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習(xí)慣的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
最愜意的事：躺在媽媽的懷里，回憶那些年我們一起做過(guò)的事情。
——題記
冬日的午后，太陽(yáng)懶懶地探著他的頭，來(lái)照看他最心愛(ài)的孩子們。而此時(shí)的我正躺在媽媽的懷里，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，享受這樣寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)刻。
偶然發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常穿著的一雙拖鞋有點(diǎn)怪怪的，方向似乎一致。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一順邊的，而且好像媽媽這樣穿著了很久。
帶著疑問(wèn)，我好奇地問(wèn)媽媽為什么她的鞋子是一順邊的。她摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“那還不是你給我買的��！”“��！我買的？怎么可能？我怎么一點(diǎn)都不記得呢？”我很疑惑。
媽媽刮了刮我的鼻子說(shuō)：“買這鞋時(shí)，你才只有七歲呢！想起來(lái)了嗎？”
記憶的閘門打開(kāi)，可是還是沒(méi)有什么印象。
看著我茫然的樣子，媽媽悠悠地說(shuō)：“那年冬天，雪下得特別大。貪玩的你在雪地里晚了許多時(shí)間，也許是我照顧不周，你的身體太弱，到了晚上你就發(fā)起了高燒。我想盡了辦法也沒(méi)能使你的.體溫降下來(lái)。不巧的是你爸爸又不在家，無(wú)奈之下，我只好抱著你去醫(yī)院，雪地難走，走到半路，鞋子就掉了。因?yàn)橹保揖蜎](méi)有顧得上撿。可是不知怎地，迷迷糊糊的你快到醫(yī)院時(shí)看見(jiàn)了我光著一只腳，死活也不肯進(jìn)醫(yī)院的大門。非說(shuō)要給我買鞋，我拗不過(guò)你，只好找家商店買雙鞋子。燒得小臉通紅的你搶過(guò)兩只鞋就要給我穿上，似乎又想起什么似的還往鞋里哈了口氣，說(shuō)鞋熱了，媽媽穿上就不會(huì)冷了。多孩子氣�。『髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)拿了雙一順邊的！”
我抬頭望了望媽媽，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是潮濕的。我盯著媽媽說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，您為什么不換�。窟@樣穿著多不舒服�。 眿寢屛⑽⒁恍�，只說(shuō)了句“習(xí)慣了！”
是啊，習(xí)慣了！眼前浮現(xiàn)出一幕幕：清晨，天再冷，媽媽也不敢貪睡一分鐘，總是早早地起床忙著張羅早飯；來(lái)不及喝上一口趕往菜場(chǎng)爭(zhēng)取買最新鮮的菜；接著，還要照顧一家老小的吃喝后匆匆地趕去上班……她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在精心計(jì)算著我的吃穿，煞費(fèi)苦心地配置菜肴，苦心經(jīng)營(yíng)著一個(gè)舒適體面的家。可是處在青春期的我總是習(xí)慣了對(duì)媽媽大呼小叫，在一次次傷害了媽媽之后還無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)媽媽的付出熟視無(wú)睹。難道我連孩童都不如嗎？
突然覺(jué)得，媽媽是習(xí)慣了拖鞋的不合腳呢，還是她已經(jīng)包容了我的任性和缺點(diǎn)？是習(xí)慣了拖鞋的溫暖呢，還是她已然習(xí)慣了有我在身邊？
我沉默，我深思。
媽媽以為我已睡著，和往常一樣給我掖好被角，喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)傻孩子，拖鞋上有你對(duì)我的愛(ài)，我又怎么舍得換呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，任憑眼淚潸然而下。
習(xí)慣的作文2
中午留下的有陳xx，啊又是我。
哎，我望著天花板，內(nèi)心在嘆氣，又補(bǔ)測(cè)了。盡管這已不是第一次，但總是有說(shuō)不出的滋味。從制定每一科不得85分要補(bǔ)測(cè)的規(guī)矩時(shí)，我這個(gè)經(jīng)常不復(fù)習(xí)的“慣犯”可受盡苦頭了。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
那還是在上小學(xué)的時(shí)候，科目少，作業(yè)少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，所以我很少會(huì)復(fù)習(xí)，即使那一天要測(cè)驗(yàn)，我也不會(huì)復(fù)習(xí)。反正測(cè)驗(yàn)差了又不用補(bǔ)測(cè)，費(fèi)那么多時(shí)間復(fù)習(xí)又何苦呢？我總是養(yǎng)成這樣的“好”習(xí)慣。有專家說(shuō)，想養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣把它做21次，想穩(wěn)定不變就需要做90次，從此我背上了“慣犯”這個(gè)美稱。就這樣過(guò)了小學(xué)6年了。
