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【必備】描寫同桌的作文19篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫同桌的作文 1
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫小穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂于助人。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的'眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和小穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評(píng)我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對(duì)我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)她說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
描寫同桌的作文 2
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，和我相處得最融洽的好朋友，要算是同桌張小芳了。恰好，她和我住在同一座樓，我們每天一起坐校車上學(xué)、放學(xué)，感情越來越深厚。
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋，幫我解決困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說：“我一定幫你�！蹦嵌稳兆永�，小芳當(dāng)了我的.小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂。這就樣，雖然我半個(gè)月沒上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見面，平時(shí)只能通通電話，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車子來我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
描寫同桌的作文 3
我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的'輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！
描寫同桌的作文 4
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。
一天下課，我看見她正在做作業(yè)，便走過去，故意捅了一下她的'手臂。本來，我只是想和她開個(gè)玩笑，讓她把字寫錯(cuò)而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個(gè)字：“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了�！甭犃诉@話，她失望地走開了。
下午，老師說要進(jìn)行單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對(duì)我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！甭犃诉@話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對(duì)她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠(chéng)的。她使我改變了許多，變得樂于助人。
描寫同桌的作文 5
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同桌，說起他來，三天三夜也說不完呢！
他是出了名的淘氣鬼�？偸敲筒环赖馗愠鳇c(diǎn)兒動(dòng)靜。有一次，老師給我們講防拐的常識(shí)。大家正聽得津津有味，忽然這家伙就插了一句：“不要和陌生人說話�！卑讶嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。
他體質(zhì)很棒，是我們班的長(zhǎng)跑健將。別看這小子平時(shí)嘻嘻哈哈的，好像沒有個(gè)正行。在關(guān)鍵時(shí)刻，可是很厲害的。上次，我們學(xué)校組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì) ，長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我們班沒有人報(bào)名，沒想到關(guān)鍵時(shí)刻，他竟然報(bào)名參加了，并且贏得了冠軍，給我們班掙得了榮譽(yù)。同學(xué)們都很佩服他。
他還有個(gè)綽號(hào)呢，叫“大嗓門”。每天晨讀，就數(shù)他的聲音最大。你看他放聲朗讀的`樣子，多么投入��！好像永遠(yuǎn)不知疲倦。怪不得每次晨讀后，他都是第一個(gè)背誦會(huì)的�？磥�，秘訣在這里呢！正因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，他的成績(jī)總是名列前茅。
樂于助人，尊敬老師也是他的強(qiáng)項(xiàng)。 小同學(xué)摔倒了，他總是跑過去幫忙扶起來；在校園里見到了老師，他總是恭敬地問候一聲“老師好！”；地上的果皮紙屑，他也會(huì)隨手撿起來……
作為他的同桌和朋友，我得到了很多快樂也學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀品質(zhì)。希望我們的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
描寫同桌的作文 6
在學(xué)校中，我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是狂暴無情的暴烈女，還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。
穆逸軒，在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”，她的眼神兇煞，兇殘無比，就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的.另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣，他就是一個(gè)方清平（喜劇演員），語言動(dòng)作都很有趣。
在一節(jié)課上，是一節(jié)自習(xí)課，李雨錕在那里玩他的筆，李雨錕在對(duì)我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“��！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。
但穆逸軒有時(shí)也很可愛，她開心時(shí)就像一只可愛的小貓咪，賣萌時(shí)就更可愛了，可愛到無法用詞語形容�；顫姇r(shí)的她，就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛笑，笑起來就像一枝盛開的牡丹花。
