【熱門】渴望自由的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的渴望自由的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

渴望自由的作文 篇1

　　我渴望有一對翅膀，飛上那遼闊的天空。我渴望成為科學(xué)家，發(fā)明許多東西。但這都是遙遠(yuǎn)的夢想，現(xiàn)在我只渴望“自由”。

　　看到這兒，你肯定會想一個(gè)毛頭小孩整天無憂無慮，衣來伸手，飯來張口，怎么會渴望自由呢？其實(shí)，我只是想要一點(diǎn)屬于我自己的空間。

　　自由對于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長，身上的擔(dān)子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了�？傆X得作業(yè)特別多，好像永遠(yuǎn)也寫不完似的，心里直想著玩。我仿佛是被一個(gè)人控制了似的，無法讓自己靜下來。為此，父母操了不少心。

　　記得那次我正在寫作業(yè)，看到窗外有好幾個(gè)小伙伴在打沙包，我不由得放下了筆，走出家門，和小伙伴玩了起來，正當(dāng)玩得開心時(shí)，媽媽回來了，她揪住我的'耳朵，把我拉進(jìn)了屋里，問我作業(yè)做完了沒有�！皼]有”，我低聲回答。“沒有那你去玩什么？一天就知道瘋，不知道學(xué)習(xí)，以后的路要靠自己走，不好好學(xué)習(xí)，以后沒有工作，你去干什么呀！

　　”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來。但是我擦干了眼淚，又回到書桌上，做起了作業(yè)。

　　沒錯(cuò)，媽媽的話沒錯(cuò)。以后的路要靠自己走，不好好學(xué)習(xí)，以后沒工作，怎么辦呀！

　　但是為了將來必須犧牲我們這美好的童年嗎？這是多么高的代價(jià)，我能接受嗎？

　　唉！

　　沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。

渴望自由的作文 篇2

　　自由，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，自由，又是什么呢？

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，每天餓死很多人，哪像你們，在這么幸福的世界里，有時(shí)還要喊著自殺，也許這句話有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪？現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了，但生活的精神環(huán)境差多了，以前的朋友與朋友，鄰居與鄰居之間好似親人，有時(shí)比親人還親，他們之間互相幫助，共同前進(jìn)，孩子們之間不缺玩伴，不需要為學(xué)習(xí)的原因而困擾。

　　每當(dāng)夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會咔嚓開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)哦，原來這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。我要飛！要自由！沖破鳥籠，廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要飛得更高！飛得更高

渴望自由的作文 篇3

　　一個(gè)星期五的晚上，我躺在我那溫暖的小床上，看著窗外那活蹦亂跳的小星星，我情不自禁地想起了明天將要度過一個(gè)美好的時(shí)光。和我那群可愛的，幽默的小朋友一起嬉戲，一起在大樹下悠閑自在的看著課外書……

　　星期六，我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各種各樣地作業(yè)做了起來�？�9點(diǎn)時(shí)，我規(guī)規(guī)矩矩地把作業(yè)裝到了書包里。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料，媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽：“我的作業(yè)寫完了，去找同學(xué)們玩呀�！眿寢寚�(yán)肅地說：“玩什么玩，期中考試，考太少了，趕緊給我回家做練習(xí)題。”我垂頭喪氣的回到家里，在小屋里寫起了詞語，當(dāng)時(shí)什么也寫不進(jìn)去，只是做個(gè)樣子罷了。手上在寫作業(yè)，心里卻是在想著和小朋友們做游戲。第一課，第二課，第三課……時(shí)間艱澀的流著，大約過了半個(gè)小時(shí)媽媽走進(jìn)來，對我說：“再寫5篇作文，一會兒我檢查�！边^了一大會，我抬頭一看，已經(jīng)5點(diǎn)了。鐘表老爺爺你走得真快呀！不是等等我。我想：這個(gè)星期天有玩不成了，可惜，可惜，真可惜！

　　媽媽呀，媽媽。我知道你愛我，想讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但你不能獨(dú)霸我的星期天，星期天屬于我的。我渴望自由。假如我是一只小鳥，我要在一塵不染的天空上自由翱翔；假如我是一朵白云，我要在蔚藍(lán)的天空上和伙伴們一起嬉戲；假如我是一條小溪，我一定會去尋找大海，看看大海的浩瀚，享受大海給我們帶來的無窮樂趣。我渴望自由，我渴望自由。

渴望自由的作文 篇4

　　作業(yè)，作業(yè)，我每天都是在作業(yè)中度過，好不容易放個(gè)假，還布置很多作業(yè)，真累！

　　有一次，學(xué)校放了8天假，我開心死了，我認(rèn)為老師不會給我們布置很多的作業(yè)，心里別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。

　　老師終于要布置作業(yè)了，我在心里一直祈禱說：老師呀，少布置作業(yè)吧，讓我們多玩幾天……。�。�數(shù)學(xué)布置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。

　　回到家里，我要玩會兒電腦時(shí)，媽媽對我說：“作業(yè)很多，先去做作業(yè)吧，后天不是還要出去玩嗎？”我不情愿的回屋去寫作業(yè)。

　　我渴望得到自由，渴望少布置作業(yè)，渴望……

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