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【精選】閱讀的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的閱讀的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
搬了張椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，扳著指頭數(shù)著要開學(xué)的日子�？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個(gè)暑假。
本以為，這個(gè)假期，一定會(huì)過(guò)得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無(wú)聊得如同一片干枯的葉。有時(shí)候，我甚至找不到一點(diǎn)點(diǎn)的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。
我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)品書。
在這書香濃郁的季節(jié)里，我夢(mèng)中與李白。杜甫暢談詩(shī)歌，與李清照談?wù)撛~藝，又與魯濱孫一起孤島探險(xiǎn)…醒后，我與唐僧師徒同去西天取經(jīng)，與林黛玉共同品花
論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談?wù)搰?guó)家大事…書，給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。
讀書，是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對(duì)大自然，童真以及母愛的贊頌，更喜歡老舍先生對(duì)人物生動(dòng)的刻畫。
我在讀書中學(xué)會(huì)了很多很多。明白了許多做人處事的道理�？梢赃@么說(shuō)，書是我一位最好最好的老師。而讀書，則是一樣比學(xué)習(xí)更輕松愉快的事。
讀書真好。
我們?cè)跁屑橙≈R(shí)，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書，讓我們了解了許多許多的課外知識(shí)，豐富了我們的內(nèi)涵。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書籍是人類進(jìn)步的階梯!同學(xué)們，讓我們一起讀書，在書香中品味自己的藝術(shù)人生。
讀書真好!
閱讀的作文 篇2
未來(lái)的世界
我做了一個(gè)夢(mèng)，你猜，我夢(mèng)見了什么？就是未來(lái)的世界啊！你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)幔克鼈兌纪ㄍ☉覓煸诹丝罩�。因�(yàn)橛幸粋�(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來(lái)，這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽到優(yōu)美的催眠曲呢！還可以和樹上的小鳥交流。對(duì)了，連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上了綠裝，這都是人們的功勞。告訴你，連這里的人類都變了，他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢！
在動(dòng)物界里，大熊貓是變化最大的一類，它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻�(gè)世界里，大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子，因?yàn)橐郧暗哪切┤祟愄蛔⒁猸h(huán)保了，地球上的樹木都被破壞了，所以大熊貓們就少吃了點(diǎn)，要為地球省下一片綠洲，直到晚上，大熊貓們都餓得睡不著覺了，就這樣一天連著一天，大熊貓就熬出了黑眼圈兒�？稍谶@個(gè)未來(lái)的世界里，大熊貓愛吃多少竹子就吃多少，終于，大熊貓的黑眼圈消失了。
叮叮鬧鐘響了，驚醒了我的睡夢(mèng)。��！要是現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好��！
閱讀的作文 篇3
書名：《最后一頭戰(zhàn)象》作者：沈石溪
內(nèi)容摘要：作者寫的是解放前的西雙版納，利用八十多頭象兵來(lái)抵抗日本軍，雖然打贏了日本軍，但是這八十多頭象兵全部犧牲了，在搬運(yùn)大象是發(fā)現(xiàn)了還有一頭大象活著，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小閣樓，不停地在樓底下叫著，原來(lái)它是要象鞍。它想在離開村子去象冢之前，再看看它幾年前打仗用過(guò)的象鞍。并且，它沒有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的戰(zhàn)象埋在了百象冢。
閱讀心理：
動(dòng)物永遠(yuǎn)都是人類忠實(shí)的朋友，大象就是一個(gè)，但是它對(duì)友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它沒有選擇到祖先的象冢，而是和自己的戰(zhàn)友死在了一起。