李雨錕呢，玩的時(shí)候就像一只可愛的哈士奇，傷心的時(shí)候就像一棵含羞草，不想見任何人。生氣的時(shí)候，就像是一只發(fā)瘋的藏獒，讓人感到恐懼。
這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。
雖然我和我的同桌有過一些爭(zhēng)吵，但我們更多的是歡笑。
描寫同桌的作文 7
我的同桌是個(gè)活波可愛的小男孩，他的名字叫小杰。
他的頭發(fā)短短的，是個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的視線，嘴巴特別靈巧，說的話總是句句有理，嘴巴上面還有一個(gè)靈敏的鼻子，同學(xué)們不管帶什么零食來吃，他都能第一時(shí)間聞出味來。他還有兩個(gè)厲害的'耳朵，只要有一點(diǎn)聲音，他也能第一個(gè)聽出來是什么發(fā)出的聲音，同學(xué)們背后給他起了個(gè)外號(hào)：孫猴子！
小杰特別淘氣，一下課，他就像籠子里的小鳥一樣，飛快的跑出了教室，到操場(chǎng)上和幾個(gè)好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考試，他的數(shù)學(xué)考的不太好，比我少了2分，我們倆個(gè)一起看試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼光一下子暗淡了下去，話也沒以前多了，我問他，是不高興嗎？可他突然哈哈一笑說，沒有��！
可從那以后，我發(fā)現(xiàn)他一天天都在努力，如果遇到了難題，就他就會(huì)拿著本子跑去找我們班長(zhǎng)，要是默寫生字有錯(cuò)了，他會(huì)提出讓我?guī)退倌淮�，不給他默都不行�？吹剿敲凑J(rèn)真，我就問：小杰，你是不是想當(dāng)學(xué)霸��！他朝我狡黠地一笑還做了個(gè)鬼臉說：我要當(dāng)孫大圣！
果然，再下次考試，他的考試成績(jī)都超過我了呢！
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮可愛卻又好勝的小男孩。
描寫同桌的作文 8
大家都不要告訴他，因?yàn)檫@是我的一個(gè)秘密，因?yàn)槲医裉鞂懽魑牡臅r(shí)候就要寫他，他就是我們班聰明可愛的小趙。
他耳朵小小的，我從側(cè)面看，感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當(dāng)他的頭發(fā)沾水的時(shí)候就會(huì)翹起來，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點(diǎn)蛛絲馬跡也瞞不過他。
他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，還會(huì)露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的.笑容很迷人。
他穿著一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點(diǎn)。還穿著黑色的褲子，看起來很精神很帥氣。
他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話穿得很薄，一陣風(fēng)會(huì)把他刮走。他個(gè)子也不算低，雖然比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺得他該好好鍛煉身體，這樣才能長(zhǎng)高。
大家千萬不要告訴小趙，不然他就不跟我坐同桌了。
描寫同桌的作文 9
我的同桌是一個(gè)助人為樂的陽光女孩。她叫小怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室，只有我一個(gè)人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)同桌小怡回教室拿足球，見我這副不尋常的模樣忙湊過來問：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說：“唉，這次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)這么低，有幾道書上的原題都做錯(cuò)了，哪有心思去玩呀！”“不用擔(dān)心，上課認(rèn)真聽講，平時(shí)多加練習(xí)，下次考試認(rèn)真對(duì)待，你肯定行的！”“我媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)也會(huì)罵我的……”“這個(gè)事先不談，我也不去操場(chǎng)了，你把試卷拿出來，我來教你�！薄疤昧耍 �
剛開始我的眉頭緊鎖著，什么都不懂，小怡又是畫圖又是計(jì)算，講著講著，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后，我終于懂了，微笑著對(duì)小怡點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，小怡，你真是我的'好同桌！”小怡說：“我們是同桌，就應(yīng)該互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛！”
現(xiàn)在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出她的微笑。
描寫同桌的作文 10
我的同桌自從我背上書包成為一名學(xué)生后，我有過許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我以前的同桌——小江。他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。記得有一次，我剛到校，就看到黑板上老師留了早自習(xí)作業(yè)。
我想快點(diǎn)寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來，把書包翻了個(gè)底朝天，但是沒有發(fā)現(xiàn)筆袋�！斑@可怎么辦？沒有筆袋，就寫不了早自習(xí)的作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批抨我的�！毕氲竭@，我急得像熱鍋上的螞蟻�！澳阍趺戳耍茨慵背赡菢�？”我的同桌小江問�！拔业墓P袋不見了，準(zhǔn)是昨晚寫作
業(yè)忘記裝書包里了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是這寫不完作業(yè)，老師會(huì)批抨我的�！薄皼]事的'，不是有我的嗎？給，用我的寫�！闭f著，就把他用的筆遞給了我�！澳悄阍趺崔k，難道你不寫了嗎？”“沒事的，我這還有一只呢。”“那可真的謝謝你了。”“可別客氣了，我們是同桌嘛，要是再客氣，作業(yè)可真寫不完了�！�
于是，我倆一起把早自習(xí)的作業(yè)寫完了…。像這樣的事情，還有很多。這就是我的同桌，他這種助人為樂的精神難道不值我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫同桌的作文 11
我的同桌名叫小穎，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內(nèi)外有沒有人追追打打。她平時(shí)說話有點(diǎn)兇，可大家還是很喜歡她。