上了初中后，教學(xué)方法與教學(xué)制度根本與小學(xué)的大為不同。并且科目增多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難了，復(fù)習(xí)的知識(shí)多得不得了。最讓我煩心的是老師們抓成績(jī)問(wèn)題都很緊，還定了每一科目不到85分要補(bǔ)測(cè)。這可慘了，我一向都不復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在要養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣，這恐怕不行。以后，每次都要補(bǔ)測(cè)，都要晚放學(xué)。盡管遭受鄙夷的目光，畢竟有些同情在里面。忍著吧，誰(shuí)讓我不爭(zhēng)氣了呢。話又說(shuō)回來(lái)，不復(fù)習(xí)功課雖有不少負(fù)面影響，但如果從積極的角度略加分析，它也磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐力�？梢幌氲嚼媳划�(dāng)眾點(diǎn)名或把自己的大名寫在黑板上， 確實(shí)丟臉：“你的`自尊哪里去了？你對(duì)得起父母嗎與自己?jiǎn)�？一連串的反問(wèn)也曾激發(fā)過(guò)我的斗志， 可不久又詼復(fù)了原樣。我對(duì)自己說(shuō)：“在成長(zhǎng)中難免會(huì)有這樣那樣的挫折。老師找我談過(guò)很多次，我 也表了很多決心，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但我總不能堅(jiān)持。
壞習(xí)慣，你不要害我了。
半年過(guò)去了，在父母與老師的支持下，還有我自身的努力，好習(xí)慣總于找上了我。功夫不負(fù)有心人，補(bǔ)測(cè)終于沒(méi)有我了。所以只要把好習(xí)慣堅(jiān)持做90次，就會(huì)穩(wěn)定了。
和我一起把壞習(xí)慣改掉吧。
習(xí)慣的作文3
“我習(xí)慣你走在我的身后，無(wú)論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律，跟著它的音符，腦海浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心，最知心的人。他是我的藍(lán)顏知己，又是我的“守護(hù)者”。他，就是我最親愛(ài)的哥哥。
哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時(shí)候無(wú)論我怎樣調(diào)皮，他都會(huì)保護(hù)我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著去玩。我從不會(huì)擔(dān)心什么，因?yàn)槲抑烙懈绺绫Ｗo(hù)我。就這樣，我在前面走，他在后面默默的跟著，我不怕會(huì)迷路，因?yàn)橛懈绺鐣?huì)記得回家的路。
有一次，我被他跟煩了，大聲地沖他吼“為什么總是跟著我？你沒(méi)有事做么？我已經(jīng)長(zhǎng)大了……”他依舊平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺绨�，哥哥就�?yīng)該保護(hù)妹妹的'�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你不應(yīng)該怪你哥哥，你三歲時(shí)，哥哥總是認(rèn)為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結(jié)果你跑丟了，哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了。”我終于明白了，哥哥是愛(ài)我的，我卻嫌棄他了。
我七歲時(shí)，哥哥上了初中，由于是住宿，回來(lái)的次數(shù)就少了許多，但每次只要他回來(lái)，我都會(huì)纏著他陪我出去玩。而他，一直跟在我身后，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哥，雖然我習(xí)慣了你跟在我的身后，但是好尷尬啊。”他輕輕笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，依舊跟在我的身后……
一晃又七年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一名初中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來(lái)的次數(shù)更少了，就算回來(lái)一次，也不一定可以見(jiàn)到我。真的好懷念小時(shí)候……
“我如果能夠讓時(shí)光倒流，高傲不再有，毫無(wú)保留……”
習(xí)慣的作文4
習(xí)慣這并不是一個(gè)容易養(yǎng)成的東西，可現(xiàn)在的我早已習(xí)慣早晨起床就把被子疊好，這便是由那時(shí)開(kāi)始的。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，每天一個(gè)矮小的身軀掛著一個(gè)橘黃色的書包晃來(lái)晃去，一會(huì)兒就回到家里。母親便急忙將菜刀放下將手在腰間的那塊白布上摩擦幾下。便彎下腰將扁平的書包取下來(lái)，滿臉笑容地拿來(lái)水果給我吃。一天就這樣過(guò)去了。夜晚母親將那床小被子輕輕蓋在我身上，拍拍我的身子，待我入睡之后，母親就輕手輕腳地回她房間睡覺(jué)去了。當(dāng)我長(zhǎng)大，無(wú)論周末還是其他什么時(shí)候，母親到8點(diǎn)總會(huì)叫我起床，我一蹦就跳下床，那床被子就被我丟在地上，穿上鞋就去洗漱了。這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)，看到雜亂的床和在地上躺著的被子。臉變得嚴(yán)肅，甚至帶點(diǎn)微紅，大聲叫我的名字，我意識(shí)到不會(huì)勁，叫了聲好之后馬上小跑到她面前，躲到墻后，伸出半個(gè)腦袋，不安地問(wèn)怎么啦？母親用責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)我，為什么不將被子整理好，你已經(jīng)大了……我不想再聽(tīng)母親念經(jīng)就打斷了她，好好我就整理。便將被子啪地一下丟在床上，同時(shí)說(shuō)好了。母親又拉住了我。我來(lái)教你，不是你這樣的。我只好照著做。