閱讀的作文 篇4
古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，我們的書中都有寶貴的“財(cái)富”，只不過(guò)是因年齡太小，對(duì)書中的知識(shí)了解掌握得不夠透徹，才看不見那“黃金屋”。
小時(shí)候，我常常拿著我的幼兒園書本看，看書中的一篇篇故事。配圖越鮮艷，也就越好看，用簡(jiǎn)單線條勾勒的故事我也能看得十分入迷。那時(shí)候，我并不知道什么是故事情節(jié)，更不知道作者所要表達(dá)的情感是如何的，只會(huì)看圖片來(lái)分辨感受，因此，那些圖畫不好看的，我也就隨便翻閱了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，知道了文章的情節(jié)越豐富也會(huì)越精彩。媽媽知道我喜歡看書后，給我買了許多講述道理的故事書。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我會(huì)拿起這些書中的一本來(lái)看，這些書中不再有美麗的圖畫，甚至連黑白畫都沒有，但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的，讓我沉迷其中。漸漸的，我讀書的速度變得快了起來(lái)，那滿滿一書柜的書不久都被我看完了，但書中的道理我也就懵懵懂懂讀了個(gè)大概。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)把以前沒看明白的書重新拿來(lái)翻一翻。這時(shí)，我再看這些書，又是另一種非常特別的感覺，那些道理我頓時(shí)就明白了，找到了那些書中蘊(yùn)藏的道理，似乎是發(fā)現(xiàn)了書中“黃金屋”的奧秘。這時(shí)，我再讀書，已變得非常得心應(yīng)手，甚至能做到一目十行，觸類旁通。
有時(shí)候我在想，為什么讀書的感受會(huì)有這些變化呢？可能是人生閱歷增長(zhǎng)了吧！就如清代張潮所說(shuō)：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳！”
閱讀的作文 篇5
讀書前，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
——愛迪生
書是深海，是鑰匙，是不可玷污的精華“我愛讀書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)空闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！本拖駝⒆杂鹫f(shuō)的那樣書中欲取之不竭的精華，我讀書時(shí)注意力總是非常集中，經(jīng)常進(jìn)入作家的內(nèi)心，世界去感悟他的事跡，窺探他的思想，竊用他的語(yǔ)言，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。
作者的故事與文章可以讓我領(lǐng)悟到平常領(lǐng)悟不到的東西，俗語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋�！睍械闹R(shí)就像是深海中的水，一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發(fā)芽成長(zhǎng)，一直到成熟。
還記得小時(shí)候的詩(shī)經(jīng)，文章，這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂，看到別人讀書讀的津津有味時(shí)，我竟有點(diǎn)兒嫉妒�？偸窍霝槭裁磩e人那么愛讀書呢？而我則恰恰相反，可是我一點(diǎn)一點(diǎn)讀書的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)是那樣美好，每當(dāng)陷入其中無(wú)法自拔時(shí)，別人碰我一下，我似乎沒有知覺，甚至失去了聽覺，一切都拋之腦后，只等待將要發(fā)生的下一個(gè)情節(jié)。
遇到好書時(shí)我總是這這母親的衣角，盡全力讓母親去買，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已愛上了閱讀，覺得看書時(shí)總是快樂的，時(shí)間過(guò)得也快，嶄新的故事情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的面前，好像身臨其境。去感受作者的內(nèi)心世界情感的變化，去品位作者寫下的精彩瞬間，去欣賞作者文中的風(fēng)景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。
那些有書籍的日子就像冬天的暖風(fēng)溫暖人心，快樂無(wú)比，受益匪淺，書籍給我補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。為鳥兒增加了雙翼，為他人增加了知識(shí)，為世界提高了文明。
閱讀的作文 篇6
俗話說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷，筆下如有神。”這句話我一直銘記在心。然而，談到“讀書”我可跟它真有緣呀！來(lái)，說(shuō)給你聽聽。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字只能聽爸爸媽媽讀給我聽。別看我只聽過(guò)一些簡(jiǎn)短的和一些通俗易懂的故事。但是卻聽的故事可不少了。比如《小豬吃糖》、《狡猾的小狐貍》、《睡美人》、《白雪公主》……聽的入迷的時(shí)候都到了廢寢忘食的地步。因?yàn)闀胁粌H有妙趣橫生的故事，還有著成長(zhǎng)道路上不可缺少的知識(shí)和智慧讓我終生難忘。