記得在一次語文課上，老師正在評(píng)講一道容易出錯(cuò)的語文題：寫出關(guān)聯(lián)詞。老師要我們積極發(fā)言。班里沒有一個(gè)人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學(xué)們也更不敢舉手了。此時(shí)此刻，我的.同桌小穎把手舉得直直的，高高的。學(xué)著老師的語調(diào)，用生硬的東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。小穎專心志致的分析著，說得挺好的，老師的臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。
當(dāng)小穎講完題后，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然后漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家�！卑嗬镉钟辛擞淇斓臍g笑聲。
這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！
描寫同桌的作文 12
我的同桌是小柔，她是一個(gè)文靜又認(rèn)真、一絲不茍的人。
她上課的時(shí)候總是十分安靜，兩只眼睛一直盯著黑板，手上的筆飛快地動(dòng)著，記錄著老師說的重點(diǎn)。她的耳朵也一直聽著老師說的話。一下課，我問她一些課堂的知識(shí)，她總可以流利地表達(dá)出來。如果她碰到了一些難題，總是會(huì)自己認(rèn)認(rèn)真真地思考，然后再去問老師。
而我上課的`時(shí)候總是要做一些小動(dòng)作，比如玩鋼筆啊，橡皮啊，筆套啊……一碰到問題，我就不管三七二十一，自己不動(dòng)腦筋，就立馬跑去問老師了。
下課的時(shí)候，她會(huì)回顧下學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，然后去走廊里休息一下，遠(yuǎn)眺一會(huì)，呼吸下新鮮空氣。有時(shí)候她會(huì)去書架上去拿一本自己喜歡的書，在教室里一邊徘徊一邊看書。
我呢？做好課前準(zhǔn)備以后，經(jīng)常在走廊上飛奔，跟同學(xué)們打打鬧鬧，玩得滿頭大汗，到了上課還靜不下心來。
有一次，老師叫我們相互批改下作業(yè)，小柔一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地檢查，要檢查兩三遍以后才把批改的結(jié)果寫好，檢查出來了很多細(xì)小的問題。而我只是草率地看了一下，就給了對(duì)方。結(jié)果好幾處錯(cuò)誤我都沒有批出來，實(shí)在是不應(yīng)該啊。
這樣的事情真是太多了，小柔真是一個(gè)認(rèn)真又仔細(xì)的好同桌，我要向她學(xué)習(xí)，改掉自己身上的壞毛病。
描寫同桌的作文 13
我有一個(gè)同學(xué)她叫小媛，在龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，是個(gè)四年級(jí)的小生，她今年11歲了。
她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的.鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的上衣。
小媛是個(gè)樂于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現(xiàn)在跑回家拿也來不及了，身上又沒有錢。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語氣問我：“鄭詩穎，你怎么了？看上去很著急哦！”我抬頭一看，原來是小媛。我愁眉苦臉地對(duì)她說：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來不及了。要是被值日生記名會(huì)扣分，老師一定會(huì)罰抄課文的！”小媛靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法說：“你在這里等我，我馬上就回來！”不一會(huì)兒，小媛急匆匆地跑回來，手上拿著一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對(duì)我說：“鄭詩穎，我買了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對(duì)小媛說：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你。”小媛說：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”
這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？
描寫同桌的作文 14
我有一個(gè)同桌，她看起來不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰嗎？
她，成績(jī)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！
有一天，我們?cè)缟显诳磿�，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來看書。只聽冷風(fēng)吹來，久違的獅子怒吼再現(xiàn)——?jiǎng)e說話！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。
說不好的一面，是時(shí)候說好的了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的.問題。結(jié)果，全班都沒有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的結(jié)果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習(xí)幾年，回來，我會(huì)告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒想到，老師一進(jìn)門，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開來。下課后，她跑到講臺(tái)上，要求老師細(xì)心體貼。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過。
這是我的同桌——一個(gè)充滿智慧和美麗的同桌！
描寫同桌的作文 15
我的同桌是一個(gè)潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個(gè)男人婆。
一天，我的語文書被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進(jìn)行破壞的，還帶著一個(gè)幫兇。當(dāng)我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應(yīng)我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒有兌現(xiàn)，幾天過后，他們把這個(gè)承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來。我坦白的和他們說，如果你們?cè)龠@樣我就把那件事告訴老師，沒想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說我不愛護(hù)課本，更不像個(gè)學(xué)生。對(duì)于我同桌的行為作風(fēng)，我真是受不了��！面對(duì)著他，根本毫無辦法。