看到母親仔細(xì)地疊著被子，想起她和父親房間總是整整齊齊的，我不禁有點(diǎn)想嘲笑自己，我走神了，以至于我完全沒(méi)看到，并且之前的'也忘了。母親一邊叫我弄一邊將剛疊好的被子打亂。我嘴邊支吾了幾句，便照著母親的話做，終于疊好，但保持不過(guò)幾秒時(shí)間又倒了下去。我只有笑笑。母親便說(shuō)以后多疊疊就會(huì)了。以后還要來(lái)，我不禁為以后的生活嘆了一口氣。
自那時(shí)以后，我每天起床后，都要被逼著疊被子，而母親也會(huì)不時(shí)進(jìn)來(lái)檢查一下，也會(huì)不管多晚只要她不滿意，我也要將被子疊好。
這么多年后，我也已經(jīng)養(yǎng)成這習(xí)慣，每天也不會(huì)在意去疊被子這件事，因?yàn)槟赣H在我小時(shí)候的堅(jiān)持使我收獲了這種起床就整理被子的習(xí)慣。
習(xí)慣的作文5
好習(xí)慣就如一個(gè)花環(huán)，常常和美德相伴，更顯其芳香。我的好習(xí)慣就是保持人性的尊嚴(yán)。
每當(dāng)我在晴空下漫步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)街角巷角一些半瞎的，明明還可以去拼搏的人捧著破爛飯碗，搖著里面的零碎的，已經(jīng)夠了的零錢在行街乞討——沒(méi)有才藝，沒(méi)有拼搏，守株待兔地等著錢上口，我感到很反感，這些社會(huì)底層的人們連爬都懶得爬，還偏求別人拉他一把。
我不喜歡倒賣尊嚴(yán)。
我常肚子餓，我中午都吃得飽飽的.，怎么還會(huì)肚子餓呢？可事實(shí)確實(shí)如此，我感到胃在抽搐，就那么絞痛著，大聲地喊叫著。我一直忍耐到下課�？墒�，下課更加過(guò)分——一群女生大聲喊叫：“喂！誰(shuí)要來(lái)吃零食啊！”他們手中舉著一包包“辣條”，“刺激糖豆”，“超級(jí)冰棒”云云。立刻引來(lái)了一大幫同學(xué)的回應(yīng)——“我要我要！”“小茶，求你了，給我一包！”……那些女生把一顆顆糖塞到他們手中：“去去去，快走！下次再來(lái)求我��！”打發(fā)走她們，她們一個(gè)個(gè)都服服帖帖地順從，令我直想嘔吐，怒火在我的胸口處翻滾。
“要不要來(lái)一包啊？”其中一個(gè)女生看到了一言不發(fā)坐在座位上的我，“送你？”我齜牙咧嘴地狠狠搖頭，我的肚子劇烈抗議著，我一次又一次被馴服，但我想起了沿街乞討的那些人，我忍住了，再說(shuō)了，我不可以為了幾顆不值幾塊錢的糖果出賣了尊嚴(yán)啊，損失了做人的資格啊！我一揣口袋——還有一元錢的車費(fèi)！我狠下心，決定中午讓爸爸遠(yuǎn)程來(lái)載我，用這錢買一根小布丁吃。
放學(xué)了，我在校園旁邊的一家小賣鋪買了一根冰棒，暫時(shí)“制服”了我的肚子，當(dāng)我打電話給爸爸時(shí)，她說(shuō)：“你還真傻啊，到手的東西不要！”我尋思著這句話，是嗎？我看，出賣人格的人才真傻吧？
時(shí)刻保持尊嚴(yán)，時(shí)刻尊重自己，這已成了我的習(xí)慣。
拒絕不勞而獲才是真尊嚴(yán)，這也是一種雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，誰(shuí)敢說(shuō)不呢？
習(xí)慣的作文6
閱讀如一次生命的穿越，讓我感受到了古色古香的氣息，褪去一身繁雜的喧鬧，正如我細(xì)細(xì)的品一口淡茶，絲絲縷縷的香味縈繞在心尖，苦而惆悵，像忘掉了憂愁，
冰心老人在《憶讀書》中的三句話�！白x書好”“多讀書”“讀好書”深深的印在我的記憶里，隨著時(shí)間的悄悄滑過(guò)。
這三句話被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，越發(fā)的濃厚淳樸，讓我流連忘返，？置身與其中，我可以看到，“小荷才露尖尖角”的羞澀與可愛(ài)，也看到了再魯迅筆下，《祝�！分械南榱稚�，在奴隸制下的人們，不禁為之感慨，脆弱的生命一掐就碎，人類在黑暗的世界是微弱的。渺小的，世間的人又怎會(huì)逃的過(guò)命運(yùn)？
“花開(kāi)花落花有期”“人來(lái)人去人無(wú)意”，古有“落花時(shí)節(jié)又逢君的喜悅”而今，詩(shī)人寫的是花落時(shí)節(jié)的失魂落魄，仿佛一切都隨風(fēng)而去。像墜落的星辰，孤苦無(wú)依，
捧一本《蔡元培先集》了解他讀書時(shí)的故事，蔡元培從少年時(shí)起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把一雙腳放在水桶里，避免蚊蟲叮咬，專心致志的讀書，在他一生繁忙工作和革命斗爭(zhēng)中，從未停止過(guò)讀書，他晚年回顧時(shí)說(shuō)，自認(rèn)字開(kāi)始，幾乎沒(méi)有一日不讀書的，
由于他一生讀書不輟，因此，他知識(shí)淵博。被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”
蔡元培的故事深深地激勵(lì)了我，讓我知道，閱讀，你可以品味“書中自有顏如玉”“書中自有千鐘栗”“書中自有黃金屋”體會(huì)到只要努力讀書就會(huì)有高樓大廈居住，就會(huì)有高薪待遇，就會(huì)有美麗的好相愛(ài)，也可以感悟到，“沒(méi)有傷春悲秋過(guò)”則不配有憾事”的悲傷和無(wú)奈
閱讀，使原本枯燥乏味的生活變得生趣盎然，當(dāng)我們揚(yáng)起帆，迎著風(fēng)，去看杜甫的，“出師未捷身先死”長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的壯志未酬，也可以品味李煜的“問(wèn)君能有幾多愁“恰似一江春水向東流”的憂愁
當(dāng)我們一步一個(gè)腳印，緩緩的步入書中的世界，沉迷于書中的美景，貪婪的吸取每一個(gè)知識(shí)，如同一只肥碩的蟲子在大肆的'啃著樹葉，享受葉中甜美的汁液滑進(jìn)心頭的瞬間，
