你在長(zhǎng)大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天�。�
我的青春里有奮斗！
關(guān)于奮斗作文8
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的'房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗高^窗戶外的朝陽，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽染紅。
王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以奮斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽！
關(guān)于奮斗作文9
一、名言警句
民生在勤，勤則不匱。——出自《左傳·宣公十二年》
人生在勤，不索何獲——張衡
天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉�！砧T
動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母�！づ涞�
勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉�！棠四釆W里
二、名人故事
1、路遙的小說《平凡的世界》鮮明的告訴我們：勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代。它響亮的提出：人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的'宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
2、科比是一個(gè)在籃球界讓人畏懼的男人。他在接收記者采訪時(shí)，記者他為什么能如此成功，他反問道：“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘是什么樣子嗎”科比撓撓頭，繼續(xù)說：“滿天星星，寥落的燈光，行人很少。”“每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點(diǎn)改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員�！�
關(guān)于奮斗作文10
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。大家常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的'思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，大家往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
關(guān)于奮斗作文11
輕嗅青春的芬芳
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明日的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為能夠用驕傲的`成績(jī)祭奠以前付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續(xù)失落了幾天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入海”，人生也是荊棘滿征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過陰霾卻依舊明朗；青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽；青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。
關(guān)于奮斗作文12
我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿著渴望，堅(jiān)毅的神情如不倒的長(zhǎng)城。
往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會(huì)給你懊惱的余地。二次根式，被動(dòng)態(tài)，議論文，化學(xué)式，電壓表，一個(gè)一個(gè)向我們輪流轟炸，震顫著我們的神經(jīng)末梢。而這時(shí)，無疑考驗(yàn)著我們的態(tài)度。有的人會(huì)繼續(xù)若無其事的談天說地，并不認(rèn)為沖刺的階段到了；有的人則振奮精神，準(zhǔn)備來個(gè)大躍進(jìn)。我希望也必須得成為后一種同學(xué)。因?yàn)檫@正是我所憧憬的。 .zww
是的，我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會(huì)因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。
我早早的開始規(guī)劃，宏觀到遙遠(yuǎn)的未來，微觀到每一天的活動(dòng)。盡管計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我會(huì)要求自己完成當(dāng)天的任務(wù)。促使我做這一切的并不是什么家長(zhǎng)的要求，老師的.任命，只出于一點(diǎn)：我想對(duì)自己負(fù)責(zé)。我所度過的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會(huì)為你歡呼；失敗了，卻沒有人會(huì)為你買單。
若是這時(shí)還抱有一絲僥幸，那無疑終究會(huì)付出代價(jià)。有時(shí)候，犯了錯(cuò)誤，我們承擔(dān)得起，可若耗費(fèi)了青春呢？這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長(zhǎng)的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應(yīng)該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏，與一元二次方程作戰(zhàn)，與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì)，與議論文爭(zhēng)辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。
我無所畏，我奮斗；我無所畏，我拼搏；我無所畏，我要向前沖。圓自己的夢(mèng)，迎著黎明走。
關(guān)于奮斗作文13
這是我多年前看到的一個(gè)故事。
一位年輕人因?yàn)榭婆e考試失利沮喪不已，就去請(qǐng)教一位老者，希望能解開心扉。老者年近70，滿頭白發(fā)。聽完年輕人的講述。他說，孩子別急，我給你講個(gè)故事。
有一位獵人入山打獵，打到一只小兔子的腿，但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快，三下五除二就攆上了兔子，小兔子則更加努力地跑。最后獵狗沒有追上兔子，悻悻然回到獵人身邊。獵人說，你這只沒用的狗，一只受傷的兔子都追不上，你走吧。獵狗委屈道，可是我盡力了呀。
小兔子回到兔窩。兔媽媽見狀，嚇壞了。問：孩子，你受了那么重的傷，是怎么回來的啊?小兔子說：獵狗追我時(shí)，我只想著拼命得跑，不要命的跑。于是我做到了。
話畢，老者問年輕人。是獵狗真的沒用嗎?小兔子又是如何超越自己的?獵狗只是盡力了，而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的'努力為百分之百，那兔子的努力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了百分之百。所以，誰會(huì)贏呢?年輕人說，我明白了。
有人說，人生似出海遠(yuǎn)行的船只。誰也不能保證前途的一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜。在暗海深處，有險(xiǎn)石暗礁。當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，再難的關(guān)卡，再險(xiǎn)的海域，都會(huì)奮不顧身的去面對(duì)需要勇氣與智慧。但不是每個(gè)人都能幸運(yùn)。失敗了，別沮喪!重振容貌，再來一次，再奮斗一次!成功往往是最后來臨的客人。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，再回頭看一看這一路的坑坑洼洼，都會(huì)成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財(cái)富嗎!
如果，踮起腳尖，還不能夠到。那就索性跳一跳吧。
關(guān)于奮斗作文14
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，我們生涯中這樣的.事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。
老師望他息業(yè)齊對(duì)，也不知路他有不懂的處所�？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，
能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。
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“李大師！快點(diǎn)過來！已經(jīng)擺好姿勢(shì)了！”那悅耳的、銀鈴般響亮的聲音……哈哈，我為了超越達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》而費(fèi)了九牛二虎之力把擁有“宇宙第一美女”稱號(hào)的一位成功的中國(guó)女性請(qǐng)了過來！“哎！美女！我馬上來啊……”
“哼， 我可沒達(dá)芬奇那么笨，瞧我的……”只見我熟練地拿著手中的畫筆，在畫板上刷刷地勾畫出她的迷人線條，“您就是那人見人愛，花見花開，車見車爆胎……的絕世美人啊！”那位美女立刻樂開了花，笑容更燦爛。我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)把她的臉畫下來，然后又讓她擺了一個(gè) “pose”，幾筆飛舞，就把整個(gè)的`美女“翻拍成功”了。啊哈！大功告成！
我馬上坐飛機(jī)到法國(guó)的盧浮宮，可沒有成功，我居然被無情地拒絕 了。于是，我使出絕招“風(fēng)吹雨打”功，把本來應(yīng)該待在工作人員耳朵里十斤重的耳屎也吹到西伯利亞去了。有人可能要問我的“風(fēng)吹雨打”是怎么打的？其實(shí)，那 就是口水+呵出的氣=嘮叨的意思。后來，去找了總管，結(jié)果他說這幅畫超越了《蒙娜麗莎》！原來是工作人員審美觀太差了，總管也熱情地“送”了他一頓高達(dá) 1000分貝的高音盛宴，再看那個(gè)工作人員呢？他正可憐巴巴地躺在角落里摳耳屎呢！超越達(dá)芬奇的夢(mèng)想終于成功了！我歡呼雀躍起來！只聽撲通一聲，朦朧中感 覺身體痛起來，“天��！幺兒！你在做什么夢(mèng)喲？怎么又從床上滾下來了呢？”只聽媽媽驚呼，才把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)……
呵呵，看到這里，大家也知道我是畫家吧！雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是，我相信，經(jīng)過我的艱苦奮斗，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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