是書給我插上想象的翅膀，是書給了我滿足與喜悅，讓我陶醉其中。一到三年級(jí)時(shí)我爸媽讓我學(xué)會(huì)了自主看書。慢慢的我被書深深的吸引了，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在我的書柜里我最喜歡的是《公主集故事》因?yàn)檫@套書內(nèi)容豐富，而且里面包含的范圍也比較廣泛，形式多樣，還能滿足不同學(xué)生的閱讀興趣全方面擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。要說(shuō)我讀的書那本給我的映像最深，非《拇指班長(zhǎng)》莫屬啦！我最喜歡里面的班長(zhǎng)孔西西。因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，活潑可愛，人見人愛額！不過(guò)我現(xiàn)在在看《簡(jiǎn)愛》書中的主人公簡(jiǎn)。愛讓我懂得了堅(jiān)持不懈，勇敢自信，天真無(wú)邪。這些都是優(yōu)秀的女孩不可或缺的品質(zhì)。
我相信隨著自己的年齡增長(zhǎng)，我的讀書量也會(huì)越來(lái)越大越來(lái)越廣泛了，不過(guò)讀書不能走馬觀花、囫圇吞棗那樣不會(huì)起到什么效果的，還有看書一定有正確的看書姿勢(shì)，要好好的保護(hù)自己的眼睛。
閱讀的作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認(rèn)為閱讀枯燥無(wú)味，我卻認(rèn)為閱讀是一種獨(dú)特的快樂，是一段有趣的美好時(shí)光。說(shuō)起閱讀，我和它有一段不解之緣
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她經(jīng)常把我抱在膝上，翻開書本，教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會(huì)給我講繪本故事，教我看圖識(shí)字，這成了我幼兒時(shí)代的精神糧食。
一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了自己看拼音版的書，從故事中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的`匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。
進(jìn)入三年級(jí)，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。
現(xiàn)在的我，成了一個(gè)地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個(gè)圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來(lái)，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過(guò)來(lái)對(duì)看書看得如癡如醉的我說(shuō)：我已經(jīng)把米洗好了，你十一點(diǎn)的時(shí)候去煮一下飯。說(shuō)完，媽媽就出門了。我紋絲不動(dòng)，繼續(xù)坐著看書。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，爸爸媽媽回來(lái)了，準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過(guò)去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說(shuō)：對(duì)對(duì)不起，我不餓，我看書已經(jīng)看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。
就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí)，我們可以隨時(shí)向它請(qǐng)教，打敗攔路虎，戰(zhàn)勝困難；書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，勇往直前；書，是一位真誠(chéng)的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，與好書相伴吧！
閱讀使我成長(zhǎng)，閱讀使我進(jìn)步，閱讀使我快樂，閱讀使我遇見更好的自己！
閱讀的作文 篇8
第一次和爸爸一起讀書總有一種怪怪的感覺，說(shuō)不清，道不明。爸爸是個(gè)地地道道的農(nóng)民，最討厭的就是那些古典文學(xué)。他聽不懂，而我也沒有深入的了解，解釋不清楚。倒不如找一本小學(xué)生都能理解的課外書和爸爸一起閱讀。正好可以向爸爸請(qǐng)教一下大人們站在自己角度，與我們站在自己角度不同的看法。