閱讀也是如此，當(dāng)你一遍又一遍地去反復(fù)閱讀，獲得的知識(shí)可能是你的意料之外，“溫故而知新”可以為師矣”不僅可以對(duì)新知識(shí)的進(jìn)一步拓展，而且對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)也上新一個(gè)高度
閱讀如生活的鹽，哪怕是粗茶淡飯，卻還是要有鹽來(lái)調(diào)味，又似在黑暗中引我前進(jìn)的一盞孤燈，
古人云：“讀書破萬(wàn)卷”下筆如有神”是的，讀書豐富了我們的世界，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”吾將上下而求索”這句話令我深思，
閱讀，如品香茗，讀一本好書，則如品陳年佳釀，
我們用盡一生來(lái)翻閱，到最后，閱讀便成為一種智慧與經(jīng)歷
習(xí)慣的作文7
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。養(yǎng)成這種習(xí)慣對(duì)自己十分有好處，但不是所有人都能優(yōu)秀。有的人向往優(yōu)秀，但不付出實(shí)際行動(dòng)，優(yōu)秀不會(huì)光臨與他；有的人很優(yōu)秀，但是他不知道現(xiàn)在的優(yōu)秀是為了將來(lái)干什么，所以他養(yǎng)不成這種習(xí)慣；有的人對(duì)一瞬間的稀奇不在意，看完紅花熱鬧，便放過(guò)了，那樣他永遠(yuǎn)不會(huì)優(yōu)秀。
優(yōu)秀屬于把勤奮習(xí)慣化的人。只有勤奮，多用功，才有可能優(yōu)秀。我國(guó)北宋的范仲淹，在進(jìn)京趕考的前段時(shí)間，自己找了一間屋子，每天刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研。每天早晨熬一鍋粥，等到中午學(xué)習(xí)完時(shí)已結(jié)成硬塊，他就用刀把粥一塊塊劃下來(lái)，就著咸菜吃，這就是午飯，晚飯亦是如此。經(jīng)過(guò)此番勤奮，他終于成為“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的一個(gè)十分優(yōu)秀的人。
“上帝永遠(yuǎn)不會(huì)把成果贈(zèng)給那些妄圖享受、不勞而獲的人”請(qǐng)記住這句話。
優(yōu)秀屬于把理想習(xí)慣化的人。向著理想進(jìn)發(fā)，優(yōu)秀會(huì)離你更近。愛(ài)迪生從小立志當(dāng)一個(gè)小發(fā)明家。小時(shí)候的他已凸顯其個(gè)性，稍大些，他在火車?yán)锴Х桨儆?jì)搞到一小間屋子，邊在火車上工作邊搞發(fā)明。工作之余，他四處找些瓶瓶罐罐，來(lái)為他的'試驗(yàn)服務(wù)。因一次意外，他制造了混亂，被人打壞了左耳，但他仍然不懈努力，經(jīng)過(guò)許多次試驗(yàn)，終于做成了電燈，并為它找到最好的燈絲——鎢。而且他一生的發(fā)明有1000余種。
理想是優(yōu)秀的基石，為自己鋪墊好基石，以后會(huì)跑得更快。
優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習(xí)慣化的人。對(duì)未知世界充滿好奇心，敢于去探索，才能有深層意義上的優(yōu)秀。聽(tīng)說(shuō)過(guò)英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代的“蒸汽機(jī)”嗎？它的改進(jìn)人——瓦特本是一個(gè)平凡的孩子，一次媽媽澆水時(shí)，他看到壺蓋往起蹦，問(wèn)了媽媽才知到那是水開(kāi)了。“為什么水開(kāi)了壺蓋會(huì)不停的動(dòng)呢？”帶著這個(gè)思考，瓦特對(duì)蒸氣機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，把人類帶入蒸汽時(shí)代。唐代詩(shī)人李白本是個(gè)淘氣的孩子，不求上進(jìn)，一日見(jiàn)一老婆婆在磨鐵杵，便好奇的問(wèn)道：“您在干什么呢？”老婆婆對(duì)李白回答說(shuō)，她要把鐵杵磨成繡花針，從而教化了李白，這便是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的典故。
若沒(méi)有瓦特的求知，哪能扣蒸汽時(shí)代的大門？若沒(méi)有李白的好奇，那能有浪漫主義“詩(shī)仙”的美譽(yù)？所以說(shuō)，想要優(yōu)秀，好奇心和求知的精神決不能少。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，但它只屬于把勤奮、理想、求知習(xí)慣化的人，讓我們也做成這種人，養(yǎng)成一種優(yōu)秀的習(xí)慣吧！
習(xí)慣的作文8
早晨送了小臭回到家，家里終究還是只剩下了自己一個(gè)人，看著家里的被子還沒(méi)有疊，碗筷還沒(méi)有洗，想起小臭小小的身影，一個(gè)人，走回教室的樣子，心里還是忍不住難受了。之前開(kāi)店的時(shí)候，說(shuō)了小臭就著急忙慌的往店里趕，倒也覺(jué)得沒(méi)什么，突然間家里就剩下自己一個(gè)人，怎么都感覺(jué)不習(xí)慣？
不管怎么樣？新的一天就這樣開(kāi)始了，把家里收拾了，收拾碗筷都洗了，家里總算是有點(diǎn)煥然一新的感覺(jué)，可是心里還是覺(jué)得不舒服，平常小家伙在家的時(shí)候嘰嘰喳喳，不聽(tīng)話，跟你犟的樣子，讓你總覺(jué)著快煩透了。
可是突然間小臭上學(xué)去了，就剩下自己一個(gè)人在家里，都感覺(jué)家里寂靜得有點(diǎn)可怕�？粗謾C(jī)里老師發(fā)來(lái)的視頻，小臭認(rèn)真的在聽(tīng)老師講課的樣子，在難受的同時(shí)，心里有多少有些欣慰，之前一直都覺(jué)著怕孩子不習(xí)慣，不適應(yīng)，可是自己低估了孩子的適應(yīng)能力，卻高估了自己的適應(yīng)能力。