我和我的`同桌啊，簡(jiǎn)直是水火不容，幾乎每天都是比對(duì)罵比拳頭，讓我無法安寧學(xué)習(xí)，雖然我每次好像都能長(zhǎng)逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對(duì)我不服氣的時(shí)候，還拿出她的必殺技，對(duì)我放屁。我簡(jiǎn)直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，讓我不得安，不過，我們的友誼卻是很穩(wěn)定，希望我和他的友誼一直長(zhǎng)久下去，做一對(duì)歡喜冤家。
描寫同桌的作文 16
我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后，她都會(huì)從書包里取出一本厚厚的書，在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一本厚厚的書看，甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個(gè)可愛的“小書蟲”��！
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的'同學(xué)沒帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說道：“謝謝�！蔽业耐牢⑿χf：“不客氣，下次遇到困難的時(shí)候還可以找我?guī)兔�，我�?huì)幫助你的，因?yàn)槟闶俏业暮门笥�。�?/p>
不過她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個(gè)問題她都是把手舉得高高的，站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時(shí)候，不論是多困難的題目，她都能答上來。我好崇拜我的同桌啊！她真的太棒了！
我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來認(rèn)識(shí)一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！
描寫同桌的作文 17
我的同桌是小程，她個(gè)子不高，皮膚白皙，是我們班的語文科代表。
她很愛看書，下課時(shí)總是呆在教室里看書，因?yàn)榭磿�，所以她的成�?jī)很好。有一次課間，許多同學(xué)來找她玩，她完全沒有動(dòng)心，說：“不去了，我要看書�！钡绻腥藖碚宜�?wù)搶W(xué)習(xí)的事情，她就會(huì)開心地答應(yīng)，但即使是討論學(xué)習(xí)問題時(shí)，小程也會(huì)埋頭看書找資料。有時(shí)候她看書看得入迷，上課了也接著看，好幾次書都被老師沒收，真是讓人哭笑不得。
小程最大的特點(diǎn)就是膽小，是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有時(shí)候同學(xué)們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時(shí)，同學(xué)選了一部恐怖動(dòng)畫片看，有一個(gè)橋段是女主角老師在復(fù)印教材時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑色的'東西爬到了復(fù)印機(jī)下面，女老師打開復(fù)印機(jī)下的抽屜，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，女老師便轉(zhuǎn)身離開，就在這時(shí)，一個(gè)面目猙獰的女鬼從復(fù)印機(jī)后跳出來把女教師殺死了�？吹竭@一幕全班尖叫，而我的同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來，看來是嚇得不輕。
這就是我的同桌，一個(gè)愛讀書，膽子小的女生。
描寫同桌的作文 18
我最熟悉的人就是我以前的同桌：小陳。我覺得在我眼里，他是一個(gè)如假包換的`“變臉大俠”，擁有江湖上失傳已久的“變臉術(shù)”，就讓我細(xì)細(xì)道來。
記得有一次，我聽見小陳罵了我一聲“笨蛋”，當(dāng)時(shí)我的筆丟了，又聽見他罵我，不由得怒火中燒，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六計(jì)走為上。他再前面說跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立馬討好般對(duì)我說：“鞏大爺，我錯(cuò)了，以后再也不敢罵您了！”
我聽他這么說，心中的怒火減了一大半，剛想揚(yáng)長(zhǎng)而去。誰料想，我剛想離開時(shí)，小陳在我后背上猛拍一記，我的天！這”變臉“也太快了吧，我剛想打他，他卻跑得無影無蹤了。
什么，還不夠，那再聽我講一個(gè)吧！
還有一次，一節(jié)作文課上，小陳忘帶了作文書，向我借一下，我覺得同學(xué)有難，該互相幫助，便把作文書借給了他，和他一起伙看。可下一節(jié)作文課，我忘帶了，向他借一下，他卻白了我一眼，一臉不快地說：”沒有書就不要看，反正也不會(huì)掉塊肉！“這句話讓我下巴都快掉下來了。
這就是我的”變臉“同桌小陳，他很會(huì)搗蛋，但他很善良、熱心，我還是很喜歡他！
描寫同桌的作文 19
我的同桌，他叫小李，他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有粗粗的眉毛。
他是一個(gè)樂于助人，勤奮的人，還是一位學(xué)霸，我們和老師都很喜歡他。他上課聽講非常認(rèn)真。上語文課時(shí)，我看到他預(yù)習(xí)的內(nèi)容，非常的豐富，上課時(shí)回答問題非常積極，小組討論時(shí)他能起到非常好的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)我們組勇往直前。在數(shù)學(xué)上，小李可以給我們講許多難題，而且講的非常好，他這個(gè)組長(zhǎng)也當(dāng)?shù)梅浅：�，比副組長(zhǎng)強(qiáng)多了。
小李在英語上面也下了不少心血，他會(huì)把老師讓背的內(nèi)容全部背會(huì)，有時(shí)候全班人只有小李一個(gè)人會(huì)背。
小李不只在學(xué)習(xí)方面好，在畫畫和唱歌方面都很好，他畫的畫非常好，不管是語文老師還是數(shù)學(xué)老師都對(duì)他畫的.畫贊不絕口，我也看了他的畫，真的就像真的似的，簡(jiǎn)直無法用語言來形容。
他唱歌也唱得很好，每一次預(yù)備的時(shí)候，都能聽到他悠揚(yáng)清脆的歌聲，感覺他有時(shí)候唱的就像原唱。
這就是我的同桌――小李，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗的學(xué)霸，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
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