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實(shí)用的永恒作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的永恒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單的、也是最容易做的事兒。每個(gè)人把胳膊盡量向往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，大家能做到嗎？“
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，都有誰堅(jiān)持到了？”有90％的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只有八成。一年后，蘇格拉底又問了同樣的問題，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，他就是柏拉圖。
諾大的教室里，同樣的哲學(xué)家老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的知識(shí)，蘇格拉底的門徒中只有柏拉圖繼承了他的事業(yè)，成為了偉大的哲學(xué)家，他日后的成就與他的堅(jiān)持是密不可分的。
堅(jiān)持很簡單，堅(jiān)持一瞬間，大多數(shù)人都做的到�？捎篮愕膱�(jiān)持有多少人能做到？古今中外之仁人志士必先做到永恒的堅(jiān)持，方可使人生綻放光芒。
法國的一位警察為查明一個(gè)名叫珍妮的女孩慘死的真像，查閱了高達(dá)幾十米的文件，無數(shù)次穿越大西洋。由于沒有時(shí)間陪伴妻兒，先后兩任妻子均離他而去，可他依舊在堅(jiān)持。在幾十年的'不懈追查下，女孩的慘死終于水落石出，兇手落網(wǎng)。年過七十的老翁在逮捕兇手的那一刻，感慨的說：“珍妮終于可以安息了。”那一刻，他因?yàn)橛篮愕膱?jiān)持而顯得那樣崇高，那樣偉大。
雨果為寫《悲慘世界》用了六十年的時(shí)間，歌德作《浮士德》用六十年，李時(shí)珍作《本草綱目》歷三十載，曹雪芹批閱《紅樓夢(mèng)》歷十年寒暑……這些優(yōu)秀的作品哪一部不是在堅(jiān)持中完成？哪一段偉大的人生不因永恒的堅(jiān)持而美麗？哪一個(gè)偉大的人物不因永恒的堅(jiān)持而流芳百世？他們堅(jiān)持了，所以他們勝利了，成功了，他們的人生也因此而絢麗多彩。
金纓說過：“日日行，不怕千萬里。常常做，不怕千萬事�！彼问┓且蝗罩Γ怀晒σ彩鞘旰八�。永恒地堅(jiān)持吧！無論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，多少暗礁淺灘，永恒堅(jiān)持，會(huì)讓你最終駛向成功的彼岸。
永恒作文 篇2
上周，我們小主人報(bào)舉行了一次“我愛我家攝影展”，讓我非常感動(dòng)，永遠(yuǎn)難以忘懷。
老師讓小記者們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，讀了為爸爸媽媽寫的“祝�！保x完之后，臺(tái)下一片安靜，小記者和家長們眼里都涌出了熱淚。臺(tái)下安靜的連掉一根針都聽得見。過了一會(huì)兒，我們小記者都排著隊(duì)，走上臺(tái)，為父母唱了一首《感恩的心》，我邊唱，邊想著，父母給了我們多少愛，為了我們付出了那些，當(dāng)我們難過時(shí)，媽媽來安慰我們，當(dāng)我們考了滿分時(shí)，爸爸給我們鼓勵(lì)。這時(shí)，我心里更加難受了，我下定決心，一定要做一個(gè)好孩子，不讓父母生氣。我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了，是你們讓這個(gè)家更溫馨、更美好、更溫暖，充滿愛。讓我們家變成了一個(gè)充滿了愛的世界，我愛你們，親愛的爸爸媽媽，不管有什么困難，只要有決心，就一定過的去。因?yàn)�，愛，可以永恒。這一次，我把想對(duì)爸爸媽媽的'話都說了出來，讓我覺得，我長大了，我真真正正的變成了一個(gè)可以自立的孩子了�？梢韵窭销�、大雁一樣自己飛翔在天空上，可以像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)了。
這一次活動(dòng)，讓我真正懂得什么叫愛可以永恒，讓愛在我們身邊，伴著我們成長，長大，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜小時(shí)候與童年美好的愛。
永恒作文 篇3
很多事情，發(fā)生只需短短的一瞬間，可能就會(huì)成為永恒的回憶。是愛我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。
還是否記得韓紅曾寫過一首歌叫《天亮了》，其實(shí)寫這首歌的背后有一個(gè)感人的故事。事情發(fā)生在1999年10月3日，貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然發(fā)生墜落，三十六名乘客中，有史思明不幸遇難。就在這一刻，讓當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝變成了孤兒。在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸媽媽兩人用雙手將孩子舉起來了。結(jié)果，子灝活下來了，他的父母卻永遠(yuǎn)地離開了他。聽完這個(gè)故事也許會(huì)目瞪口呆。這是一個(gè)感人至深的故事，同時(shí)他父母的做法也成為了永恒的瞬間。