小妹跟我說(shuō)，一個(gè)人在家可以好好的寫作文，我想說(shuō)小臭在家的時(shí)候也并不影響我寫作文，孩子在身邊，總覺(jué)著特別的安心，現(xiàn)在突然間就自己一個(gè)人在家，感覺(jué)還真的有些孤獨(dú)了。
好在家里還有一些活可以做，收拾收拾家，洗洗衣服什么的，就當(dāng)打發(fā)時(shí)間了。
也想著就像小妹說(shuō)的那樣，一個(gè)人可以安安靜靜的在家好好的寫作文，可是也許是適應(yīng)了之前在那種吵吵鬧鬧的環(huán)境下寫作文，突然間安靜下來(lái)，感覺(jué)自己的思緒也跟著安靜了下來(lái)，面對(duì)著空白的意義，始終不知道寫點(diǎn)什么。
都說(shuō)無(wú)論，安靜或者嘈雜，總得有一段適應(yīng)期。好吧，也許我應(yīng)該漸漸的適應(yīng)這種每天一個(gè)人的生活，適應(yīng)這種在安靜的環(huán)境下寫作文的感覺(jué)。好，再想一下，還有好多人是關(guān)心自己的，早晨送孩子去學(xué)校的時(shí)候，某人打來(lái)電話問(wèn)行了兩句，早晨的時(shí)間太過(guò)匆忙，也就沒(méi)有多說(shuō)話，現(xiàn)在自己安靜下來(lái)，有太多的`時(shí)間，卻不好輕易去打擾他。
如今的我們好像日子真的過(guò)成了這樣，連去打擾一個(gè)人的勇氣都沒(méi)有了。每天都想著他在外面，或許很忙，也許真的跟他說(shuō)的那樣很忙，就安安靜靜的，各自過(guò)各自的生活，在彼此休閑的時(shí)間有個(gè)交集，便宜日里都盡量做到不輕易去打擾對(duì)方。
習(xí)慣真的是一種很恐怖的東西，有的時(shí)候我們習(xí)慣了，忙碌，突然間歇息下來(lái)的時(shí)候會(huì)很不習(xí)慣，習(xí)慣了家里孩子玩具擺滿家的樣子，突然間收拾的整潔利索起來(lái)，有點(diǎn)不適應(yīng)。
我們總是在不停的不習(xí)慣，也總是在不停的適應(yīng)。希望自己可以早日適應(yīng)這種不習(xí)慣，然后在安靜的環(huán)境里獨(dú)處，也能夠處的很好！
習(xí)慣的作文9
在這個(gè)春天，我“走進(jìn)”了野百合的心田，因此，看到了這個(gè)世界上最美的百合花。
————題記
隨意閑翻，《心田上的百合花》靜靜把我卷入她的世界。在那里，我看到了她------守望，奮斗，堅(jiān)持的好習(xí)慣。
孤獨(dú)守望
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，斷崖邊長(zhǎng)出了一棵小小的野百合，她誕生時(shí)，長(zhǎng)得與野草相似。她知道她不是野草。面對(duì)孤獨(dú)與困苦，她別無(wú)選擇，選擇的唯一便是守望。靜靜的守望在貧瘠的山谷中。雖然她不知道在這里要多付出多少血與汗，但她毅然決然[注: 毅然：頑強(qiáng)地；決然：堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決，毫不猶豫。]決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美好的信念：我一定要開(kāi)出最美的百合花！有這個(gè)了目標(biāo)，她用盡一切力量吸收水分和養(yǎng)分，讓根深深地扎在土壤深處，筆直地挺立在那里。正是她的守望與奮斗，終于在一個(gè)清晨她用血與淚孕育出第一個(gè)花苞。守望是她的`好習(xí)慣。
鄙夷堅(jiān)持
面對(duì)野草的嘲笑，她保持沉默。也太自不量力[注: 量：估量。自己不估量自己的能力。指過(guò)高地估計(jì)自己的力量。]了！明明是一株野草，還裝什么高貴，那長(zhǎng)得只是一個(gè)瘤罷了。她告訴自己一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持。她比以前更加努力了，傾入自己全部的能量。被風(fēng)雨打得東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn)，身不由主。也形容物體傾斜不正。]。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。在經(jīng)歷了數(shù)百次的考驗(yàn)后，她開(kāi)出了第一朵美麗而驚艷的百合花。野草不再嘲笑她。她瘋狂地盛開(kāi)著，一朵，兩朵。她自己也忘記開(kāi)出了多少花。身上擁有晶瑩的水滴，那不是露珠，而是五味雜陳的淚水與汗水。堅(jiān)持是她的好習(xí)慣。
純潔奮斗
百合花努力開(kāi)花，結(jié)籽。她的孩子隨風(fēng)灑落到山谷的各個(gè)角落。幾年后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷中不可能有的百合花。在這里也能開(kāi)出如此純潔美麗的百合花？人們印象中的百合是非常非常嬌貴的。在這山谷中還能欣賞到這么美的百合，真是奇跡。人們紛紛前來(lái)觀賞，看到了從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)落淚了，因?yàn)樗|動(dòng)了人們純潔溫柔的心靈。而這里的百合花都努力盡情地盛開(kāi)著，奮斗是她的好習(xí)慣。并且她們已經(jīng)習(xí)慣了這里的守望，堅(jiān)持，奮斗并把這些好習(xí)慣一代一代傳承下來(lái)。
百合花是如此的簡(jiǎn)單偉大！她擁有的不只是純潔和美麗，更可貴的是她已經(jīng)形成習(xí)慣的高尚品質(zhì)。她們是世界上最美的百合花！
寫后小記：不管你是雜草還是蒲公英，不管你是生活的寵兒還是逆境中的搏浪，當(dāng)你選定自己的一方土地，一方天空時(shí)，你就要盡情地展示自己
習(xí)慣的作文10