《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》這本書便在這時(shí)浮現(xiàn)腦海之中久久不肯離去。這本書我已好久為曾翻閱了。以至于再次拿起這本書一下死機(jī)無(wú)法重啟。當(dāng)我在次拿起這本書。只是簡(jiǎn)潔的與爸爸說(shuō)了個(gè)大概思路。便跳到我認(rèn)為最精采的橋段湯姆天馬行空的想象找?guī)讉�(gè)要好的伙伴和一座小島自己與小伙伴們做威風(fēng)凜凜的海盜。加那天與自己的小同桌生氣便再次自己的海盜夢(mèng)。約了幾個(gè)非常要好的朋友在晚上偷偷的從家中拿食物，及一起可能會(huì)用到的東西來(lái)到河邊集結(jié)。集結(jié)地有一條小船劃著小船使向三十里外的小島上去了。
開始在小島上是幾個(gè)孩們的天堂那里沒有學(xué)習(xí)，老師，作業(yè)……想干什么就干什么，沒有人會(huì)去阻止他們。當(dāng)黑夜來(lái)臨小伙伴們或多或少的思念家人的但想起白天的自由與快樂轉(zhuǎn)眼就思念拋之腦后了。
天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)小伙伴們玩了兩天后突然不起傾盆大雨，他們無(wú)入躲藏。一下降把對(duì)家的叫思念無(wú)取限放大了，雨�？刺焐淹頊反罅Φ陌矒岽蠹遥约阂踩滩蛔∷寄钜虌�。所以趁小伙伴們睡覺而留書回家讓小伙伴等他回來(lái)�；氐郊抑袦窙]有讓人發(fā)現(xiàn)自己回來(lái)了。而姨媽突然回來(lái)嚇湯姆只躲在床下偷聽。還真讓湯姆偷聽到了一件大事。村莊將會(huì)周日為自己和小伙伴們舉行葬禮。又聽到姨媽如何的傷心與難過(guò)。當(dāng)確定姨媽睡覺了才偷偷跑出去想回到小島與小伙伴分享自己的偷偷聽成果。卻不知小島上的伙伴們發(fā)現(xiàn)湯姆偷偷離去而炸了鍋呢？紛紛提出馬上回家。當(dāng)聽到湯姆帶來(lái)的消息后又被湯姆大讓劃所驚到紛紛決定出在自己葬禮當(dāng)天出現(xiàn)在堂里。
當(dāng)我本人讀完此章后竟發(fā)現(xiàn)從頭到尾爸爸沒有開口說(shuō)話。當(dāng)我問：“爸爸你為什么那樣認(rèn)真��！又不要您寫讀后感又必要那認(rèn)真呢害我都把此章當(dāng)成朗讀了�！�
雖然嘴里嘟囔一句，確沒有深入了解。趕緊問爸爸對(duì)這章的評(píng)價(jià)。爸爸只是皺著眉說(shuō)：“這個(gè)孩子太野了，怎么什么都不對(duì)家人說(shuō)一下了就走了呢？做事沖動(dòng)不顧后果，對(duì)親的會(huì)有很大的打擊的，如果要是姨媽急病了呢？你可不能學(xué)他，不管去那里都要讓家人知道大概，不會(huì)滿世找你。而且就算找不到，我們也不像故事里的家人那樣為孩子舉行葬禮的，就算生還的幾率渺茫自欺欺人也絕不相信孩子死之的。孩子對(duì)一個(gè)家的重要是無(wú)計(jì)估計(jì)的。”
我的觀點(diǎn)與爸爸的不同湯姆敢于離家向往自由讓我羨慕。但爸爸的觀點(diǎn)卻讓我不得不想從家人的方面想問題。從而得到了一個(gè)啟示那就問題必須客觀不能主觀。
和爸爸一丐閱讀真好。
閱讀的作文 篇9
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館看書，一排排書架，猶如一位位莊嚴(yán)肅穆的戰(zhàn)士，令人心生敬畏。我翻開一本厚厚的書，字好多啊，要猴年馬月才能讀完呢！于是就隨手拿起一本漫畫書，津津有味地看了起來(lái)。爸爸笑而不語(yǔ)，也挑了一本書，靜靜地坐在我的旁邊。
開學(xué)后的一天，爸爸開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)，面有難色。出了什么事情呢？原來(lái)我們語(yǔ)文老師讓爸爸輪值帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行線上閱讀。我不禁自告奮勇地說(shuō)：“這有什么難事，我在微信群里面帶頭閱讀，給同學(xué)們做個(gè)表率�！卑职竹R上“多云轉(zhuǎn)晴”，笑著說(shuō)：“這肯定行！”進(jìn)里屋變戲法似的抱出一摞書，正是這學(xué)期老師讓閱讀的書目，原來(lái)，爸爸早就準(zhǔn)備好了啊！
我們讀的第一本書是沈石溪叔叔的《狼王夢(mèng)》。每天讀幾十頁(yè)書，還真的有些困難。首先不認(rèn)識(shí)的字要查字典，劃出好詞好句，還要認(rèn)真做好讀書筆記，為支持爸爸的工作，我也是蠻拼的。不過(guò)，故事的情節(jié)逐漸地深深吸引了我。故事中一只叫“紫嵐”的母狼，為了幫助自己的孩子實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想，不屈不撓，屢敗屢戰(zhàn)。想一想我在學(xué)習(xí)中遇到的困難真的不算什么。我們接著又看了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的《呼蘭河傳》,生動(dòng)有趣的《昆蟲記》，刻骨銘心的《草房子》……每一個(gè)故事都是那么優(yōu)美而又與眾不同。不知不覺中，讀書似乎不再是一件難事，有時(shí)候我甚至還有自己寫一本書的沖動(dòng)，每天不閱讀心里都會(huì)癢癢的，而原來(lái)令我頭痛的作文現(xiàn)在似乎也變得不再困難。
一本好書如一陣春雨，滋潤(rùn)著心靈的成長(zhǎng)�！白x書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。閱讀能使人更好地學(xué)會(huì)欣賞美，感受美。在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，閱讀原來(lái)有如此神奇的力量，蘊(yùn)藏著如此大的智慧��！
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