這么一件事怎么能成為永恒。沒錯(cuò)，它不是永恒的，但是愛讓我們銘記這一瞬間。如果只有鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，是不可能將他托起，而是愛的力量。是血溶于水的.愛。
有一年夏天，我和媽媽隨著旅行團(tuán)來到了美麗的地質(zhì)公園“張家界風(fēng)景區(qū)”，這里四面環(huán)山，云霧繚繞，使人心情格外愉快。在張家界景區(qū)內(nèi)，有一條非常有名的小溪，叫“金鞭溪”。它是由金鞭巖得名。這條小溪穿行在峰巒幽谷之中，溪水明凈，小魚在溪中游來游去，新盤花草秀麗，真是“人沿清溪行，勝似畫中游”�？匆娤宄阂姷�，于是我便“呼”的跑到水中去玩水，可誰知，金鞭溪的溪水湍急，我根本站不住腳，于是被水沖倒了。臥在水中飄來飄去，魚兒仿佛看見我這個(gè)龐然大物，非常好奇，時(shí)常游到我臉上啄兩下。就在我落水的那一瞬間，媽媽奮不顧身，一把將我拉了上來，上岸的我真像一個(gè)落湯雞，但想想剛才那驚險(xiǎn)的一幕，心中還留有余悸。就這么一瞬間，媽媽不顧一切將我拉起來，這是愛的力量，是愛，讓這樣一個(gè)普通的小事成為永恒。這樣的瞬間成為我旅途的小插曲。
讓我們?nèi)ンw會(huì)愛的瞬間，愛的瞬間是普通的，永恒的。
永恒作文 篇4
在這個(gè)烏云滿布，小雨滴答，陣陣涼風(fēng)的上午，我與同學(xué)和老師們一起去了牛駝?wù)沂苛陥@。雖然天氣有些陰冷，但我和大家的心情一樣，都特別激動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程奔波后，我們來到了牛駝?wù)沂苛陥@，還未進(jìn)入太原解放紀(jì)念館內(nèi)，我們班就被主任叫住了，我本來以為我們班又犯了什么錯(cuò)，結(jié)果是因?yàn)橐路徽挪蛔屵M(jìn)入的，我們就一起整理衣領(lǐng)和褲腿，主任兼我們整好了衣物才肯讓我們班進(jìn)去。
剛踏入紀(jì)念館，首先映入眼簾的是由毛澤東主席提的：“死難烈士萬歲”這六個(gè)鎏金大字深深刻在石碑上。這讓我對(duì)這座烈士陵園倍感敬畏之情。隨后，就是團(tuán)員宣誓和佩戴團(tuán)徽。讓我印象深刻的'是李主任的演講，他的演講更加激勵(lì)了我要為自己爭光，為班級(jí)爭光的意志。
然后，我們進(jìn)入了第二展廳，這里主要擺放的是一些當(dāng)時(shí)的作戰(zhàn)命令和作戰(zhàn)方位圖，給我印象深刻的是那作戰(zhàn)用的重機(jī)槍，雖然隔著一層玻璃，但依然能想象的出來當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士們拿著那千鈞重的機(jī)槍和敵軍拼到底的景象，想到這里，我既心酸又激動(dòng)。再往后走，一個(gè)龐然大物頓時(shí)把我一震：好大的一個(gè)炮啊有人說：這是部隊(duì)里繳獲的大炮。”這讓我很自豪和敬佩。因?yàn)樽畛醪筷?duì)上就只有步槍等武器，他們能繳獲這么大的炮，實(shí)在是不容易。
出了第二展廳，我們又隨著老師的帶領(lǐng)下，到了離展廳不遠(yuǎn)的陵園墓地，從遠(yuǎn)處看，一片蒼翠，黑色的墓碑下，埋葬的是烈士的血肉，整個(gè)一大片地全都是黑漆漆的墓碑，可以想象，為了解放太原，犧牲了多少革命戰(zhàn)士，他們?yōu)榱私夥盘�，失去了自己年輕而寶貴的生命。這肅穆的場景雖然難以用相機(jī)拍下，但它卻永遠(yuǎn)記于我的心中，隨后，我們瞻仰了徐向前的雕塑，他的樣子，他的動(dòng)作，仿佛又讓我回到戰(zhàn)爭年代：徐向前嫻熟地指揮著這場戰(zhàn)斗……戰(zhàn)爭勝利了，全軍歡呼雀躍，但惟有徐向前元帥緊皺眉頭，不怎么高興。因?yàn)槿娚舷�，死傷大半…�?/p>
我們就要離開了，用我的雙眼，拍下了這莊嚴(yán)而又永恒的回憶……
永恒作文 篇5
小學(xué)的生活是美好的，每一個(gè)人在小學(xué)的生活里一定都會(huì)有美好的趣事，小學(xué)生活里的活動(dòng)也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學(xué)生們亂了套�！边@句話說得對(duì)。有一次上午有一節(jié)語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：語文課自習(xí)，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時(shí)班級(jí)里成了“菜市場�！�
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進(jìn)來的不是班主任，而是剛才幾個(gè)出去倒水的女生，頓時(shí)同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨后，大家又聽到了一陣鑰匙的'聲音，通風(fēng)報(bào)信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室里又安靜了下來。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表揚(yáng)了我們。
哎，班主任不在的時(shí)候真是……
小學(xué)的生活真是豐富多彩啊！
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