人生中你的每個(gè)習(xí)慣都會(huì)決定你的未來(lái)，俗話說(shuō)得好：習(xí)慣決定成敗，由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要性……學(xué)習(xí)好習(xí)慣有提前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題、及時(shí)改錯(cuò)、查尋資料、不磨蹭，做人好習(xí)慣有心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、守時(shí)惜時(shí)，衛(wèi)生好習(xí)慣有飯前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗腳、洗襪子、手臟了及時(shí)洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡等等。然而今天我要講的是幾個(gè)閱讀好習(xí)慣。
第一，經(jīng)常去書店和圖書館。俗話說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。多去書店圖書館能能培養(yǎng)優(yōu)良的人格品質(zhì)，而且能交識(shí)更多愛(ài)知識(shí)的朋友，還能拓寬自己的視野，還能豐富自己的知識(shí)提升學(xué)習(xí)能力，更重要的是你可以從中了解新鮮事物發(fā)現(xiàn)更多自己的興趣愛(ài)好。
第二，專心致志。專心讀書有利于理解和記憶知識(shí)。長(zhǎng)久堅(jiān)持，形成習(xí)慣，量的'積累，質(zhì)的飛躍，知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)漸漸豐厚。專心讀書還可以加深對(duì)文章的理解。專心大聲讀書可以避免困倦和思想開(kāi)小差。默讀會(huì)使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，而大聲讀書則在某種程度上可以克服倦意，振作精神。
第三，做摘抄畫重點(diǎn)。作讀書筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書效率。做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來(lái)，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。可積累有用材料，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，有利于研究新問(wèn)題。
為了豐富自己的業(yè)余生活，我也開(kāi)始了每周都進(jìn)行閱讀，希望在看文章的你也跟我一起閱讀起來(lái)吧！
習(xí)慣的作文11
上次去東部華僑城游玩時(shí)，在纜車上無(wú)意發(fā)現(xiàn)民俗村寧?kù)o又神秘的一角。于是對(duì)民俗村錦繡中華發(fā)生了很大的興趣。決定深入民俗村看個(gè)夠——題記
一周的國(guó)慶黃金周加班時(shí)間終于熬過(guò)去了，今天的假日就安排在民俗村過(guò)了。民俗村就如樹梢上熟透的果實(shí)，讓我經(jīng)不住直吞口水，于是一提到中國(guó)民俗村，我立即精神百倍。
上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)半露著臉，如害羞的姑娘。民俗村門口大廣場(chǎng)上彩旗飄飄，富有特色的名族樂(lè)曲此起彼伏，中間一個(gè)LED大屏幕上反復(fù)播放著少數(shù)民族載歌 載舞的歡樂(lè)畫面，路邊的大招牌主力宣傳民族狂歡節(jié)。廣場(chǎng)中間花壇上的花牌內(nèi)，是紅色黃色玫瑰花組成的歡度國(guó)慶1949-20xx就是狂歡節(jié)的主題吧，對(duì)面 的壽星雕塑就如特殊的迎賓小姐，引導(dǎo)許多慕名而來(lái)的游客收緊腳步，購(gòu)票入村。
遠(yuǎn)望民俗村，就像山谷里的一個(gè)仙女，翩翩起舞，俊俏又美麗。
沿著一條石雕彩龍分開(kāi)的石梯小去，一個(gè)三角形的廣場(chǎng)上假山水池、噴泉、商鋪、停車場(chǎng)錯(cuò)落有致，上方張燈結(jié)彩，大榕樹上燈籠高高掛，假山，水池，噴泉，美麗 極了，小火車，電瓶車掛兩行紅花，別致極了。榕樹底下停著一輛新款驢車，所謂的新款也就是多一個(gè)喇叭而已，趕車的車夫都是回族牧民裝束。一見(jiàn)到游客到了， 便吆喝一聲唱起了回族民歌，還不時(shí)帶點(diǎn)別扭的動(dòng)作，大概是拉客的原因吧。后面的百藝廣場(chǎng)上，歡快的名族小調(diào)徐徐傳來(lái)，紅白兩色為主的臨時(shí)舞臺(tái)上，8個(gè)身材 苗條的瑤族姑娘在盡情跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，長(zhǎng)長(zhǎng)的'繩子，甩出去，收回來(lái)，一個(gè)圈一條線的，美麗極了。下面的觀眾更是熱情高漲，拍手的，拍照的，瞪大眼睛大叫 的，形態(tài)各異。整個(gè)廣場(chǎng)如一鍋沸騰的水，就是入口出口處的保安，也似乎忘了站崗。聽(tīng)工作人員介紹，這個(gè)狂歡節(jié)的主題就是“生態(tài)河池，絲路新疆”，白天都是 廣西河池瑤族、壯族民族表演節(jié)目，而晚上則是新疆唯族演出小品，歌舞節(jié)目。緊挨著百藝廣場(chǎng)的一條路上，一排淡黃色木屋上，招徐徠客的酒旗飄飄，上面寫著非 常引誘人的名字“麗江小吃、新疆烤肉、山西拌面……”這就是民族特色小吃一條街，看一群紅色妝扮的服務(wù)員忙進(jìn)忙出，手腳麻利，一邊工作還一邊哼著小調(diào)，好 不快活。
不知是這些服務(wù)員的小調(diào)唱的好，還是秋季的陽(yáng)光太嫵媚，太嬌柔，逗得小吃一條街后面小山谷里的孔雀，騷動(dòng)不安，啼鳴聲此起彼伏，一陣一 陣，一聲一聲，聲聲入耳。雖然“嘟嘟啾啾……”聲音難聽(tīng)，卻也有未見(jiàn)其影，先聞其音之勢(shì)。想必，那一只只五顏六色的孔雀，是哪一只在低音，又是哪一只在開(kāi) 屏?聽(tīng)到了這支孔雀獨(dú)奏的曲子，便也讓我加快腳步往前去看個(gè)究竟。
習(xí)慣的作文12
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)講笑話，人稱“故事大王”的小朋友;而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的.孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!”就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生，周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，日復(fù)一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
習(xí)慣的作文13
“叮鈴··一”5點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。王老師一骨碌爬了起來(lái)，穿好衣服就往外走。被他驚醒的老伴不滿地說(shuō):“這么早，你又上哪兒去?”“去學(xué)校，我不去催，那伙孩子總賴在被窩里不肯去上早操�！蓖趵蠋熞幌肫鹉切┱{(diào)皮然而又惹人愛(ài)的學(xué)生們，嘴角便情不自禁地綻開(kāi)一絲微笑。 “你呀，真老糊涂了，你不是從昨夭起就退休了嗎?”經(jīng)老伴這么一提醒，王老師才猛古丁地想起自己已經(jīng)退休了。從今天起，新班主任已經(jīng)走馬上任了。 “咳，30多年的老習(xí)慣了，一時(shí)還真難改�！蓖趵蠋熍呐墓舛d的腦門又道。 覺(jué)是睡不成了，那現(xiàn)在該干點(diǎn)什么呢?以往此時(shí)，他總是在學(xué)校里，精神抖擻地領(lǐng)著學(xué)生們跑步、做操。和那些活潑的孩子們?cè)谝黄�，他自己也仿佛年輕了好多。
一直憋到7點(diǎn)多鐘，王老師再也坐不住了。人家退休后都是去公園散步、鍛煉，自己也不妨去那兒散散心吧。他心里想著，抬腳走出了大門。 唉，足有七八年光景沒(méi)到公園去了，不是不想去，是沒(méi)空。他這幾年一直教畢業(yè)班，每天光備課、上課、改作業(yè)就夠他忙的'I}何況身為班主任，還要管那些學(xué)生的思想、生活問(wèn)題IJ尼? 王老師早�！币宦暻宕嗟膯�(wèn)好聲打斷了王老師的沉思。他習(xí)慣地笑著回答了。忽然他發(fā)現(xiàn)自己并不是在去公園的路上。而是鬼使神差般地又踏上了去學(xué)校的路。 唉，積習(xí)難改啊!”王老師搖搖頭，自言自語(yǔ)道。忽然，他又笑了，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，還是去學(xué)校吧。和學(xué)生們?cè)谝黄�，他覺(jué)得比什么靈丹妙藥都強(qiáng)。 一進(jìn)校門，“老師好”、“老師早”·····一句句問(wèn)好聲應(yīng)接不暇，他回答著，眼角竟有些濕潤(rùn)。聽(tīng)上這么幾十聲，上百聲，可今天。
30年了，他幾乎每天都要這聲音竟聽(tīng)起來(lái)特別的感 上早自習(xí)了，他習(xí)慣地踱進(jìn)教室，查看著每個(gè)學(xué)生的自習(xí)情況。開(kāi)始他還有些局促，但一有學(xué)生向他提出疑難問(wèn)題，池便把一切都拋在了腦后，詳細(xì)地講了起來(lái)。 回答完十幾個(gè)問(wèn)題，他直起腰擦了擦腦門上的汗，才發(fā)現(xiàn)新班主任正笑吟吟地看著他呢。他趕緊道歉:“我馬上走，馬上走，老習(xí)慣了，總想到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！毙掳嘀魅我话盐兆∷氖终f(shuō):“王老師，你說(shuō)這些干什么。他們都是你的學(xué)生，你的孩子嘛。連我也要向你請(qǐng)教一些問(wèn)題呢�！� “好，好�！蓖趵蠋熯B連答應(yīng)著，眼角又有些濕潤(rùn)了…… 晚上，清風(fēng)拂面，王老師輕快地走在回家的路上。這一天，池和以往的30年一樣，又是在學(xué)校里和學(xué)生們一起度過(guò)的。他深切地感到，他只有和學(xué)生們?cè)谝黄�，才能進(jìn)發(fā)出活力，才能體驗(yàn)出自己的價(jià)值。 明天、后天、大后天，以后還是天天要到學(xué)校去。對(duì)老伴嘛，就說(shuō)是‘、積習(xí)難改，習(xí)慣成自然’咬”王老師思著，月全上綻開(kāi)了愉快的微笑。
習(xí)慣的作文14
習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣，不管是好是壞，它是怎樣形成的呢？或許太多都是因?yàn)榻?jīng)常性而成為習(xí)慣的吧。
曾經(jīng)看到這樣一句話：“人要成功，第一是習(xí)慣，第二是興趣�！蔽艺J(rèn)為很有道理，只有我們先習(xí)慣了某件事，才會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣，才會(huì)讓它再成為了習(xí)慣。不管是習(xí)慣還是興趣，它都是要因個(gè)人而言。
就像我們的學(xué)習(xí)，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都不喜歡待在學(xué)校里，可是為了所謂的責(zé)任和義務(wù)，只能被迫地在這里。開(kāi)始他們都無(wú)法適應(yīng)，而后，既來(lái)之則安之，伴隨著他們開(kāi)始習(xí)慣這里的生活。這樣的習(xí)慣不是自愿的。
開(kāi)始進(jìn)入高中的時(shí)候，那種欣喜與愉悅久久不能忘懷。我和朋友沉浸在這樣的歡樂(lè)里。之后，我們受到了各種校規(guī)的控制，之后被迫開(kāi)始學(xué)習(xí)。
前幾天無(wú)憂無(wú)慮的生活成為我的習(xí)慣，我不再想在學(xué)習(xí)上努力，只為滿足自己的`快樂(lè)。
班里的同學(xué)開(kāi)始的興奮淡淡地消去，都要努力了，因?yàn)檫@三年是人生的重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，未來(lái)的所有命運(yùn)全部掌握在這三年里�？粗麄円粋�(gè)比一個(gè)努力，我心里也有了一點(diǎn)觸動(dòng)，我希望我也能習(xí)慣這種每天忙碌的學(xué)習(xí)，但只是空想。
某天老師的一句話打開(kāi)了空想的大門，她說(shuō)：“既然來(lái)了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果真的學(xué)不下去，那你就裝，裝的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)成為習(xí)慣了。”正是后面的那個(gè)裝，我想嘗試一下。她說(shuō)的裝不是呆呆的坐在那，讓別人看來(lái)你在學(xué)習(xí)，而是給自己裝，裝給自己看。我開(kāi)始慢慢的度過(guò)每一天，我會(huì)把每天都安排的很累，雖然不像那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣，每天爭(zhēng)分奪秒，要速度要效率地做題。但我還是會(huì)盡力充實(shí)地度過(guò)每一天，當(dāng)我想休息時(shí)，看一看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，告訴自己：再裝一下。晚上心里默默念著，我又裝了一天，明天繼續(xù)。就這樣我堅(jiān)持了好久，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我快適應(yīng)這樣學(xué)習(xí)環(huán)境了，學(xué)習(xí)也將要成為我的習(xí)慣，我做到了，我就要成功了。
我沒(méi)有太大的夢(mèng)想，只想考個(gè)好的大學(xué)，為了這個(gè)微小的夢(mèng)想。我堅(jiān)持裝三年，讓裝成為習(xí)慣，被迫學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
習(xí)慣的作文15
“吱……”隨著門把手輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)，門，輕輕的被打開(kāi)了。
“寶貝，我能進(jìn)來(lái)么？我，我只是看一下有沒(méi)有臟衣服要洗？那個(gè)，我只待一下……”
“媽，沒(méi)事，你進(jìn)來(lái)吧�！拔铱粗荒樉o張，手不住的絞著衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著我的心，直至把整個(gè)心房，完全包圍。
母親這個(gè)別樣的習(xí)慣，是我的任性造成的。
那是一個(gè)深秋的夜晚，吻過(guò)露珠的清風(fēng)從微啟的`窗縫間鉆了進(jìn)來(lái)，為這個(gè)狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對(duì)著面前這幾張幾乎畫爛的草稿紙焦急不安，手撓著頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著牙。
“咣當(dāng)！”門一下子被重重的推開(kāi)，我一驚，剛來(lái)的一點(diǎn)靈感又飛了，我憤怒的看向門口，只見(jiàn)穿著圍裙，提著拖把的母親站在門口，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)拖……�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業(yè)呢！真是的，進(jìn)來(lái)也不說(shuō)一聲，我剛理出一點(diǎn)頭緒的題現(xiàn)在又不會(huì)了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。
我的話像一只巨大而無(wú)形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著，眼睛呆呆的望著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我一般�？晌覅s把頭回過(guò)去，接著思考剛才的題目，毫不理會(huì)她，更不會(huì)知道剛才那些話，對(duì)母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時(shí)出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。
從那天開(kāi)始，我漸漸的發(fā)現(xiàn)母親變了，變得對(duì)我小心翼翼，生怕惹我不開(kāi)心。從那天起，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“咣當(dāng)”的關(guān)門聲，反而發(fā)現(xiàn)母親有了這樣一個(gè)習(xí)慣——?jiǎng)e樣的習(xí)慣，每次開(kāi)門都是“吱呀”的輕響，甚至有時(shí)，母親都要征得我的同意，才敢進(jìn)我的屋子。
有一次，我實(shí)在忍不住了，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，下次進(jìn)來(lái)，不用再征詢我的意見(jiàn)了�！保赣H卻是一臉討好的笑意：“沒(méi)事兒，我怕打擾你�！闭f(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當(dāng)初犯下的錯(cuò)誤。
直到今天，媽媽這個(gè)別樣的習(xí)慣并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變。媽媽這個(gè)習(xí)慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡�！我�?ài)您！
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